第5课 这些事我来做 第一课时（优质课件）统编版四年级上册2024-2025学年《道德与法治》

null 第5课 这些事我来做 第一课时 第二单元 为父母分担 部编版《道德与法治》四年级 | 上册 教 学 目 标 学习目标： 懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。 提高独立能力，掌握家务技能，培养独立意识和责任意识。 学习重难点： 懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。 新课导入 同学们，爸爸妈妈很辛苦，如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。你们家里的家务活是谁在做呢？你在家做过家务吗？ 第5课 这些事我来做 第一课时 第二单元 为父母分担 家人照顾、关爱我，我能为家人做些什么呢？ 家 务 擂 台 赛 1 家 务 擂 台 赛 1 家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？ 洗衣服 叠衣服 扫地 学做蛋糕 活动园 家 务 擂 台 赛 1 我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。 我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。 家 务 擂 台 赛 1 我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。 　我向爷爷学习择菜的方法，慢慢的我认识了好多蔬菜。 知识窗 我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。 家 务 擂 台 赛 1 举办一次“家务 擂台赛”，大家都来露一手。 家 务 擂 台 赛 1 家 务 擂 台 赛 1 扫 地 我学扫地。做这项家务是因为可以劳逸结合，锻炼身体。 叠衣服 我叠衣服。做这项家务有助于形成养成良好的生活习惯。 学做蛋糕 我学做蛋糕。做这项家务是因为可以提高生活技能，让人自信。 1．有助于形成良好的生活习惯。 2．可以形成良好的劳动态度。 3．可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。 4．能够提高生活技能，让人自信。 5．为成年后的生活打下良好基础。 家 务 擂 台 赛 1 知识窗 做家务好处多 做家务，锻炼身体，增强自己的协调能力。 做家务可以带来快乐、温暖。 自己的事情自己做，增强了我的家庭责任感。 做家务，增长本领，养成严谨的做事态度，增强自信。 家 务 擂 台 赛 1 回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获？ 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 愿 做 哪 种 人 2 爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！ 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭..... 愿 做 哪 种 人 2 阅读日记，说说你有什么感受。我们能从主人公的身上学到些什么？ 夏丛艳日记 3月29日 星期一 天气：晴 我很佩服夏丛艳，我要向她学习，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 愿 做 哪 种 人 2 有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。 妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。 妈妈，帮我…… 爸爸，帮我…… 你们觉得这些孩子可爱吗？想想自己身上有他们的影子吗？ 愿 做 哪 种 人 2 作为家庭中的一员，我们应该关心家人，减轻家人的家务负担，主动承担力所能及的家务，这是有所担当的表现，也是一种有家庭责任感的体现。 愿 做 哪 种 人 2 你想对下面这些观点说些什么？ 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。 天天干活，太累了！ …… 愿 做 哪 种 人 2 学习和做家务都是我们成长中最重要的事。 学习帮助我们掌握知识，做家务让我们学会独立。 我们要学会更好的照顾自己，减轻家人的负担。 在成长的过程上，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。 同学们，主动帮助家人，做好自己力所能及的家务活，学习并掌握做家务活的技能，那爸爸妈妈就能更轻松一些。从现在做起吧！ 课 堂 小 结 第5课 这些事我来做 第一课时 活动一 :家 务 擂 台 赛 活动二：愿 做 哪 种 人 课堂练习 1. 我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。 2. 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 3. 我们要主动承担家务劳动。 填 空 题 好好学习，天天向上 部编版《道德与法治》四年级 | 上册 $$