1.2 走向共同富裕(精品课件)-【优学课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步教学高效精品课件(统编版)

2024-09-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 走向共同富裕
类型 课件
知识点 走向共同富裕
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.25 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 努力教道法的小王老师
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47183694.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 思考:中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,那什么是共同富裕?如何实现共同富裕? 1.2 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 ①什么是共同富裕 让全体人民都富起来,让人民共享改革发展成果。允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 注意: ③★地位:共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 ② 视频回顾:党的二十大报告指出,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 共同富裕是中国式现代化的重要特征,体现了社会主义最大的优越性,彰显了社会主义的本质。 3 1.政治认同:树立共同富裕的观念,体会社会主义制度的优越性,坚定继续走改革开放之路的信心,增强民族自豪感和自信心。 2.健全人格:能够主动适应社会环境,确立符合国 家需要和自身实际的健康生活目标,热爱生活,积极进取、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 3.责任意识:具备承担责任的认知、态度和情感,并能转化为实际行动。 教学重点:全面深化改革的原因和措施。 教学难点:共同富裕是社会主义最大的优越性。 核心素养目标 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革?P9-11 2.怎样全面深化改革?P9-11(蓝色笔写问题、划答案) ★3.改革创新精神的内容?P11 ★4.为什么要让人民群众共享发展成果?P11-13 (为什么要坚持以人民为中心的发展思想?) ★5.怎样让人民群众共享发展成果?P11-13(蓝色笔) (为落实以人民为中心的发展思想,提出合理化建议) 自主学习 请同学们阅读课本9--13页,思考以下问题,关键词语圈画勾点 这里有备注! 5 改革进行时 01 政治 稳步推进 国家治理现代化 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 改革开放45年,我国取得了辉煌的发展成就 判断正误:改革开放过去了45年,已经发展成熟,我们无需再进行改革开放。 7 奋进新时代、改革再出发 改革开放 升级 全面深化改革 2013年11月,党的十八届三中全会,全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出“全面深化改革”。 升级 进一步全面深化改革 8 什么是全面深化改革? 内涵 是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队 以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度, 推进国家治理体系和治理能力现代化。 结合深圳40多年的变化,思考: 1.我国40多年经济快速发展得益于什么政策? 2.如何续写“春天的故事” ? ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 改革开放辉煌成就 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革? 10 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革? 教育、医疗等公共事业发展相对滞后,出现上学难、看病贵的问题。 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 就业信息不畅通,就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 问题 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 人民心目中的美好生活 矛盾 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★P9 近年来,我国经济增长速度均低于10%,说明中国经济进入了怎样的阶段? ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革? ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。★P9 12 结合图片,说说我国深化改革的原因: ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 深圳 上海 新疆 贵州 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革? 改革只有进行时,没有完成时。 ⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。P11 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革? ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★ ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。★ ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革? 15 ①需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系; ②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 ③全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新。 2.怎样全面深化改革? ★★3.改革创新精神的内容 补充:改革创新是时代精神的核心。 16 笔记整理 2.全面深化改革的原因★ 3.怎样全面深化改革(做法) 对症下药 ①成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★主要矛盾:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(新矛盾) ③经济发展阶段:高质量发展是全面建成社会主义现代化国家的首要任务。。(新阶段) ④现实挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(新挑战) ⑤改革地位:改革开放是当代中国最鲜明的特色。(时代特色) ①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。P9 ②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。P10 ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。P11 共享发展成果 02 共享的主体:全民 共享内容:全面共享 共享有一个发展过程 共享途径:共建 共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。 “人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建。 共享发展不是短时间就能实现的。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 你是如何看待“共享发展”的? 坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民共同迈入全面小康社会,朝着共同富裕的方向稳步前进。 什么是共享发展成果? ★★4.为什么要让人民共享发展成果? 思考:为什么在脱贫攻坚的道路上“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”? ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 江山就是人民,人民就是江山。打江山,守江山,守得是人民的心。中国共产党根基在人民,血脉在人民,力量在人民。 ——习近平总书记 ★★4.为什么要让人民共享发展成果? ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。P12 你是如何看待“天下之大,黎元为先”这句话的? 出自李世民《晋宣帝总论》 含义:天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 ★★4.为什么要让人民共享发展成果? ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。P11 ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。p13 ★★4.为什么要让人民共享发展成果? 23 ★★5.怎样让人民共享发展成果? “治国有常,而利民为本” ---(西汉)刘安 “天地之大,黎元为先” ---(唐)李世民 思考:以上两则名言说明了什么道理? ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 延迟符可删除 开展招聘会 便民驿站 养老服务中心 义诊服务 思考:结合以上图文谈谈如何让人民共享发展成果? ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系。如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局 。 ★★5.怎样让人民共享发展成果? ★★5.怎样让人民共享发展成果? 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持尽力而为、量力而行,深入群众、深入基层,采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题”。 ③多谋民生之利、多解民生之忧,补齐民生短板,促进社会公平正义。 ④坚持和完善社会主义制度。 26 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系。如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局 。 ③多谋民生之利、多解民生之忧,补齐民生短板,促进社会公平正义。 ④坚持和完善社会主义制度。 ★★5.怎样让人民共享发展成果? 27 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 “改革只有进行时,没有完成时。 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 坚持以人民为中心的发展思想。 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。 不断满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 本框金句 28 4.为什么要让人民共享发展成果? 1.全面深化改革的内容和总目标 走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 2.为什么要全面深化改革? 5.如何让人民共享发展成果? 课堂小结 3.如何全面深化改革? 随堂练习 1.(2024·陕西·中考真题)发展农业领域新质生产力,可将基因编辑、生物育种、人工智能设计等前沿育种技术融合发展,形成新的育种技术。秦岭拥有丰富的物种资源,是一座“天然实验室”。陕西如何用好这个实验室,促进新质生产力的发展。下面做法可行的是( ) ①利用数字化技术,建设食用菌种质资源库 ②使用传统的植物栽培技术,扩大种植规模 ③运用基因编辑技术开展药用植物种质创新 ④应用人工智能技术建立珍稀动物繁育基地 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 30 随堂练习 2.(2024·宁夏·中考真题)2023年11月5日至15日,由全国青年运动会和全国学生运动会合并举办的首届学青会在广西南宁举行。作为全国最高水平的综合性学生(青年)运动会是( ) ①我国深化体教融合的重要举措 ②广大青少年追逐梦想、拼搏奋斗的重要舞台 ③监测学生体质状况的重要指标 ④展示青少年体育事业发展成就的重要平台 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 31 随堂练习 3.(2024·四川凉山·中考真题)在四川大凉山腹地,成昆铁路5633/5634次公益性“慢火车”沿线经过38个乡镇,逢站必停,辐射周边97个乡镇,最低票价2元,数十年不变。“慢火车”的开行便利了村民的出行,也增加了他们的经济收入,为沿线乡村振兴注入持久动力。“慢火车”的开行体现了( ) ①人民幸福生活是最大的人权 ②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 ③党和政府努力实现人民同步富裕 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想A.①④ B.①② C.②③ D.③④ A 32 随堂练习 4.(2024·四川南充·中考真题)2024年3月5日,李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调,要推出众多民生礼单,持续增进民生福祉。这表明我国( ) A.坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享改革发展成果 B.实现发展成果绝对公平惠及全体人民,满足美好生活需要 C.开启全面深化改革的新征程,把新时代改革开放推向前进 D.始终坚持以社会建设为中心,着力解决我国社会主要矛盾 A 33 Lavf59.6.100 $$

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