精品解析：河北省沧州市2023-2024学年高二下学期7月期末日语试题

泊头市普通高中高二第二学期 日语学科期末考试试题 第一部分 听力共两节，满分30分 第一节 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C，3个选项中选出最佳选项。 1.男の人が女の人に頼んでいます。どれを取りますか。 A.花 B.花の絵 C.花の本 2.男の人と女の人が話しています。女の人はこの後どうしますか。 A.うちに戻ります B.ドアのかぎを閉めます C.洗濯物を出します 3.明日の天気はどうなりますか。 A.晴れ一雨一曇り B.雨一晴れ一曇り C.雨一曇り一雨 4.女の人が会社で先輩と話しています。女の人はこの後どうしますか。 A.書類が書き終わってから翻訳を始めます。 B.日本語の分かる中国人に連絡します。 C.中国語の分かる日本人に連絡します。 5.教室で女の先生と男の学生が話しています。レポートの提出はいつですか。 A.22日 B.25日 C.27日 6.女の人と男の人が学校の前で話しています。女の人の子供はどうして学校のバスに乗らないのですか。 A.歩くのは体にいいから B.お母さんと話したいから C.バスが嫌いだから 7.町のスポーツクラプの先生が注意しています。走った後はまずどうしたらいいですか。 A.5分座ります B.水を飲みます C.ゆっくり歩きます 第二节听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C，3个选项中选出最佳选项。 8.女の人が病院に来ています。女の人はいつから風邪を引きましたか。 A.昨日 B.今朝 C.今日の午前 9.熱が高い時、どうしますか。 A.喉の薬を飲みます B.熱の薬を飲みます C.風呂に入ります 10.誰が明日の午後の会議に出ますか。 A.女の人 B.男の人 C.山本君 11.女の人は明日どうしますか。 A.朝から会社に来ます。 B.午前中は休んで、午後に会社に出ます C.1日休みます。 12.女の人のご両親はどうやって空港へ行きますか。 A.ご両親は自分で車で行きます。 B.男の人は車で送ります。 C.女の人は車で送ります。 13.2人は今度いつ会いますか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 14.クーラーはどうなりますか。 A.クーラーは付いています B.クーラーは付いていません C.クーラーは壊れています 15.男の人は一番始めに何をしますか。 A.窓を開けます B.窓を閉めます C.帰ります 第二部分 日语知识运用（共40小题:每小题1分，满分40分） 第一节 阅读短文并从ABCD四个选项中选出正确答案 11月の初めに名古屋に引っ越して来て、1週間が経ちました。私は日本に住んでもう2年になるので、日本　1　いろいろ知っていると思っていましたが、まだ知らないことが　2　あります。今朝は、近くの公園へ散歩に行ってみました。木の葉が赤や黄色に変わり、とてもきれいでした。歩いていると、遠くに白い雪　3　ものがたくさん付いている木が見えました。何かと思って、近くに行ってみると、それは桜　4　似た小さな花でした。通りかかった人に「　5　木ですか」、と聞くと、「桜ですよ。四季桜と言って、秋から冬に咲くのです」と教えて　6　。桜は春　7　だけ咲くと思っていたので、とてもびっくりしました。 公園を出ると、喫茶店があるので、入ってみました。コーヒーとジュースを頼むと、店貝さんに「モーニング.サービスにしますか」と　8　、私が意味が分か　9　、黙っていると、店員さんはに「朝11時までにコーヒーか紅茶を頼むと、無料でジュースと卵とサラダが付くんです」と説明しました。 これは、名古屋で始まったサービスなのだそうです。私はそれまで、喫茶店にそのようなサービスがあることを知りませんでした。おなかが空いていたので、とても嬉しかったです。 これから　10　どんな経験ができるか、とても楽しみです。 1. A. において B. について C. にかけて D. にとって 2. A. 結構 B. 大体 C. 都合 D. 本当 3. A. らしいの B. みたいの C. のように D. のような 4. A. に B. へ C. か D. や 5. A. どんな B. どの C. 何の D. どうの 6. A. あげました B. やりました C. さしあげました D. くれました 7. A. を B. に C. で D. へ 8. A. 聞きました B. 聞かれました C. 教えてくれました D. 誘いました 9. A. らずに B. らなくて C. らないで D. って 10. A. また B. まだ C. もう一度 D. もうすぐ 第二节 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时写出该单词的汉字或假名。 日本からのメール 日本語を勉強しているみなさんへ はじめまして。ぼくは伊藤達郎　1　言います。東京　2　ある私立大学の2年生です。出身地は四国で、家族は両親と二つ年下の妹です。 専攻は経営学ですが、選択で中国語を勉強しています。高校時代、修学旅行で中国を　3　（訪れる）ました。漢字の国一中国にとても興味があります。中国の映画と歌も大好きです。ぼくは姜文と王菲のファンです。中国語の勉強を　4　（始める）てから、映画のせりふや歌詞が少し分かるよう語になりました。新宿駅の近くに、中国語の歌が歌えるカラオケボックスがあります。時々歌いに行きます。秋の学園祭では、中国の歌を歌おうと思っています。 ぼくの　5　（趣味）はサッカーです。大学のサッカー部に入っています。ポジション（防守位置）はゴールキーパー（守门员）です。勉強をしながら、アルバイトをしています。私立大学は学費が高いので、アパートの部屋代と食費は親の仕送り（生活费）に頼っていますが、小遣いは自分で　6　（稼ぐ）なければなりません。今週から秋の学期が始まりました。講義はそれほど負担ではありません。しかし、演習は二つとっており、来月に発表が回ってくるので、今からその準備をしなければなりません。図書館で資料を調べるほか、関係の店へ実地調査に行く　7　（けいかく）です。 今年の初めに、妹が大学を受験しました。4校受けて、最後の1校　8　やっと合格しました。中国の大学受験はどうでしょうか。勉強は忙しいでしょうか。ぼくは将来、貿易関係の会社に　9　（就職する）たいので、いつか中国の大学に留学できたらと思っています。今日メールを送ったの　10　、日本語を勉強している中国の大学生と、友達になりたいと思ったからです、ぼくにメールをください。必ず返事をします。メル友になれたらとてもうれしいです。 