第11单元 第25讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考历史高三总复习大一轮复习讲义 广东专版（统编2019 通用版）

第十一单元　两次世界大战期间：世界大战与国际秩序的演变 第25讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课标要求 (1)了解第二次世界大战 (2)理解20世纪上半期国际秩序的变动 复习攻略 复习时深化一种“认识”、揭示两个“因素”、注意三个“角度”： (1)一种“认识”：结合对第二次世界大战史实的学习，深化对20世纪战争与和平的认识 (2)两个“因素”：遵循历史思维，揭示法西斯主义的产生和绥靖政策的实行，是第二次世界大战的两个重要背景因素 (3)三个“角度”：从维护和平的目标、和平民主的原则、强权政治的烙印三个角度，评价雅尔塔体系 主干梳理　强基固本 1 主题研析　素能突破 2 真题品悟　集训通关 3 课时测评 4 主干梳理　强基固本 返回 走进教材 一、第二次世界大战 1．背景 (1)法西斯主义的形成 ①意大利：1922年，墨索里尼建立_______政权。 ②德国：1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，德国法西斯运动开始。 ③日本：1921年，冈村宁次、东条英机等军人订立密约，日本军部法西斯运动开始。 ④特征：以_____________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。 法西斯 极端民族主义 (2)亚欧战争策源地的形成 ①亚洲：_____年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。 ②欧洲：1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。_____年，意大利入侵埃塞俄比亚。1936年，意大利和德国结成轴心国。 (3)绥靖政策 ①背景：1938年，德国吞并_______，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 ②表现：英法与德意签订《___________》，把苏台德等地区割让给德国。 ③影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。 1936 1935 奥地利 慕尼黑协定 德日两国建立法西斯专政的历史原因 德日两国长期以来都是君主专制的国家，都具有浓厚的军国主义传统，缺乏资产阶级民主政治传统；第一次世界大战后，两国的海外市场都受到制约，德国丧失了全部海外殖民地，日本在东亚的市场亦受到压制。这是两国建立法西斯专政的历史原因。　　 思维点拨 2．过程 (1)局部战争 ①表现：1931年，日本制造了九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕；1937年，日本发动_________战争，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。 ②影响：中华民族结成抗日民族统一战线，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。 (2)全面爆发：_____年9月，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发；_____年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 全面侵华 1939 1941 (3)全球阶段：1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战；1942年1月，以美、英、苏、中为首的26国签署《_____________》，建立世界反法西斯同盟。 (4)战争结束：同盟国家协同作战，相继打败意大利、德国和日本。_____年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 联合国家宣言 1945 第二次世界大战的爆发和进程 图解历史 3．影响 (1)对欧洲：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。 (2)对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国，拥有强大的经济实力，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。 (3)对苏联：军事和政治十分强大，特别是由于苏联在战争中的巨大贡献而赢得很高的威望。 (4)对国际格局：第二次世界大战的结束是国际格局从以_____为中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 欧洲 第二次世界大战的性质 第二次世界大战是一次世界反法西斯战争。战争中，尽管参加世界反法西斯同盟的国家有着不同的意识形态和社会制度，但是，在彻底打败德、意、日法西斯侵略者的共同目标下，它们互相援助，共同抗击敌人，争取胜利。 思维点拨 启思助学 1．法西斯主义：是一种结合了社团主义、工团主义、独裁主义、极端民族主义、中央集权形式的军国主义、反无政府主义、反自由放任的资本主义和反共产主义的政治哲学。它否定资产阶级自由平等的民主思想，鼓吹对领袖的绝对服从和国家主义，镇压劳动人民和进步势力，实行扩张政策和战争政策，是资本主义政治、经济、社会及意识形态全面危机的产物；是帝国主义的变种和极端形式。 思考：20世纪30年代，德、意、日法西斯主义的基本特征是什么？ 提示：暴力和强权理论、意志至上论、领袖至上论、国家至上论、种族优秀论。 2．绥靖政策：阅读《中外历史纲要(下)》第17课第一目第二则“史料阅读”。 思考：史料反映了绥靖政策的实质是什么？有何严重影响？ 