1.3.1细胞通过分裂产生新细胞课件2024-2025学年人教版生物七年级上册

壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害注意，而它乘机逃脱。 情景引入 思考：壁虎尾巴断掉后为什么会重新长出来？ 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 第三章 从细胞到生物体 第二单元 生物和细胞 生物 学习目标 描述细胞分裂的基本过程。（重点） 说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的 说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。（重难点） 关注细胞研究在防治癌症等方面的价值。 讲授新课 活动一：细胞的生长 3分钟，结合教材，合作完成下列问题。 1.生物体由小到大与什么分不开？ 2.什么是细胞生长？ 问题质疑 4 ？ 1 生物体由小到大与什么分不开？ 成果展示 生物体由小长大是与细胞 、 和 分不开的。 生长 分裂 分化 5 细胞体积增大 细胞不能无限制的长大，长到一定大小就会分裂 水 葡萄糖 氧气 营养物质 新产生的细胞体积都很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 2 什么是细胞生长？ 1.什么是细胞分裂？ 2.细胞的分裂过程是怎样的？ 活动二：细胞分裂 问题质疑 3分钟，结合教材，合作完成下面问题。 7 成果展示 1 什么是细胞分裂？ 概念：一个细胞分成两个细胞。 细胞数量增多 2 细胞的分裂过程是怎样的？ 动物细胞 缢裂 植物细胞 细胞壁、细胞膜 先核分再质分 1、细胞分裂过程中细胞内部变化最明显的是什么？ 2、什么是染色体？由什么组成？ 3、染色体在分裂过程中如何变化？ 活动三：细胞分裂过程中染色体的变化 问题质疑 3分钟，结合教材，合作完成下面问题。 10 思 考 成果展示 染色体 细胞核 染色体的变化 1 细胞分裂过程中细胞内部变化最明显的是什么？ 2 什么是染色体？由什么组成？ 染色体的定义：细胞核中被碱性染料染成深色的物质。 染色体的组成：DNA+蛋白质 DNA是遗传物质； 染色体是遗传物质的载体。 如何用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。 细胞 细胞核 染色体 DNA 精讲点拨 3 染色体在分裂过程中如何变化？ 1.染色体的复制，数量增加一倍。 2.染色体平均分配到两个新细胞里。 3.两个新细胞的染色体形态和数目相同。 4.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 14 细胞分化 细胞生长 细胞分裂 细胞种类增加 通过细胞分化，分化出各种形态和功能不同的细胞。 活动四：细胞分化 细胞的生长 细胞的分裂 生物体由小长大 细胞体积增大 细胞数目增多 细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜（壁）形成 染色体（DNA）复制并均分到 两个新细胞 新细胞与原细胞的形态、遗传物质相同 细胞种类增加 细胞的分化 展示归纳 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（ ） (2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（ ） (3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（ ） × √ × 2.细胞分裂时，最先分裂的是( 　) 　A．细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 D 3.细胞分裂时，（ ）的变化最明显 A.DNA B.蛋白质 C.基因 D.染色体 D 目标检测 4．如图为植物细胞分裂过程示意图，下列说法错误的是（ 　） A．植物细胞的分裂顺序是：a→b→c B．细胞分裂时，细胞质最先一分为二 C．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显 D．c中每个细胞染色体的数目和a中相同 B 5.人的体细胞染色体数是46条，经过2次细胞分裂后，新形成的细胞的染色体数是（ ） A.92条 B.23条 C.46条 D.138条 C 脱缰之马——癌细胞 拓展延伸 脱缰之马——癌细胞 癌细胞特点： 1.分裂非常快，可以不断分裂形成肿瘤。 2.可侵入临近的正常组织，即癌的转移。 癌症的预防： 不吸烟，少饮酒，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物。 多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮，避免过多日光暴晒，适量运动。 正常细胞 致癌因子 癌细胞 细胞癌变： EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$