10月25日 伊藤達郎 11. ________ 12. ________ 13. ________ 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ 18. ________ 19. ________ 20. ________ 第三节 单项选择语法题 21. 電話を としたとき、電話帳を家に忘れたのに気がつきました。 A. 掛ける B. 掛けよう C. 掛け D. 掛けるよう 22. 今度、私の で新商品を開発することになりました。 A. ビニール B. アイディア C. エネルギー D. マンション 23. 佐藤：この度はどうもありがとうございました。田中：こちらこそ。心からお礼を 。 A. 申し上げます B. いただきます C. 伺います D. おっしゃいます 24. 女：窓を少し開けてもいい 。男：どうぞ、どうぞ。 A. ものか B. よ C. だい D. かしら 25. 佐藤：これは社長に頼まれたコピーですから、渡してください。 田中：はい、（　　）。 A. お願いします B. 失礼します C. どういたしまして D. かしこまりました 26. 課長 来たら、このレポートを渡してください。 A. は B. が C. に D. で 27. もしもし、小野ケーキ屋ですか。チーズケーキ １つお願いします。 A. が B. を C. に D. で 28. 明日の会議のことを鈴木さん＿＿＿＿伝えてほしいですが……。 A. が B. で C. に D. を 29. 彼女はご両親と別れてから、一人 暮らしています。 A. で B. が C. に D. を 30. クラスメート 旅行は楽しかったです。 A. との B. と C. のと D. とまで 31. 医者：この薬を一日（　　）2回飲んでください。 患者：はい、分かりました。 A は B. が C. と D. に 32. もう授業が始まっている 、教授はまだ来ていません。 A. のに B. から C. ので D. ても 33. 誰 その試験にパスするとは限りません。 A. が B. か C. と D. でも 34. 外観　　　　で人を判断してはいけませんよ。 A. ほど B. しか C. だけ D. ばかり 35. 山田さんはホテルの部屋に荷物を（　　）、すぐ商店町に出ました。 A. 置くと B. 置けば C. 置いては D. 置いても 36. いい大学に入りたいと思ったら、何よりも一生懸命に勉強する（ ）。 A. ことだ B. つもりだ C. はずだ D. ところだ 37. 体を強くする 、柔道を習うことにしました。 A. ように B. ために C. けれども D. のに 38. 私の書いた本を山田先生にも一冊 です。 A. いただきたい B. さしあげたい C. くださりたい D. なさりたい 39. ご主人は何時 に帰るでしょうか。 A. ほど B. ごろ C. ころ D. ばかり 40. あんなに頑張っているから、 合格するだろう。 A. きっと B. ずっと C. ぜひ D. 必ず 第三部分 阅读理解 第一节 阅读下列短文选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题:每小题2.5分，满分50分） （一） ジミーさん、お元気ですか。もうすぐ7月ですね。東京は暑いですか。ジミーさんが私たちのうちにホームステイに来てから、もう半年になりますね。冬の北海道は、とても寒かったですが、今は気持ちのいい季節です。 半年前は、ジミーさんは日本語学校の学生でしたね。4月からの専門の勉強はどうですか。コンピューターの勉強は、おもしろいですか。今の学校に、留学生はいますか。 ところで、私も3月に大学を卒業して、4月からは、旅行会社に勤めています。旅行会社の仕事は大変ですがおもしろいです。毎日5時まで仕事をしますが、①その後、火曜日と木曜日には、英会話の学校にも通っています。英会話の学校では、いろいらな会社の人が勉強しでいます。出版社や銀行人などです。授業の後でときどきその人たちといっしょにごはんを食べて、話をします。とても楽しいです。 弟は、4月から高校3年生になりました。弟はスポーツが好きで、去年は毎日、学校で友達と野球やサッカーをしていました。でも、今年は高校3年生で、大変です。弟は勉強はあまり（ア）が、今は毎日、学校から帰ってから、うちで5時間ぐらい勉強しています。 私も私の家族も、今はみんな忙しいですが、8月には、湖へキャンプに行きます。ジミーさんも、いっしょにキャンプをしませんか。北海道の夏は涼しくて、メロンやとうもろこしなどおいしい食べ物もたくさんありますよ。ジミーさんの新しい学校の話も、聞きたいです。 （イ）、またご連絡します。どうぞ、お元気で。 6月28日 木村ひろ子 41. ジミーさんは、いつごろホームステイに行きましたか。 A. 12月か1月ごろ B. 3月か4月ごろ C. 7月か8月ごろ D. 9月か10月ごろ 42. ①「その後」は、何の後ですか。 A. 大学の卒業の後 B. 会社の仕事の後 C. 英会話の学校の後 D. ジミーさんへ手紙を出した後 43. （ア）に入るものは、どれですか。 A. 好きです B. きらいです C. 好きではありません D. きらいではありません 44 ジミーさんは4月から、何をしていますか。 A. 日本語の勉強をしています。 B. 旅行会社に勤めています。 C. コンピューターの勉強をしています。 D. 大学入試の勉強をしています。 45. （イ）に入るものは、どれですか。 A. それで B. けれど C. しかし D. それでは （二） 日本は南北に長い国で、春、夏、秋、冬の四つの季節（四季）がある。東京は日本のまん中にある。東京では、春になると暖かくなって、いろいろな花が咲く。3月には桃の花が咲いて、4月には桜の花が咲く。桜の花が咲くと、上野公園や新宿御苑はお花見の人でいっぱいになる。5月には神田や浅草のじんじゃで大きいお祭がある。そのお祭はとても有名で、たくさんの人がそれを見物しに行く。 春が終わると、夏だ。6月になると、梅雨が始まる。よく雨が降って、じめじめした日が続くが、雨は米作りには大切だ。7月の中頃に梅雨が終わると、とても暑くなって、天気のいい日が続く。最高気温が30度以上の日もある。7月の終わりになると、学校は夏休みになる。大人も子供も海や山へ行く。湘南海岸では、若い人が、サーフィンをする。また、花火大会もたくさんある。隅田川の花火大会は有名だ。 秋になると涼しくなって、なしや柿などいろいろなくだものがおいしくなる。秋はスポーツや読書にいい季節だ。学校では運動会や文化祭がある。9月、10月は台風シーズンでよく雨が降る。11月になると、木の葉が赤や黄色になって、とてもきれいだ。②これが紅葉だ。たくさんの人が高尾山などへ紅葉を見に行く。 冬になるととても寒くなるが、あまり雪は降らない。空気が乾燥するから、火事が多くなる。12月の終わりには、うちの大そうじをして新しい年を迎える。新しい年になると、明治神宮や家のそばのじんじゃへ初詣でに行く。 