提示：实质：牺牲别国的利益安抚侵略者，以换取和平和安全的政策。影响：法西斯主义是发起第二次世界大战的罪魁祸首，而英法等国的绥靖政策实际上助长了法西斯国家的侵略野心，最终使大战爆发。 3．意、德、日法西斯的共同追求：第一次世界大战后，意大利、德国和日本产生了法西斯组织。 思考：意、德、日法西斯追求的共同目标及实质是什么？ 提示：共同目标：对外侵略扩张(发动战争)，打破凡尔赛—华盛顿体系，与一战的获胜者英、法、美共同争霸世界。实质：极端民族主义或法西斯主义。 4．美国《中立法》：1935年8月31日，美国参众两院联席会议通过了《中立法》。法案规定：在两个或两个以上外国之间，发生战争或战争在进行之中，总统应宣布此项事实，然后，凡以军械、军火或战备，自美国之任何地方或其属地之任何地方输出而运至该交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。《中立法》的通过，是20世纪30年代美国国内孤立主义占上风和国际上美英矛盾突出的反映，是美国版的绥靖主义。 思考：美国在第二次世界大战期间的外交政策经历了由坚持“中立”到放弃“中立”，再到与反法西斯国家结盟的变化。这说明美国外交政策的出发点是什么？ 提示：美国以自身利益为出发点制定外交政策。 5．斯大林格勒战役的历史地位：阅读《中外历史纲要(下)》第17课第二目“历史纵横”。 思考：阐述斯大林格勒战役在第二次世界大战中的历史地位。 提示：斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。 二、战后国际秩序的建立 1．雅尔塔体系 内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“_______体系” 主要内容 ①重新确定欧亚国家的版图 ②审判战犯，肃清法西斯主义和_____主义 ③对德、日、意的殖民地及国联的_____统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 ④美、苏、英划分势力范围 ⑤成立联合国；等等 评价 ①积极性：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的_________色彩，严重损害了一些国家的利益 雅尔塔 军国 委任 强权政治 2.联合国的成立 (1)标志：1945年10月24日，联合国成立。 (2)性质：由主权国家组成的国际组织。 (3)宗旨：维护_______________，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 (4)原则：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“_________”原则。 (5)意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可操作性。 国际和平与安全 大国一致 启思助学 6．雅尔塔体系：第二次世界大战后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 思考：雅尔塔体系的实质是什么？ 提示：美苏凭借实力划分其战后的利益和势力范围。 7.《联合国宪章》：《联合国宪章》规定：安理会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国表决之。 思考：你如何看待《联合国宪章》规定的安理会的投票程序？ 提示：《联合国宪章》规定的安理会表决程序，实行“大国一致”原则，体现了大国协调与合作，有利于世界和平发展。 8．第二次世界大战后的国际秩序：有学者认为，1945年春天，德国投降之时，战时同盟就解体了，曾经的伙伴为了各自国家的利益，不断放弃合作。从此两个大国之间开始了一场哪一方都不屈服的竞赛。 思考：以上材料描述了第二次世界大战后怎样的局势？ 提示：美苏对峙，瓜分世界。 9．中国参加旧金山会议：阅读《中外历史纲要(下)》第17课第三目“历史纵横”。 思考：中国参加旧金山会议的意义是什么？说明原因。 提示：意义：中国的大国地位在事实上得到承认并确立。 原因：中国是抗击日本法西斯的东方主战场。 返回 主题研析　素能突破 返回 主题一　和平与战争的较量——第二次世界大战 视角1　信息获取——第二次世界大战爆发的原因 材料　一战失败，德国失去了1/8国土和1/10人口，战后又面临严重经济困难和巨额战争赔款。但德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者，不甘心受到凡尔赛体系的制裁，德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理。1938年，英、法与德、意签署《慕尼黑协定》，西方大国想以此“祸水东引”，幻想德国进攻社会主义苏联，他们好坐山观虎斗，坐收渔人之利，最终搬起石头砸了自己的脚。 ——摘编自汤重南《一战后的德国与今天的日本》 提取信息 德国发动战争的原因；巨额战争赔款，仇恨心理，绥靖政策；等等 迁移知识 法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使世界再次笼罩在大战的阴霾中 探究：根据材料，分析德国能够突破凡尔赛体系束缚的主要原因。 提示：战胜国对德国的制裁导致德国严重的复仇心理；未能清除德国军国主义势力及其产生的土壤；英法等国对德国的绥靖政策。 拓展深化 绥靖政策实行的原因及实质 (1)原因 ①英法等国经济和军事实力因第一次世界大战而大大削弱，不愿与法西斯国家正面交锋。 ②第一次世界大战显示了现代战争的残酷性，英法等国国内兴起了“和平主义”思潮。 ③英法等对社会主义国家苏联的本能仇恨和对弱小国家的蔑视。 ④希特勒制造了一种反苏反共的假象，迷惑了英法等国。 (2)实质：损人利己、祸水东引。 视角2　问题阐释——第二次世界大战的进程 材料　斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。 ——毛泽东《第二次世界大战的转折点》 提取信息 对斯大林格勒战役的评价；苏德战争的转折点，世界反法西斯战争的转折点，人类历史的转折点 迁移知识 斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点 探究：如何理解材料中两次战役“性质的不同”？为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？ 提示：性质的不同：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军转入战略进攻；加速了世界反法西斯战争的胜利。 拓展深化 世界反法西斯同盟形成的原因、特点及影响 (1)原因 ①根本原因：法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁。 ②直接原因：苏德战争和太平洋战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成。 (2)特点 ①是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线。 ②是特殊的政治、经济、军事同盟。 ③世界反法西斯同盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流。 (3)影响 ①改变了法西斯国家与被侵略国家的力量对比。 ②增强了世界反法西斯的力量，鼓舞了世界反法西斯人民胜利的信心。 ③加速了第二次世界大战的胜利进程。 主题二　国际秩序的重塑——二战后国际秩序的建立 视角1　信息获取——雅尔塔体系的形成 材料　由于在反法西斯统一战线内，存在着政治制度的差别、参战目的不同，所以随着军事上的胜利，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大。这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两个政治制度截然不同的大国要依据各自在战争中实力的新变化，安排好有利于自己的战后世界新秩序。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史：1500—2007》等 探究：根据材料并结合所学知识，分析雅尔塔体系形成的原因。 提示：第二次世界大战破坏了原有的世界体系，改变了世界主要国家之间的力量对比关系；随着第二次世界大战的结束，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大；美苏两国的推动。 拓展深化 第二次世界大战与国际格局的变化 (1)西欧列强和日本丧失了过去在国际格局中的优势地位。 (2)中国的民族意识在世界大战后真正觉醒，为战后世界格局增添了一大变数。 (3)第二次世界大战后初期，国际格局逐渐呈现出东西方分裂和两极对抗的特征。最明显的还是超级大国的崛起。 (4)第二次世界大战造成了国际格局的结构性变化，也是世界强国重塑国际体系的契机。 视角2　观点论证——雅尔塔体系的影响 材料　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活希望。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 提取信息 雅尔塔体系打破了以欧洲为中心的传统国际关系格局 迁移知识 雅尔塔体系实质上是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出的划分 探究：概括材料的观点并结合所学知识进行论证。 提示：观点：雅尔塔体系打破了以欧洲为中心的传统国际关系格局。 论证：美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出划分，它被深深地打上了大国强权的烙印，为两极格局的形成奠定了基础。雅尔塔体系的确立使以维持欧洲大国均势为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代。 拓展深化 雅尔塔体系的影响 (1)标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段，冷战局面开始。 (2)实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。 (3)该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。 视角3　价值引领——追求民主与和平 材料　由凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系，展开了国际政治中不断增长的民主化趋势……雅尔塔体系中包含美苏不同社会制度的国家，它在处理战败国、策划战后和平秩序方面，贯彻了民主与和平的原则，展示了国际社会和国际秩序走向更加民主化的前景。 ——摘编自陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》 提取信息 不同社会制度国家共处；民主与和平的原则 迁移知识 与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系更具有进步性 探究：根据材料指出，与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系具有哪些进步性？ 提示：雅尔塔体系包含了不同社会制度的国家；贯彻民主与和平原则；国际社会和国际秩序前景更加民主化。 拓展深化 正确认识联合国的成立 (1)具有正义性，是世界反法西斯战争的产物。 (2)体现了包容性，容纳了资本主义国家、社会主义国家和广大的亚非拉第三世界国家。 (3)其制定的原则是会员国主权平等，具有很大进步性。 (4)体现了追求和平的主流思想，用和平方法解决国际争端，禁止以武力相威胁或侵害他国。 返回 真题品悟　集训通关 返回 真题品悟 明考向 1．