第一章 专题2 测量长度的特殊方法+第一章 第四节 测量：物体运动的速度-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练测（沪科版2024）

第一章 运动的世界 专题2测量长度的特殊方法 [答案5] 国①累积法 的总段数，然后测出圆规两脚间的距离1，那么 ①某同学测量细钢丝的直径时，将细钢丝在铅笔 曲线的长度L= 甲、乙两同学用上述 上紧密排绕41圈后用刻度尺测量，测得钢丝圈 的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选 的长度是 cm,细钢丝的直径是 取圆规两脚间的距离是5mm、10mm,他们的测 量方法，读数、记录、计算均正确，但两人测得的 mm。若由于疏忽，在数钢丝圈数时少 结果却不同，那么， (选填“甲”或 数了一圈，则所得结果将 (选填“偏大” “乙”)的测量结果较准确。 或“偏小”)。若在绕圈时钢丝之间有空隙，则所 得结果将 (选填“偏大”或“偏小”)。 若第二次测量时排绕了5圈，与第一次相比，第 次测量的误差较小 TmTT价Yt价iwtM1 rim价价YYMT可TT 101112131415 16m 2 4 cm 1题图 2新情境为了减小测量误差，某同学采用如图所 4题图 类趣④公式法 示方法测量虎年纪念币的直径。测得纪念币的 直径D= ⑤某同学想知道分子直径大约是多少，由于分子 cm 直径很小，无法直接用显微镜看到，小明分析： 如果将很少的油，滴在足够大的水面上，油就能 平铺成单分子层。请你帮助小明一起完成测油 中中可 局祁放大图 012345678m 分子直径的实验。 2题图 国@平移法 3(福建永春质检)如图所示，下列测量玻璃球的 直径的方法中，正确的是 5题图 ①用滴管和量筒测出100滴油的体积，记为V W水 M A B (每滴油体积相等)： ②将少量痱子粉均匀撒在脸盆的水面上，用滴 管滴入一滴油，油面散开： -0 ③找一块玻璃板画上边长为L的正方形坐标 C D 格，盖在脸盆上，视线垂直玻璃板，描出油滴 煲型@化曲为直法 轮哪，如图，记下格数（超过半格的算1格，不 ④如图表示用圆规测曲线长度的一种方法。先将 够半格的不计)，算出面积为 圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割 ④计算油分子的直径为 见此图标租科音/微信扫码领取配套资源税步提升成绩 同步练测·八年级物理·上册·沪科版 第四节 测量：物体运动的速度 《基础明固练 [音案5] 知银点①测量平均速度 ④小新和同学一起用硬纸板搭建了如图甲所示的 ①做“探究速度的变化”的实验时，一定会用到的 轨道，测量小球运动的平均速度。 两种测量工具是 ( B C D R A.斜面和小车 B.斜面和刻度尺 24950en C.小车和秒表 D.刻度尺和秒表 4题图 2(教村题改编)在“测量小车运动的平均速度”实 (1)实验中需要测量的物理量是小球运动的路 验中，斜面AC的长度为120cm,B点是斜面AC 程和所用的时间。 的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手 (2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测 后，小车依次通过A、B、C三点的时间（秒表每格 量并分段作了标记，因 的测量误差 为1s)如图所示。在小车下滑过程中 较大，需多次测量。为保证小球每次通过A 点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面 的 高度由静止释放。 金属 (3)如图乙所示，该刻度尺的分度值为 cm, 2题图 AB段的距离为 cme A.以金属片为参照物，小车是静止的 (4)从A点开始计时，用秒表分别测量小球经过 B.小车通过全程的平均速度为15cm/s B、C,D、E各点的时间。整理实验数据并记 C.为了便于计时，应将木块向斜面左端移动 录在表中 D.