46. それは何ですか A. お祭り B. 花見 C. 上野公園 D. 桃の花 47. 誰が湘南海岸で「サーフィンをします」か。 A. 年配 B. 子供 C. 年寄り D. 若者 48. 「これ」は何ですか。次の中から選びなさい。 A. 11月になること。 B. 高尾山へ行くこと。 C. 木の葉が赤や黄色になること。 D. 涼しくなること。 49. 冬の東京について、正しくないのはどれですか。 A. 雪が少ないところです。 B. 火事が起こりやすいです。 C. 家で掃除をします。 D. 新年、山などへ初詣に行きます。 50. 花火大会が好きな人にとって、一番いい季節がどちらですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 （三） ケビン、コスナーは1955年1月18日、アメリカのカリフォルニア州コンプトンで生まれた。父は鉄道会社に、母はデパートに勤めていた。 彼はスポーツが好きで、子供の時は野球の選手になりたかった。高校生の時は野球、バスケットボール、そしてフットボールの選手だった。カリフォルニア州立大学で経営学の勉強をしたが、4年生の時初めて演劇に出演して、とてもおもしろいと思った。彼は俳優になりたいと思って、演劇の勉強を始めた。大学を卒業してから大きい会社に就職したが、6週間でやめた。そして、演劇の勉強をしたり、映画会社で働いたりした。 1977年、22歳の時に初めて映画に出演した。でも、あまりヒットしなかった。その後いくつかの映画に出演したが、 あまりいい役ではなかった。せりふが一つだけの役や死んでいる人の役もあった。しかし1983年、カナダの映画「ガンランナー（The　Gunrunner）」で、彼は初めて主演した。そして、1987年「アンタッチャブル（The　Untouchables）」に出演してから、とでも有名になった。（ア）この映画は日本でも大ヒットした。 その後も彼はいい仕事をしている。1989年には野球が好きな父親の役でフィールド・オブ・ドリームス（FielD.　of Dreams）に出演して、好感度No.1の俳優になった。1990年には初めて監督した「ダンス・ウィズ・ウルブズ（Dances with Wolves）」で主演もして、7部門でアカデミー賞を取った。これは、インディアンとアメリカ人男性の映画だ。彼には少しインディアンの血が流れている。（イ）この映画には彼の妻と3人の子供たちも出演した。その後も1991年に「ロビン・フッド（Robin　HooD）」、「JFK」、1992年に「ボディガード（The　BoDyguarD）」、1993年に「パーフェクト・ワールド（ThePerfect　WorlD）」、1994年に「ザ・ウォー（The　War）」、1995年に「ウォーターワールド（The　WaterWorlD）」など、たくさんの映画に出演した。 51. ケビンさんは、子供の時、何になりたかったか。 A. 野球選手 B. バスケットボール選手 C. フットボール選手 D. 俳優 52. どうしてケビンさんは俳優になりたいと思いましたか。 A. 大学の勉強がおもしろくなかったから。 B. 子供の時から俳優になりたかったから。 C. 大学生の時、初めて演劇に出演して、おもしろいと思ったから。 D. 会社へ就職に行きたくなかったから。 53. ケビンさんは、会社をやめてから何をしましたか。 A. 演劇の勉強をしたり、映画会社で働いたりした。 B. 監督しました。 C. もっと大きい会社へ就職に行きました。 D. 野球選手になりました。 54. ケビンさんが出演しなかった役はどれですか。 A. 野球が好きな父親 B. 狼 C. セリフが一つだけの役 D. 死んでいる人。 55. アカデミー賞を取った映画はどれですか A 「アンタッチャブル」 B. 「ダンス、ウィズ、ウルブズ」 C. 「ザ、ウォー」 D 「フィールド、オナ、ドリームス」 （四） 最近日本人の結婚年齢は高くなってきた。初めて結婚する年齢は1950年には男性は25.9歳、女性は23歳だったが、1993年に男性は28.4歳。女性は26.1歳になった。男性も女性も結婚年齢が2歳上高くなろたことがわかる。このように結婚年齢が高くなってきたのはどうしてだろらか。大きい理由3つある。 第一の理由は、女性の学歴が高くなったことだ。1993年の高校への進学率は男性は93.4％、女子は95.7％で女子のほうが高い、また、大学への進学率は1960年に男性15.3％女性5.5％だったが、1993年にそれぞれ38.5％、43.4％で、女子の進学率はとても高くなった。高校や大学を卒業した後すぐに結婚する人は少ないので結婚年齢は高くなる。 第二の理由は仕事をする女性が増えたことだ。昔は会社の中の女性の仕事はお茶を入れたり、コピーをしたりする。簡単な仕事が多かった。しかし、今は男性と同じ仕事をしている女性もたくさんいる。①そういう女性は仕事が面白いし、収入も男性と同じだし、いつも男性と同じぐらい忙しいし。彼女たちにとって、結婚はあまり大切なことではなくなってきた。 第三の理由は、結婚していない人に対する社会の考え方がだんだん変わってきたことだ。昔は結婚しないのは良くないことだと考える人が多かった。しかし、今は結婚したくない人は無理に結婚しなくてもいいと②考える人が増えてきた。また、18歳から35歳男女の意識調査によると、「結婚したい相手が見つかるまで結婚しなくてもいいと考えると男性は46％、女性は50％もいるそうだ。一生結婚しないと言う男女も（ア）。社会の考え方も若者の考え方も変わってきた。 このように見ると、結婚したくない日本人男女が多いと思うかもしれない。しかし、ほとんどの人は（イ）と考えている。最近ではテレビのお見合い番組が人気があるし、お見合い情報サービスと会社をする人も増えた。お見合いの情報雑誌もあるそうだ。また、男性が変わってきた女性の考え方を理解して結婚相手を見つけるための「花婿講座」もある。そこでは女性との話し方や女性が喜ぶプレゼント、結婚するために必要な家事の仕方などを教えているそうだ。 いつかは結婚したいが今はまだしたくない。結婚したい相手が見つからないと言う若者たち。日本人男女の結婚年齢は、これからどうなっていくのだろうか。 56. ①「そういう女性」はどんな女性ですか。 A. 男性と同じ仕事をしている女性。 B. 簡単な仕事をしている女性。 C. 大学を卒業した女性。 D. 結婚したくない女性 57 ②「考える」がありますが、誰が考えますか。 A. 結婚したくない人 B. 一生結婚しない人 C. 社会の人たち D. 結婚している人 58. （ア）に入るものは、どれですか。 A. 少しだが減っている B. 少しだが増えている。 C. 前と同じぐらいだ。 D. 前の倍になってきた。 59. （イ）に入るものは、どれですか。 A. 結婚しなくてもいい B. 