(2023·全国乙卷)20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国 A．经济困境冲击社会秩序 B．开始推行自由放任主义 C．国家干预经济成效甚微 D．扩军备战引发统治危机 √ 素养对接 时空观念 [时间] 20世纪30年代； [空间] 美国 历史解释 在经济危机的冲击下，美国国内法西斯组织活动猖獗　　 思维路径 根据材料“20世纪30年代……美国类似的组织至少有800多个”并结合所学可知，1929年至1933年美国爆发席卷世界的经济大危机，经济大危机进一步加深资本主义的矛盾，使得社会局势动荡不安，助长了美国法西斯势力以及各种破坏组织的出现，A项正确；第一次工业革命时期盛行自由放任主义的经济思想，且胡佛执政时期一直坚持自由放任主义，“开始”一词不符合史实，排除B项；材料未涉及国家对经济的干预措施，且“国家干预经济成就甚微”的说法与史实不符，排除C项；美国此时并未进行扩军备战，排除D项。 2．(2023·湖北卷)在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是 A．宗主国殖民控制放松 B．非洲人民的广泛觉醒 C．现代技术手段的发展 D．世界大战性质的转变 √ 素养对接 家国情怀 和平与正义→第二次世界大战是反法西斯的正义战争 历史解释 第二次世界大战是反法西斯战争，殖民国家通过宣传号召的方式来鼓励殖民地国家参与第二次世界大战　　 思维路径 根据材料并结合所学知识可知，殖民国家对非洲的殖民方式由暴力强迫逐渐转变为通过报纸、无线电的文化宣传方式。第一次世界大战后，非洲部分地区的民族独立意识已经觉醒。到第二次世界大战时，非洲人民的民族独立意识广泛觉醒，使得殖民国家不得不转变对非洲地区的态度，故选B项；仅凭宗主国控制殖民地方式的转变，不能推知其控制力度的松紧，排除A项；电影与报纸在第一次世界大战时期已经开始应用，C项不是主要原因，排除；世界大战性质的转变属于国际背景，且第二次世界大战的反法西斯性质不会影响法西斯国家对其非洲殖民地的态度，排除D项。 集训通关 提能力 1．(2020·山东卷)英国学者彼得·哈格特为阐明引发国家间冲突的各类地理因素编绘了一张假想国地图。下图所示为其中的四类因素。1938年，法西斯德国制造了苏台德问题，进而占领了苏台德地区。这一事件的起因可以归类于 A．① B．② C．③ D．④ √ 关键词：“苏台德地区”“苏台德问题”，了解掌握苏台德事件的起因、经过、结果。 结合所学知识可知，1938年德国法西斯侵占苏台德地区的理由是民族问题，故选D项。 选项 ①具有国际意义的资源 ②基于对“A”点的威胁而产生的领土要求 ③内陆国的走廊权 ④少数民族从邻国流散出来 因素类型 资源争夺类 领土争端类 争夺出海口类 民族问题类 2．(2021·湖北卷)下图为第二次世界大战期间五国军火生产情况，其中的变化反映出 A．美国军事优势逐步确立 B．反法西斯同盟最终建立 C．冷战对峙态势初步形成 D．多极化世界格局已出现 √ 从题干数据看，1941年太平洋战争爆发后，美国军火产值显著增加，并且遥遥领先其他参战国家，说明美国军事优势逐步确立，A项正确；反法西斯同盟最终建立于1942年，排除B项；冷战与多极化趋势出现在第二次世界大战后，排除C、D两项。 3．(2023·广东梅州二模)下面漫画创作于20世纪30年代，其内容反映出当时英法两国 《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》 (两名救护员分别代表英国和法国) A．试图维护捷克斯洛伐克的国家利益 B．奉行对德妥协的绥靖政策 C．带有浓厚的人道主义情怀 D．协同作战共同抗击法西斯 √ 根据材料可知，英法等国对捷克斯洛伐克发出的“尖叫”充耳不闻，佯装不知，结合所学可知，1938 年，英、法、德、意四国签署《慕尼黑协定》，把苏台德区割让给德国并将此协定强加给捷克斯洛伐克，《慕尼黑协定》是绥靖政策的顶峰，所以材料内容反映出当时英法两国实行绥靖政策，B项正确。 《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》 (两名救护员分别代表英国和法国) 4．(2023·山东菏泽二模)戴高乐在《战争回忆录》中记述了1940年3月在巴黎的见闻：“各行各业都有势力强大的团体公开赞成停战……有人认为与希特勒相比，斯大林才是真正的敌人……部分政府官员甚至主张割让部分非洲殖民地，以便讨好这个魔鬼。”这些记述揭示了当时法国 A．推行绥靖政策的动因 B．对苏德战争的漠不关心 C．迅速败亡的根本原因 D．意识形态对战局的影响 √ 根据材料“有人认为与希特勒相比，斯大林才是真正的敌人……部分政府官员甚至主张割让部分非洲殖民地，以便讨好这个魔鬼”可知，部分法国人认为斯大林比希特勒更可怕，说明意识形态的差异会影响第二次世界大战战局，D项正确；第二次世界大战之前法国推行绥靖政策，与材料时间不符，排除A项；苏德战争爆发于1941年，与材料时间不符，排除B项；法国战败的根本原因与苏联无关，排除C项。 5．(2023·山东青岛一模)右图为第二次世界大战时期美国的宣 传海报，图中上方文字为“When you ride ALONE you ride with Hitler！”(单独驾车无异于与希特勒为伴)。对此解读正 确的是 A．战争导致了美国自然环境急剧恶化 B．美国为保障战略物资进行社会动员 C．美国汽车制造业发展亟须石油能源 D．美国欲结束中立组建反法西斯同盟 √ 材料“单独驾车无异于与希特勒为伴”强调的是节约国内的战略能源以服务战争，因此海报反映的是美国为保障战略物资进行社会动员，B项正确；海报未涉及有关美国自然环境恶化的信息，排除A项；材料并未涉及美国汽车制造业的发展，排除C项；海报信息不能体现美国要组建反法西斯同盟，排除D项。 6．(2024·山东青岛调研)《联合国宪章》规定：我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全。这反映出《联合国宪章》 A．