精品解析：2023-2024学年山东省济南市辅仁学校统编版六年级上册期中考试语文试卷

小学语文六年级上册阶段性评估试题 1. 请认真读拼音，写出下面的词语。注意把字写端正写漂亮。 （1）峡谷里，人迹罕至，只见小溪liú tǎnɡ （ ）,两岸xuán yá（ ）耸峙,豺狼虎豹páo xiào（ ）之声不时在山谷里回荡，听着就让人感到万分jiū xīn（ ）。 （2）由于天气ɡān zào（ ），姐姐的脸上长了几个小ɡē da（ ），她的心情十分jǔ sànɡ （ ）。 二 、请按要求把正确答案的字母填写在括号里。 2. 下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（　 　） A. 蒙古包（ménɡ） 稍微（shāo） 衣裳 一碧千里 B. 喜鹊 （què） 绷得紧（běng） 距离 技高一筹 C. 单薄 （bó） 衣襟 （jīng） 汇集 剁脚拍手 D. 栏杆（lán） 苔藓 （xiān） 干躁 嫦娥奔月 3. 下列各组词语中加点字意思相同的一项是( ) A. 悠然自得　　不以为然 B. 群马疾驰　　疾风快雨 C. 居高临下　　居心何在 D. 心满意足　　情同手足 4. 下列不是比喻句的一项是( ) A. 桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 B. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C. 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 5. 补全下列四字词语,并按要求填空。 ①技高一 （ ） ②（ ）空心思 ③别出心 （ ） ④威风（ ）（ ）⑤弄巧成（ ） ⑥（ ）台楼阁 ⑦井然有（ ） ⑧怒气（ ）（ ） （1）再写两个与词语④⑧结构相同的词语　：_______、____ （2）选词填空,填序号。 她本来有意露一手，慌乱间反倒（ ） ,把盐当糖撒了。看着妈妈那（ ）的模样，她不好意思地低下了头。 6. 根据所学内容， 把下列词句补充完整。 （1）《回乡偶书》 中最能体现离家时间之长的诗句是“____，____。” （2）风和日丽的春天，看到满眼繁花的春景，不禁使人想起____代诗人朱熹写的《春日》 中的诗句“等闲识得东风面，____ ” （3）文章《桥》为我们塑造了一位____ 、____、____ 老支书的光辉形象。《穷人》 中的渔夫夫妇具有____美好品质，这些经典的人物形象给我们留下了深刻的印象。 （4）我们知道，根据阅读目的，____ 。比如学习《竹节人》一课，为了完成“讲一个有关老师的故事 ”这个任务，我们主要关注____、____ 的内容，重点梳理故事的____ 、____ 、____。 认真阅读所给材料， 回答问题 材料一：北京故宫是明清两代的皇家宫殿。 材料二： 自2011年7月2日起，故宫博物院实行自南向北的单向参观路线：午门（南门）只作 为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门（北门）只作参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门（东门） 离开故宫。 7. 小明一家人有两个小时参观时间，只想参观一下故宫的前朝三大殿和位于东面的文华殿，请为他们一家设计参观路线。 8. 请写几句话为小明一家介绍一下你了解的故宫。 ________________ 根据不同的阅读目的， 我们要选择不同的方法进行阅读。请选择恰当的方法读一读下面两篇文章，完成后面的练习。 穷人（片段） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净， 炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上， 五个孩子正在海风呼啸声中 安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 9. 本段大量运用____ 描写。 10. 我能用“ ”画出描写小屋温暖而舒适的语句。 11. 从这些描写中可以看出桑娜是____ 的人。为完成两个问题这一阅读目的, 我运用了____的阅读方法。 12. “桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 ”桑娜为什么会“心惊肉跳”？此时她心里会想些什么？请你体会着桑娜的心情写一写。 ____ 阅读 父亲是世上最不堪的一个斗士 ①小时候我看过一部日本电影《砂器》。影片讲战后日本东北部一对失去土地的父子，他们到处流浪，在大雨滂沱中赶路，在大雪天里乞讨，在崎岖的山路上跋涉。有一次，儿子被富家子弟殴打，瘦小的父亲拼命用身体挡住拳头和棍棒，滚落到水沟里。还有一次下大雪，父亲讨来一碗粥，用砂锅煮热了 让儿子喝，儿子让他先喝，两人推来推去烫到了嘴，痛得原地大跳，却又相拥哈哈大笑……这个温暖的镜头，让我哭了。 ②父亲是世上最不堪的那个斗士。如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。我们的父亲没有《至高无上》中男主角的那种不怒自威；连油画《父亲》所展现的那古铜脸色中透出的勤劳坚忍，也不大看得出来。他们中的大多数为生活所困，面色无光，有些不大不小的疾病。可是他们爱着自己的孩子，像愚蠢而勇敢的工蚁，不落下任何一项工作。 ③你问我我的父亲是怎样的。他是个三流的音乐家，暴躁而神经质。我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打。我从小身形敏捷，闪躲灵活，有一次钻到床下面去，他跟着钻进来，我在里面用扫帚对抗，导致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了……还有一次学校发猪肉， 因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里用斧头砍，我砍时大叫“砍死爸爸 ”。那天哈密大雪纷飞，他的鼻尖上全是雪花，他问我说什么，我又大声说“砍死爸爸 ”，他听了，就默默哭了。这是他唯一一次在我面前哭。直到现在我也没问过他为什么哭，不必问。 ④后来他跟我母亲离异，我随母亲回四川，从此父子聚少离多……几年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去。他把西服的扣子一口气扣到了最下摆，浑然不觉。 ⑤我爸是如此不堪的一个斗士，他想把我培养成一个音乐大师，我却成了码字师傅。他想把我儿子培养成一个音乐大师，可我儿子却成了网球运动员。那次他回河南时，在车站认真拿起珂仔（作者的儿子——编者注）的手看了又看，说：“手指这么长，韧带这么开，可惜了……”头也不回，黯然离去。 ⑥你问我和我的父亲有什么不同。曾经觉得有很多不同，现在觉得其实一样，我们都努力让自己在儿子面前从容不迫，却内心恐慌。 ⑦儿子出生那天，我正在谈一件重要工作，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到，他已然出生。他神色安静，不着喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过，眼睛尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑……然后又睡去。我盯着他，深觉责任重大又无法逃避。 ⑧我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受，见到孩子第一眼时，一个突如其来的生命让自己感到迷茫。我曾对他半夜哭闹深感烦躁，对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地，不知何时，他已成为我最好的朋友。我无需承诺，就知此生必须保护他，帮助他，哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。 ⑨曾经有一回，儿子哭了，说再也不练网球了，因为我为供他练球太辛苦。我大笑着骗他，告诉他：“你不知道，老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是一个有钱人，你看，这是银行卡，这是存折……”他很相信，深以我为骄傲。 ⑩我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒和浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。 ⑪我不要珂仔看出我的不堪。 ⑫我已是父亲。 13. 联系上下文解释词语 黯然离去：____ 不堪：____ 贸然：____ 14. 第一自然段划线句子“这个温暖的镜头，让我哭了。”“这个温暖的镜头 ”指的是：____。“让我哭了 ”的原因是：____ 15. 本文写了“我 ”和父亲的四件事，请你用简练的语言概括出来。 ____ 16. 第⑤段划线句子的理解。（从人物描写方法的角度谈理解） ____ 17. 结合文章内容，并联系自己的生活实际，谈谈我们应该如何对待父母。 ____ 18. 写作 一个微笑，花费很少，价值却很高。成长路上，有令你感动的微笑吗？有令你难忘的微笑吗……那个微笑包含了什么力量？请以“ 的微笑”为话题写一篇作文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感，字数不少于400 字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文六年级上册阶段性评估试题 1. 请认真读拼音，写出下面的词语。注意把字写端正写漂亮。 （1）峡谷里，人迹罕至，只见小溪liú tǎnɡ （ ）,两岸xuán yá（ ）耸峙,豺狼虎豹páo xiào（ ）之声不时在山谷里回荡，听着就让人感到万分jiū xīn（ ）。 （2）由于天气ɡān zào（ ），姐姐的脸上长了几个小ɡē da（ ），她的心情十分jǔ sànɡ （ ）。 【答案】 ①. 流淌 ②. 悬崖 ③. 咆哮 ④. 揪心 ⑤. 干燥 ⑥. 疙瘩 ⑦. 沮丧 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“淌、悬、崖、哮、揪”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“燥、疙、瘩、丧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二 、请按要求把正确答案的字母填写在括号里。 2. 下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（　 　） A. 蒙古包（ménɡ） 稍微（shāo） 衣裳 一碧千里 B. 喜鹊 （què） 绷得紧（běng） 距离 技高一筹 C. 单薄 （bó） 衣襟 （jīng） 汇集 剁脚拍手 D. 栏杆（lán） 苔藓 （xiān） 干躁 嫦娥奔月 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音和字形的掌握。 A．蒙古包（ménɡ）——měnɡ； C．衣襟（jīng）——jīn，剁脚拍手——跺脚拍手； D．苔藓 （xiān）——xiǎn，干躁——干燥； 故选B。 3. 下列各组词语中加点字的意思相同的一项是( ) A. 悠然自得　　不以为然 B. 群马疾驰　　疾风快雨 C. 居高临下　　居心何在 D. 心满意足　　情同手足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．的样子/是，对； B．急速/快，迅速； C．站在/处在，处于； D．满足/脚； 故选B。 4. 下列不是比喻句的一项是( ) A. 桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 B. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C. 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 C．“格外妩媚”赋予丁香花人的姿态，为拟人句，不是比喻句。 故选C。 5. 补全下列四字词语,并按要求填空。 ①技高一 （ ） ②（ ）空心思 ③别出心 （ ） ④威风（ ）（ ）⑤弄巧成（ ） ⑥（ ）台楼阁 ⑦井然有（ ） ⑧怒气（ ）（ ） （1）再写两个与词语④⑧结构相同的词语　：_______、____ （2）选词填空,填序号。 她本来有意露一手，慌乱间反倒（ ） ,把盐当糖撒了。看着妈妈那（ ）模样，她不好意思地低下了头。 【答案】 ①. 筹 ②. 挖 ③. 裁 ④. 凛 ⑤. 凛 ⑥. 拙 ⑦. 亭 ⑧. 序 ⑨. 冲 ⑩. 冲 ⑪. 凉风习习 ⑫. 得意洋洋 ⑬. ⑤ ⑭. ⑧ 【解析】 【详解】本题考查补全词语、仿写词语和选词填空。 技高一筹：稍强一些，技术高人一等。 挖空心思：想方设法，费尽心机（多含贬义）。 别出心裁：独创一格，与众不同。 威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。 弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。 亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。 井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。 怒气冲冲：盛怒的样子。 （1）词语④⑧是ABCC结构的词语，该结构的词语有：想入非非、得意洋洋、喜气洋洋、暮气沉沉、天网恢恢、无所事事、信誓旦旦。 （2）指她慌乱间反倒坏了事，应选“弄巧成拙”，故选⑤；指妈妈非常生气，应选“怒气冲冲”，故选⑧。 6. 根据所学内容， 把下列词句补充完整。 （1）《回乡偶书》 中最能体现离家时间之长的诗句是“____，____。” （2）风和日丽的春天，看到满眼繁花的春景，不禁使人想起____代诗人朱熹写的《春日》 中的诗句“等闲识得东风面，____ ” （3）文章《桥》为我们塑造了一位____ 、____、____ 的老支书的光辉形象。《穷人》 中的渔夫夫妇具有____美好品质，这些经典的人物形象给我们留下了深刻的印象。 （4）我们知道，根据阅读目的，____ 。比如学习《竹节人》一课，为了完成“讲一个有关老师的故事 ”这个任务，我们主要关注____、____ 的内容，重点梳理故事的____ 、____ 、____。 【答案】 ①. 少小离家老大回 ②. 乡音无改鬓毛衰 ③. 宋 ④. 万紫千红总是春 ⑤. 忠于职守 ⑥. 舍己为人 ⑦. 无私无畏 ⑧. 助人为乐 ⑨. 选用恰当的阅读方法 ⑩. 