今すぐ結婚したい C. 一生結婚したくない。 D. いつか結婚したい。 60. 本文の内容に合っていないものはどれですか。 A. 最近、高校への進学率は女子のほうが高い。 B. 今は、高校を卒業してすぐ結婚する人は少ない。 C. 今は、女性は会社でお茶を入れたりコピーをとったりぜんぜんしない。 D. 今より昔のほうが、結婚しないのはよくないことだと考える人が多かった。 第四部分 写作（满分30分） 61. 以“外国語の勉強”为题，写一篇短文。 写作要点： 1.简单介绍你学外语的经历。 2.你觉得学外语最重要的是什么。 3.你将来想通过外语达到什么目的。 写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です・ます”体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泊头市普通高中高二第二学期 日语学科期末考试试题 第一部分 听力共两节，满分30分 第一节 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C，3个选项中选出最佳选项。 1.男の人が女の人に頼んでいます。どれを取りますか。 A.花 B.花の絵 C.花の本 2.男の人と女の人が話しています。女の人はこの後どうしますか。 A.うちに戻ります B.ドアのかぎを閉めます C.洗濯物を出します 3.明日の天気はどうなりますか。 A.晴れ一雨一曇り B.雨一晴れ一曇り C.雨一曇り一雨 4.女の人が会社で先輩と話しています。女の人はこの後どうしますか。 A.書類が書き終わってから翻訳を始めます。 B.日本語の分かる中国人に連絡します。 C.中国語の分かる日本人に連絡します。 5.教室で女の先生と男の学生が話しています。レポートの提出はいつですか。 A.22日 B.25日 C.27日 6.女の人と男の人が学校の前で話しています。女の人の子供はどうして学校のバスに乗らないのですか。 A.歩くのは体にいいから B.お母さんと話したいから C.バスが嫌いだから 7.町のスポーツクラプの先生が注意しています。走った後はまずどうしたらいいですか。 A.5分座ります B.水を飲みます C.ゆっくり歩きます 第二节听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C，3个选项中选出最佳选项。 8.女の人が病院に来ています。女の人はいつから風邪を引きましたか。 A.昨日 B.今朝 C.今日の午前 9.熱が高い時、どうしますか。 A.喉の薬を飲みます B.熱の薬を飲みます C.風呂に入ります 10.誰が明日の午後の会議に出ますか。 A.女の人 B.男の人 C.山本君 11.女の人は明日どうしますか。 A.朝から会社に来ます。 B.午前中は休んで、午後に会社に出ます C.1日休みます。 12.女の人のご両親はどうやって空港へ行きますか。 A.ご両親は自分で車で行きます。 B.男の人は車で送ります。 C.女の人は車で送ります。 13.2人は今度いつ会いますか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 14.クーラーはどうなりますか。 A.クーラーは付いています B.クーラーは付いていません C.クーラーは壊れています 15.男の人は一番始めに何をしますか。 A.窓を開けます B.窓を閉めます C.帰ります 第二部分 日语知识运用（共40小题:每小题1分，满分40分） 第一节 阅读短文并从ABCD四个选项中选出正确答案 11月の初めに名古屋に引っ越して来て、1週間が経ちました。私は日本に住んでもう2年になるので、日本　1　いろいろ知っていると思っていましたが、まだ知らないことが　2　あります。今朝は、近くの公園へ散歩に行ってみました。木の葉が赤や黄色に変わり、とてもきれいでした。歩いていると、遠くに白い雪　3　ものがたくさん付いている木が見えました。何かと思って、近くに行ってみると、それは桜　4　似た小さな花でした。通りかかった人に「　5　木ですか」、と聞くと、「桜ですよ。四季桜と言って、秋から冬に咲くのです」と教えて　6　。桜は春　7　だけ咲くと思っていたので、とてもびっくりしました。 公園を出ると、喫茶店があるので、入ってみました。コーヒーとジュースを頼むと、店貝さんに「モーニング.サービスにしますか」と　8　、私が意味が分か　9　、黙っていると、店員さんはに「朝11時までにコーヒーか紅茶を頼むと、無料でジュースと卵とサラダが付くんです」と説明しました。 これは、名古屋で始まったサービスなのだそうです。私はそれまで、喫茶店にそのようなサービスがあることを知りませんでした。おなかが空いていたので、とても嬉しかったです。 これから　10　どんな経験ができるか、とても楽しみです。 1. A. において B. について C. にかけて D. にとって 2. A. 結構 B. 大体 C. 都合 D. 本当 3. A. らしいの B. みたいの C. のように D. のような 4. A. に B. へ C. か D. や 5. A. どんな B. どの C. 何の D. どうの 6. A. あげました B. やりました C. さしあげました D. くれました 7. A. を B. に C. で D. へ 8. A. 聞きました B. 聞かれました C. 教えてくれました D. 誘いました 9. A. らずに B. らなくて C. らないで D. って 10. A. また B. まだ C. もう一度 D. もうすぐ 【答案】1. B 2. A 3. D 4. A 5. C 6. D 7. B 8. B 9. B 10. A 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了作者某天的见闻。11月初搬到了名古屋。我在日本已经住了2年了，本以为很了解日本，但是其实还有许多不知道的事情。今天早上去附近的公园散步。树叶变成了红色和黄色，非常漂亮。走着走着，远远地看见了一棵树上有许多白雪。我走到附近一看，原来是酷似樱花的小花。我问路过的人“这是什么树”，他们告诉我“是樱花哦，秋冬开放”。我一直以为樱花只在春天开，所以非常惊讶。出了公园，有一家咖啡店，我进去看了看。我点了咖啡和果汁，店员说:“要早餐服务吗?”我不明白他的意思，所以沉默不语，店员解释说:“早上11点之前点咖啡或红茶，免费送果汁、鸡蛋和沙拉。”据说这是始于名古屋的服务。在那之前，我不知道咖啡店还有这样的服务。因为肚子饿了，所以我很高兴。我很期待今后还会有什么样的体验。 【1题详解】 「において」意为“在……方面，在……地点，在……时候”，「について」意为“关于……”，「にかけて」意为“到……”，「にとって」意为“对……来说”，根据题意，表达关于日本知道许多，故选B。 