第1章 走近细胞-【章章清】2024-2025学年高一生物上学期考点梳理（人教版2019必修1）

第1章 走近细胞 1细胞学说内容 ①细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成： ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己生命，与其他细胞共同组成整体生命起作用； ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 2生物生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 ①植物没有系统层次；单细胞生物只有细胞、个体层次。病毒有生命系统的结构层次吗？没有 ②最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈，生物繁殖和进化的基本单位是种群 。 3原核生物与真核生物分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核 。 4原核生物的种类：细菌（分布最广），放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体。其中细菌中有一类称为蓝细菌（旧称蓝藻），蓝细菌包括颤蓝细菌、色球蓝细菌、念球蓝细菌和发菜，没有叶绿体，含藻蓝素和叶绿素，是可以进行光合作用的自养生物；细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 5显微镜使用方法 先低倍镜观察、后高倍镜观察。 ①找：在低倍镜下找到目标； ②移：低倍镜下移动装片，使目标位于视野中央； ③转：转动转换器，换用高倍镜； ④调：调节光圈，调亮（大光圈，凹面镜）； 调节细准焦螺旋，使物象清晰（不能使用粗准焦螺旋）。 6显微镜的成像：放大、倒立、虚像；物像移动规律：偏哪往哪移 7.高倍镜与低倍镜的比较 项目 物像 视野 物镜与载玻片的距离 大小 数目 范围 亮度 低倍镜 小 多 大 亮 远 高倍镜 大 少 小 暗 近 8.放大倍数与细胞数目计算 （1）一行细胞：高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，细胞放大了n倍，则看到的细胞数目为原来的1/n，原本细胞数为c个，则高倍镜下细胞数为c/n个。 （2）一视野细胞：高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，则长和宽n倍，面积放大了n2倍，则视野范围内的细胞数是原来的1/n2 ，原本细胞数为c个，则高倍镜下细胞数为c/n2个。 1.所有的原核细胞都有细胞壁（×） 点拨：支原体没有细胞结构 2.单细胞生物都是原核生物，真核生物都是多细胞生物（×） 3.蓝细菌细胞中藻蓝素和叶绿素使其可以进行光合作用（√） 4.发菜和菠菜都属于自养生物，且都有核膜为界限的细胞核（×） 5.引发水华的蓝细菌和绿藻都属于原核生物（×） 6.原核细胞与真核细胞之间具有统一性（√） 7.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸（√） 提示：并不是所有的原核细胞没有线粒体，就不能进行有氧呼吸，如蓝细菌无线粒体可以进行有氧呼吸 8.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞（×） 点拨：哺乳动物红细胞成熟后没有核膜和染色体，但不属于原核细胞 1.细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（    ） A. 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B. 池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的一部分 C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D. 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 2.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的项数是（） ①细胞学说表明除病毒外，所有生物都是由细胞发育而来 ②细胞学说阐明了生物界的统一性，揭示了动物和植物的多样性 ③德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” ④细胞学说完全由施莱登和施旺提出 ⑤细胞学说的建立过程中，施莱登和施旺运用了完全归纳法 ⑥细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 3．下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（    ）    A．图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊 B．绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次 C．生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境 D．组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性 4．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（    ） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说的重要内容之一；动物和植物都是由细胞发育而来的 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D．细胞学说主要阐明了动物和植物的统一性 5．细胞学说作为生物学大厦的基石，对生物学的发展具有重大的意义。它揭示了生物界的（    ） A．统一性 B．多样性 C．特异性 D．层次性 6．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。下列有关叙述错误的是（    ） A．不完全归纳法的结论很可能是可信的 B．不完全归纳法可以用于预测和判断 C．生物学概念的得出大部分都用到了不完全归纳法 D．科学研究常用不完全归纳法，不存在例外的情况或事实 7．下列有关生命系统的叙述正确的是（　　） A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 8.