第二单元【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级语文上册单元速记·巧练（山西专用，统编版2024）

第2单元 B卷·培优卷 （本试卷满分100分 考试时间100分钟） 一、读·书（20分） 1.阅读语段,回答下列问题。(8分) 阅读,是一种学习。通过读《秋天的怀念》,使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而憔悴的面庞。读《散步》,我懂得了①______________(解释　解散　解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取jué于你的内心。读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫bì。不要徘徊,把时间花在阅读上,去②___________(感怀　感受　感悟)文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧!  (1) 给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） 攲斜(　　)　 徘徊(　　)　 取jué(　　)　 荫bì(　　) (2) 请从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的填写在横线上。(2分) ①　　　　　　　　　　　 ② (3)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)          2.下面说法不正确的一项是（    ）（2分） A.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.《咏雪》写的是一则千古佳话，表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。 D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。 3.古诗文默写。（10分） 《咏雪》）记录了谢家⼉⼥咏雪的⼀段佳话。对于“⽩雪像什么”的问题，兄⼦胡⼉⽈：“_________________________”，而兄⼥谢道韫的回答“_______________________”则抓住了雪花飘舞的轻盈姿态，显得富有韵味。 《陈太丘与友期⾏》中面对友人骂其父，元⽅应对得体，据理⼒争的句⼦是：“_________________。___________________，_______________________；____________________，_____________________。”表⽰友⼈认错的句⼦是：_____________________________，______________________________。表明陈元⽅不愿意原谅友⼈的句⼦是：_______________________。 二、读·思（40分） 4.观看下面一幅漫画，按要求答题。（6分） （1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。（30字左右）（2分）   30 （2）仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。（50字左右）（4分） 50 5.综合性学习。（9分） 育苗中学七年级（2）班的同学们开展“我爱我家”的主题班会，现邀请你参加。 （1） 某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（  ）（1分） A.妙手回春    B.家和万事兴    C.博古通今    D.举天地之正气 （2）下面有四位同学都说了各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。（3分） 第一位说：相亲相爱    第二位说：相依为命 第三位说：相敬如宾    第四位说：相安无事     我选：_______________ 理由：_________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）请你为本次活动拟写一段开场白。（100字左右）（5分） 100 阅读下面的文言文，完成小题。（12分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 谢遏绝重其姊。张玄常称其妹，欲以敌之。有济尼①者，并游张、谢二家，人问其优劣，答曰：“王夫人神情散朗，故有林下风气②；顾家妇清心玉映，自是闺房之秀。”（选自《世说新语》） 注：①〔济尼〕名字叫济的尼姑。②〔林下风气〕称颂女子闲雅飘逸的风采，多用于称颂贤淑有才学的女子。 6.解释下列句中的加点词。（4分） （1）俄而雪骤(       ) （2）公欣然曰(       ) （3）撒盐空中差可拟(       ) （4）未若柳絮因风起(       ) 7.在古代汉语词典中，“绝”有“断绝”“拒绝”“极，非常”等意思；“欲”有“欲望”“希望”“需要”等意思。根据语句大意推断，“谢遏绝重其姊”中“绝”的意思应是“_______________”，“欲以敌之”中“欲”的意思应是“____________________”。（2分） 8.根据两文推断，王夫人和顾家妇，谁是谢遏的姐姐，谁是张玄的妹妹？(2分）                                                                                   9. 文章结尾往往隐含作者的态度。根据两则文章结尾语句，分别指出作者对“谢道韫与谢朗（胡儿）、王夫人与顾家妇”谁优谁劣的观点，并结合内容，简述理由。(4分）                                                                                                                                                                     阅读下面的文章，完成下列小题。（13分） 灯如红豆 侯志明 ①纪昀有言：“灯如红豆最相思。” ②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。 ③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。 ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。 ⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。 ⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。 ⑦有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。” ⑧在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。 ⑨后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。 ⑩几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。 ⑪“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。 （选文有删改） 11.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（2分） “小油灯” 相关人物 给“我”的启迪 第一盏 母亲 积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。 第二盏 父亲 ① 第三盏 女同学 ② 12. 第②段在文中有什么作用？（3分）                                                                                                                                  13.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分） （1）（她）把手里的东西一扔，然后用左于紧紧地攥住右手的食指……                                                                                   （2）我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。                                                                                   14.文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？（4分）                                                                                                                                   三、读·写（40分，含书写分3分） 15.题目：翻过那座山 按要求写一篇不少于600字的文章（诗歌、戏剧除外），文内不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 100 600 700 800 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2单元 B卷·培优卷 （本试卷满分100分 考试时间100分钟） 一、读·书（20分） 1.阅读语段,回答下列问题。(8分) 阅读,是一种学习。通过读《秋天的怀念》,使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而憔悴的面庞。读《散步》,我懂得了①______________(解释　解散　解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取jué于你的内心。读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫bì。不要徘徊,把时间花在阅读上,去②___________(感怀　感受　感悟)文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧!  (1) 给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） 攲斜(　　)　 徘徊(　　)　 取jué(　　)　 荫bì(　　) (2) 请从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的填写在横线上。(2分) ①　　　　　　　　　　　 ② (3)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)          【参考答案】1.(1)qī　huái　决　蔽 （2）①解决　②感受(每空1分) (3)删去“通过”或“使”。 【解析】（2）第①处,“解释”意为分析阐明;“解散”意为集合的人分散开;“解决”意为处理问题使有结果。此处与“分歧”搭配,应选择“解决”。第②处,“感怀”意为有所感触而产生某种情感;“感受”意为受到(影响),接受;“感悟”意为有所感触而领悟。此处与“韵味”搭配,应选择“感受”。 (3)“通过”和“使”同时使用,缺少主语,删去其一即可。 2.下面说法不正确的一项是（    ）（2分） A.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.《咏雪》写的是一则千古佳话，表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。 D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。 【答案】C 【解析】C.“‘谢太傅’”的女儿”错误，写的是“谢太傅”的侄女。故选C。 3. 古诗文默写。（10分） 《咏雪》）记录了谢家⼉⼥咏雪的⼀段佳话。对于“⽩雪像什么”的问题，兄⼦胡⼉⽈：“__________________”，而兄⼥谢道韫的回答“__________________”则抓住了雪花飘舞的轻盈姿态，显得富有韵味。 《陈太丘与友期⾏》中面对友人骂其父，元⽅应对得体，据理⼒争的句⼦是：“____________。___________，__________；__________，____________。”表⽰友⼈认错的句⼦是：__________，____________。表明陈元⽅不愿意原谅友⼈的句⼦是：________________。 