老师没收竹节人 ⑪. 玩竹节人 ⑫. 起因 ⑬. 经过 ⑭. 结果 【解析】 【详解】本题考查诗句、作者的识记、课内文章的理解和阅读的方法。 （1）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”出自唐代贺知章的《回乡偶书》，意思是年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。这句诗写出了诗人离家之久，变化巨大，突出了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感。书写时注意“离、鬓、衰”的正确写法。 （2）出自宋代朱熹的《春日》，书写时注意“紫、春”的正确书写。 （3）《桥》是谈歌写的小说，课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神； 课文《穷人》记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。 （4）结合六年级上册第四单元的学习可知，根据阅读目的，选择恰当的阅读方法； 《竹节人》一文回忆了童年时代的“我”和伙伴们做竹节人、玩竹节人、老师没收竹节人、观老师玩竹节人等几件趣事，表现了“我”对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的深深眷恋。读《竹节人》时，如果要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，须特别注意文中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分；为了完成“讲一个关于老师的故事”这个任务，我们主要关注老师没收竹节人、玩竹节人的部分，重点梳理故事的起因、经过、结果。 认真阅读所给材料， 回答问题。 材料一：北京故宫是明清两代的皇家宫殿。 材料二： 自2011年7月2日起，故宫博物院实行自南向北的单向参观路线：午门（南门）只作 为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门（北门）只作参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门（东门） 离开故宫。 7. 小明一家人有两个小时的参观时间，只想参观一下故宫的前朝三大殿和位于东面的文华殿，请为他们一家设计参观路线。 8. 请写几句话为小明一家介绍一下你了解的故宫。 ________________ 【答案】7. 午门（南门）-太和门广场-协和门-文华殿-左翼门-太和殿-中和殿-保和殿-神武门。 8. 故宫是中国古代宫殿建筑的杰作，也是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群。它拥有600多年的历史，是明清两代的皇家宫殿。故宫的建筑布局严谨，中轴线对称，体现了中国古代建筑的美学特点。故宫内有许多珍贵的文物和艺术品，是中国文化的重要代表之一。 【解析】 【7题详解】 本题考查对材料的分析能力。 结合材料设计参观路线即可：三大殿是指太和殿、中和殿和保和殿。太和殿，在故宫的中心部位，中和殿位于中太和殿和保和殿的中间，也是皇帝上朝前休息的地方；保和殿是三大殿中的最后一个。文华殿位于太和门东西两侧。结合材料二内容和小明一家参观时间为两个小时，想要参观故宫的前朝三大殿和位于东面的文华殿，可以按照以下路线进行：从午门进入故宫，经过太和门广场，从协和门进入文华殿，参观完文化殿再从左翼门进入太和殿；沿着太和殿后的石阶下行，经过中和殿，到达保和殿；考虑到距离和时间，从保和殿到神武门的距离比到东华门要短，所以沿着保和殿后的道路，从神武门离开故宫。 【8题详解】 本题考查了推荐介绍。 结合自己掌握的故宫知识组织语言作答，不会的可以查阅相关资料。如：故宫，又称紫禁城，是中国明清两代的皇家宫殿，也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。它位于北京中轴线的中心，占地约72万平方米，建筑面积约15万平方米，拥有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。故宫不仅是中国古代宫廷建筑的精华，更是中华五千年文明的瑰宝，每一砖一瓦都蕴含着深厚的历史文化底蕴。在这里，小明一家可以感受到古代帝王的威严与尊贵，也能领略到中华传统文化的博大精深。 根据不同的阅读目的， 我们要选择不同的方法进行阅读。请选择恰当的方法读一读下面两篇文章，完成后面的练习。 穷人（片段） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净， 炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上， 五个孩子正在海风呼啸声中 安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 9. 