[中学联盟]河南省淮阳县西城中学人民版七年级思想品德上册《第2课 我的自律宣言》导学案（无答案）

第二课 我的自律宣言 第一课时：我长大了 【学习目标】 知识目标：“我长大了”的丰富内涵。 能力目标：能从不同的方面领会一个人长大的含义；提高观察和分析问题的能力和敏感性。 情感、态度和价值观目标：提高自己的表达能力、控制能力，增强对自己对他人负责的态度和社会的责任感。 【学习重点】我长大了的标志是什么？ 【学习难点】我长大了的感觉有哪些？长大了的社会责任感？ 【学法指导】阅读思考 归纳总结 【自主学习】 1.阅读课本12页林琇琬的文章回答问题 （1）“长大了”10岁以后，就应该是 了，还总以为自己太小，不是年龄太小，而是 拒绝成长。 （2）我们必须正视这样一个现实，我们正处在一个从儿童到 的过度阶段，我们应该负起与年龄相符的 （3）人成长到一定阶段，就应该具备责任感。首先要对自己 ，不要逃避 我们应有的态度是不懂就去学，不会就去问，要学会 。 【合作探究】 阅读课本13页陈至刚和魏曼芸的话，思考问题 （1）我长大了对于你有什么感受？[来源:学科网ZXXK] （2）什么是自立？对自立你是怎样认识的？ （3）自立就是拒绝帮助吗？依靠就是依赖吗 【当堂检测】[来源:学科网ZXXK] 选择题（每题2分共8分）[来源:学。科。网] 1、下列行为属于自立表现的有（ ） ①自己的衣服自己洗 ②东西丢了，知道哪里报失 ③不敢尝试自己没有把握的事情 ④作为班干部，管理好自己负责的事情 A.①②④ B. ①②③ C.①③④ D.②③④ 2、自己的事情自己负责的前提是（ ） A.父母不管自己 B.自立 C.有足够的经济实力 D.自己是班干部 3、关于自立的理解，下列说法错误的是（ ） A.自立就是自己的事情自己做 B.自立作为成长的过程，只是我们生活能力的锻炼过程 C.告别依赖的一个重要表现是独立生活 D.培养自立要立足于自己的当前生活、学习中的问题，从小事做起 4、“千里之行，始于足下”这句话告诉我们培养和提高自立能力（ ） A.不用费太大太多的功夫 B.是一朝一夕的事情，不必太重视 C.要从点滴做起