9.1 压强-2024-2025学年人教版八年级下册物理

第1节 压强 第九章 压强 1.l理解什么是压力，了解压力和重力的区别。（课前学习） 2.理解压力的作用效果（即压强）的大小跟哪些因素有关。 3.了解压强的概念，了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。 4.会用压强公式进行简单的计算。（重点） 5.了解压强的增大和减小的主要方法。 学习目标 上刀山 F F F 认识压力 一 这些力的共同特点是什么？ 讲授新课 F F F 1.定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。 2.作用效果：使受压物体发生形变。 3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 4.作用点：在所压表面上。 讲授新课 压力不是重力。 5.压力大小： 等于重力大小吗？ 施力物体 受力物体 力的方向 力的大小 压力 重力 地球 某物体 某物体 接触面 可以是任何方向 竖直向下 一般和重力大小无关 G=mg 讲授新课 只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 讲授新课 粗 细 受力 面积大 受力 面积小 手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？ 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。 压力的作用效果不同： 讲授新课 猜想： 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。 猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。 压力大小 受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 压力的作用效果跟什么因素有关？ 实验器材： 橡皮泥、“小桌子”、砝码 请同学们猜想一下，这些器材的作用分别是什么？ 桌子： 可以改变物体的受力面积 实验器材和作用 砝码： 可以改变物体所受力的大小 橡皮泥： 通过橡皮泥的凹陷程度来表现压力的作用效果的大小。 ｛｝ 控制变量法 转换法 桌子： 可以改变物体的受力面积 实验器材和作用 回归课本 砝码： 可以改变物体所受力的大小 海绵： 通过海绵的凹陷程度来表现压力的作用效果的大小。 ｛｝ 控制变量法 转换法 甲 乙 丙 图14.1-3 结论： 压力作用效果与压力大小有关。 压力越___，压力的作用效果越明显。？ 控制变量： 受力面积相同 比较图14.1-3中： 和 。 甲 乙 实验探究：探究压力作用效果的影响因素 受力面积相同时， 大 甲 乙 丙 图14.1-3 结论： 压力作用效果与________有关。 控制变量： 压力相同 比较图14.1-3中： 和 。 乙 丙 受力面积 受力面积越___,压力的作用效果越明显。？ 小 压力一定时， 实验结果： 当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效 果越明显； 当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果？ ——表示压力作用效果的物理量。 物体单位面积上受到的压力。 压强 1.定义： 2.公式： 压强 = 压力 受力面积 p= F S 压强 　 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。 3.压强单位： 压强 = 压力 受力面积 专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa 牛顿（N） 平方米（m2） 压强的单位 N/m2 读作 牛每平方米 讲授新课 例题 ：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 讲授新课 小数据（直击中考） 成年人站立时对地面的压强约为？Pa (成年人的质量约为？kg,脚底的面积约为0.05m2) 物理课本平放在水平桌面上产生的压强约？Pa 一张报纸平放在桌面上的压强约为0.5Pa 我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？ 回归课本 用什么办法可以增大压强，什么办法可以减小压强？下面图中，哪些是增大压强？哪些是减小压强？ 推土机具有宽大的履带和锋利的土铲 减小压强 增大压强 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 增大压力 F ，减小受力面积 S p= F S p= F S p= F S 细线切割皮蛋 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里 增大压强的方法 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F p= F S p= F S p= F S 增大受力面积S，减小压力F 书包带宽，背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 减小压强的方法 讲授新课 找家庭成员 以下各幅图中哪些是增大压强的？哪些是减小压强的？ 你准备好了吗？Ready? GO!!! 1.破窗锤的尖 2.滑雪板宽大 3.篆刻刀刀尖 4.蚊子的口器又尖又细 5.火车轨道要铺在枕木上上 6.斧子的尖很锋利 7.啄木鸟又尖又硬的喙 8.压路机的碾子很重 9.骆驼宽厚的脚掌 10.坦克有两条宽大的履带 11.货车有多条轮胎 12.盲道上凸起的圆点 正在冰面上玩耍的你，突然听到脚底下冰面裂开的声音，我们应该如何自救？？？ 如何自救？？？ 压强 影响压力作用效果的因素 压强 压力 受力面积 课堂小结 压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 p = F S 增大压强 F一定时，减 小 S S一定时，增大F 减小S 、同时增大F 减小压强 F一定时，增大S S一定时，减小F 增大S、同时减小F 压强与生活 小游戏： 请同学们全体站立，如何以最快的速度增大你对地面的压强？ $$