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的有几项(      ) ①原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 ②真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质的RNA ③大肠杆菌的染色体在拟核区域 ④发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿素，不能进行光合作用 ⑤真核生物是指动物、植物等高等生物，蓝细菌、伞藻属于原核生物 ⑥无细胞核的细胞不一定是原核细胞 ⑦真核细胞和原核细胞在结构上都包括细胞膜、DNA、核糖体和线粒体等 ⑧原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同 A. 6项 B. 5项 C. 4项 D. 3项 9. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（       ） A. 水绵、香菇、人 B. 果蝇、烟草、链霉菌 C. 豌豆、小麦、番茄 D. 细菌、灵芝、豌豆 10.如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是（      ） A. 甲和乙的主要区别是乙有细胞壁 B. 丙和丁的主要区别是丙有拟核 C. 甲和丙的主要区别是甲有细胞结构 D. 乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质 11.研究人员在某病人体内获得--种微生物，发现它有细胞膜、细胞质，但没有以核膜为界限的细胞核。据此判断，该微生物可能属于（    ） A．病毒 B．细菌 C．动物 D．真菌 12．下列关于细菌的叙述正确的是（　　） A．都能进行光合作用 B．都是以DNA为遗传物质 C．都有细胞膜、细胞质和细胞核 D．都属于营腐生或寄生生活的异养生物 13．近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是（　　） A．视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于物镜上 B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0．5cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离小于0．5cm C．若显微镜下观察到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质也是顺时针流动 D．若低倍镜下观察目标位于视野左下方，应先将装片向右上方移动，再换用高倍镜观察 14.使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是( ) A. 若观察不到核膜，则一定为原核细胞 B. 若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞 C. 若观察到染色体，则一定为真核细胞 D. 若观察到细胞壁，则一定为植物细胞 15. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，在两种不同放大倍数的物镜下，通过规范的操作观察到甲、乙两种视野（如图所示）。下列有关叙述正确的是（    ）    A．先观察到甲，再观察到乙 B．仅转动转换器更换物镜，乙比甲亮 C．应使用粗准焦螺旋调节甲的清晰度 D．在甲中统计白细胞与红细胞的比值较乙中更加准确 16．对下图所示的有关生物学实验的叙述，错误的是（    ）    A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少 B．若图②是显微镜下某些细胞的图像，则向右移动装片并放大能观察清楚c细胞的特点 C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动时的图像，发现细胞质的流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向还是顺时针 D．若图④是在目镜为10×，物镜为10×的显微镜下观察到的图像，视野被相连的64个细胞充满，当目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可观察到的细胞数为4个 17．Ⅰ、下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A、D均来自动物，其中D中细胞取自猪的血液，C是植物细胞）。 Ⅱ、支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（见下图），请据图分析回答。 (1)地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。 (2)图中A、B所示细胞都具有的结构有 ，由此看出原核细胞和真核细胞具有 。图B生物可以自养的原因是 。 (3)肺炎支原体的遗传物质是 分子。该种分子位于细胞特定的区域，此区域称为 。 (4)支原体与细菌的细胞结构区别是 。 18．如图所示是显微镜下观察到的不同生物体的某些结构图像（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题： （1）C与图中其他生物最明显的区别是 。 （2）从生物的代谢类型上看，B细胞内因含有 ，是能进行光合作用的自养生物。若一湖泊出现水体富营养化，其中的 （填字母）会大量繁殖，使水体出现水华；A中的绝大多数种类是营 生活的异养生物。 （3）A、B、D都含有的物质或结构有 （至少列举三种），说明了细胞的统一性。 （4）B代表的生物所在的生命系统的结构层次从小到大依次是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 走近细胞 1细胞学说内容 ①细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成： ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己生命，与其他细胞共同组成整体生命起作用； ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 2生物生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 ①植物没有系统层次；单细胞生物只有细胞、个体层次。