【2题详解】 「結構」意为“许多”，「大体」意为“大体，大概”，「都合」意为“方便”，「本当」意为“真的”，根据题意，表达事实上还有许多事情不知道，故选A。 【3题详解】 「名词+らしい+名词」表示典型性，「みたい」表示比喻，使用「みたいな」的形式接名词，「ようです」表示比喻，举例，推测，意为“好像……”，用「ように」的形式修饰动词，用「ような」的形式修饰名词，根据题意，表达像雪一样的东西，故选D。 【4题详解】 「に」表示动作涉及的对象，「へ」表示移动的方向，「か」表示疑问，「や」表示名词的不完全列举，根据题意，表达像樱花的小花，故选A。 【5题详解】 「どんな」意为“什么样的”，「どの」意为“哪个……”，「何の」意为“什么……”，「どうの」意为“怎么样的……”，根据题意，表达询问什么树，故选C。 【6题详解】 「てあげる」表示给别人做某事，「てやる」表示给下级或动植物做某事，「てさしあげる」表示给上级做某事，「てくれる」表示别人给我或我方人员做某事，根据题意，表达交给我，故选D。 【7题详解】 「を」提示宾语，表示动作直接涉及的对象，「に」表示具体的时间，「で」表示动作、行为发生的场所，「へ」表示动作移动的方向，根据题意，表达只在春天盛开，故选B。 【8题详解】 「聞きました」意为“听，问”，「聞かれる」意为“被问”，「教えてくれました」意为“告诉了我”，「誘いました」意为“邀请……”，根据题意，表达我被店员问了是否需要上午服务，故选B。 【9题详解】 「ずに」与「ないで」意思相同，表示不做前项动作而做后面的动作，「なくて」表示因为不做前面的动作，而造成了后面的结果，「って」表示转述别人的话，根据题意，表达因为我不明白所以保持了沉默，故选B。 【10题详解】 「また」意为“再，又”，「まだ」意为“尚未”，「もう一度」意为“再一次”，「もうすぐ」意为“马上”，根据题意，表达以后还会遇到什么样的体验，故选A。 第二节 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时写出该单词的汉字或假名。 日本からのメール 日本語を勉強しているみなさんへ はじめまして。ぼくは伊藤達郎　1　言います。東京　2　ある私立大学の2年生です。出身地は四国で、家族は両親と二つ年下の妹です。 専攻は経営学ですが、選択で中国語を勉強しています。高校時代、修学旅行で中国を　3　（訪れる）ました。漢字の国一中国にとても興味があります。中国の映画と歌も大好きです。ぼくは姜文と王菲のファンです。中国語の勉強を　4　（始める）てから、映画のせりふや歌詞が少し分かるよう語になりました。新宿駅の近くに、中国語の歌が歌えるカラオケボックスがあります。時々歌いに行きます。秋の学園祭では、中国の歌を歌おうと思っています。 ぼくの　5　（趣味）はサッカーです。大学のサッカー部に入っています。ポジション（防守位置）はゴールキーパー（守门员）です。勉強をしながら、アルバイトをしています。私立大学は学費が高いので、アパートの部屋代と食費は親の仕送り（生活费）に頼っていますが、小遣いは自分で　6　（稼ぐ）なければなりません。今週から秋の学期が始まりました。講義はそれほど負担ではありません。しかし、演習は二つとっており、来月に発表が回ってくるので、今からその準備をしなければなりません。図書館で資料を調べるほか、関係の店へ実地調査に行く　7　（けいかく）です。 今年の初めに、妹が大学を受験しました。4校受けて、最後の1校　8　やっと合格しました。中国の大学受験はどうでしょうか。勉強は忙しいでしょうか。ぼくは将来、貿易関係の会社に　9　（就職する）たいので、いつか中国の大学に留学できたらと思っています。今日メールを送ったの　10　、日本語を勉強している中国の大学生と、友達になりたいと思ったからです、ぼくにメールをください。必ず返事をします。メル友になれたらとてもうれしいです。 10月25日 伊藤達郎 11. ________ 12. ________ 13. ________ 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17 ________ 18. ________ 19. ________ 20. ________ 【答案】11. と 12. に 13. 訪れ 14. 始め 15. しゅみ 16. 稼が 17. 計画 18. に 19. 就職し 20. は 【解析】 【分析】本文难度一般，是写一篇书信，写信人伊藤介绍了自己的家庭、专业和爱好等，希望可以交到中国朋友。伊藤达郎是东京某私立大学的2年级学生。出生地是四国，家里有父母和小两岁的妹妹。虽然专业是经营学，但是选修了中文。高中时代的修学旅行去过中国。对中国非常感兴趣。也很喜欢中国的电影和歌曲。开始学习中文之后，电影的台词和歌词变得能听懂一些了。并想在秋天的学园节上唱中国歌。爱好是踢足球。在大学的足球部的位置是守门员。私立大学的学费很贵，公寓的房费和伙食费都是靠父母寄来的，零用钱要靠自己挣。今年年初，妹妹考了大学。考了4所学校，最后只有一所学校录取了。中国的大学入学考试是什么样的呢？将来想在贸易相关的公司工作，希望有一天能去中国的大学留学。今天发邮件是因为想和一个学日语的中国大学生交朋友。如果能成为邮件好友的话我会很高兴的。 【11题详解】 本题考查助词，「と」表示叙述的内容，「～と言います」意为“叫做……”，故填「と」。 【12题详解】 本题考查助词，「に」表示存在的地点，表达在东京的某私立大学，故填「に」。 【13题详解】 本题考查动词礼貌形，「訪れる」的过去礼貌形为「訪れました」，故填「訪れ」。 【14题详解】 本题考查动词「て」形，「始める」的「て」形为「始めて」，故填「初め」。 【15题详解】 本题考查名词发音，「趣味」的读音为「しゅみ」，故填「しゅみ」。 【16题详解】 本题考查动词未然形，句型「なればならない」接在动词未然形后面，「稼ぐ」的未然形为「稼が」，故填「稼が」。 【17题详解】 本题考查名词发音，「けいかく」的日文汉字为「計画」，故填「計画」。 【18题详解】 本题考查助词，「に」表示动作的目的，根据题意，表示终于成功考上了一所学校，故填「に」。 【19题详解】 本题考查动词中顿形，「～たい」接在动词中顿形后面，「就職する」的中顿形为「就職し」，故填「就職し」。 【20题详解】 本题考查固定句型，「～のは～からだ」表示之所以……，是因为……，故填「は」。 第三节 单项选择语法题 21. 電話を としたとき、電話帳を家に忘れたのに気がつきました。 A. 掛ける B. 掛けよう C. 掛け D. 掛けるよう 【答案】B 【解析】 【详解】句意：正要打电话的时候，发现电话簿忘在家里了。 本题考查句型。 「う・ようとする」表示某动作或某种作用就要发生、打算做某事。相当于汉语“想要…”“就要…”“即将…”，「う・よう」属于意志形，「掛ける→掛けよう」。 故选B。 22. 今度、私の で新商品を開発することになりました。 