第5课 动荡变化中的春秋时期-【木牍中考】2024-2025学年七年级历史上册同步教学优质课件（统编版2024）

第5课 动荡变化中的春秋时期 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 历 史 RJ 7年级上册 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 目 录 课程导入 01 教学过程 02 课堂小结 03 课后习题 04 03 02 01 识别春秋称霸诸侯国的地理方位，提升识读历史地图的能力。 了解春秋时期经济发展的表现；知道周王室衰微的原因和表现；了解春秋时期诸侯争霸的原因。 通过了解铁农具和牛耕的出现，认识生产力发展是社会进步的根本动力。 通过对诸侯争霸的探究，认识综合国力和软实力对国家生存和大国崛起的重要意义。 04 时空观念 历史解释 家国情怀 唯物史观 教学目标 “是可忍孰不可忍！”到底是什么让孔子破防？ 新课导入 时空坐标 前1046 前771 前770 前476 前475 前221 西 周 东 周 武王定都镐京 平王东迁洛邑 犬戎攻陷镐京 因孔子编订的编年体史书《春秋》得名 因西汉刘向编撰的国别体史书《战国策》得名 我国奴隶社会 逐渐瓦解 我国封建社会 逐渐形成 秦统一中国 前256 意义： 时间： 国君： 新都： 一、王室衰微 1、平王东迁 公元前770年 周平王 中国历史从此进入东周时期 洛邑（今河南洛阳） 社会处于动荡和变化的状态 西周的各种制度逐渐遭到破坏 礼崩乐坏 一、王室衰微 周王 诸侯 “授民授疆土” 进贡、服从调兵 分封制的核心是分配土地， 土地与义务是周王与诸侯关系的纽带 层层分封 诸侯国不再把新土地 分封给卿大夫 设置县、郡直接管理 职位不再世袭 2、王室衰微的表现 分封制逐渐瓦解 授民授疆土 有 权 一、王室衰微 2、王室衰微的表现 周王室统治力大减 普天之下莫非王土 有 地 率土之滨莫非王臣 有 臣 诸侯定期朝觐、纳贡 有 钱 设置县、郡，委派官员管理 没 权 周王室仅直接管辖洛邑一带 没 地 诸侯国日益强大，各自为政 没 臣 不再定期朝觐、缴纳贡赋 没 钱 西周——实行分封制 东周——分封制逐步瓦解 一、王室衰微 2、王室衰微的表现 周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐 材料研读 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想：从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局发生什么样的变化？ 诸侯各自为政，相互攻伐，国家处于分裂割据的状态。 ◎春秋时期郑国九鼎八簋 一、王室衰微 ◎春秋初期的诸侯国 二、诸侯争霸 1、背景 春秋时期诸侯国林立，比较强大的有十几个 各大诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动 二、诸侯争霸 ◎春秋争霸形势图 2、争霸概况 桓公 文公 穆公 庄王 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸 春秋末期：吴国、越国迅速崛起，先后北上称霸 名义上仍然尊重周天子天下共主的地位，霸主以天子的旗号领导各诸侯国驱除夷狄对华夏族的侵略。 尊王攘夷 相关史事 管仲原先辅佐公子纠，帮助他与公子小白争夺齐国国君的宝座。在争斗中，管仲用箭射中小白。小白假装身亡，趁机抢先归国即位，史称“齐桓公”。齐桓公认为管仲有才能，让他主持国政。管仲不负重托，治国有方，辅佐齐桓公成就大业。齐桓公这种不计前嫌、唯才是举的做法，受到后人的称颂。 ◎管仲拜相图 二、诸侯争霸 齐桓公为什么能成为春秋首霸？ ◎春秋争霸形势图 任用管仲为相，改革内政 2 地理位置优越，经济富庶 1 以“尊王攘夷”的名义号令诸侯 3 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其披发左衽矣。” ——《论语·宪问》 [译文]孔子说：“管仲作了齐桓公的相国，使其称霸于诸侯，天下的人都听命于他，现在的人们都能得到他的恩赐。如果没有管仲，我们中原人都要变成披发与左扣衣襟的夷狄了。” 二、诸侯争霸 典故出自春秋时期的成语有哪些？ 本指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情。后形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。 管 鲍 之 交 典故出自春秋时楚庄王的故事。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 一 鸣 惊 人 原指为了回避与对方的冲突，主动退让九十里。后比喻退让和回避，避免冲突。 退 避 三 舍 原指楚王问鼎，有取而代周之意。后用于比喻有夺取国家政权的野心。 问 鼎 中 原 越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难。后形容人刻苦自励，发奋图强。 卧 薪 尝 胆 春秋时，秦、晋两国国君数代都互相通婚以结盟好。后泛指两姓联姻、婚配的关系。 