病毒有生命系统的结构层次吗？没有 ②最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈，生物繁殖和进化的基本单位是种群 。 3原核生物与真核生物分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核 。 4原核生物的种类：细菌（分布最广），放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体。其中细菌中有一类称为蓝细菌（旧称蓝藻），蓝细菌包括颤蓝细菌、色球蓝细菌、念球蓝细菌和发菜，没有叶绿体，含藻蓝素和叶绿素，是可以进行光合作用的自养生物；细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 5显微镜使用方法 先低倍镜观察、后高倍镜观察。 ①找：在低倍镜下找到目标； ②移：低倍镜下移动装片，使目标位于视野中央； ③转：转动转换器，换用高倍镜； ④调：调节光圈，调亮（大光圈，凹面镜）； 调节细准焦螺旋，使物象清晰（不能使用粗准焦螺旋）。 6显微镜的成像：放大、倒立、虚像；物像移动规律：偏哪往哪移 7.高倍镜与低倍镜的比较 项目 物像 视野 物镜与载玻片的距离 大小 数目 范围 亮度 低倍镜 小 多 大 亮 远 高倍镜 大 少 小 暗 近 8.放大倍数与细胞数目计算 （1）一行细胞：高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，细胞放大了n倍，则看到的细胞数目为原来的1/n，原本细胞数为c个，则高倍镜下细胞数为c/n个。 （2）一视野细胞：高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，则长和宽n倍，面积放大了n2倍，则视野范围内的细胞数是原来的1/n2 ，原本细胞数为c个，则高倍镜下细胞数为c/n2个。 1.所有的原核细胞都有细胞壁（×） 点拨：支原体没有细胞结构 2.单细胞生物都是原核生物，真核生物都是多细胞生物（×） 3.蓝细菌细胞中藻蓝素和叶绿素使其可以进行光合作用（√） 4.发菜和菠菜都属于自养生物，且都有核膜为界限的细胞核（×） 5.引发水华的蓝细菌和绿藻都属于原核生物（×） 6.原核细胞与真核细胞之间具有统一性（√） 7.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸（√） 提示：并不是所有的原核细胞没有线粒体，就不能进行有氧呼吸，如蓝细菌无线粒体可以进行有氧呼吸 8.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞（×） 点拨：哺乳动物红细胞成熟后没有核膜和染色体，但不属于原核细胞 1.细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（    ） A. 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B. 池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的一部分 C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D. 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 【答案】B  【解析】本题考查生命系统层次和细胞学说的相关知识，解题关键是学生对该知识的理解与掌握。 A.组成细胞的化合物是没有生命现象的，生命系统最基本的层次是细胞，A错误； B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，属于生态系统的一部分，B正确； C.细胞学说的建立使人们对生命的认识发展到细胞水平，C错误； D.细胞学说主要由施莱登和施旺完成，发展过程中还有其他人的大量研究，D错误。 故选B。 2.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的项数是（） ①细胞学说表明除病毒外，所有生物都是由细胞发育而来 ②细胞学说阐明了生物界的统一性，揭示了动物和植物的多样性 ③德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” ④细胞学说完全由施莱登和施旺提出 ⑤细胞学说的建立过程中，施莱登和施旺运用了完全归纳法 ⑥细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】A  【解析】本题主要考查细胞学说及其建立过程相关知识，意在考查学生对知识的理解和识记能力。 ①细胞学说指出动植物是由细胞及细胞产物构成的，错误； ②细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，未揭示多样性，错误； ③德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，正确； ④细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，错误； ⑤细胞学说的建立过程中，施莱登和施旺运用了不完全归纳法，错误； ⑥细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，错误； 综上所述一项正确，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（    ）    A．图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊 B．绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次 C．生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境 D．组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性 【答案】B 【解析】生命系统的结构层次 ：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 A、甲~戊对应的生命系统结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体，则从简单到复杂依次为甲、乙、丙、丁、戊，A错误； B、绿色开花植物中没有系统这个层次，即不存在图丁对应的结构层次，B正确； C、生态系统由生物群落及其生活的无机环境（空气、水分等）构成，因此，生命系统中的生态系统和生物圈中都存在非生物成分，C错误； D、组成戊的细胞是动物细胞，甲细胞是植物细胞，具有差异性，也具有统一性，如两者都有相似的细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA等，D错误。 