A. ビニール B. アイディア C. エネルギー D. マンション 【答案】B 【解析】 【详解】句意：公司这次采用我的创意开发了新产品。 本题考查外来语。 「ビニール」意为“塑料”，「アイディア」意为“主意，创意”，「エネルギー」意为“能源，能量”，「マンション」意为“公寓”。 根据题意，表达使用了我的创意，故选B。 23. 佐藤：この度はどうもありがとうございました。田中：こちらこそ。心からお礼を 。 A. 申し上げます B. いただきます C. 伺います D. おっしゃいます 【答案】A 【解析】 【详解】句意：佐藤：这次非常感谢你。田中：我也是。由衷的感谢您。 本题考查敬语动词。 「申し上げる」是「言う」「話す」的自谦语。「いただく」是「もらう」「食べる」「飲む」的自谦语。「伺う」是「行く」「来る」的自谦语。「おっしゃる」是「言う」「話す」的尊敬语。 根据题意，动作是由说话人做的，应使用自谦语表达我感谢，故选A。 24. 女：窓を少し開けてもいい 。男：どうぞ、どうぞ。 A. ものか B. よ C. だい D. かしら 【答案】D 【解析】 【详解】句意：女：可以把窗户打开一些吗？男：可以，请打开把。 本题考查终助词。 「ものか」表示反驳、否定等语气。 「よ」表示提醒、叮嘱或唤起对方的注意。有说话者地位较高的感觉。 「だい」男性用语，表示疑问。 「かしら」女性用语，表示疑问。 根据题意，表示女生在询问是否可以开窗，故选D。 25. 佐藤：これは社長に頼まれたコピーですから、渡してください。 田中：はい、（　　）。 A. お願いします B. 失礼します C. どういたしまして D. かしこまりました 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘佐藤：这是社长委托的复印件，请交给他。 田中：好的，知道了’。 本题考查交际表达。 A拜托了； B打扰了； C不客气； D知道了。 故选D。 26. 課長 来たら、このレポートを渡してください。 A. は B. が C. に D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意：课长来了的话，请把这个报告交给他。 本题考查助词。 「は」提示主题。 「が」提示主语，表示客观现象、性质、状态等。 「に」表示移动的目的。 「で」表示动作、行为发生的场所。 根据题意，课长是从句的主语，应使用「が」，故选B。 27 もしもし、小野ケーキ屋ですか。チーズケーキ １つお願いします。 A. が B. を C. に D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意：喂，是小野蛋糕店吗？请帮我拿一个奶油蛋糕。 本题主要考查格助词用法以及固定搭配：「Nをお願いします」的用法。 「が」：提示主语； 「を」：提示他动词的宾语；「お願いします」可看作一个他动词。 常用搭配：「Nをお願いします」：请求对方做某事时使用，比如，点餐或买东西，请别人叫谁听电话时，拜托谁时； 「に」：动作涉及的对象；表比例等； 「で」：动作实施的场所；时间空间范围，材料手段等。 根据以上解释，可排除ACD。 故选B。 28. 明日の会議のことを鈴木さん＿＿＿＿伝えてほしいですが……。 A. が B. で C. に D. を 【答案】C 【解析】 【详解】句意：希望你把明天开会的事情告诉铃木……。 本题考查助词。 「が」表示主语。表示客观现象、事物的状态、性质等。 「で」表示动作主体的数量状态。 「に」表示动作涉及的对象。 「を」表示自动词的使役对象。 根据题意，故选C。 29. 彼女はご両親と別れてから、一人 暮らしています。 A. で B. が C. に D. を 【答案】A 【解析】 【详解】句意：她和父母分开之后，一个人生活。 本题考查助词。 「で」表示数量的状态。 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等。 「に」表示移动的目的。 「を」提示宾语，表示动作直接涉及的对象。 根据题意，表示一个人的状态下生活，故选A。 30. クラスメート 旅行は楽しかったです。 A. との B. と C. のと D. とまで 【答案】A 【解析】 【详解】句意：和同学的旅行很快乐。 本题考查助词。 「と」表示动作的共同参与者。 「の」与助词叠加做定语，常有「との・からの・への・までの」。 「まで」表示空间、时间的终点。 根据题意，「との」表示和同学的旅行，故选A。 31. 医者：この薬を一日（　　）2回飲んでください。 患者：はい、分かりました。 A. は B. が C. と D. に 【答案】D 【解析】 【详解】句意：“医生：‘这个药，请一天吃两次。’患者：‘好的，明白。’” 本题考查助词的用法。 「に」：补格助词，接在数量词之后表示分配基准，译为“每···”。 「は」：提示助词，提示主题。 「が」：主格助词，表示主语。 「と」：补格助词，表示并列关系。 根据题意和接续，是每一天吃两次药。 故选D。 32. もう授業が始まっている 、教授はまだ来ていません。 A. のに B. から C. ので D. ても 【答案】A 【解析】 【详解】句意：明明已经开始上课了，教授还没来。 本题考查接续助词。 「のに」表转折,前后两项的矛盾关系，“明明……却……”。 「から」表空间、时间的起点等，“从……”。 「ので」表因果接续，“因为”。 「～ても」假定条件的转折关系，“即使……”。 故选A。 33. 誰 その試験にパスするとは限りません。 A. が B. か C. と D. でも 【答案】D 【解析】 【详解】句意：并不是谁都能通过那个考试。 本题考查助词。 疑问词+「が」提示疑问词做主语，要用在疑问句中。 疑问词+「か」表示不确定。意为“某人”。 「と」表示动作的共同参与者。 疑问词+「でも」，后面使用肯定句型，表示全面肯定。 根据题意，表达全面肯定，故选D。 34. 外観　　　　で人を判断してはいけませんよ。 A. ほど B. しか C. だけ D. ばかり 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘仅仅通过外观判断人是不可以的哟。’。 「しか」接否定表示限定，译为“仅、只”； 「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”，数量单一； 「ほど」表示程度、大概的数量、比较等； 「ばかり」用于限定某一事物，表示该事物的出现频率高于其他。“只有这个没有别的”。 本题为仅仅通过外观，数量单一。故选C。 35. 山田さんはホテルの部屋に荷物を（　　）、すぐ商店町に出ました。 A. 置くと B. 置けば C. 置いては D. 置いても 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“山田先生刚把行李放在酒店房间就去商业街了。” 