1.2.1 有理数的概念 同步课件 2024-2025学年人教版数学七年级上册

2024-09-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.1 有理数的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 319 KB
发布时间 2024-09-03
更新时间 2024-09-03
作者 中学爱嘤嘤斯坦
品牌系列 -
审核时间 2024-09-03
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来源 学科网

内容正文:

1.2.1有理数 人教版(2024)数学七年级上册 [第一章 有理数] 学习目标 1.理解有理数的含义. 2.了解0在有理数分类中的作用. 3.能够把给出的有理数正确分类,培养分类能力. 想一想 小明看报纸,发现冬季的一天,某地的最高气温为8℃,最低气温达到-14℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-2℃~9℃. 正数:8,9, 0既不是正数,也不是负数, 负数:-14,-2. 这些数统称为什么呢? 统称为整数 想一想 1 , , 1 , 0.5 , 2 , 3 , 0 , , 0.1 , 0. , 以上各数中,哪些是小学学过的数? 哪些是中学学过的数? 你能试着将它们分类吗? 有理数的概念 1 , , 1 , 0.5 , 2 , 3 , 0 , , 0.1 , 0. , 小学学过的数: 中学学过的数: , 1 , 2 , 0 , , 0.1 , 0. , 2.25 1 , 0.5 , 3 , 有理数的概念 正整数: 0 正分数: 负整数: 负分数: 分数 整数 1 2 1 3 有理数的概念 正整数: 0 负整数: 负分数: 分数 整数 有理数 2.25 0.5 正分数: 0.1 1 2 1 3 有理数的概念 有理数 整数 分数 正整数 负整数 0 正分数 负分数 方法1.按定义分类 有理数的概念 方法2.按符号分类 有理数 正有理数 负有理数 正整数 正分数 0 负整数 负分数 0既不是正数也不是负数,分类时要格外注意 有理数的分类 例1 指出下列各数中的正有理数、负有理数,并分别指出其中的正整数、负整数: 解:正有理数: 其中正整数有: 有理数: 其中负整数有: 13,4.3,8.5%,,20,1.; -,-30,-12%,-7.5,-60; 13,20. -30,-60. 课堂小结 有理数有两种常用的分类方式: 整数 分数 正整数 0 负整数 负分数 正分数 有理数 有理数 正整数 负整数 负分数 正有理数 负有理数 正分数 零 非负数的概念 ①零是整数; ②零是有理数; ③零是自然数; ④零是正数; ⑤零是负数; ⑥零是非负数. 例3.下列说法中,其中正确的是: 非负数: 0和正数 非负数的概念 如果将非负数改为非负整数,那么它指的是哪些数呢? 非负整数: 0和正整数 非正数: 非负数: 0和负数 自然数 非正整数: 0和负整数 0和正数 感谢您的观看 人教版(2024)数学七年级上册 [第一章 有理数] $$

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