第5课 这些事我来做 第一课时（优质教案）统编版四年级上册2024-2025学年《道德与法治》

统编版四年级上册《道德与法治》 第二单元 为父母分担 第5课 这些事我来做 第一课时 优质教案 【教学目标】 · 懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。 · 提高独立能力，掌握家务技能，培养独立意识和责任意识。 【教学重难点】 · 懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，爸爸妈妈很辛苦，如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。你们家里的家务活是谁在做呢？你在家做过家务吗？下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）家务擂台赛 · 【说一说】家人照顾、关爱我，我能为家人做些什么呢？ · 【活动园】家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？ · 我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。 · 我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。 · 我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。 · 我向爷爷学习择菜的方法，慢慢的我认识了好多蔬菜。 · 【知识窗】我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。 · 【活动园】举办一次“家务 擂台赛”，大家都来露一手。 · 我学扫地。做这项家务是因为可以劳逸结合，锻炼身体。 · 我叠衣服。做这项家务有助于形成养成良好的生活习惯。 · 我学做蛋糕。做这项家务是因为可以提高生活技能，让人自信。 · 【知识窗】做家务好处多。 · 1．有助于形成良好的生活习惯。 · 2．可以形成良好的劳动态度。 · 3．可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。 · 4．能够提高生活技能，让人自信。 · 5．为成年后的生活打下良好基础。 · 【想一想】回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获？ · 自己的事情自己做，增强了我的家庭责任感。 · 做家务可以带来快乐、温暖。 · 做家务，锻炼身体，增强自己的协调能力。 · 做家务，增长本领，养成严谨的做事态度，增强自信。 （二）愿 做 哪 种 人 · 【温馨提示】作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 · 【读一读】阅读日记，说说你有什么感受。我们能从主人公的身上学到些什么？ · 我很佩服夏丛艳，我要向她学习，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 · 【活动园】有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。 你们觉得这些孩子可爱吗？想想自己身上有他们的影子吗？ · 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 · 妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ · 妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。 · 妈妈，帮我…… · 爸爸，帮我…… · 【温馨提示】作为家庭中的一员，我们应该关心家人，减轻家人的家务负担，主动承担力所能及的家务，这是有所担当的表现，也是一种有家庭责任感的体现。 · 【活动园】你想对下面这些观点说些什么？ · 学习和做家务都是我们成长中最重要的事。 · 学习帮助我们掌握知识，做家务让我们学会独立。 · 我们要学会更好的照顾自己，减轻家人的负担。 · 在成长的过程上，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。 【课堂小结】 同学们，主动帮助家人，做好自己力所能及的家务活，学习并掌握做家务活的技能，那爸爸妈妈就能更轻松一些。从现在做起吧！ 【板书设计】 第5课 这些事我来做 第一课时 活动一 :家 务 擂 台 赛 活动二：愿 做 哪 种 人 2024年秋 统编版《道德与法治》四年级上册优秀教案 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$