本题考查助词的用法。 「と」：接续助词，前接动词基本形，后项以过去时结尾，表示“一···就···”。 「ば」：接续助词，表示假定条件，译为“如果···”。 「ては」：表示轻微假定。 「ても」：接续助词，表示让步条件，译为“即使···”。 根据题意可知是山田先生相继发生的两个动作。 故选A。 36. いい大学に入りたいと思ったら、何よりも一生懸命に勉強する（ ）。 A. ことだ B. つもりだ C. はずだ D. ところだ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：如果想要考上好的大学，就应该比什么都更加拼命去学习。 本题考查句型。 「～ことだ」：表示建议、劝告，应该……； 「动词基本形 つもりだ」：打算……； 「名词の、用言连体 はずだ」：表示推测得出的结果，应该……； 「动词基本形　ところだ」：正要做……。 故选A。 37. 体を強くする 、柔道を習うことにしました。 A. ように B. ために C. けれども D. のに 【答案】B 【解析】 【详解】句意：为了增强体质，决定学习柔道。 本题考查句型。 「ために」表示目的或者原因。表示目的时，「意志性动词基本型、名の＋ために」，要求前后主语一致；表示原因时，怎么修饰名词就怎么接「ために」，一般用于负面场景。 「ように」表示目的，前接非意志性动词的基本形或「ない」形或、意志性动词的可能形基本形或「ない」形、可能性动词（「分かる、できる」）。 「けれども」表示转折，“但是”。 「のに」表示转折，“明明却”。 根据题意，「～を～する」把～变得，是意志性动词，故选B。 38. 私の書いた本を山田先生にも一冊 です。 A. いただきたい B. さしあげたい C. くださりたい D. なさりたい 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我也想送山田老师一本我写的书。 本题考查授受句型。 「～たい」表达第一人称想要做某事，或是询问第二人称。 「～は/が～に/から～をいただく」表示从上级或长辈那里得到某物。 「～は/が～に～をさしあげる」表示给上级或长辈某物。 「～は/が～に～くださる」表示长辈或上级给我或我方人员某物。 「ご～なさる」是尊敬语句型表达。 根据题意，表达我送给老师（上级）某物，故选B。 39. ご主人は何時 に帰るでしょうか。 A. ほど B. ごろ C. ころ D. ばかり 【答案】B 【解析】 【详解】句意：您丈夫大概几点回来呢？ 本题考查词缀。 「ほど」表示大致的时间段，本题的题干是时间点，不符合； 「ごろ」表示大致的时间点，「に」用于提示具体的时间点，「何時ごろに」搭配正确； 「ころ」和「ごろ」同义，但前者不可以直接接在名词后面； 「ばかり」用在数量词后面，表示大致的数量； 故选B。 40. あんなに頑張っているから、 合格するだろう。 A. きっと B. ずっと C. ぜひ D. 必ず 【答案】A 【解析】 【详解】句意为：那么努力，一定会合格的吧。 本题考查副词。 「きっと」表示对自己所判断、预测的事物有充分把握的肯定。意为“一定”。 「ずっと」意为“一直”。 「ぜひ」表示强烈的愿望或请求，后续有请求、希望、意志等语气。意为“一定，务必，无论如何”。 「必ず」表示不容置疑的事实、自然法规，必须履行的义务、习惯等。意为“一定”。 根据题意，故选A。 第三部分 阅读理解 第一节 阅读下列短文选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题:每小题2.5分，满分50分） （一） ジミーさん、お元気ですか。もうすぐ7月ですね。東京は暑いですか。ジミーさんが私たちのうちにホームステイに来てから、もう半年になりますね。冬の北海道は、とても寒かったですが、今は気持ちのいい季節です。 半年前は、ジミーさんは日本語学校の学生でしたね。4月からの専門の勉強はどうですか。コンピューターの勉強は、おもしろいですか。今の学校に、留学生はいますか。 ところで、私も3月に大学を卒業して、4月からは、旅行会社に勤めています。旅行会社の仕事は大変ですがおもしろいです。毎日5時まで仕事をしますが、①その後、火曜日と木曜日には、英会話の学校にも通っています。英会話の学校では、いろいらな会社の人が勉強しでいます。出版社や銀行人などです。授業の後でときどきその人たちといっしょにごはんを食べて、話をします。とても楽しいです。 弟は、4月から高校3年生になりました。弟はスポーツが好きで、去年は毎日、学校で友達と野球やサッカーをしていました。でも、今年は高校3年生で、大変です。弟は勉強はあまり（ア）が、今は毎日、学校から帰ってから、うちで5時間ぐらい勉強しています。 私も私の家族も、今はみんな忙しいですが、8月には、湖へキャンプに行きます。ジミーさんも、いっしょにキャンプをしませんか。北海道の夏は涼しくて、メロンやとうもろこしなどおいしい食べ物もたくさんありますよ。ジミーさんの新しい学校の話も、聞きたいです。 （イ）、またご連絡します。どうぞ、お元気で。 6月28日 木村ひろ子 41. ジミーさんは、いつごろホームステイに行きましたか。 A. 12月か1月ごろ B. 3月か4月ごろ C. 7月か8月ごろ D. 9月か10月ごろ 42. ①「その後」は、何の後ですか。 A. 大学の卒業の後 B. 会社の仕事の後 C. 英会話の学校の後 D. ジミーさんへ手紙を出した後 43. （ア）に入るものは、どれですか。 A. 好きです B. きらいです C. 好きではありません D. きらいではありません 44. ジミーさんは4月から、何をしていますか。 A. 日本語の勉強をしています。 B. 旅行会社に勤めています。 C. コンピューターの勉強をしています。 D. 大学入試の勉強をしています。 45. （イ）に入るものは、どれですか。 A. それで B. けれど C. しかし D. それでは 【答案】41. A 42. B 43. C 44. C 45. D 【解析】 【分析】本篇文章难度适中。是木村写给吉米的一封信。主要介绍了木村的近况和对吉米的关心。 吉米，你好吗?马上就7月了呢。东京热吗?离吉米来我们家寄宿已经过了半年了。冬天的北海道很冷，但是现在是很舒服的季节。 半年前，吉米还是日语学校的学生呢。4月开始的专业学习怎么样?学习计算机有意思吗?现在的学校有留学生吗? 我也是3月大学毕业，4月开始在旅行社工作。旅行社的工作很辛苦但是很有趣。每天工作到5点，之后的周二和周四还要去英语会话学校。在英语会话的学校里，有各种各样的公司的人在学习。出版社和银行的人等。有时下课后和那些人一起吃饭聊天。我很开心。 弟弟从4月开始升高三了。弟弟喜欢运动，去年每天在学校和朋友一起打棒球和踢足球。但是，今年是高三，很辛苦。弟弟虽然不太喜欢学习，但现在每天放学回家后都会在家里学习5个小时左右。 