具有公平正义的国际法价值取向 B．建立了和平解决国际争端的机制 C．进一步完善了国家集体安全体制 D．确定了国际法的主体是主权国家 √ 据材料“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”“以维持国际和平及安全”可知，《联合国宪章》具有公平正义的国际法价值取向，故选A项；据材料“彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全”可知，《联合国宪章》提出了和平解决国际争端的方法，而不是“建立了和平解决国际争端的机制”，排除B项；题干所述内容与国家集体安全无关，排除C项；根据所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》确定了国际法的主体是主权国家，而不是《联合国宪章》，排除D项。 返回 课 时 测 评 返回 1．(2023·山东济宁三模)1930年，美国国会通过“斯姆特—霍利关税法案”，再度提高关税，规定对890种商品增加税率，其中包括50种由免税改为征税。这一规定的实质是 A．缓解了商业危机 B．刺激了外贸出口 C．促进了经济发展 D．加剧了世界矛盾 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料“对890种商品增加税率，其中包括50种由免税改为征税”并结合所学可知，1930年美国正值资本主义经济危机时期，美国为缓和本国经济危机，通过提高关税的手段以对外转嫁危机，加剧了国家间矛盾，恶化了国际关系，故选D项；提高本国关税的方法一定程度上加剧了世界各国间的矛盾，反而加剧了商业危机，排除A项；提高关税的做法限制了外国商品的涌入，但材料没有明确美国国内商品的出口情况，排除B项；提高关税加剧了国际矛盾，加剧了资本主义经济危机，并不能促进经济发展，排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．(2023·安徽淮北二模)1935年3月，德国宣布已经拥有一支空军，随后又向英法等国表示将实行义务兵役制，并建立一支约50万兵力的陆军。对此，英法等国实际上予以了默认。据此可知，当时 A．德国取得了军事上的优势地位 B．凡尔赛—华盛顿体系已经解体 C．民族复仇主义刺激了纳粹崛起 D．绥靖主义助长法西斯势力扩张 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料“1935年3月，德国宣布已经拥有一支空军……对此，英法等国实际上予以了默认”可知，英法推行绥靖政策助长法西斯势力扩张，故选D项；材料中没有德国和其他国家的兵力对比，因此无法得出“德国取得了军事上的优势地位”的结论，排除A项；1939年9月，德国进攻波兰，第二次世界大战全面爆发， 凡尔赛—华盛顿体系彻底崩溃，与材料时间不符，排除B项；德国纳粹崛起时间早于材料中1935年，排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．(2024·山东日照期末)1934—1935年，欧洲外交舞台非常活跃(如下表所示)。以下外交活动 A．强化了巴黎和会勾画的安全格局 B．暂时缓和了欧洲国家的紧张关系 C．表明大规模战争的危险日益迫近 D．反映出苏联的国际环境显著改善 1934年2月 土耳其、希腊、罗马尼亚、南斯拉夫签署《巴尔干公约》，相约在受到进攻时相互援助 1934年9月 由法国倡议，国联成员国联合发电邀请苏联加入了国联 1935年4月 英国、法国、意大利建立联合阵线，相约一致行动 1935年5月 法国和苏联签订《法苏互助条约》，苏联和捷克斯洛伐克签订《苏捷互助条约》 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据题干表格信息可知，当时欧洲很多国家都在通过订立和约或者联合阵线的方式构建联合体。结合当时的社会背景可知，这种国与国之间的结盟明显是为了战争作战备，说明大规模战争的危险日益迫近，故选C项；根据所学可知，巴黎和会后并没有构建起稳定的安全格局，排除A项；根据材料和所学可知，这些外交活动加剧了欧洲国家的紧张关系，排除B项；根据材料和所学可知，这些外交活动中有一部分国家企图祸水东引，因此并不能反映出苏联的国际环境显著改善，排除D项。 1934年2月 土耳其、希腊、罗马尼亚、南斯拉夫签署《巴尔干公约》，相约在受到进攻时相互援助 1934年9月 由法国倡议，国联成员国联合发电邀请苏联加入了国联 1935年4月 英国、法国、意大利建立联合阵线，相约一致行动 1935年5月 法国和苏联签订《法苏互助条约》，苏联和捷克斯洛伐克签订《苏捷互助条约》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．(2023·安徽蚌埠三模)1935年5月，法苏两国在巴黎签订了《法苏互助条约》，翌年生效，有效期为5年。条约的主要内容是：当法苏任何一方成为欧洲国家的侵略对象时，两国保证立即相互进行支援和协助。该条约 A．反映了国家利益超越了意识形态的对立 B．体现了绥靖政策已在欧洲局部地区出现 C．有利于苏联打造和平环境完成“一五”计划 D．推动了德国纳粹党建立法西斯独裁统治 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料可知，法苏两国在意识形态不同的情况下签订了互助条约，规定当法苏任何一方成为欧洲国家的侵略对象时，须保证两国互相支援和协助，说明国家利益超越了意识形态的对立，故选A项；绥靖政策是一种对侵略不加抵制、姑息纵容、退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策，《法苏互助条约》不是绥靖政策，排除B项；苏联第一个五年计划是在1928年至1932年，排除C项；1933年，希特勒出任德国总理，在德国建立法西斯政权，与材料时间不符，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．