第七单元 课题1 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件（人教版2024 吉林专版）

九年级化学 上册·J D 燃烧的条件　　 (潍坊中考改编)防火要从细节做起，一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在引发火灾中的“罪证”是 ( ) A．提供可燃物 B．提供氧气 C．降低可燃物的着火点 D．使可燃物的温度达到着火点 温度达到可燃物燃烧所需的最低温度(着火点) (河南中考)某化学小组用如图所示装置进行探究实验。 (1)写出试管中所发生反应的化学方程式___________________________。 (2)均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件？___________________________________________________________。 2H2O2 eq \o(=====,\s\up17(MnO2)) 2H2O＋O2↑ C 灭火的原理和方法　　 (福建中考)下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是( ) A．用灯帽盖灭酒精灯火焰 B．关闭燃气灶阀门熄灭火焰 C．用水浇灭炭火 D．用锅盖盖灭油锅火焰 B (北京中考)下列灭火措施不正确的是( ) A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火，用水浇灭 C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭 C 灭火器的原理及其使用　　 [易错题]如图所示为二氧化碳灭火器，加压时将液态二氧化碳压缩在钢瓶中，灭火时再将其喷出。下列有关二氧化碳灭火器的说法不正确的是( ) A．二氧化碳可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔 B．使用二氧化碳灭火器时，应先拉出保险销，再按下压把 C．灭火时喷出的二氧化碳有降低着火点和隔绝空气的作用 D．可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火 B “水火无情”，发生火情时下列灭火方法错误的是( ) A．图书馆档案失火用二氧化碳灭火器灭火 B．电器着火直接用水扑灭 C．堆放杂物的纸箱起火用高压水枪扑灭 D．油锅起火时倒入大量蔬菜 B 根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是( ) A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B．烧杯中的热水只起提高温度的作用 C．①③对比说明红磷着火点高于白磷 D．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性 C [易错题]当住宅或商场等地发生火灾时，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中起到的作用是( ) A．降低可燃物的着火点 B．撤走可燃物 C．降低温度到可燃物的着火点以下 D．水分解出不能助燃的气体 C (温州中考)在“烹饪与营养”实践活动中，灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为( ) A．灶内的木材变多了 B．木材的着火点降低了 C．木材接触了更多空气 D．木材的导热性变强了 D (内江中考改编)下列关于燃烧和灭火的说法错误的是( ) A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B．图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 C．灭火的原理是破坏燃烧条件之一即可 D．家用电器着火时，立即用水浇灭 隔绝氧气(或空气) 可燃物 降低温度到着火点以下 通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题。 (1)A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是______。 (2)B 所示熄灭酒精灯的原理是___________________________。 (3)一阵风吹灭蜡烛的原理是______________________________。 eq \o(\s\up0(),\s\do-8(　　　　　科学探究与创新意识)) 某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。 查阅资料：白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃；P2O5能溶于水，且有毒性。 提供热量 向热水中的白磷周围通 入氧气 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷污染 空气 (1)图甲实验中水的作用除了隔绝空气外，还有____________。 (2)要使图甲热水中的白磷燃烧，可以进行的操作是______________________ _________________。 (3)图乙装置与图甲相比，其优点是____________________________________ _____________________。 D (4)用氧气传感器测出图乙密闭容器中氧气含量的变化图如图丙所示，下列说法错误的是___(填序号)。 A．白磷燃烧需要氧气 B．白磷燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数约为21% C．白磷熄灭后，密闭容器中还有氧气 D．白磷熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% $$