本段大量运用____ 描写。 10. 我能用“ ”画出描写小屋温暖而舒适的语句。 11. 从这些描写中可以看出桑娜是____ 的人。为完成两个问题这一阅读目的, 我运用了____的阅读方法。 12. “桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 ”桑娜为什么会“心惊肉跳”？此时她心里会想些什么？请你体会着桑娜的心情写一写。 ____ 【答案】9. 环境 10. 地扫得干干净净， 炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上， 五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 11. ①. 勤劳能干 ②. 问题导向阅读 12. 桑娜之所以会心惊肉跳因为屋外寒风呼啸，海面上波涛轰鸣，丈夫清早出海还没有回来。 此时她心里会想：他现在在哪儿？天气这样恶劣，他可千万别出事啊，上帝保佑他吧！ 【解析】 【9题详解】 本题考查描写方法。 屋外是“寒风呼啸、汹涌澎湃的海浪拍击着海岸”，而屋内则是“温暖而舒适”，这种对比不仅描绘了自然环境的恶劣，也为下文渔夫打渔的艰难和桑娜的担忧做了铺垫。通过这种环境描写，读者可以感受到桑娜的勤劳能干，以及渔夫在恶劣天气下出海打鱼的艰辛，从而侧面反映出渔夫一家的生活状态和对生活的无奈与坚韧‌。因此本段大量运用环境描写。 【10题详解】 本题考查寻找关键句子。 小屋温暖而舒适的句子是与屋外恶劣的环境形成对比的句子，即：地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。这段描述通过对比屋外的恶劣天气和屋内的温馨舒适，展现了桑娜的勤劳和家庭温暖。屋内的一切都显得井井有条，从打扫干净的地板、燃烧的炉火、闪闪发亮的食具，到孩子们在温暖舒适的床上安静地睡着，这些细节共同营造了一种家的温馨和安全感。 【11题详解】 本题考查人物形象分析及阅读的策略和方法。 结合“温暖而舒适”，“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮”，这表明她不仅保持了家里的清洁和温暖，而且还关心家庭成员的舒适。桑娜家的床上挂着白色帐子，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着，这进一步展示了她的勤劳和细心，确保孩子们在一个干净、安全的环境中成长。这些细节描绘不仅体现了桑娜的勤劳品质，还从侧面反映出她对家庭的责任感和对孩子们的深深关爱。 为完成两个问题这一阅读目的，属于“问题导向阅读”，这种方法强调以问题为中心，根据问题的要求有针对性地阅读文章。您可以先阅读问题，然后带着问题去阅读文章，这样更容易找到答案。 12题详解】 本题考查文章内容的理解与概括及人物心理揣摩。 心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。 结合“丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。”可知，这就是桑娜停着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳的原因，她担心丈夫在这样恶劣的天气下会有生命危险。 根据语段内容可知，桑娜的丈夫一早出海捕鱼了，而海上风高浪急，很轻易就能将桑娜丈夫的船掀翻，因此桑娜此时应该在担心丈夫的安危，她可能会想：天气这样恶劣，出海打渔的丈夫随时都会有生命危险，现在仍然不见他回来，他可千万别出事。 阅读 父亲是世上最不堪的一个斗士 ①小时候我看过一部日本电影《砂器》。影片讲战后日本东北部一对失去土地的父子，他们到处流浪，在大雨滂沱中赶路，在大雪天里乞讨，在崎岖的山路上跋涉。有一次，儿子被富家子弟殴打，瘦小的父亲拼命用身体挡住拳头和棍棒，滚落到水沟里。还有一次下大雪，父亲讨来一碗粥，用砂锅煮热了 让儿子喝，儿子让他先喝，两人推来推去烫到了嘴，痛得原地大跳，却又相拥哈哈大笑……这个温暖的镜头，让我哭了。 ②父亲是世上最不堪的那个斗士。如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。我们的父亲没有《至高无上》中男主角的那种不怒自威；连油画《父亲》所展现的那古铜脸色中透出的勤劳坚忍，也不大看得出来。他们中的大多数为生活所困，面色无光，有些不大不小的疾病。可是他们爱着自己的孩子，像愚蠢而勇敢的工蚁，不落下任何一项工作。 ③你问我我的父亲是怎样的。他是个三流的音乐家，暴躁而神经质。我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打。