第5课 这些事我来做 第二课时（优质课件）统编版四年级上册2024-2025学年《道德与法治》

nullnull 第5课 这些事我来做 第二课时 第二单元 为父母分担 部编版《道德与法治》四年级 | 上册 教 学 目 标 学习目标： 学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力，并掌握一些帮助自己坚持的方法。 锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。 学习重难点： 学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。 新课导入 同学们，你们是不是有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。那我们怎么办？今天我们继续学习第5课。 第5课 这些事我来做 第二课时 第二单元 为父母分担 不让做 怎么办 1 大人为什么不让我们做家务呢?你也有过类似的烦恼吗?说给大家听听。 大人不让做家务怎么办？ 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！ 现在你还小，以后长大了再慢慢学。 小乖乖，快别做了，别累着！ 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！ 奶奶 爷爷 妈妈 爸爸 大人为什么不让我们做家务呢? 嫌我们只会添麻烦。我也有过类似的烦恼。 认为提高学习成绩最重要,家里的事不用操心。 大人觉得我们年龄小,怕累着我们。 我想帮妈妈洗碗,妈妈却担心会弄脏了我的衣服,不让我帮忙。 不让做 怎么办 1 活动园 不让做 怎么办 1 亲爱的妈妈： 今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。 妈妈，我想对您说：“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您信任我，让我试试看，好吗？” 此致 敬礼！ 您的女儿刘晓慧 2018年9月20日 从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？ 不让做 怎么办 1 与父母沟通时，我们首先要做到态度诚恳，言辞恭敬。然后与父母详细说明自己已经长大了，可以承担力所能及的家务活了，并且可以在做家务活的过程中锻炼自己，学会独立。 从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？ 知识窗 要说服大人放心让我们做家务， 不是简单的事，那是需要智慧的。 不让做 怎么办 1 如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢？ 不让做 怎么办 1 　 给妈妈写信：我想通过做家务，学习基本的生活技能，提高动手能力！ 学习与父母沟通的方法 不让做 怎么办 1 送你一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助你充实说服大人的道理。 听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间地坚持做家务，这份“恒心”一定能打动大人！ 学习与父母沟通的方法 道理锦囊 恒心锦囊 巧思锦囊 选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！ 任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！我们虽然不会做某些家务活，但可以学。 与家务活“签约” 2 与家务活“签约” 2 学习择菜的方法 学习洗衣服的方法 与家务活“签约” 2 我向爷爷学习择菜的方法 从电视节目里也能学 仔细看 动嘴问 爱思考 多动手 学做家务活 知识窗 1．扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2．把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。 3．擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 4．如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。 家务小妙招 与家务活“签约” 2 与家务活“签约” 2 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 积极主动做家务。 家务承诺书 身为家中的小主人，我自愿承担的家务是_________________________, 为美好的家庭生活贡献力量。 现在，我郑重承诺：每天负责这些家务，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。 签字： 年 月 日 与家务活“签约” 2 在尝试做家务的过程中，会有许多收获！ 我们应当学做家务事，减轻父母的负担。 我们应当锻炼自己，学会独立，更好地适应生活。 主动学做家务只是第一步，能长期坚持做家务才是最棒的！ 与家务活“签约” 2 能长期坚持做家务才是最棒的 同学们，任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，能够长期坚持做，一定能成为“家务小能手”！ 课 堂 小 结 第5课 这些事我来做 第二课时 活动一 :不让做 怎么办 活动二：与家务活“签约” 课堂练习 1、要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。 2、任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！ 3、我们虽然不会做某些家务活，但可以学。 4、做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。 5、主动学做家务只是第一步，能长期坚持做家务才是最棒的！ 填 空 题 好好学习，天天向上 部编版《道德与法治》四年级 | 上册 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 $$nullnull