(2024·河北高三调研)下表为法国1919—1937年的一些举措。这可以用来说明法国 A．致力于遏制法西斯进攻 B．试图构建集体安全防御体系 C．意欲重新划分欧洲疆界 D．存在着消极被动的战略思想 年代 事件 1919年 开始对边境工程设防问题研究 1925年 制定了构筑独立筑垒地域配系的计划 1927年 决定先在法国东北构筑梅斯﹑劳特尔和贝尔福3个独立的筑垒地域，并于1928年开始施工 1937年 决定沿整个法国、比利时边境直至北海边，构筑防线 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料表格信息显示，法国的相关措施均以防御为主，这在一定程度上体现出消极被动的战略思想，D项正确；法西斯进攻在20世纪30年代开始出现，排除A项；B项表述中“集体”材料不能体现，排除；材料没有涉及欧洲疆界，排除C项。 年代 事件 1919年 开始对边境工程设防问题研究 1925年 制定了构筑独立筑垒地域配系的计划 1927年 决定先在法国东北构筑梅斯﹑劳特尔和贝尔福3个独立的筑垒地域，并于1928年开始施工 1937年 决定沿整个法国、比利时边境直至北海边，构筑防线 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．(2023·广东韶关二模)近年来国际史学界重新界定了第二次世界大战的起点，其中有观点认为，第二次世界大战始于亚洲，反法西斯战争始于中国抗战。这一变化表明 A．中国抗战的意义得到了重新认识 B．九一八事变是第二次世界大战开始的标志 C．第二次世界大战经历了由局部到全球的过程 D．中国战场是反法西斯的主战场 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料“第二次世界大战始于亚洲，反法西斯战争始于中国抗战”可知，该观点认为中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕，说明国际史学界对中国抗战的意义有了重新认识，故选A项；材料中观念的变化从整体上肯定中国在反法西斯战争中的贡献，不仅是突出九一八事变的地位，排除B项；材料未涉及第二次世界大战由局部到全球的变化过程，排除C项；中国战场是反法西斯的东方主战场，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．(2023·山东济南二模)1941年6月苏德战争爆发，美国的参议员杜鲁门说：“如果我们看到德国占了上风，就应该援助俄国；如果俄国要赢了，就去帮助德国，这样才能让他们拼个够，尽管我可不希望看到希特勒获胜！”由此可见，杜鲁门希望美国 A．坚持孤立主义外交政策 B．抛弃意识形态偏见 C．奉行功利主义外交原则 D．继续推行绥靖政策 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据题干可知，苏德战争爆发之后，杜鲁门希望德国和苏联互相火拼，以便美国坐收渔翁之利，说明杜鲁门希望美国奉行功利主义外交原则，以维护美国自身的利益，故选C项；题干“(美国)应该援助俄国”“(美国)就去帮助德国”说明杜鲁门并不主张孤立主义，排除A项；美国抛弃意识形态偏见的目的在于维护自身利益，且美国并未完全抛弃意识形态的偏见，排除B项；绥靖政策是衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，而采取的让步措施，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．(2023·广东大湾区一模)1941年7月，日本入侵法属印度支那南部(橡胶和石油资源较丰富的地区)，美国立即宣布对日本实施石油禁运并冻结了日本在美国的一切资产。美国的这一做法 A．加速日本偷袭珍珠港的步伐 B．是太平洋战争经济战的一部分 C．有效延缓了日军的南进速度 D．彰显国际反法西斯同盟的协作 √ 据材料“美国立即宣布对日本实施石油禁运并冻结了日本在美国的一切资产”并结合所学可知，1941年7月美国对日本实施经济制裁，促使日本对美国进行报复，即加速了日本偷袭珍珠港的步伐，故选A项；1941年12月，太平洋战争爆发，与材料时间不符，排除B项；材料只反映了美国对日本的经济制裁，并未说明其效果如何，且“有效”的说法与史实不符，排除C项；1942年1月，《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟的建立，与材料时间不符，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．(2023·山东烟台一模)下表是美国广播剧《白宫厨房》和《明天》的梗概。据此可知，两部广播剧 A．主张牺牲弱小国家的利益 B．显示出美国社会不同阶层的严重对立 C．宣扬美国的霸权主义思想 D．反映出作者对美国所面临形势的思考 √ 项目 创作时间 梗概 《白宫厨房》 1941年 以参议员格雷为代表的一派主张与德国和平共处，把法西斯侵略战争看作商业机会；以总统为代表的一派主张牺牲一点国家利益，换取一个没有仇恨的安全世界。国会最后通过了总统的主张 《明天》 1944年 杰克从北非战场刚回到家，其父就说：“既然美国已经坐在驾驶员的位子上，我们就必须要掌控一切，把分支机构开到世界的角角落落！”杰克反对这种思想，愤怒出走 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料及所学可知，第二次世界大战期间，《白宫厨房》体现了美国对法西斯的态度由作出一定让步向全面参与反法西斯战争的转变，《明天》体现了对战后美国国际地位的思考，体现了作者对国际形势变化的思考，故选D项；材料“以总统为代表的一派主张牺牲一点国家利益”是指牺牲美国的一点国家利益，并非牺牲弱小国家的利益，排除A项；材料“以参议员格雷为代表的一派……以总统为代表的一派”“其父就说……杰克反对这种思想”体现了参议员格雷与总统主张的分歧以及杰克父子观点的分歧，不能体现美国社会不同阶层的严重对立，排除B项；第二次世界大战后美国推行霸权主义，与材料时间不符，排除C项。 