第3单元提升练习-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文上册同步练习（统编版）

第三单元提升练习 时间：90分钟 满分：100分 得分：____________ 一、按要求，写词语。（24分） 1.看拼音，写字词。（5分） （1）这个kě lián（ ）的小女孩已经è（ ）了好几天了。 （2）zán men（ ）遇到困难要想办法，liú lèi（ ）是解决不了问题的，只有 pīn mìng（ ）地努力才行。 2.把下面的偏旁去掉再组词。（6分） 伸____（ ） 试____（ ） 忆____（ ） 燃____（ ） 踪____（ ） 界____（ ） 3.请你写出带有“口”的字。（9分） 表示声音的字：吱、_____、_____、_____。 表示嘴的动作的字：咬、_____、_____、_____。 表示说的字：叫、_____、_____、_____。 4.把下列的词语补充完整。（4分） （ ）来（ ）去 （ ）嚼（ ）咽 争（ ）恐（ ） 四（ ）八（ ） 二、按要求完成下面的练习。（12分） 1.用修改符号修改下列的病句。(6分) （1）课堂上，我首先第一个发言。 （2）她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 （3）果园里的果子成熟了，有苹果、梨、冬瓜和桃子。 2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点的词语写一句话）（3分） ____________________________________________________________________________ 3.满意地 木地板 身子 舒展着（连词成句，加上标点符号）（3分） ____________________________________________________________________________ 三、根据课文内容完成练习。（13分） 1.（1）灯不拨不亮，__________________。 （2）__________________，无理寸步难行。 （3）__________________，万古胜负在于理。 2.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩一共擦燃了_____次火柴，最后她和______在光明和______中飞走了。 3.《那一定会很好》一文中，种子首先长出细细的____、_____和_____，长成了_____，然后被做成了______，接着又被做成了______，最后变成了美丽的_______。 四、口语交际。（4分） 童话世界无奇不有，你读过什么童话故事？选一个介绍给大家听，要说清楚故事书的名字哟！（不多于80字） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课内阅读。（8分） “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重（chóng zhòng）新送回嘴里，然后细嚼（jué jiáo）慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” “谢谢你!”红头的声音小得几（jǐ jī）乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉（jiào jué）。 1.用“\”画掉括号中不正确的读音。（2分） 2.“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话中“你”指的是_____________, “我”指的是____________。给这句话换一种说法，使句意保持不变，可改为：___________________________________________________________（4分） 3.文中画“”的句子告诉了我们牛的（ ）现象。（2分） A.呕吐 B.反刍 C.倒胃 D.吞咽 六、课外阅读。（8分） 冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向下生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，第二颗种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。（2分） 2.写出下列词语的反义词。（2分） 脆弱—（ ） 安全—（ ） 3.文中谁要冒险？它为什么要冒险？（2分） ____________________________________________________________________________ 4.第二颗种子为什么不敢冒险？它的结果怎样？（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、非连续性文本阅读。（6分） 网购一本书学习完《卖火柴的小女孩》，东东对童话故事产生了浓厚的兴趣，决定在网上购买《安徒生童话》，她和妈妈在网上看到了下面的信息。请你结合下面的图片信息，完成练习。 1.判断下列有关这本书的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）东东的妹妹上二年级了，也可以借助拼音读这本书。（ ） （2）这本书的价格是40.00元。（ ） 2.东东收到这本书以后很想知道《拇指姑娘》的故事，这时他可以打开_______页进行阅读。在这本书中，东东还可以阅读到《___________________》《__________________》等故事。（2分） 八、习作。（25分） 请你从下面的角色中任选一个或几个，也可以添加你喜欢的角色，编一个童话故事。 国王 啄木鸟 玫瑰 公主 月亮 蚂蚁 参考答案： 一、1.（1）可怜 饿 （2）咱们 流泪 拼命 2.申 申请 式 方式 乙 乙方 然 然后 宗 祖宗 介 介绍 3.啪 嘟 哗 叼 咽 啃 吼 吵 喊 4.走 走 细 慢 先 后 面 方 二、1. 2.示例：种子一边想，一边努力地生长。 3.木地板满意地舒展着身子。 三、1.（1）理不辩不明 （2）有理走遍天下 （3）一时强弱在于力 2.5 奶奶 快乐 3.根 茎 小叶子 大树 手推车 椅子 木地板 四、示例：《妇女与母鸡》 有一个妇女养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给母鸡喂些大麦,母鸡就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,一天连一个蛋也不下了。 五、1.画掉：zhòng jué jǐ jiào 2.青头红头可是你说这些对我没有用。 3.B 六、1. zhā lù nán jiē 2.健壮危险 3.第一颗种子要冒险。因为它要“出人头地”。 4.第二颗种子既怕碰到硬石，又怕伤害到它脆弱的茎，还怕被蜗牛吃掉或被小孩子连根拔起。结果它被一只母鸡在院子里吃掉了。 七、1.（1）√ （2）√ 2.22 示例：白雪皇后 豌豆上的公主 八、提示：首先，要有丰富的想象力；其次，在写作过程中注意语言要生动形象，符合人物的性格特点。 学科网（北京）股份有限公司 $$