2.2 做更好地自己（精品课件）-【新教材高效课】2024-2025学年七年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版2024）

姜萍到底是谁呢？ 其实如果不是这次竞赛，她就是个普通得不能再普通的底层姑娘——出身江苏普通的农村家庭。 样貌清秀，但也算不上惊艳。 性格安静，谈吐也没什么特别。 唯一不同的，就是她挺喜欢数学，数学成绩不错。 姜萍的中考成绩是612分， 据说在江苏是个中等偏上的水平。 虽然分数能上不错的高中，但她在报考填报时，只选择了“最好高中”和“职业中专”两条路，没有选择普通高中。 思考：姜萍的经历给你什么启示？ 【数学天才——姜萍】 第2课 正确认识自我 2.2 做更好的自己 核心素养目标 1、政治认同：让学生认识到做更好的自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观； 2、道德修养: 学会做更好的自己，养成自强自律、相互尊重的道德品质； 3、法治观念: 培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度； 4、健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择，学会欣赏自己，掌握做更好的自己的要求； 5、责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。 要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。（3分钟） 为什么要做更好的自己？ A 如何欣赏自己？ B 如何接纳自己？ C 自主学习 如何不断完善自己？ D 如何不断发掘自己的潜能？ E 4 生活观察 01 进入初中以后、小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲、学习勤奋、做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋.....。但有时候，她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”…有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 你怎么看待小蓉的“累”? 如果你是小蓉,你会怎么做? 生 活 视 察 她说话总是那么吸引人!我什么时候也能像她那样呢? 世上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点和不足。如果我是小蓉，我会欣赏自己的优点，接纳自己的不完美，做更好的自己。 优点 缺点 拿自己的短处与别人的长处比较 识记一 （1）世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 （2）我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。 1.做更好的自己的原因 更好自己 发展自己 尊重差异 个体差异 7 探究与分享 02 探究与分享： “天生我材必有用”每个人都有值得赞赏的方面。 你最欣赏自己的哪些方面？请选择其一写一封自荐信。 我的自荐信 提示：1、自己的优点、兴趣爱好、性格、品格..... 2、需客观真实、不能夸大。 3、注意态度。 分享你的自荐信 热点聚焦 全红蝉：三跳满分天才少女 全红蝉，东京奥运会一举成名，她的名字从此惊动全世界。2024年的巴黎奥运会，三跳满分，上演了水花消失术，再次惊艳全世界。她的一路走来，让自己越来越棒，越来越自信··· 热点聚焦 全红蝉：三跳满分天才少女 从全红蝉的经历看，我们如何欣赏自己呢？ 得了冠军，并没有骄傲自大，孤芳自赏，而是更加努力拼搏奋斗，让自己在跳水方面越来越强。 笔记2：如何做更好的自己？ ①学会欣赏自己。 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进 虽然我们身上优点很多，但是为了让自己变得更优秀，还要接纳自己身上的缺点，努力改正，做更好的自己！ 纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色，同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前。 如果你把目光转移大半到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。 全面地看待优缺点 此页老师们也可以删除，自己准备两张纸，请同学们回答。 活动———我这个人 最令自己不满意的地方是？ 你是否可以接纳自己满意或不满意的地方？ 笔记2：如何做更好的自己？ ②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 假如这样选择，会有怎样的结果？ 成为更好的自己，还可以怎么做呢？我们来做一个假设（呈现图片）（学生回答），不能说他们会完全做不好，但至少在很大概率上不会有如此耀眼的成就。 20 ·不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处。 这告诉我们，要做更好的自己，需要怎么样？ 这告诉我们，要做更好的自己，需要怎么样？（生：扬长避短） 21 果戈里的故事启示我们，做更好的自己，要怎么做？ ·及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；还要善于向他人学习。 还有其他的注意事项吗？让我们来看看果戈里的故事。这启示我们，做更好的自己，除了扬长之外，还要怎么做？（生：避短）嗯，不仅仅是避短，我们还要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。还要善于向他人学习。 22 （3）不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 改正缺点的方法： 2.具体描述自己的缺点。 3.从最容易改正的缺点开始。 4.及时肯定或奖励自己为改正缺点付出的努力。 5.请自己信任的人来协助。 6.做出改正缺点的公开承诺。 7.运用自己改正缺点的成功经验。 1.通过自我反思和他人评价及时发现自己的缺点。 电影播出前你相信贾玲能瘦100斤吗？ 思考：贾玲超越自我的决心和坚持，启示我们如何做更好的自己？ 她不仅在喜剧表演上不断突破自我，还在导演、编剧等多个领域展现出了自己的才华。这种勇于尝试、不断拓展的精神正是我们在当今社会中所需要的。在这个日新月异的时代：我们需要不断地学习新知识、掌握新技能，才能在激烈的竞争中立于不败之地。 （4）不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 一分钟可以鼓掌多少次？ 请大家尝试 相关链接 潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。 人的潜能是巨大的—— 拥有细胞 140亿多 只用了1%--10% 5亿本 100倍 40种语言 12个博士学位 人的能力就像一座冰山，一部分浮出水面被人看到，更多的部分淹没在水面之下容易被我们忽视。潜能就是被淹没在水面之下的部分。我们要相信自己，更好地激发自己的潜能。 美国心理学家霍华德加德纳提出多元智能理论。 ①自我认识智能 ②人际交往智能 ③语言智能 ④音乐智能 ⑤空间智能 ⑥数理逻辑智能 ⑦身体运动智能 ⑧自然智能 全红婵 张衡 韦东奕 达尔文 邓丽君 董卿 唐太宗 周恩来 人无十全十美，我们应善于发掘自己的潜能 24岁的“中国魔方全能王”王鹰豪虽然之前在《最强大脑》节目上输给了魔方界的“菲神”，但在央视《挑战不可能》的舞台，经过不懈训练的他最终战胜世界各地五位魔方世界冠军。 11岁的赵苑彤在129秒内，神奇速识161个汉字笔画。这种“特异功能”得益于她对中华传统文化的热爱。她从小就对汉字有着特殊的兴趣，喜欢翻字典。 12岁的中国少年黄俊凯、金振宇、姜大礼对战日澳冠军联队，通过顽强拼搏和团结协作，30秒交互绳速度突破133次，创造了新的吉尼斯世界纪录。 （2）通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 （3）通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （1）可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 挑战不可能—中国骄傲 32 【议题】——做更好的自己 【环节】——努力学习 服务社会 做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （5）为他人、社会带来福祉。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 做更好的自己，就要学会欣赏自己； 做更好的自己，就要学会接纳自己； 做更好的自己，需要不断完善自己； 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能； 更好的自己，更是在为国家为社会带来福祉的过程中实现的。 2.如何做更好的自己？ 识记二 35 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 做更好的自己 启思导行 37 请同学、朋友、老师和家人分别谈谈对你的认识。梳理一下，填写在下面相应的位置。 如自己的 姓名 自己知道、别人也知道 如自己的 小心愿 自己知道、别人不知道 如口头禅或习惯性动作 自己不知道、别人却知道 如自己的潜能 自己和别人目前都不知道、 通过活动，你对自己有什么新的认识和发现？这对你不断认识和提升自己有什么启发？ 献给处于低谷的人但从未放弃的你 欣赏和接纳自己 欣赏自己 接纳自己 如何做 接纳和欣赏自己 完善自己 学习 课堂小结—思维导图 做更好的自己 激发潜能 福祉 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯 教材重点知识 核心金句 1、我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 2、欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 3、接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 4、我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 5、做更好的自己，不断发掘自己的潜能；   6、做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 7、做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 41 随堂练习 42 01 “不必美慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A．要学会接纳与欣赏自己 B．理想是成功的关键 C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信 A 02 （2024·湖南长沙·中考真题）我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A．激发潜能，做更好的自己 B．学会慎独，能够自我省察 C．追求自由，完全自己做主 D．行己有耻，拒绝不良诱惑 A 小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（       ） ①正确认识自己，克服自卑心理       ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③不断激发潜能，做更好的自己        ④重视他人评价，检视自身不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 03 C 漫画带给我们的启示是（ ） A．自信就是只看到自己的优点 B．做更好的自己不必在意他人的评价 C．我们要学会接纳和欣赏自己 D．做更好的自己一定要模仿优秀的人 04 C D 05、漫画《我是限量版》,告诉我们（   ） A．转移注意力是调节情绪的有效方法 B．乐观的生活态度可以增强生命的韧性 C．做最好的自己，就要追求个性化的自我 D．每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf59.6.100 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 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