项目 创作时间 梗概 《白宫厨房》 1941年 以参议员格雷为代表的一派主张与德国和平共处，把法西斯侵略战争看作商业机会；以总统为代表的一派主张牺牲一点国家利益，换取一个没有仇恨的安全世界。国会最后通过了总统的主张 《明天》 1944年 杰克从北非战场刚回到家，其父就说：“既然美国已经坐在驾驶员的位子上，我们就必须要掌控一切，把分支机构开到世界的角角落落！”杰克反对这种思想，愤怒出走 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．(2023·安徽马鞍山一模)美国国务卿赫尔在1944年初警示驻苏大使说：“我正日益关切苏联政府在对外关系方面接连采取的行动……无论莫斯科在东欧的安全利益具有怎样的合法性，但保证那些利益的单边行动，会对整个国际协作造成难以弥补的损害。”这反映了 A．冷战局势不断升级 B．美苏同盟面临挑战 C．美国主导战后秩序 D．意识形态分歧加剧 √ 据材料可知，美国国务卿认为苏联保证东欧安全利益的单边行动会对世界反法西斯同盟造成难以弥补的损害，说明第二次世界大战后期美苏产生分歧，美苏同盟关系面临挑战，故选B项；1947年杜鲁门主义的发表，标志着美苏冷战开始，排除A项；第二次世界大战后的国际秩序(雅尔塔体系)由美苏共同主导，排除C项；结合所学可知，美苏意识形态分歧在第二次世界大战后加剧，与材料时间不符，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．(2023·重庆一模)中英代表在讨论《开罗宣言》草案时产生了激烈争论。英国代表建议将草案中关于日本窃取中国领土的规定由“归还民国”改为“日本放弃”。中方代表王宠惠则强调“如此修改，只说日本应该放弃而不说应归何国，则中国人民乃至世界人士，皆深感困惑……措辞如果如此含糊，则会议公报将毫无意义，且将丧失其价值。”最终规定：“满洲、台湾、澎湖当然归还中国。”《开罗宣言》终于顺利通过。这场讨论 A．是在第二次世界大战胜利前夕开展的 B．体现了反法西斯同盟国内部的战略分歧 C．从国际法理上维护了中国的主权和尊严 D．成果的取得主要是因外交官的据理力争 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料“最终规定：‘满洲、台湾、澎湖当然归还中国’”可知，开罗会议上中国代表据理力争，将台湾等地明确归属中国，体现了中国对主权和尊严的维护，故选C项；开罗会议召开于1943年，并非第二次世界大战胜利前夕，排除A项；材料内容并非在讨论反法西斯的战略问题，而是在讨论反法西斯战争胜利后中国的领土主权问题，因而并未体现战略分歧，排除B项；成果取得与当时中国国际地位的提高密切相关，中国是第二次世界大战时期的东方主战场，第二次世界大战中中国国际地位大大提高，D项夸大了外交官的作用，排除。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．(2023·福建泉州一模)第一次世界大战结束后，丘吉尔极其敌视苏联，认为英国应该扼杀布尔什维克主义，共产党人都是残暴野蛮的人。苏德战争爆发后，丘吉尔声明：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助。”第二次世界大战结束后，1946年丘吉尔在美国富尔敦演讲中又公开把矛头指向苏联，声称苏联的存在威胁了整个欧洲。这表明他 A．一贯仇视社会主义和苏联 B．以维护英国利益为出发点 C．是一位善于投机的政治家 D．用意识形态标准区分敌我 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 结合所学可知，第一次世界大战后苏俄通过十月革命走上了社会主义道路，所以遭到了丘吉尔的敌视和封锁，苏德战争后，苏联是对抗德国法西斯的主要力量，给予苏联必要援助就是在减轻英国自身的压力，第二次世界大战后资本主义阵营与社会主义阵营尖锐对立，导致英国不断渲染对苏的敌对情绪，所以不同时期英国的对苏政策实际上反映了英国国家利益的需要，故选B项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．(25分)(2023·山东淄博三模)历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。阅读材料，回答问题。 材料　下图为1919年出版的漫画《吞下苦果》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)结合所学知识，说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。(10分) 答案：背景：第一次世界大战结束后，协约国取得胜利，德国战败，巴黎和会召开。 内容：英、法、美等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔赛条约》，要求德国及其盟国承担战争罪责；战败国向战胜国割地赔款，裁减军备；德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 寓意：图中四个人物和旁白表明，四大巨头正合力让德国吞下象征《凡尔赛条约》的药丸，凳子上的数字代表了德国的巨额赔款；左方被紧握的男子代表德国，手指代表英、法、美、意、日五个战胜国，紧握的大手和德国夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料“1919年”可知，其历史背景是第一次世界大战结束后，协约国取得胜利，德国战败，巴黎和会召开。据漫画内容中“四大巨头”“价值百万元”“条约”及所学知识(巴黎和会)可知，其历史内容是英、法、美等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔赛条约》，要求德国及其盟国承担战争罪责；战败国向战胜国割地赔款，裁减军备；德国的海外殖民地被战胜国瓜分。