13.1 第2课时 三角形中角的关系-【木牍中考】2024-2025学年八年级数学上册同步教学优质课件(沪科版)

2024-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 13.1 三角形中的边角关系
类型 课件
知识点 三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.61 MB
发布时间 2024-09-03
更新时间 2024-09-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2024-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47171592.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 HK 八年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 13.1 三角形中的边角关系 沪科版八年级上册 第十三章 课程讲授 课程导入 习题解析 课堂总结 第二课时 三角形中角的关系 前 言 学习目标及重难点 1.掌握三角形的内角和定理,初步掌握添加辅助线的方法;(重点) 2. 能应用三角形内角和定理.(难点) A B C c b a 课时A计划 课程导入 思考:三角形若按角来分类,可分为哪几类? 三角形按边长关系,可分为: 不等边三角形 等腰三角形 腰和底不等的三角形 按边分类 等边三角形(又叫正三角形) 课时A计划 课程讲授 新课推进 探索 1:三角形按角分类 画一画:同学们手中有直角三角板,请再画一个内角不是90°的三角形. 课时A计划 课程讲授 新课推进 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形; 锐角三角形 有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形. 钝角三角形 有一个角是直角的三角形叫做直角三角形; 直角三角形 直角边 直角边 斜边 A B C 直角三角形ABC可以写成Rt△ABC; 课时A计划 直角三角形 斜三角形 锐角三角形 按角分类 钝角三角形 课程讲授 新课推进 归纳:三角形按角的大小分类 课时A计划 课程讲授 新课推进 探索 2:三角形内角和定理 三角形的三个内角和是多少? 你有什么办法可以验证呢? 把三个角拼在一起试试看? 课时A计划 试一试:剪下一个三角形的三个角,拼在一起看三角形的三个内角合起来是个多少度的角? · *三角形的内角和等于180° 课程讲授 新课推进 课时A计划 三角形的内角和等于180°. 则有:∠A+∠B+∠C=180°. 已知:△ABC. 课程讲授 新课推进 课时A计划 课程讲授 新课推进 例1 如图,△ABC中BD⊥AC,垂足为D,∠ABD=54°,∠DBC=18°,求∠A和∠C的度数. ∵BD⊥AC, ∴∠ADB=∠CDB=90°. 在△ABC中, ∵∠A+∠ABD+∠ADB=180°, ∠ABD=54°,∠ADB=90°, ∴∠A=180°-∠ABD-∠ADB =180°-54°-90°=36°. 解: ∴∠C=180°-∠A-(∠ABD+∠DBC) =180°-36°-(54°+18°)=72°. 课时A计划 课程讲授 新课推进 例2 如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D. 解:∵DE⊥AB,∴∠FEA=90°. ∵在△AEF中,∠FEA=90°,∠A=30°, ∴∠AFE=180°-∠FEA-∠A=60°. 又∵∠CFD=∠AFE, ∴∠CFD=60°. ∴在△CDF中,∠CFD=60°,∠FCD=80°, ∠D=180°-∠CFD-∠FCD=40°. 课时A计划 小结 课程讲授 基本图形 由三角形的内角和易得∠A+∠B=∠C+∠D. 由三角形的内角和易得∠1+∠2=∠3+∠4. A B C D E 1 2 3 4 A B C D E 1 2 3 4 A B C D E 1 2 3 4 A B C D E 课时A计划 ②在△ABC中,∠A :∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是 _________三角形 . ①在△ABC中,∠A=35°,∠ B=43 °,则∠ C= . ③在△ABC中, ∠A= ∠B+10°, ∠C= ∠A + 10°, 则 ∠A= , ∠ B= ,∠ C= . 102° 直角 60° 50° 70° 随堂小练习 课程讲授 新课推进 课时A计划 课程讲授 新课推进 在△ABC 中, ∠A 的度数是∠B 的度数的3倍,∠C 比∠B 大15°,求∠A,∠B,∠C的度数. 解: 设∠B为x°,则∠A为(3x)°, ∠C为(x + 15)°, 从而有 3x + x +(x + 15)= 180. 解得 x = 33. 所以 3x = 99 , x + 15 = 48. 答: ∠A, ∠B, ∠C的度数分别为99°, 33°, 48°. 几何问题借助方程来解. 这是一个重要的数学思想. 例3 课时A计划 习题解析 习题1 下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么? (2)60°, 40°, 90° (3)30°, 60°, 50° (1)3°, 150°, 27° 是 不是 不是 三角形的内角和为180°. 课时A计划 习题2 习题解析 求出下列各图中的x值. x=70 x=60 x=30 x=50 课时A计划 习题解析 习题3 如图,则∠1+∠2+∠3+∠4=___________ . B A C D 4 1 3 2 E 40° ( 280 ° 课时A计划 如图,四边形ABCD中,点E在BC上,∠A+∠ADE=180°,∠B=78°,∠C=60°,求∠EDC的度数. 解:∵∠A+∠ADE=180°, ∴AB∥DE, ∴∠CED=∠B=78°. 又∵∠C=60°, ∴∠EDC=180°-(∠CED+∠C) =180°-(78°+60°) =42°. 习题解析 习题4 课时A计划 课程总结 小结 锐角三角形 钝角三角形 三角形中角的关系 直角三角形 斜三角形 按角分类 三角形的内角和等于180° 课时A计划 课后作业 课程总结 课时A计划对应章节. 课时A计划 $$

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