内容正文:
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第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
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课堂要求
1. 课前:
(1)清点人数
(2)准备书、导学案、三色笔、直尺
(2)课前三分钟进教室科代表组织读背
2.课中:
(1)每框节大问题要用“1、2、3”等数字标清楚,每个知识点用①②③等数字标清楚;
(2)一般知识点用横线,重要的关键词或句子下面划双线;
(3)问题一定要记在相应的位置,切勿只划线不记问题,或者问题记得不清楚;
(4)同一问题答案不在同一页,要在问题下面标记清楚页码、段落。
3.课后: 记住我!
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遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。
【法治观念】
树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
【政治认同】
将个人成长与社会发展相结合,养成亲社会行为,积极投身社会实践活动。
【责任意识】
教学目标
理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践
【健全人格】
3
4
重点
养成亲社会行为,实现自己的人生价值
难点
社会化的内涵及其重要意义
教学重难点
人的成长是不断社会化的过程
在
社
会
中
成
长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
人的生存与发展离不开社会
原因/重要性/意义
途径
社会实践
人际交往
思维导图
1、为什么说人的成长离不开社会?
2、什么是亲社会行为?
3、亲社会行为的重要性/意义?(重点)
4、如何养成亲社会行为?(难点)
自主学习
01
02
目 录
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
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7
结合视频,谈谈在哪吒的成长过程中,哪些人对他产生了影响?
01
在社会课堂中成长
10
思考:1.“狼孩”有什么特征?为什么会有这些特征?
2.“狼孩”是否经历了社会化的过程?给我们什么启示?
社会
同伴
老师
父母
国家
教导、勉励
抚养、教育
培养
关爱、关心
帮助、支持
一、在社会课堂中成长
生物人
社会人
社会化
我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成为一名合格的社会成员。
想想自己是怎样从一个婴儿成长为一名中学生的?
1.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2.为什么要在社会课堂中成长?
(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(2024·贵州铜仁·中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分背少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A【解析】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。
①②:结合所学知识可知,为克服“社交恐惧”,应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯,保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动,有助于提升自身的精神状态和自信心,从而更愿意参与社交活动,还要积极参与社会生活,养成亲社会行为;通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等,增加与他人接触和交流的机会,逐渐克服社交恐惧;故①②符合题意;③:过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我,不利于与他人建立良好的关系;故③错误;④:人是社会性动物,脱离社会会导致个人发展受限,社交能力退化,加重社交恐惧;故④错误;故本题选A。
A
02
养成亲社会行为
思考:你如何看待视频中于梅的行为?
1.说说身边的亲社会行为有哪些?
2、为什么要养成亲社会行为
谦让
分享
关心社会发展
帮助他人
(2)亲社会行为的表现
二、养成亲社会行为
1、亲社会行为
(1)亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
(2024·广东·中考真题)2024年3月,广大少先队员积极参与“绿美广东,红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识,让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员( )
A.承担法定责任,不言代价与回报
B.积累公益时长,获得物质的奖励
C.在奉献中成长,培养亲社会行为
D.形成民主态度,增强主人翁意识
【答案】C【解析】本题考查亲社会行为。
A:少先队员参与“绿美广东,红领巾在行动”实践活动,并非是承担法定责任,因为这是他们自愿参与的公益活动;故A错误;
B:他们的参与也不是为了积累公益时长以获得物质奖励,而是出于对环保事业的热爱和对社会的关心;故B错误;C:分析题文,通过加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识等活动,少先队员能够在为社会做出贡献的过程中获得成长,学会关心他人、关注社会,在奉献中成长,培养亲社会行为;故C符合题意;D:形成民主态度,增强主人翁意识在这个活动中并不能体现;故D不符合题意;故本题选C。
C
(1)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
(2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
3、养成亲社会行为的意义/重要性?
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
(2024·河南·中考真题)用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生( )
①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】本题考查养成亲社会行为的意义。
①③:分析题文,暑假期间这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动,培养科学探究的精神,了解国情民情,感受时代脉搏;参与各种丰富多样的活动,有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验,从而塑造健全的人格,不断完善自我;故①③符合题意;②:承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬,故②错误;
④:中学生体验不同职业,主要是为了增加对职业的了解和自身的成长,而不是引领社会风尚;故④错误;故本题选A。
A
社会调查
结合图片和你参加的实践活动,谈谈如何做到亲社会行为?
1
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(社会实践)
4、怎样养成亲社会行为?(做法)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。P8 D2
2
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之想,急他人之所急。(人际交往)
具体
做法
照顾行动不便的老人
参加义务劳动
为灾区捐款
参加志愿者活动等
(2024·天津·中考真题)学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们( )
①学会合作共享,增强劳动观念②丰富社会关系,推动社会发展
③走进社会生活,养成亲社会行为④培养良好习惯,塑造健康的人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查养成亲社会行为。
①③④:结合所学知识可知,学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动,可以帮助我们学会合作共享,增强劳动观念;在这些活动中,同学们相互协作,共同完成任务,同时也能亲身体验劳动的价值;通过参与这些实践活动,我们能够更好地了解社会,与他人互动,培养关心他人、服务社会的意识和行为,走进社会生活,养成亲社会行为;在实践活动中,我们能够锻炼自己的适应能力、解决问题的能力,培养坚韧、负责等良好品质,培养良好习惯,塑造健康的人格;故①③④符合题意;
②:学校组织的实践活动对于个人来说,主要是促进自身的成长和发展,对于推动整个社会发展的作用相对较小;故②不符合题意;
故本题选C。
C
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会(物质支持和精神滋养)
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
养成亲社会行为
什么是亲社会行为
23
(2024·陕西渭南·一模)2023年3月3日,“春‘锋'三月·志愿同行”——西安市3·5学雷锋志愿服务主题示范活动暨2023年度“周末哪里去·一起做公益”拉开帷幕。志愿服务队为市民群众带来了爱心义诊、汉服装造体验、文明交通版大富翁等志愿服务活动和趣味游戏。志愿服务队用实际行动( )
①向他人传递了美好情感 ②为社会注入了生命正能量
③践行了社会主义核心价值观 ④改变了他人的前途命运
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【答案】B【解析】本题考查感受美好情感、亲社会行为。
①②③:题文中志愿者的行为是亲社会行为的表现,志愿服务队用实际行动向他人传递了美好情感 ;为社会注入了生命正能量;践行了社会主义核心价值观,提升了生命的价值,故①②③说法正确;
④:改变一词夸大了志愿者的作用,故④说法错误;故本题选B。
B
Thank you
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