小车在AB段的平均速度等于在BC段的平 平均速度 均速度 路段 距离/em 运动时间/s /(m·81)） 3(开东中考)小明在“测量小车的平均速度”实验 AB 50.00 0.45 1.11 中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如 BC 50.00 0.60 0.83 图所示。 CD 50.00 0.75 0.67 17:28:3 DE 100.00 0.93 1.08 7:28:33 A 分析表中数据可知， tcno B 0 ú7：28：34 9 (5)小球在BD段运动的平均速度为 ns. (计算结果保留两位小数) 细跟点（②测平均速度的实际应用 3题图 (1)AB段距离8= cm,小车在AC段⑤右图是一款运动手环，戴者这种手 的平均速度Dc= m/s. 环走路时，液晶屏上就会显示出运 (2)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时， 动的步数。某次外出小明手环记 前半程平均速度为”，后半程平均速度为 下的步数是4500步，用时40分5题图 2,则小车全程平均速度= (用字 钟，按“三步两米”（即每3步走过的路程为2m) 母和2表示)。 估算，小明此次运动的平均速度是 m/sa 见色图标眼杵音/假信扫码领取配套资源稳步捉升成绩参考答案及解析 5.B [解析]将皮卷尺拉得太紧,皮卷尺刻度线间的 地面均与刻度尺垂直,这就确保了刻度尺所测长度 距离将变大,则测量值会比真实值偏小 等于玻璃球的直径大小,且测量时从零刻度线开 6.B [解析]一张纸的厚度太小甚至小于刻度尺的 始,故C正确;图D中不能确定三角板的长直角边 分度值,无法直接测量,所以测量一张纸的厚度时, 是否与刻度尺垂直,故刻度尺对应的长度不一定等 可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以 于玻璃球的直径,故D错误。故选C。 纸的总张数,即可得出一张纸的厚度,故A正确,不 4.nl 甲 符合题意:使用刻度尺测量物体长度时,刻度线要 [解析]圆规两脚之间的距离越小,越接近两脚之间 紧靠物体的被测部分,所以无法仅利用一把刻度尺 曲线的长度,所以甲同学的测量结果较准确。 就测量出乒兵球的直径,故B错误,符合题意;细金 属丝的直径太小,甚至小于刻度尺的分度值,无法 直接测量,但可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅 笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N.则直 ③数格可知,油面约占35格,乘一格的面积,其总 面积记作S=35L};④油分子的直径为d= 长可以测出,要测量自行车通过的路程,可以先记 _ 下车轮转过的圈数N.再乘车轮的周长L.故D正 确,不符合题意。故选B 素养拓展练 第四节 测量:物使运动的速度 7.(1)误差 不可以(2)丁 可以(3)分度值 【基础巩固练】 (4)丙没有估读值(或没有估读到分度值的下一位) 1.D[解析]根据公式v=-可知,做“探究速度的变 (5)18.41 [解析](5)若用分度值为1mm的刻度尺,则只有 化”的实验时,需要测量小车的运动路程和所用时 甲、乙、戍三位同学的测量结果是正确的,则课本的 间,所以需要的测量工具是刻度尺和秒表。 2.B [解析]以金属片为参照物,小车的位置发生了 变化,因此小车是运动的,故A错误:已知AC段的 专题2 测量长度的特殊方法 长度为sc=120cm,通过AC段所用的时间为t= 1.4.95(+0.01)1.2 偏大 偏大 - [解析]由题图可知钢丝圈的长度L=4.95cm.n=41 15cm/s.故B正确;将木块向斜面左端移动,会增大 41 斜面的坡度,使小车在斜面上的速度变快,不方便 若少数一圈,测量的长度不变,则计算时分母变小, 测量时间,故C错误;在AB段所用的时间为6s.在 所得结果将偏大;若钢丝间有空隙,则测量得到的 BC段所用的时间为2;.AB段和BC段的路程相等。 钢丝圈长度将变大,所得结果也将偏大。 故小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速 2.1.85 度,所以D错误。 [解析]由题图可知,四枚虎年纪念币的直径和为 2v.V2 7.40cm,所以一枚纪念币的直径为1.85cm。 3.C [解析]刻度尺的家刻度线没有磨损,一般从零 [解析](1)AB段的长度s=100.0cm-60.0cm= 刻度线开始测量。图A中测量时未从零刻度线开 40.0cm;AC段的长度sc=100.0cm-10.0cm= 始,所洲长度会偏小,故A错误;图B中测量时未从 零刻度线开始,所测长度会偏小,且玻璃球没有紧 -3s 靠刻度,测量不准确,故B错误;图C中的三角板和 30cm/s=0.3m/s;(2)设总路程为s=2s,由r= .5. 同步练测·八年级物理·上册·泸科版 (5)不正确 -可得,前半段路程行驶的时间1.三-,后半段路 见解析 [解析](1)测平均速度的实验原理是r= 程行驶的时间1-,则整个路程小车的平均速度 2 (2)若斜面倾角较大,则小车沿斜面向下加速运动 2t2 会较快,通过某点的时间会较短,计时会比较困难。 + 所以为方便计时,减小测量时间造成的误差,应保 4.(2)时间 同一(3)0.1 50.00(4)> 持斜面的倾角较小。(3)由图可知,$.=80.0cm- (5)0.74 40.0cm=40.0cm,小车通过AB段的时间t= [解析](2)因为记录不同路段所用的时间存在较 -&_.40.0cm- 1.6s,则AB段的平均速度v= 大误差,因此需要多次测量:为保证小球每次通过4 25cm/s。(4)根据实验可知,小车由静止释放,做 点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的同一 高度由静止释放。(3)由图乙知刻度尺的分度值为 加速运动,通过上半程所用时间大于通过下半程所 0. 1cm=1mm.AB段的距离为50.00cm.(4)根据 用时间,则小车通过上半程的平均速度小于小车通 过下半程的平均速度。(5)若让小车从B点由静止 表中数据可知,BC段的路程与CD段的路程相等 释放,测出小车到达C点的时间,所测的时间不是 但通过BC段的时间小于通过CD段的时间,根据 v=知,vnc>vc。(5)根据表中数据可知,sm= 整个运动过程中下半程的时间;小车从A点到C点 的过程中通过B点时的速度不为0,小车通过AC段 $50. 00 cm +50. 00 cm=100. 00 cm=1m;tso=0. 6s 的时间与通过AB段的时间之差才是小车通过下半 程BC段的时间,因此他的做法不正确。 5.1.25 【实验器材】刻度尺 4500 秒表 [解析]小明通过的路程:8三 x2m=3000m. 3 【实验数据】①时间t/s②25.0 3000m=1.25m/s。 【实验分析】(1)变速(2)减小(3)小 740x60s [解析]实验原理是v=-;由实验原理可知需要测 实 践 设计一个研学旅行方案 1.解:在20;的时间里,火车行驶的路程; 量路程和时间,因此需要的器材还有刻度尺和秒 s。=50mx(15-1)=700m. 表,实验还需要记录时间,即①处是“时间v/s”:由 该列火车在20s内的平均速度; 实验数据可知BC段所用的时间为!ac=e-L 。二 5.0s-3.0s=2.0s.则BC段的平均速度为vc= sa50cm-25.0cm/s;由表格中的数据可计算出 答:在这20s内该列火车的平均速度是35m/s。 t 2s 2.解:由列车时刻表可知,该高铁列车从南宁东站到 小车在AB段的平均速度va=10.0cm/s,v<vac 波站需要的时间: 说明小车在斜面上做的是变速运动;斜面的长度一 1.=9:30-8:00=1.5h. 定时,减小斜面的坡度会使物体运动的平均速度变 小,运动时间变长,故应减小斜面的坡度;若小车被 -1*1.5h 释效前就已开始计时,所测量的时间会偏大,而A( 答:该高铁列车从南宁东站到器波站需要的时间为 段的路程一定,由v--可知测得的AC段的平均速 1.5h.两地间的平均速度为204km/h. 实验1 测量物使运动的平均速度 度比真实值小 3.(1)刻度尺、无弹性的细棉线、种表、蚊香、火柴 (2)①取一小段蛟香,用细棉线与蚊香紧贴,在细棉 .6.