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九年级化学·人教版·上册
绪论
化学使世界变得更加绚丽多彩
3分钟知识速练
>知识点1什么是化学
化学是研究物质的
的一门
基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。
>知识点2化学的研究对象及其作用
1.化学不仅研究自然界
,还创造和研究自然界
2.化学在防治
问题、应对
和
等
人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。
21世纪以来,化学研究和应用更加重视
发
展,化学已成为推动社会可持续发展的重要力量,化学将使世界变得更
加绚丽多彩!
>知识点3化学发展史
1.早在远古时期,我们的祖先在生存中学会了使用
继而陆续发
现了一些物质的变化
2.到了近代,
等化学家发现质量守恒定律,
等科
学家先后提出原子论、分子学说,
等化学家发现元素周
期律,使化学研究和学习变得有规律可循,为化学的发展奠定了基础。
3.进入20世纪,随着对原子结构及微观粒子运动规律认识的不断发展,人
们对物质的研究和认识从宏观深入到微观,达到了
水平。技术
的进步也促进了化学研究的发展,人们已经能通过先进的仪器探测物质
中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。
4.经过几代科学家的努力,我国在化学基础研究领域取得长足发展。
川7分钟目标检测
1.下列属于化学研究范畴的是
A.用“中国天限”探索太空奥秘
)1C0乃儿打好学习基础,提升解知能力'乳此网标眼抖片/做信扫两
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九年级化学·人教版·上册
B.研究杂交水稻,获取高产稻种
C.寻找新材料制造高性能芯片
D.规划城市布局,缓解交通拥堵
2.化学研究的对象是
(
A.运动
B.实验
C.物质
D.物体
3.下列关于物质的说法错误的是
A.看不见、摸不着的空气属于物质
B.化学物质都是由微小的粒子构成的
C.你的身体、课桌都属于物质
D.化学物质都是有污染的
4.某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化
学”口号的行为,受到了舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是()
A.化学是推动社会发展的重要力量
B.纯天然的物质不含任何化学成分
C.化学对保障人体健康毫无作用
D.化学生产有百利而无一害
5.猜猜“他”是谁?
(1)他是俄国化学家,1869年,他发现了元素周期律并编制出元素周期
表,使化学学习和研究变得有规律可循。“他”是
(2)他是英国科学家,他于19世纪提出了近代原子学说,对化学的发展
起了十分重要的作用,“他”是
6.化学在社会发展中起着重要作用,给人类带来源源不断的物质财富。下
面是收集到的六种物品:①水泥、②黄沙、③腈纶毛衣、④煤炭、⑤食醋、
⑥车用汽油。
请回答:
(1)用化学方法制取的物质或生产的物品有
(填序号,下同)。
(2)其中与人类的住、行有关的是
(3)其中可以食用的是
心)2C03打好学习基础,提升解题能力'氢此网标眼抖片做信扫网随学练分钟
九年级化学·人教版·上册
参考答案
绪论
化学使世界变得更加绚丽多彩
目标检测
知识速练
1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. D
知识点1
7.(1)② ① ② ② (2)② ①
(3)②
组成 结构 性质
②①(4)①②
转化及应用
知识点2
第2课时 化学性质和物理性质
1.已经存在的物质
原本不存在的物质
知识速练
2.环境污染 解决粮食 能源危机
知识点1
突发公共卫生事件 绿色 循环 低碳
1.化学变化
2.可燃性
知识点3
助燃性
1.火
知识点2
2.拉瓦锡 道尔顿、阿伏加德罗
1.化学变化
门捷列夫
2.颜色 状态 气味 熔点
3.原子和分子
目标检测
目标检测
1.B 2.C 3.A 4. B 5.D
6.① ④② ③
1.C 2.C 3. D 4.A
小 低
7.(1)质软(或小)
银白色
5.(1)门捷列夫(2)道尔顿
(2)水 放热
6.(1)①③(2)①②(3)
8. BEF ACD
第一单元 走进化学世界
专题一
物质的变化和性质
课题1 物质的变化和性质
1.C 2. C 3.A 4. D 5. C 6. B
第1课时 化学变化和物理变化
7.(1)A (2)D (3)C (4)B
知识速练
知识点1
8.(1)②③⑧ (2)①④
(3)(4)
1.没有生成新物质
(5)变化后是否有新物质生成
物质成分
现象(变化前后物质
9.(1)无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,
3.
的颜色、状态)
变化前
变化后
能与水以任意比互溶
(2)酒精具有可燃性
变成无色蒸气,遇冷
液态的水
气态的水
(3)酒精在灯芯上汽化
变成无色液体
(水蒸气)
(4)酒精燃烧生成二氧化碳和水
固态石蜡遇热变为液态
固态石蜡
液态石蜡
课题2 化学实验与科学探究
知识点2
第1课时 走进化学实验室
知识速练
1.生成新物质
知识点1
. 放出气体 生成沉淀。
2.改变颜色
能量
试管 燃烧匙 蒸发II
3
现象(变化前后物
物质成分
细口瓶 广口瓶 集气瓶
质的颜色、状态)
变化前
变化后
药匙 摄子 胶头滴管
知识点2
蓝色的疏酸
有蓝色沉淀生成
蓝色的氢氧
铜溶液等
化铜沉淀等
一、试剂的取用原则
1.不能用手接触试剂
不要把赢孔凑到容器口闻
有气泡生成,澄清
颗粒状大
二氧化碳气
体等
试剂(特别是气体)的气味 不得尝任何试剂的
石灰水变白色浑浊
理石等
味道
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