[课件] 人民版 七年级上册第二课 我的自律宣言

人民版七年级上册复习课件 第二课 我的自律宣言 邹本尧 1.你是如何理解长大的？（长大了有哪些表现？或为什么说我们长大了？） 答：①能够自觉遵守合理要求；②能自觉抵制不良诱惑；③敢于向不合理的外在要求说不；④能够对自己的言行负责，承担更多的责任；⑤“长大”更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己。等等。 2. 我们身边的不良诱惑有哪些？ 答：①黄色信息的诱惑；②赌博的诱惑；③毒品的诱惑；④邪教的诱惑；⑤沉迷网络的诱惑等。 3.在生活中，青少年沉迷网络等不良诱惑有哪些危害？ 答：①严重影响生活和学习，荒废学业；②危害身心健康；③迷失自我，扭曲自我；④甚至误入歧途，走上违法犯罪的道路等。 4.青少年怎样（战胜）抵制不良诱惑？ 答：①面对诱惑，长大的我们首先要管住自己；②掌握一些战胜不良诱惑的方法，如联想后果法、婉言谢绝法、避开诱因法等；③要树立远大的理想，培养正当的兴趣爱好；④培养坚强的意志，提高自我控制能力等。 5.“无规矩不成方圆”。谈谈你对学校要求（校规）的认识。（或如何正确对待学校的要求？） 答：①学校的要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。所以作为学生我们要遵守校规。②学校的要求有合理的，也有不合理的。对于不合理的要求，我们可以向老师或学校提出合理建议，使校规更符合学生的实际。 6.你如何正确认识“享受约束”？（为什么要遵守约束？） 答：①在世界上，约束真是无时不有，无处不在。没有规矩，难成方圆。②恰到好处的约束符合大多数人的切身利益和良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用；③遵守约束，才能获得自由，享受到约束带来的种种好处，反之，如果拒绝约束，其实就是在拒绝生活，反而不会得到自由，影响自己甚至他人、社会的发展。 巩固训练： 1．（2011年文山市）进入初中，“我们长大了！”“长大”不仅是身体的变化，更是心理品质和知识的增多。下列说法不属于“我们长大了！”的（ ） 能够自觉的遵守学校纪律 敢于对学校的所有要求说不 C.可以抵制不良诱惑 D. 对自己有了要求，能用自律宣言来约束自己 B 2．（2011年文山市）2008年8月6日，记者从北京交管部门了解到，奥运会开幕式当天，交管部门将从11点30分开始至开幕式活动结束，分时段对奥运中心区周边道路采取临时交通管理措