故选B。 4．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（    ） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说的重要内容之一；动物和植物都是由细胞发育而来的 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D．细胞学说主要阐明了动物和植物的统一性 【答案】C 【解析】细胞学说主要是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。 A、细胞学说主要是由植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，A正确； B、根据细胞学说的内容可知，细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，B正确； C、细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，C错误； D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了细胞的统一性，D正确。 故选C。 5．细胞学说作为生物学大厦的基石，对生物学的发展具有重大的意义。它揭示了生物界的（    ） A．统一性 B．多样性 C．特异性 D．层次性 【答案】A 【解析】细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞产生。 细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来并由细胞和细胞的产物所构成，它揭示了生物界的统一性 。 故选A。 6．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。下列有关叙述错误的是（    ） A．不完全归纳法的结论很可能是可信的 B．不完全归纳法可以用于预测和判断 C．生物学概念的得出大部分都用到了不完全归纳法 D．科学研究常用不完全归纳法，不存在例外的情况或事实 【答案】D 【解析】科学研究中经常运用不完全归纳法，由此得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。 A、由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，A正确； B、由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，B正确； C、生物学概念的得出大部分都用到了不完全归纳法，C正确； D、科学研究常用不完全归纳法，不过，也需要注意存在例外的可能，D错误。 故选D。 7．下列有关生命系统的叙述正确的是（　　） A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 【答案】C 【解析】（1）能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统．由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、（消化、呼吸、循环等） 系统、器官、组织、细胞，但单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此没有（消化、呼吸、循环等）系统层次；病毒是生物，但不是生命系统。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。 A、单细胞生物细胞即个体，不具有多种组织、器官和系统，因此生命系统中各生物体不一定均具有多种组织、器官和系统，植物也没系统，A错误； B、地球上最基本的生命系统是细胞，而不是生物圈，生物圈是最大的生态系统，B错误； C、H1N1流感病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞，C正确； D、细胞是最基本的生命系统，因此肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统，D错误。 故选C。 8.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的有几项(      ) ①原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 ②真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质的RNA ③大肠杆菌的染色体在拟核区域 ④发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿素，不能进行光合作用 ⑤真核生物是指动物、植物等高等生物，蓝细菌、伞藻属于原核生物 ⑥无细胞核的细胞不一定是原核细胞 ⑦真核细胞和原核细胞在结构上都包括细胞膜、DNA、核糖体和线粒体等 ⑧原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同 A. 6项 B. 5项 C. 4项 D. 3项 【答案】D  【解析】7本题考查真核细胞和原核细胞的结构相关知识，意在考查学生对知识的理解和分析能力。 ①原核细胞和真核细胞的主要区别的有无以核膜为界限的细胞核，①正确； ②生物的遗传物质大多数是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，②错误； ③大肠杆菌是原核生物，无染色体，③错误； ④发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿体，但含有与光合作用有关的色素（藻蓝素和叶绿素）和酶，可以进行光合作用，④错误； ⑤真核生物是指具有细胞核的生物，包括动物、植物等高等生物，原核生物是指没有核膜包被细胞核的生物，如蓝细菌、细菌。