类文阅读-4 古诗三首-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文上册同步练习(统编版)

2024-09-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 4 古诗三首
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-09-05
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来源 学科网

内容正文:

类文阅读-4 古诗三首 秋 词 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 1. “我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是 。该句运用了 表达手法。 2.这首诗,作者是( )。 A.悲秋 B.赞秋 C.叹秋 3.对“晴空一鹤排云上”理解错误的是( ) A. “排”是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚 4. 最后两句表达了诗人怎样的情怀? 【参考答案】 1. 春天 对比 2.B 3.C 4. 表达作者那乐观的情怀,昂扬的斗志 秋 月 【宋】程颢 清溪流过碧山头, 空水澄鲜一色秋。 隔断红尘三十里, 白云红叶两悠悠。 1.“清溪流过碧山头”,诗句中加点字解释错误的是( ) A.清:冷清 B.碧:碧绿 C. “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴 2.“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是 ,“澄鲜”的意思是 。 3.下面对诗句理解正确的一项是( ) A.三十里:十五公里 B.悠悠:悠闲自在的样子 C. 一色秋:溪水和秋天融为一色 4.“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情? ________________________________________________________________ 5. 作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的? ________________________________________________________________ 【参考答案】 1.A 2. 空水:指夜空和溪中的流水  澄鲜:明净、清新的样子 3.B 4. 悠闲清静的心境 5. 碧绿的山头,碧蓝澄静的夜空,悠悠飘荡的云朵,飘逸洒脱的枫叶,这些都是围绕着缓缓流淌的小溪而写的,但是却无一不浸染着明亮、柔和的月光。全篇无一笔写月,却又处处见月。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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