秦 晋 之 好 二、诸侯争霸 积极：诸侯国数量逐步减少，客观上加速了 中国统一的步伐 二、诸侯争霸 3、春秋争霸的影响 春秋初期形势图 春秋后期形势图 诸侯国在争霸战争的过程中不断地扩展自己的辖地，吞灭了周围的戎狄部族。这些地区的戎夷部族，迅速与华夏文化融合，成为华夏族的一员，对华夏文明的稳定、发展作出贡献。 ——李玉洁《简明春秋史》 积极：为民族交融创造了契机 相关史事 春秋时期，晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患，晋国大臣魏绛（jiàng）向国君提出“和戎”主张。他指出，与戎狄和好会有多方面的利益：可以购买戎狄的土地，发展贸易；可以使边疆地区人民安居乐业，利于农业生产；能提升晋国在诸侯争霸中的威慑力；可以使军队得到休整，减少军备物资消耗。国君最终被说服，命魏绛与周边戎狄订立盟约，和睦相处。 二、诸侯争霸 3、春秋争霸的影响 二、诸侯争霸 3、春秋争霸的影响 春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。 消极：战争给人民带来巨大灾难，造成社会动荡 春秋无义战。 ——孟子 ◎春秋时期铜胄 ◎春秋时期青铜戈 三、春秋时期的经济发展 1、农业的发展 生产工具 北京人使用的 石器 河姆渡人使用的骨耜 商周时期的 青铜器 春秋时期的铁制农具 相关史事 《国语·齐语》中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、㔉（zhǔ）,试诸壤土。”“美金”是指青铜，用来制作兵器；“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。这说明在春秋时期铁制农具已开始用于农业生产。 笨重，使用不方便 不够锋利，不耐用 青铜韧性不好 较少用于农具 更坚硬 更锋利 更耐用 三、春秋时期的经济发展 1、农业的发展 耕作技术 刀耕火种 耒耜耕作 铁犁牛耕 使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件 粮食产量有了明显增长，人口也不断增多 铁制农具和耕牛的出现 说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了 三、春秋时期的经济发展 1、农业的发展 铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一 ◎灰陶将军盔（制盐工具） ◎勾践剑与夫差矛 三、春秋时期的经济发展 2、手工业的发展 规模不断扩大，分工更加细致 铸铜业 ◎玉柄铁剑 煮盐业 ◎方领套头长服 ◎漆木有柄鼓 纺织业 冶铁业 漆器制作 三、春秋时期的经济发展 3、商业的发展 商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护 齐桓公宫中七市。 ——《战国策·东周》 [译文]齐桓公在宫内开设七个集市。 金属货币得到较为广泛的使用 课堂小结 弭（mǐ）兵大会 春秋时期诸侯之间的争霸战争长期延续，使得各诸侯国耗费巨大，难以为继，因此都有了暂时休战、恢复元气的愿望。公元前546年，宋国大夫向戌约集晋、楚、齐、秦、宋、鲁、郑、卫、曹、许、陈、蔡、邾、滕14国代表来到宋国都城，召开规模盛大的弭兵大会。会议作出决定：以晋、楚为首，各国共同签订盟约，宣布停止战争。晋、楚两国互相妥协，分享霸权，成为诸侯列国的共同盟主。弭兵大会后，作为争霸中心的中原地区战争大大减少，在一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境，有利于社会经济的恢复和发展。 知识拓展 1.（2024·甘肃兰州中考真题）范文澜在《中国通史简编》中写到：”周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A.礼崩乐坏 B.王室衰微 C.政治腐败 D.赋税沉重 B 牛刀小试 2.（2024·福建中考真题）晋文公曾与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加。这反映的是（ ） A.国都变迁 B.分封制走向瓦解 C.天下大争 D.大一统得到巩固 B 牛刀小试 3.（2022·江苏徐州中考真题）依据《史记·楚世家》的相关记载，历史教师讲述了一个故事，从中可以看出（ ） C 开端：楚武王言“我蛮夷也”。 发展：不到百年，楚庄王陈兵问鼎。 高潮：晋楚邲之战后，楚庄王论“武德”。 结尾：战国后期，出现“横则秦帝，纵则楚王”局面，楚国一度被推为合纵之长。 A.分封制度的强化 B.分封制度的削弱 C.民族之间的交融 D.经济重心的南移 牛刀小试 4.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ） A.春秋战国的战争给人民带来灾难 B.周王室吸取教训，逐渐取消了分封制 C.分封制逐渐削弱，诸侯国减少 D.小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一 D 牛刀小试 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.28.100 Lavf58.12.100 $$