伞藻属于真核生物，⑤错误； ⑥无细胞核的细胞不一定是原核细胞，如处于分裂期的细胞不含细胞核，但是是真核细胞，⑥正确； ⑦真核细胞和原核细胞在结构上都包括细胞膜、DNA、核糖体，原核细胞不含线粒体，⑦错误； ⑧原核细胞的细胞壁成分是肽聚糖，植物细胞的成分是纤维素和果胶，⑧正确。 综上所述，①⑥⑧正确，D符合题意。 故选D。 9. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（       ） A. 水绵、香菇、人 B. 果蝇、烟草、链霉菌 C. 豌豆、小麦、番茄 D. 细菌、灵芝、豌豆 【答案】C  【解析】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案。 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。  常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。  A.水绵是低等植物、香菇是真菌、人是高等动物，细胞结构有所区别，A不符合题意；  B.果蝇是动物，烟草是高等植物，链霉菌是真菌，细胞结构有所区别，B不符合题意；  C.豌豆、小麦、番茄都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C符合题意；  D.细菌是原核生物，灵芝是真菌，豌豆是高等植物，细胞结构有所区别，D不符合题意。  故选C。 10.如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是（      ） A. 甲和乙的主要区别是乙有细胞壁 B. 丙和丁的主要区别是丙有拟核 C. 甲和丙的主要区别是甲有细胞结构 D. 乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质 【答案】C  【解析】A、甲和乙都含有细胞壁，且细胞壁的主要成分相同，A错误； B、丙和丁的主要区别是丙没有细胞结构，B错误； C、甲为细菌，丙为病毒，甲和丙的主要区别是甲有细胞结构，病毒无细胞结构，C正确； D、乙和丁都含有细胞结构，遗传物质都是DNA，二者主要区别是乙无成形的细胞核，D错误。 故选C。 11.研究人员在某病人体内获得--种微生物，发现它有细胞膜、细胞质，但没有以核膜为界限的细胞核。据此判断，该微生物可能属于（    ） A．病毒 B．细菌 C．动物 D．真菌 【答案】B 【解析】根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答。 该生物有细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，故为原核生物，可判断该微生物可能属于细菌，B正确，ACD错误。 12．下列关于细菌的叙述正确的是（　　） A．都能进行光合作用 B．都是以DNA为遗传物质 C．都有细胞膜、细胞质和细胞核 D．都属于营腐生或寄生生活的异养生物 【答案】B 【解析】细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，含有核糖体这一种细胞器。 A、并不是所有的细菌都能进行光合作用，如营腐生生活的细菌是异养型生物，A错误； B、细菌属于原核生物，均有细胞结构，故都是以DNA为遗传物质，B正确； C、细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，C错误； D、有些细菌属于自养生物，如：光合细菌、硝化细菌，D错误。 故选B。 13．近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是（　　） A．视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于物镜上 B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0．5cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离小于0．5cm C．若显微镜下观察到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质也是顺时针流动 D．若低倍镜下观察目标位于视野左下方，应先将装片向右上方移动，再换用高倍镜观察 【答案】D 【解析】物镜的长度与放大倍数成正比，物镜越长，放大倍数越高，物镜越短，放大倍数越低；目镜放大倍数与镜身长短成反比。由低倍镜换高倍镜观察时，只能用细准焦螺旋调焦。 A、若视野中有一异物，移动装片和转动目镜后异物不动，则不在装片和目镜上，反光镜即使有异物在视野中也看不到，故异物应位于物镜上，A正确； B、放大倍数越大，玻片与物镜间的距离越小，因此用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0 . 5cm，若改用40倍物镜，则玻片与物镜的距离小于0．5cm，B正确; C、若在显微镜下观察到的细胞质流动方向为顺时针，由于显微镜成像上下颠倒、左右颠倒，因此实际上其流动方向也是顺时针，C正确； D、显微镜下看的是上下颠倒、左右颠倒的虚像，若要观察的目标细胞位于低倍镜视野的左下方，应该同向移动，即应将装片向左下方移动使之位于视野中央，D错误。 故选D。 14.使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是( ) A. 若观察不到核膜，则一定为原核细胞 B. 若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞 C. 若观察到染色体，则一定为真核细胞 D. 若观察到细胞壁，则一定为植物细胞 【答案】C  【解析】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项． A.有些真核细胞也没有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误； B.有些植物细胞没有叶绿体，如根尖细胞，B错误； C.原核细胞没有染色体，真核细胞具有染色体，若观察到染色体，则一定为真核细胞，C正确； D.植物细胞和原核细胞都有细胞壁，所以观察到细胞壁，不一定是植物细胞，D错误。 故选C。 15. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，在两种不同放大倍数的物镜下，通过规范的操作观察到甲、乙两种视野（如图所示）。下列有关叙述正确的是（    ）    A．先观察到甲，再观察到乙 B．仅转动转换器更换物镜，乙比甲亮 C．应使用粗准焦螺旋调节甲的清晰度 D．