第二单元 专题五 化合反应、分解反应和氧化反应-【勤径千里马】2024-2025学年新教材九年级上册化学随堂小练10分钟（人教版2024）

随堂小练0分钟 九年级化学·人教版·上册 专题五 化合反应、分解反应和氧化反应 化合反应、分解反应和氧化反应的比较 反应类型 分解反应 化合反应 氧化反应 由一种反应物生成 由两种或两种以上的 物质与氧气 概念 两种或两种以上 物质生成另一种物质 发生的反应 其他物质的反应 的反应 特征 一变多 多变一 一定有氧参加 实例 高锰酸钾受热分解 碳在氧气中燃烧 蜡烛燃烧 共性 都发生化学变化 1.下列反应属于缓慢氧化的是 A.动植物的呼吸作用 B.铁丝在氧气中燃烧 C.硫在空气中燃烧 D.木炭在空气中燃烧 2.在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A.铁+氧气点燃四氧化三铁 B.氮气+氢气商温氨气 C.水通电氢气+氧气 D.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水 3.化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图 表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇 +氧气点燃水+二氧化碳，则此反应应该填充到 (） 化合反向 悔化反成 分解反应 6 化学反应 A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 4.下列对分解反应的叙述正确的是 A.分解反应是化合反应的逆过程 B.反应过程中生成了两种或两种以上其他物质的反应 C.工业上用分离空气的方法制取大量的氧气，这个过程属于分解反应 D.由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 心31C3打好学习#础，提升解题能力'夏此网标跟抖片做会扫网 8 随堂小练0分钟 九年级化学·人教版·上册 5.用下列反应的字母填空： A.碳酸钙商温氧化钙+二氧化碳 B.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水 C.过氧化氢二三氧化锰水+氧气 D.铁+氧气点慫四氧化三铁 (1)属于化合反应的是 (2)属于分解反应的是 (3)既不是化合反应，又不是分解反应，但是属于氧化反应的是 (4)既是化合反应又是氧化反应的是 6.如图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图，回答下列问题。 氧气 氧气 氧气 红磷 木炭 甲 (1)分别描述三个实验的现象： 甲： 乙： 丙： (2)这三个实验在现象和原理上有多个相同点，请你说出三个： ① ;② ;③ ■ (3)请说出其中一个实验与其他两个的不同之处： (4)选择其中一个反应，写出文字表达式： &)32(乃打好学习#础，提升新题能力'乳此网标眼抖片做信扫两8< 8 随堂小练0分钟 九年级化学·人教版·上册 知识点3 2.(1)过氧化氢二氧化锰氧气水 一种反应物 两种或两种以上 铁四氧化三铁 知识点4 (2)①过氧化氢 二氧化猛，水+氧气 设计实验方案实施实验 获取证据 分析推理 形成结论 ②铁+氧气点槛四氧化三铁 目标检测 3.(1)过氧化氢 三氧化锰，水+氧气 1.B2.C3.C4.D5.B6.D (2)B(3)E氧气密度比空气略大(4)催 7.(1)过氧化氢催化 化剂(5)将带有火星的木条伸入瓶中，若木 过氧化氢三氯化锰水+氧气 条复燃，则是氧气 (2)锥形瓶(3)检查气密性 4.(1)B(2)过氧化氢氧化铁水+氧气 专题五化合反应、分解反应和氧化反应实验 (3)①收集50mL02所需时间②1、2 1.A2.D3.C4.D ③等体积不同浓度的过氧化氢溶液 5.(1)D(2)AC(3)B(4)D (4)①烧瓶内有空气 6.(1)甲：燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热 ②过氧化氢在氧化铁的催化作用下分解生成 量，生成有刺激性气味的气体 氧气，装置内的气体增多，温度升高，压强增大 乙：燃烧，发出黄白色火焰，冒出大量白烟，放 第三单元 物质构成的奥秘 出热量，生成白色固体 课题1分子和原子 丙：发出白光，放出热量 知识速练 (2)①都是氧化反应②都是化合反应 知识点I ③都放出大量热量（其他合理答案也可）》 1.分子原子 (3)红磷燃烧的产物是固体，硫和木炭燃烧的 2.(2)越快 产物是气体（其他合理答案也可） (3)间隔 间隔大 间隔较小 (4)硫+氧气点“二氧化硫（或红磷+氧气 (4)相同 不同 点悠五氧化二磷或木炭+氧气点普二氧化碳) 知识点2 1.保持其化学性质 专题六氧气的制取实验 2.化学变化中 1.C2.B3.C 3.(1)原子(2)可以再分 不可以再分 4.(1)酒精灯集气瓶水槽 4.原子新的分子 (2)试管口放一团棉花防止加热时，试管内 目标检测 的粉末状物质进入导管 1.D2.B3.D4.C (3)把导管末端放入水中，手握试管，导管口 5.(1)分子在不断地运动(2)分子之间有间隔 有气泡冒出，装置不漏气 (3)分子很小 (4)过氧化氢三氧化锰水+氧气 6.(1)蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞 (5)E氧气密度比空气略大正 变红，氨水呈碱性 5.(1)集气瓶 (2)无色溶液变红氨分子在不断地运动，运动 到B中后，形成氨水，使酚酞变红 (2)A 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+ (3)无必要蒸馏水不能使酚酞变红，在实验 氧气 I中已经可以证明了 (3)不易溶于水 专题八用微粒观点解释生活中的现象 (4)吸收二氧化硫防止其污染空气 1.A2.D3.C4.A5.D 硫+氧气点尴二氧化硫 6.(1)分子之间有间隔.温度越高.分子间的间 (5)防止水倒吸入试管，使试管炸裂 隔越大 (6)口复燃 (2)分子不断运动，温度升高时运动加快 专题七关于制取氧气中催化剂的探究 (3)分子的质量和体积都很小 1.D (4)分子之间有间隔 心)118(3打好学习基础，提升解题能力'夏此网标跟抖片/做信扫网