第二单元 课题2 氧气-【勤径千里马】2024-2025学年新教材九年级上册化学随堂小练10分钟(人教版2024)

2024-09-04
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8 8--------- 随堂小练0分钟 九年级化学·人教版·上册 课题2 氧气 川3分知识速练 >知识点1氧气的物理性质 在标准状况下,氧气是 色、 臭的气体,密度比空气 ,它 于水。 >知识点2氧气的化学性质 1.检验氧气的方法:把 插入盛有氧气的集气瓶中, 观察到 证明是氧气。该方法说明氧气能 2.木炭在氧气中燃烧: 现象:木炭在氧气中燃烧,发出 并放出热量,生成一种 的气体。 文字表达式: 注意事项:夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢插人瓶中。 3.硫在空气或氧气中的燃烧: 现象:硫在空气中燃烧发出 色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的 色火焰,并放出热量,生成一种有 气味的气体。 文字表达式: 注意事项:①硫的用量不要太多,防止对空气造成污染:②盛有硫的燃烧 匙应由上而下慢慢插入瓶中:③集气瓶内预先保留少量的水,目的是 4.铁丝在氧气中燃烧: 现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧 并放出热量,生成一种 色的固体。 文字表达式: 注意事项:①铁丝盘成螺旋状,目的是 ②下端系火柴(火柴的作用是 ):③要等火柴快燃尽时再插入 氧气中:④集气瓶中预先保留少量的水,防止 >知识点3氧化反应和化合反应 1.氧化反应: (1)定义: 发生的反应,属于氧化反应。氧气在氧化反应中 提供 ,它具有氧化性。 心2☒C0以儿打好学习基础,提升解题能力'乳此网标跟抖片做信扫两 8 随堂小练0分钟 九年级化学·人教版·上册 (2)分类:①燃烧:物质在氧气中燃烧是 的氧化反应,并伴有 现象; ②缓慢氧化:进行得 ,甚至 的氧化反应。 2.化合反应: 定义:由 或 的物质生成 物质的反应。 7分钟目标检测 1.对氧气物理性质的叙述正确的是 A.极易溶于水 B.在标准状况下密度比空气大 C.在-183.0℃时变成无色液体 D.在-218.8℃时变成白色固体 2.硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是 A.都有无色、无臭气体产生 B.都有淡蓝色火焰 C.都能发光、放热 D.都有水珠生成 3.下列物质和氧气反应时的反应类型与其他三种物质不同的是 ( A.蜡烛 B.碳 C.磷 D.铁 4.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是 A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂 5.关闭弹簧夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、 乙两瓶中同时燃烧,如图所示。试回答: (1)燃烧停止并冷却,打开弹簧夹a、c后,可 观察到的现象是 ,原 因是 红磷 木炭 第5题图 (2)打开弹簧夹b、c后,可观察到的现象是 ,原因是 (3)打开弹簧夹a、b、c后,可观察到的现象是 原因是 8心24C03儿打好学习基础,提升断题能力'乳此网标眼抖片做信扫网随学练分钟 九年级化学·人教版·上册 第2课时 空气是一种宝贵的资源 2.两种 两种以上 另一种 保护大气环境 目标检测 知识速练 1.B 2.C 3.A 4. B 知识点1 5.(1)水进入甲瓶 红磷燃烧消耗氧气生成固 1.支持燃烧 供给呼吸 体,装置中气压减小 2.保护气 (2)没有变化 木炭燃烧消耗氧气,生成二氧 3.电光源 低温环境 化碳气体,装置中气压不变 知识点2 (3)水进入两瓶 消耗氧气,装置中气压总体 1.二氧化疏 一氧化碳 二氧化氮 减小 2.臭氧层破坏 酸雨 专题四 物质燃烧实验现象的描述 目标检测 1.A 2.A 3. B 4. D 5.D 1. B 2. B 3.C 4. B 5.A 6. C 6.氧气 疏 二氧化碗 二氧化碳 7.(1)ABCD (2)有害气体 粉尘 7.(1)发出蓝紫色火焰 吸收二氧化疏,防止污 8.(1)二氧化碳不属于空气污染物 染空气 (2)一氧化碳 难溶于水 (2)防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂 (3)ABCD (3)点燃 放热 化合 专题三 空气组成的探究 (4)能支持燃烧 密度比空气的大 1.A 2.D 3.B 4.A 课题3 制取氧气 5.(1)足量 第1课时 高酸钾分解制取氧气 (2)烧杯内的水进入集气瓶,体积约为集气瓶 工业制取氧气 #气林积的 知识速练 知识点1 红磷+氧气五氧化二碑 1.酸钾+二氧化+氧气 (3)A 气密性 3.(1)气密性 课题2 氧气 (2)加热时高酸钾粉末进入导管 (3)冷凝水回流,炸裂试管 知识速练 (4)酒精灯 知识点1 (5)导管口连续并比较均匀地放出气泡 无 无 略大 不易溶 4.(1)集气瓶口有大气泡向外冒出 知识点2 (2)带有火星 复燃 1.带有火星的木条 木条复燃 助燃 知识点2 2.白光 能使澄清石灰水变浑浊 1.沸点 碳+氧气,二氧化碳 2.液 氮气 液氧 3.淡蓝 蓝紫 刺激性 目标检测 疏+氧气二氧化疏 1.D 2.D 3.B 4.C 第2课时 用过氧化氢制取氧气 吸收二氧化疏,防止污染空气 知识速练 4.火星四射 黑 知识点1 铁+氧气-四氧化三铁 二氧化罐,水+氧气 1.过氧化氢 增大与氧气的接触面积 引燃铁丝 2.(1)操作简单,便于制取少量气体 高温的熔融物溅落使瓶底炸裂 (2)便于随时添加液体试剂 知识点3 (3)便于控制反应速率 1.(1)物质与氧气 氧 知识点2 (2)①较剧烈 发光 1.改变 质量 放热 化学性质 ②很慢 不容易被察觉 2.催化剂 8(2 打好学习基础,提升题力此图标抖/做信扫码

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