在甲中统计白细胞与红细胞的比值较乙中更加准确 【答案】B 【解析】1、分析题图可知，甲是高倍物镜下视野中的细胞，乙是低倍物镜下视野中的细胞。 2、高倍显微镜的使用方法:高倍显微镜的使用方法:低倍物镜下找到清晰的物像移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。 A、甲放大倍数大，看到的面积小，乙放大倍数大，应先观察到乙，再观察到甲，A错误； B、甲是高倍物镜下视野中的细胞，乙是低倍物镜下视野中的细胞，仅转动转换器更换物镜，乙比甲亮，B正确； C、应使用细准焦螺旋调节甲的清晰度，C错误； D、乙细胞数目多，统计白细胞与红细胞的比值较甲中更加准确，D错误。 故选B。 16．对下图所示的有关生物学实验的叙述，错误的是（    ）    A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少 B．若图②是显微镜下某些细胞的图像，则向右移动装片并放大能观察清楚c细胞的特点 C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动时的图像，发现细胞质的流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向还是顺时针 D．若图④是在目镜为10×，物镜为10×的显微镜下观察到的图像，视野被相连的64个细胞充满，当目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可观察到的细胞数为4个 【答案】B 【解析】显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。 A、由图观察可知，图①的镜头带有螺纹是物镜，物镜镜头越长，放大倍数越大，与载玻片的距离越近，若将显微镜镜头由a（低倍镜）转换成b（高倍镜），则视野中观察到的细胞数目减少，视野会变暗，A正确； B、显微镜下的物像为倒立的虚像，物像的移动方向与标本的移动方向相同，c细胞位于视野的左方，若要观察清楚c细胞的特点，则应向左移动装片，使物像位于视野中央，再换上高倍物镜，调节光圈增加视野亮度，转动细准焦螺旋使视野变清晰，B错误； C、若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际细胞质的流动方向是顺时针，C正确； D、若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，目镜不变，物镜换成40×时，此时的放大倍数是原来的4倍，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64÷42=4个，D正确。 故选B。 17．Ⅰ、下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A、D均来自动物，其中D中细胞取自猪的血液，C是植物细胞）。 Ⅱ、支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（见下图），请据图分析回答。 (1)地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。 (2)图中A、B所示细胞都具有的结构有 ，由此看出原核细胞和真核细胞具有 。图B生物可以自养的原因是 。 (3)肺炎支原体的遗传物质是 分子。该种分子位于细胞特定的区域，此区域称为 。 (4)支原体与细菌的细胞结构区别是 。 【答案】(1) 细胞 BE (2) 细胞膜、细胞质、核糖体 统一性 含有藻蓝素和叶绿素（及与光合作用有关的酶），能进行光合作用 (3) DNA 拟核 (4)支原体无细胞壁 【解析】依题图可知，A、D均来自动物，其中D中细胞取自猪的血液，C是植物细胞，则三者是真核细胞，B、E分别是蓝藻和细菌，都是原核细胞。 （1）地球上最基本的生命系统是细胞；图中能表示生命系统个体层次的是B蓝藻细胞和E细菌细胞，蓝藻细胞和细菌细胞也能表示细胞层次。 （2）A是真核细胞，B是原核细胞，两细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体，由此可知原核细胞和真核细胞具有统一性。B蓝藻类生物一般含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，故其代谢类型是自养型。 （3）肺炎支原体是原核生物，其遗传物质是环状DNA分子；DNA位于细胞特定的区域，此区域称为拟核。 （4）与细菌细胞结构相比，肺炎支原体的不同点是没有细胞壁。 18．如图所示是显微镜下观察到的不同生物体的某些结构图像（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题： （1）C与图中其他生物最明显的区别是 。 （2）从生物的代谢类型上看，B细胞内因含有 ，是能进行光合作用的自养生物。若一湖泊出现水体富营养化，其中的 （填字母）会大量繁殖，使水体出现水华；A中的绝大多数种类是营 生活的异养生物。 （3）A、B、D都含有的物质或结构有 （至少列举三种），说明了细胞的统一性。 （4）B代表的生物所在的生命系统的结构层次从小到大依次是 。 【答案】 C没有细胞结构 叶绿素和藻蓝素 B 腐生或寄生 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等 细胞-个体-种群-群落-生态系统-生物圈 【解析】A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物（蓝藻细胞）；C无细胞结构，为病毒。 （1）根据分析可知，C为病毒，与图中其他生物最明显的区别是没有细胞结构。 （2）从生物的代谢类型上看，蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，是能吸收、利用光能，进行光合作用的自养生物。湖泊出现水体富营养化，其中的B蓝藻会大量繁殖，使水体出现水华；A细菌中的绝大多数种类有的通过分解动植物遗体获取能量，有的通过寄生获得营养，是营腐生或寄生生活的异养生物。 （3）在细胞结构上，A、B、D都含有细胞膜、细胞质和核糖体，在化学成分上，三者均含有DNA、RNA，说明了细胞的统一性。 （4）B蓝藻既是细胞，也是个体，同一环境中的同一种蓝藻构成种群，同一环境的蓝藻和其他生物共同构成群落，群落和无机环境相互作用构成生态系统，生物圈是最大的生态系统，所以B代表的生物所在的生命系统的结构层次从小到大依次是细胞-个体-种群-群落-生态系统一生物圈。 【点睛】单细胞生物没有细胞的分化，没有组织、器官、系统等生命系统的结构层次。 学科网（北京）股份有限公司 $$