内容正文:
1.2.1有理数
人教版(2024)数学七年级上册
[第一章 有理数]
学习目标
1.理解有理数的含义.
2.了解0在有理数分类中的作用.
3.能够把给出的有理数正确分类,培养分类能力.
想一想
小明看报纸,发现冬季的一天,某地的最高气温为8℃,最低气温达到-14℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-2℃~9℃.
正数:8,9,
0既不是正数,也不是负数,
负数:-14,-2.
这些数统称为什么呢?
统称为整数
想一想
1 , , 1 , 0.5 , 2 , 3 , 0 , , 0.1 , 0. ,
以上各数中,哪些是小学学过的数?
哪些是中学学过的数?
你能试着将它们分类吗?
有理数的概念
1 , , 1 , 0.5 , 2 , 3 , 0 , , 0.1 , 0. ,
小学学过的数:
中学学过的数:
, 1 , 2 , 0 , , 0.1 , 0. , 2.25
1 , 0.5 , 3 ,
有理数的概念
正整数:
0
正分数:
负整数:
负分数:
分数
整数
1
2
1
3
有理数的概念
正整数:
0
负整数:
负分数:
分数
整数
有理数
2.25
0.5
正分数:
0.1
1
2
1
3
有理数的概念
有理数
整数
分数
正整数
负整数
0
正分数
负分数
方法1.按定义分类
有理数的概念
方法2.按符号分类
有理数
正有理数
负有理数
正整数
正分数
0
负整数
负分数
0既不是正数也不是负数,分类时要格外注意
有理数的分类
例1 指出下列各数中的正有理数、负有理数,并分别指出其中的正整数、负整数:
解:正有理数:
其中正整数有:
有理数:
其中负整数有:
13,4.3,8.5%,,20,1.;
-,-30,-12%,-7.5,-60;
13,20.
-30,-60.
课堂小结
有理数有两种常用的分类方式:
整数
分数
正整数
0
负整数
负分数
正分数
有理数
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
零
非负数的概念
①零是整数;
②零是有理数;
③零是自然数;
④零是正数;
⑤零是负数;
⑥零是非负数.
例3.下列说法中,其中正确的是:
非负数:
0和正数
非负数的概念
如果将非负数改为非负整数,那么它指的是哪些数呢?
非负整数:
0和正整数
非正数:
非负数:
0和负数
自然数
非正整数:
0和负整数
0和正数
感谢您的观看
人教版(2024)数学七年级上册
[第一章 有理数]
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