据漫画内容中“四大巨头”“价值百万元”“不论你喜欢与否，都要吞下它”以及漫画左侧五根手指(英国、法国、美国、意大利、日本)和被握紧的男子(德国)可知，其寓意是：图中四个人物和旁白表明，四大巨头正合力让德国吞下象征《凡尔赛条约》的药丸，凳子上的数字代表了德国的巨额赔款；左方被紧握的男子代表德国，手指代表英、法、美、意、日五个战胜国，紧握的大手和德国夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)围绕第二次世界大战中的重大事件或历史人物，按照历史漫画的呈现要求，构思一幅历史漫画并加以说明。(要求：自拟标题；写出构思，无需作画；史实准确；观点正确。)(15分) 答案：(示例)主题：雅尔塔会议：合作与未来。 构思：漫画的中心是一张圆桌，三把座椅；座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件卡其色厚风衣；桌上是一张欧洲地图；桌旁一扇高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成一个巨大的“V”形；窗外的天空聚集起阴云。 说明：1945年2月，世界反法西斯战争胜利在望；苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔；会议协调了盟国的行动，加快了战胜法西斯的步伐；对战后世界特别是欧洲作出安排。用三件放在座椅上的衣物代表“三巨头”，并暗示讨论激烈；“V”形表示着反法西斯战争胜利在望，结局光明；窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利的光明，也带有明显的强权政治色彩。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题干要求是“围绕第二次世界大战中的重大事件或历史人物”，结合所学可知，雅尔塔会议最能够全面地展现出第二次世界大战的结束及第二次世界大战之后的国际形势，所以将漫画主题定位为“雅尔塔会议：合作与未来”。在构思方面，一方面要展现出该会议的参加者、历史意义，还要展现出第二次世界大战之后的“冷战”。就漫画的说明而言，要简要概述出该漫画所隐含的一些重要历史史实。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．(15分)(2024·河北衡水调研)阅读材料，回答问题。 材料　珍珠港事件爆发前，为了尽可能避免战争的发生，日美两国从1941年3月到11月进行了长达九个月的谈判。就美国而言，谈判的目的有两个：一是为了对付德国，在远东稳住日本，二是为了孤立德国，美国力图使日本脱离三国同盟，成为对美英持中立态度的国家。如果谈判不成，美国则以经济战对付日本。而日本的目的正好相反，日本谈判的目的也有两个：一是依靠三国同盟的力量迫使美国保持中立，停止援助英国与中国；二是希望美国对蒋介石施加压力使之与日本媾和，以便日本全力南进，夺取东南亚。日美秘密谈判的消息传到外界后，日本遭到了德国和意大利的强烈反对，美国则遭到了英国和中国的指责。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1941年4月22日，日本外相松冈重新制订了对美谈判之原则：有助于结束日中战争，即让美国不再插手中国事务；不与三国同盟条约相抵触；遵守对德国的国际信义，即阻止美国参加欧洲战争。1941年6月21日，苏德战争爆发的前一天，美国对日本的提案提出方案。在该方案中，美国坚持可以使用自卫权，维持在中国的“门户开放”，日本从中国撤兵等。对于日本最重视的关于承认“满洲国”问题，美国仅表示应由中日两国间友好地谈判予以解决。由于美日矛盾的逐步尖锐，在珍珠港的爆炸声中美日谈判最终破裂。 ——摘编自朱听昌《美国全球战略与1941年日美谈判》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据材料并结合所学知识，概括1941年美日谈判的背景及美国的全球战略。(8分) 答案：背景：第二次世界大战爆发，规模不断扩大；德意日三国同盟建立；美日之间的矛盾日益尖锐，为了避免战争产生谈判意向。 战略：美国当时实行“先欧后亚”的全球战略，力图拆散德日同盟，稳住日本，对付德国。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 背景：根据材料“一是为了对付德国，在远东稳住日本，二是为了孤立德国，美国力图使日本脱离三国同盟，成为对美英持中立态度的国家”可知，德意日三国同盟建立；根据材料“珍珠港事件爆发前，为了尽可能避免战争的发生，日美两国从1941年3月到11月进行了长达九个月的谈判”可知，美日之间的矛盾日益尖锐，为了避免战争产生谈判意向；根据所学知识可知，第二次世界大战爆发，规模不断扩大。战略：根据材料“一是为了对付德国，在远东稳住日本，二是为了孤立德国，美国力图使日本脱离三国同盟，成为对美英持中立态度的国家”可知，美国当时实行“先欧后亚”的全球战略，力图拆散德日同盟，稳住日本，对付德国。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)根据材料并结合所学知识，分析1941年美日谈判失败的原因。(7分) 答案：原因：美日两国国家利益与国家战略存在不可调和的矛盾；美日谈判的目的性与各自秉持的原则相违背；双方谈判引起外部力量的强烈反对；珍珠港事件爆发。 根据材料“由于美日矛盾的逐步尖锐，在珍珠港的爆炸声中美日谈判最终破裂”可知，美日两国国家利益与国家战略存在不可调和的矛盾；珍珠港事件爆发；根据材料“日美秘密谈判的消息传到外界后，日本遭到了德国和意大利的强烈反对，美国则遭到了英国和中国的指责”可知，双方谈判引起外部力量的强烈反对；根据材料中美日谈判的具体内容可知，美日谈判的目的性与各自秉持的原则相违背。 返回 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 谢谢观看 $$