我从小身形敏捷，闪躲灵活，有一次钻到床下面去，他跟着钻进来，我在里面用扫帚对抗，导致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了……还有一次学校发猪肉， 因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里用斧头砍，我砍时大叫“砍死爸爸 ”。那天哈密大雪纷飞，他的鼻尖上全是雪花，他问我说什么，我又大声说“砍死爸爸 ”，他听了，就默默哭了。这是他唯一一次在我面前哭。直到现在我也没问过他为什么哭，不必问。 ④后来他跟我母亲离异，我随母亲回四川，从此父子聚少离多……几年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去。他把西服的扣子一口气扣到了最下摆，浑然不觉。 ⑤我爸是如此不堪的一个斗士，他想把我培养成一个音乐大师，我却成了码字师傅。他想把我儿子培养成一个音乐大师，可我儿子却成了网球运动员。那次他回河南时，在车站认真拿起珂仔（作者的儿子——编者注）的手看了又看，说：“手指这么长，韧带这么开，可惜了……”头也不回，黯然离去。 ⑥你问我和我的父亲有什么不同。曾经觉得有很多不同，现在觉得其实一样，我们都努力让自己在儿子面前从容不迫，却内心恐慌。 ⑦儿子出生那天，我正在谈一件重要工作，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到，他已然出生。他神色安静，不着喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过，眼睛尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑……然后又睡去。我盯着他，深觉责任重大又无法逃避。 ⑧我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受，见到孩子第一眼时，一个突如其来的生命让自己感到迷茫。我曾对他半夜哭闹深感烦躁，对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地，不知何时，他已成为我最好的朋友。我无需承诺，就知此生必须保护他，帮助他，哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。 ⑨曾经有一回，儿子哭了，说再也不练网球了，因为我为供他练球太辛苦。我大笑着骗他，告诉他：“你不知道，老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是一个有钱人，你看，这是银行卡，这是存折……”他很相信，深以我为骄傲。 ⑩我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒和浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。 ⑪我不要珂仔看出我的不堪。 ⑫我已是父亲。 13. 联系上下文解释词语。 黯然离去：____ 不堪：____ 贸然：____ 14. 第一自然段划线句子“这个温暖的镜头，让我哭了。”“这个温暖的镜头 ”指的是：____。“让我哭了 ”的原因是：____ 15. 本文写了“我 ”和父亲的四件事，请你用简练的语言概括出来。 ____ 16. 第⑤段划线句子的理解。（从人物描写方法的角度谈理解） ____ 17. 结合文章内容，并联系自己的生活实际，谈谈我们应该如何对待父母。 ____ 【答案】13. ①. 心情沮丧的离开。 ②. 情况糟糕到无法形容。 ③. 轻率而不加考虑的。 14. ①. 父子俩互相退让一碗热粥，烫到了嘴，又相拥大笑。 ②. 被父子间的爱感动。 15. ①父亲逼我练琴，挨打 ②砍冻猪肉③父子久别重逢 ，试衣服④为孙子没学音乐惋惜，黯然离去 16. 动作语言神态描写，写出父亲对期望落空的失落难受的心情。 17. 关心理解父母。 【解析】 【导语】这篇散文跳出“父亲伟岸坚韧”刻板叙事，以作者亲历的两代父职故事，还原了普通父亲的真实处境：他们拼尽全力为孩子遮风挡雨，悄悄藏起自身的狼狈失意。文字质朴平实，以小见大，把沉郁隐忍的父爱写得戳心动人，极具共鸣感。 【13题详解】 本题考查词语解释。 “黯然离去”出现在第⑤自然段“那次他回河南时，在车站认真拿起珂仔（作者的儿子——编者注）的手看了又看，说：‘手指这么长，韧带这么开，可惜了……’头也不回，黯然离去”，联系上文“他想把我儿子培养成一个音乐大师”可知，这里指父亲的心愿没有实现，心情有些沮丧地离开了。黯然离去中“黯然”指情绪低落、心情沮丧的样子。故词语的解释为：情绪低落、心情沮丧地离去。 “不堪”出现在第⑤自然段“我爸是如此不堪的一个斗士”，联系后文“他想把我培养成一个音乐大师，我却成了码字师傅。他想把我儿子培养成一个音乐大师，可我儿子却成了网球运动员”可知，这里指父亲教育孩子这方面的愿望没有实现，情况很糟糕。故词语的解释为：情况糟糕到无法形容。 “贸然”出现在第⑦自然段“他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务”，联系上文“儿子出生那天，我正在谈一件重要工作，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到，他已然出生”可知，这里指自己对刚出生的儿子很重视，不敢以轻率的态度对待他。贸然中“贸”指冒冒失失不加考虑的样子。故词语的解释为：轻率而不加考虑的。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第①自然段“还有一次下大雪，父亲讨来一碗粥，用砂锅煮热了让儿子喝，儿子让他先喝，两人推来推去烫到了嘴，痛得原地大跳，却又相拥哈哈大笑……”可知，这个温暖的镜头指的是父子俩因一碗热粥互相退让而烫到了嘴，却相拥大笑。这个温暖的镜头，让“我”哭了，是因为“我”被父子之间的爱感动了。 【15题详解】 本题考查文章内容的概括。 由第③自然段“我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打”可知，“我”和父亲的第一件事是父亲逼“我”练琴。由第③自然段“还有一次学校发猪肉，因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里用斧头砍，我砍时大叫‘砍死爸爸’”可知，“我”和父亲的第二件事是砍冻猪肉。由第④自然段“几年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去”可知，“我”和父亲的第三件事是父子重逢，试衣服。由第⑤自然段“那次他回河南时，在车站认真拿起珂仔（作者的儿子——编者注）的手看了又看，说：‘手指这么长，韧带这么开，可惜了……’头也不回，黯然离去”可知，“我”和父亲的第四件事是父亲为孙子没学音乐惋惜，黯然离去。 【16题详解】 本题考查分析句子的含义和人物描写手法。 “拿起”“看了又看”“离去”是对父亲的动作描写。“认真”“黯然”是对父亲的神态描写。引号内的内容 是对父亲的语言描写。联系语境可知，父亲想让孙子成为了音乐大师，儿子却练了网球，这些神态、动作与语言生动形象地表现父亲内心的失落与难受。父亲认真地看儿子的手，只说可情了，表现了父亲期望落空后的失落和难受的心情。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 作答本题时，可以联系自己对文章中父爱的理解和自己的生活实际进行作答，注意语言通顺。 如：父母对我们的爱是无私的，我们应该多关心父母，理解父母，用爱回报父母。 18. 写作 一个微笑，花费很少，价值却很高。成长路上，有令你感动的微笑吗？有令你难忘的微笑吗……那个微笑包含了什么力量？请以“ 的微笑”为话题写一篇作文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感，字数不少于400 字。 【答案】例文： 温暖的微笑 在人生的长河中，有无数瞬间如同星辰般璀璨，而在我心中，最亮的那一颗，便是妈妈那温暖的微笑。它如同春日里和煦的阳光，穿透云层，照亮我前行的道路，给予我无尽的力量和勇气。 那是一个风雨交加的傍晚，我独自坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的考试，心情沉重得像被乌云笼罩的天空。每一道题都似乎在嘲笑我的无能，每一次尝试都伴随着失败的苦涩。我烦躁地扔下笔，泪水不争气地在眼眶里打转。 就在这时，门轻轻地被推开了，妈妈端着一杯热牛奶走了进来。她没有多说什么，只是轻轻地把牛奶放在我的书桌上，然后坐在我身边，用那双温柔的眼睛看着我。我抬头，正对上妈妈那温暖的微笑。那微笑，仿佛有魔力一般，瞬间驱散了我心中的阴霾，让我的世界重新变得明亮起来。 “孩子，遇到困难不要怕，妈妈相信你一定能克服的。”妈妈的话语轻柔而坚定，她的眼神里充满了鼓励和信任。我接过牛奶，一股暖流从手心蔓延至全身，仿佛连心都被温暖了。我擦干眼泪，重新拿起笔，开始认真地解题。 那一晚，我熬夜到了很晚，但妈妈的微笑一直陪伴着我，给我力量，让我坚持。最终，我不仅完成了所有的作业，还在考试中取得了优异的成绩。当我拿着成绩单兴奋地跑回家时，妈妈再次露出了那熟悉的、温暖的微笑。那一刻，我深深地感受到，妈妈的微笑是我最宝贵的财富，它是我成长路上最坚实的后盾。 妈妈的微笑，是鼓励，是信任，是力量。在未来的日子里，无论我遇到多大的困难和挑战，只要想起妈妈的微笑，我就会勇敢地面对，因为我知道，妈妈一直在背后默默地支持着我，陪伴着我成长。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 本题为半命题作文，要求以“_____的微笑”为题写一篇作文。从题目的要求来看，不仅要求以“微笑”为话题，还应该写出这微笑背后包含着的鼓励、支持、催人奋发向上的力量。因为可以写与微笑有关人或事，叙述的事情要求条理清楚，清晰连贯，使之成为一篇完整、通顺的文章。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $