2.2 合理利用网络-【木牍中考】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步教学优质课件

道德与法治 RJ 八年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 2.2 合理利用网络 统编版八年级上册 第一单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 运用你的经验 孩子们，回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 负面影响 积极作用 合理利用网络，理性参与网络生活。 课时A计划 理性参与网络生活 同一个网站/APP，不同的用法。 有人用它 做全民运动 有人用它 学习 有人用它 直播吃濒危大白鲨 课时A计划 理性参与网络生活 同一个网站/APP，不同的用法。 有人是相约峡谷，休闲放松；有人却是24小时联机不下线，游戏永动机。 课时A计划 理性参与网络生活 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 课时A计划 理性参与网络生活 课时A计划 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 理性参与网络生活 课时A计划 理性参与网络生活 思考：面对这类网络信息，我们应该怎么做？ 网络谣言 课时A计划 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 不造谣、不信谣、不传谣 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 理性参与网络生活 课时A计划 理性参与网络生活 注意信息出处 01 关注官方信息 02 对信息进行多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 学会辨别谣言：教你几招 课时A计划 理性参与网络生活 网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪......只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 课时A计划 理性参与网络生活 如何理性参与网络生活 1 2 3 4 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 课时A计划 传播网络正能量 何为“正能量”？ “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 健康的 积极的 催人奋进的 给人力量的 充满希望的 课时A计划 充分利用网络平台为社会发展建言献策 决 策 民主化 科学化 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 传播网络正能量 课时A计划 传播网络正能量 你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。 课时A计划 传播网络正能量 蚂蚁森林 蚂蚁庄园 微博微公益 课时A计划 说一说：这些公益活动带给你什么启示？ 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 传播网络正能量 课时A计划 如何传播网络正能量 1 2 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 传播网络正能量 课时A计划 本课小结 理性参与网络生活 传播网络正能量 合理利用网络 充分利用网络平台为社会发展建言献策 在网上传播正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 做一名负责的网络参与者 课时A计划 牛刀小试 B 1.在这个信息化爆炸娱乐新宠频繁更换的年代，抖音以不超过15秒的音乐创意短视频，稳稳地坐上了“江山易改，抖音仍在”的宝座。然而，在给人们的生活带来无限娱乐的同时，某些抖音传递的一些负能量和低级趣味也在悄无声息地毒害着孩子，刺激着他们感官，危害着他们的身体，扭曲着他们的价值观。这提醒我们要（ ） A.全面抵制抖音，远离危害 B.提高媒介素养，辨别和抵制不良信息 C.享受其带来的好处，也要接受它的问题 D.网络信息良莠不齐，远离网络，免受其害 课时A计划 2. 如图漫画给我们的启示是（　　） ①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁 ②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐 ③正确行使权利，传播网络正能量 ④遵守网络规则，理性参与网络生活 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ A 牛刀小试 课时A计划 D 牛刀小试 3.今年全国“两会”中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时随地可以参政议政。这说明（ ） ①我国公民的媒介素养日益提高 ②公民直接参与国家事务的决策 ③自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情 ④网络无限，让我们可以无所不谈、言论自由 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 课时A计划 牛刀小试 C 4.习近平总书记在主持中央政治局第三十六次集体学习时发表讲话强调，互联网新技术新应用不断发展，使互联网的社会动员功能日益增强，要传播正能量,提升传播力和引导力。这为我们提出了要求，明确了方向。我们( ) ①要在网上传播正能量　②要践行社会主义核心价值观　 ③年龄还小，在网上传播正能量与我们青少年无关　 ④要不断提高网络媒介素养 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 课时A计划 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$