【参考答案】撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 君与家君期⽇中 ⽇中不⾄ 则是无信 对子骂父 则是⽆礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 二、读·思（40分） 4.观看下面一幅漫画，按要求答题。（6分） （1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。（2分）   （2）仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。（4分） 【参考答案】4.（1）一个小孩，生活水平很高，而文化水平很低，成为身心发育不均衡的畸形儿。（2）当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养。 5.综合性学习。（9分） 育苗中学七年级（2）班的同学们开展“我爱我家”的主题班会，现邀请你参加。 （1） 某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（  ）（1分） A.妙手回春    B.家和万事兴    C.博古通今    D.举天地之正气 （2）下面有四位同学都说了各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。（3分） 第一位说：相亲相爱    第二位说：相依为命 第三位说：相敬如宾    第四位说：相安无事     （3）请你为本次活动拟写一段开场白。（5分） 【参考答案】5.（1）B  （2）示例：我最羡慕“相亲相爱”的家庭，因为家人之间只要相亲相爱就没有什么困难跨不过去。（3）示例：同学们，从我们呱呱坠地的那一天起，就有两位天使一直守护着我们。跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说：“我爱我家。” 阅读下面的文言文，完成小题。（12分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 谢遏绝重其姊。张玄常称其妹，欲以敌之。有济尼①者，并游张、谢二家，人问其优劣，答曰：“王夫人神情散朗，故有林下风气②；顾家妇清心玉映，自是闺房之秀。”（选自《世说新语》） 注：①〔济尼〕名字叫济的尼姑。②〔林下风气〕称颂女子闲雅飘逸的风采，多用于称颂贤淑有才学的女子。 6.解释下列句中的加点词。（4分） （1）俄而雪骤(       ) （2）公欣然曰(       ) （3）撒盐空中差可拟(       ) （4）未若柳絮因风起(       ) 7.在古代汉语词典中，“绝”有“断绝”“拒绝”“极，非常”等意思；“欲”有“欲望”“希望”“需要”等意思。根据语句大意推断，“谢遏绝重其姊”中“绝”的意思应是“_______________”，“欲以敌之”中“欲”的意思应是“____________________”。（2分） 8.根据两文推断，王夫人和顾家妇，谁是谢遏的姐姐，谁是张玄的妹妹？(2分） 9.文章结尾往往隐含作者的态度。根据两则文章结尾语句，分别指出作者对“谢道韫与谢朗（胡儿）、王夫人与顾家妇”谁优谁劣的观点，并结合内容，简述理由。(4分）） 【答案】6.（1）急 （2）高兴 （3）大体 （4）趁、乘 7.极，非常 希望 8.王夫人是谢遏的姐姐，顾家妇是张玄的妹妹。 9.第一则作者认为谢道韫的才情高过谢朗。因为文章以介绍谢道韫是谢无奕的女儿、左将军王凝之妻子的身份结尾，暗含对谢道韫的赞许。 第二则作者认为两人各有千秋。因为文章以尼姑认为王夫人神态风度潇洒爽朗，确实有隐士的风采和气度；顾家媳妇心地清纯，洁白光润，自然是妇女中的优秀者的评价作为结尾。对两人都含有褒扬之意。 阅读下面的文章，完成下列小题。（13分） 灯如红豆 侯志明 ①纪昀有言：“灯如红豆最相思。” ②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。 ③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。 ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。 ⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。 ⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。 ⑦有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。” ⑧在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。 ⑨后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。 ⑩几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。 ⑪“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。 （选文有删改） 11.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（2分） “小油灯” 相关人物 给“我”的启迪 第一盏 母亲 积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。 第二盏 父亲 ① 第三盏 女同学 ② 12.第②段在文中有什么作用？（3分） 13.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分） （1）（她）把手里的东西一扔，然后用左于紧紧地攥住右手的食指…… （2）我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。 14.文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？（4分）  【参考答案】11．①认真、公道、善良地对人对事等。 ②真正的美和外表无关（或内在美才是真正的美）。 12.①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。 13.（1）“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。 （2）“搂住”即抱住，突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛，反映了“我”对母亲的关心。 14．①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中。③“红豆”寄托相思“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。（任意两点可得满分）           【解析】11．本题考查对文章内容的梳理概括。首先通读全文，根据题目中的提示，划分结构层次，梳理情节。找到情节变化中表现自己受到启迪的句子，分析作答。第③——⑤段，写第一盏灯，“母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天”；第⑥——⑧段，写第二盏灯，“它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人”；第⑨段，写第三盏灯，“这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美”。最后精炼地整合答案即可。 12．本题考查语段的作用。需要从内容和结构两方面分析。内容上的作用就是记叙了什么内容及突出了什么主题。“看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成”写城市迷人的灯光，与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，表现了主题，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深；结构上的作用，要结合上下文分析。“望着望着，有时会掉下眼泪来”，引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调，结构上推动情节发展，为下文作铺垫。 13．本题考查从词语角度赏析句子的能力。先理解词义，尤其是语境义，“攥”是指紧紧地握，结合上下文中的“先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧”“她浑身一抖，把手里的东西一扔”可知，写出母亲被扎伤时的反应，结合下文“过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿”可知，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格；“搂”是指抱，结合“我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉”可知，这里突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛，通过对“我”的心理描写，反映了“我”对母亲的关心。答题模式是：“……”一词（等词）意思是……，写出了……的特点或内容，表达了……情感或心理。 14．本题考查标题的作用。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。“灯如红豆”这个题目，形式上，化用诗句“灯如红豆最相思”，使题目富有诗意，生动形象，并设置悬念，吸引读者阅读兴趣；内容上，“灯”贯穿全文的始终，是文章的线索，并表达了“我”对往事的深深怀念之情，点明了文章主旨。            三、读·写（40分，含书写分3分） 15.题目：翻过那座山 按要求写一篇不少于600字的文章（诗歌、戏剧除外），文内不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【考场范文】  翻过那座山 “一二一，一二一，一二三四，”早上五点钟，天还没有泛起鱼肚白，而我们却早早起来开始跑步。“最后一圈加速冲刺”，伴随着喇叭那一头体育老师的号令，本已跑了三圈早已累得精疲力尽的我却不得不继续奋力向前冲。 可是这对于我来说，三圈能坚持下来就不错了，哪来的力气去跑了第四圈呢？于是我就慢吞吞的跑着，身边一阵阵疾风驰去，我心有不甘，又想到中考百日誓师大会上我们的誓言：乾坤未定，你我皆是黑马！前边困难的大山不管有多高、多险，我定要翻越它，成为优等生，我定能翻越它，叩开重点高中的大门高中生！想到这里，我的双腿似乎又有了力量，于是鼓足了劲，一股脑儿向前冲去。我也要做疾风，明明是雄鹰，怎能如蝼蚁匍匐在地，我在心里默默告诉自己。 还有200米！不行了！不行了！太累了！走一会儿吧。就走了一会儿，不行！不行！翻过去！翻过去！我要翻过那座山！我要成为黑马！强者！娇娇者！“一步两步！”我嘴里不停地念叨着，体力迅速下降，每一步都那么沉重，那么艰难，可是我不断告诉自己，“前面就是我的目标！胜利的曙光近在眼前！马上就到达山顶，迅速往下冲吧！你就要翻过它了！” 沉重的呼吸声，急促的心跳声，沸腾的鲜血，他们都在不断地告诉我：“翻过去！翻过去！”我要翻过那座山！我要成为闪电疾风！最后我拼尽全力冲刺过去，到达终点线，翻过了那座山。 只要心中有梦想。一座山算得了什么，哪怕是从重峦叠嶂，连绵起伏，我们也要翻过去。飞机头等舱可以先登机，银行vip可以不排队，你有多努力，就有多特殊，努力的翻过那座山，迈过那道坎，我们就是成功者，愿在这个热血沸腾的青春，我们可以努力翻过阻碍我们的群山，不负韶华，加油。 【写作指导】考查命题作文写作。 第1， 审题立意。首先要认真读题、审题，明确题目的范围及重点，找准题意。“山”既有有形的山，也有无形的山，从文题看重点应放在无形的山上。无形的山，可能是人与人之间的隔阂与误解，也可能是人生的坎坷和磨难，还可能是自身的胆小、自卑、内向、自私、偏激等性格缺陷。“翻过”意味着超过、克服、消除、征服等，还可以是打破了、克服了障碍和生活中的“拦路虎”。翻过了这座山，就意味着战胜或解除了“山”带来的巨大的阻挠、困惑，跨越了心中的障碍，还可以是改正了缺点，完善了自我，明白了隐藏在迷雾中的真相和真理，打破了内心屏障，打败了“拦路虎”。 第二，选材构思。列举一些自己生活中的“高山”，可以选一个有一点深度有比较新颖且能驾驭的主题进行构思写作。重点要突出如何翻，翻的过程，最好是艰难些，一点一滴慢慢转变过来的，才能突出山的难翻，从而突出自己的意志或精神和翻山时独特的感悟。比如拿中考来举例，你问我想翻过哪座山，中考这座大山是我最想翻越的。在中考中取得优异成绩就意味着我们翻过了这座大山，翻过之后，我们会看到山那边不同的风景。选材时可以写写学习中的竞争者，写写自己努力的过程，写写学习克服的困难。也可以写写亲子问题。可以写我们青春期身心成长的焦虑，还可以写写与父母的隔阂。翻过这座山就意味着找到方法消除焦虑，找到和父母和谐相处的好办法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$