第3单元 8 卖火柴的小女孩 课时练-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文上册同步练习(统编版)

2024-09-05
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北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 8 卖火柴的小女孩
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47181219.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8 卖火柴的小女孩 第一课时 一、查字典填空。 如果你不认识“兜”,可以用_____查字法查字典,应该先查部首_____,再查_____画;“兜”在字典中的解释:①口袋一类的东西;②做成兜形把东西拢住;③绕;④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。 1.她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。( ) 2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。( ) 3.电视上的有些猜谜节目,用跟观众兜圈子的方法骗取话费。( ) 二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。( )  奇异 精致 慈爱  A. 奇异(平凡) 精致(别致) 慈爱(关爱)  B. 奇异(奇特) 精致(精巧) 慈爱(慈祥)  C. 奇异(平凡) 精致(粗糙) 慈爱(凶狠)  三、填空。 1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________,写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实交替出现,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________,是这篇童话的特点。 2.《卖火柴的小女孩》讲述了(_____________________________________)的故事。表现了作者对穷苦人民的___________,揭露了____________的社会现实。 第二课时 一、根据课文内容用横线恰当连接词语:   幻想        渴望    现实   美丽的圣诞树    温暖    冻死   慈爱的奶奶     幸福    痛苦   喷香的烤鹅     食物    寒冷   美好的地方     爱抚    孤独 温暖的大火炉    欢乐    饥饿 二、按课文内容填空。(选出都正确的一项)( ) 1.多么(  )多么(  )的火焰啊,简直像一支小小的(  )!这是一道(  )的火光!  2.她俩在(  )和(  )中飞走了,越飞越高,飞到那没有(  ),没有(  ),也没有(  )的地方去了。  3.谁也不知道她曾经看到过多么(  )的东西,她曾经多么(  ),跟着她奶奶一起向新年的(  )中走去。  A. 1.温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 3.美丽; 幸福; 幸福。 B. 1.热烈; 耀眼; 蜡烛; 奇异。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 3.美丽; 幸福; 幸福。  C. 1.温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 贫穷。 3.美丽; 幸福; 幸福。  D. 1.温暖; 明亮; 蜡烛; 幸福。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 3.美丽; 幸福; 幸福。 三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。(怎样理解这句话两个“幸福”?)    ____________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 第一课时 一、部首 儿 9 1.② 2.④ 3.③ 二、C 三、1.安徒生 童话 不公平 腐败 丑恶 2. 一个卖火柴的小女孩在旧年的最后一夜冻死在街头 同情 贫富悬殊 第二课时 一、幻想 —— 幸福 —— 现实 美丽的圣诞树 —— 欢乐 —— 痛苦 慈爱的奶奶 ——爱抚 —— 孤独 喷香的烤鹅 —— 食物 —— 饥 饿 美好的地方 —— 渴望—— 冻死 温暖的大火炉—— 温暖—— 寒冷 二、A 三、曾经,指的是美好的幻象。第一个“幸福”是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的,是幸福的;第二个“幸福”是指小女孩死了就没有寒冷,饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不满,揭露了当时社会的黑暗。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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