我和我的家人现在都很忙，但是8月我们会去湖边露营。吉米也一起去野营吧。北海道的夏天很凉爽，还有很多甜瓜和玉米等好吃的食物。我也想听吉米的新学校的事。 那我再联系你。请多保重。 6月28日 木村宏子 【41题详解】 由原文「もう半年になりますね」可知，因为现在马上7月了，大约在半年前，也就是12月或1月左右吉米开始了寄宿家庭生活。其他选项时间上不符合半年的时间点。故选A。 【42题详解】 由原文「毎日5時まで仕事をしますが、その後、火曜日と木曜日には、英会話の学校にも通っています」可知，文中提到，说明「その後」指的是工作结束后。其他选项与文意不符。故选B。 【43题详解】 由原文「弟は勉強はあまり好きではありませんが」可知，根据文中的描述，句尾的「が」表示转折，表明弟弟虽然不喜欢学习，现在也不得不学习了。故选C。 【44题详解】 由原文「4月からの専門の勉強はどうですか。コンピューターの勉強は、おもしろいですか。」可知，表明ジミーさん从4月开始学习计算机。其他选项与文中信息不符。故选C。 【45题详解】 句意：那我再联系您。请多保重。 本题考查接续词。 「それで」因此；「けれど」可是；「しかし」但是；「それでは」那么。 在信件中，文末常用「それでは」作为结束语，表达下次再联系的意愿。故选D。 （二） 日本は南北に長い国で、春、夏、秋、冬の四つの季節（四季）がある。東京は日本のまん中にある。東京では、春になると暖かくなって、いろいろな花が咲く。3月には桃の花が咲いて、4月には桜の花が咲く。桜の花が咲くと、上野公園や新宿御苑はお花見の人でいっぱいになる。5月には神田や浅草のじんじゃで大きいお祭がある。そのお祭はとても有名で、たくさんの人がそれを見物しに行く。 春が終わると、夏だ。6月になると、梅雨が始まる。よく雨が降って、じめじめした日が続くが、雨は米作りには大切だ。7月の中頃に梅雨が終わると、とても暑くなって、天気のいい日が続く。最高気温が30度以上の日もある。7月の終わりになると、学校は夏休みになる。大人も子供も海や山へ行く。湘南海岸では、若い人が、サーフィンをする。また、花火大会もたくさんある。隅田川の花火大会は有名だ。 秋になると涼しくなって、なしや柿などいろいろなくだものがおいしくなる。秋はスポーツや読書にいい季節だ。学校では運動会や文化祭がある。9月、10月は台風シーズンでよく雨が降る。11月になると、木の葉が赤や黄色になって、とてもきれいだ。②これが紅葉だ。たくさんの人が高尾山などへ紅葉を見に行く。 冬になるととても寒くなるが、あまり雪は降らない。空気が乾燥するから、火事が多くなる。12月の終わりには、うちの大そうじをして新しい年を迎える。新しい年になると、明治神宮や家のそばのじんじゃへ初詣でに行く。 46. それは何ですか A. お祭り B. 花見 C. 上野公園 D. 桃の花 47. 誰が湘南海岸で「サーフィンをします」か。 A. 年配 B. 子供 C. 年寄り D. 若者 48. 「これ」は何ですか。次の中から選びなさい。 A. 11月になること。 B. 高尾山へ行くこと。 C. 木の葉が赤や黄色になること。 D. 涼しくなること。 49. 冬の東京について、正しくないのはどれですか。 A. 雪が少ないところです。 B. 火事が起こりやすいです。 C. 家で掃除をします。 D. 新年、山などへ初詣に行きます。 50. 花火大会が好きな人にとって、一番いい季節がどちらですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 【答案】46. A 47. D 48. C 49. D 50. B 【解析】 【分析】文章大意： 日本是南北狭长的国家，有春、夏、秋、冬四个季节。东京在日本的正中间。在东京，一到春天就变暖，开各种各样的花。三月桃花开，四月樱花开。樱花一开，上野公园和新宿御苑就挤满了赏花的人。5月在神田和浅草的神社有大祭典。那个庆典非常有名，很多人去看它。 春天一结束，就是夏天。一到六月，梅雨就开始了。经常下雨，潮湿的日子持续着，但雨对于种大米很重要。7月中旬梅雨结束后，会变得很热，天气好的日子会持续下去。也有最高气温在30度以上的日子。到了七月底，学校就放暑假了。大人和孩子都去海边和山里。在湘南海岸，年轻人冲浪。另外，还有很多烟花大会。隅田川的烟花大会很有名。 到了秋天就凉快了，梨和柿子等各种水果变得好吃了。秋天是体育和读书的好季节。学校有运动会和文化节。9月、10月是台风季节经常下雨。到了十一月，树叶变红变黄，很漂亮。这就是红叶。很多人去高尾山等地看红叶。 到了冬天会很冷，但不怎么下雪。因为空气干燥，所以火灾会变多。12月底，家里大扫除迎来新的一年。新的一年，去明治神宫和家旁边的神社参拜。 【46题详解】 由原文「5月には神田や浅草のじんじゃで大きいお祭がある。そのお祭はとても有名で、たくさんの人がそれを見物しに行く。」可知，这里的「それ」指的是前文提到的“お祭り”（祭典）。因为祭典活动很有名，很多人会去看。故选A。 【47题详解】 由原文「湘南海岸では、若い人が、サーフィンをする」可知，指的是年轻人在湘南海岸进行冲浪。故选D。 【48题详解】 指代前文提到的「木の葉が赤や黄色になって、とてもきれいだ」，树叶变红和黄色，这些就称之为“红叶”。故选C。 【49题详解】 由原文「新しい年になると、明治神宮や家のそばのじんじゃへ初詣でに行く」可知，新的一年，去明治神宫和家旁边的神社参拜，未提及新年去山上，D选项不正确。故选D。 【50题详解】 由原文「花火大会もたくさんある」可知，夏天有花火大会。对于喜欢烟花节的人来说，夏天是最佳季节。其他季节未提及。故选B。 （三） ケビン、コスナーは1955年1月18日、アメリカのカリフォルニア州コンプトンで生まれた。父は鉄道会社に、母はデパートに勤めていた。 彼はスポーツが好きで、子供の時は野球の選手になりたかった。高校生の時は野球、バスケットボール、そしてフットボールの選手だった。カリフォルニア州立大学で経営学の勉強をしたが、4年生の時初めて演劇に出演して、とてもおもしろいと思った。彼は俳優になりたいと思って、演劇の勉強を始めた。大学を卒業してから大きい会社に就職したが、6週間でやめた。そして、演劇の勉強をしたり、映画会社で働いたりした。 1977年、22歳の時に初めて映画に出演した。でも、あまりヒットしなかった。その後いくつかの映画に出演したが、 あまりいい役ではなかった。せりふが一つだけの役や死んでいる人の役もあった。しかし1983年、カナダの映画「ガンランナー（The　Gunrunner）」で、彼は初めて主演した。そして、1987年「アンタッチャブル（The　Untouchables）」に出演してから、とでも有名になった。（ア）この映画は日本でも大ヒットした。 その後も彼はいい仕事をしている。1989年には野球が好きな父親の役でフィールド・オブ・ドリームス（FielD.　of Dreams）に出演して、好感度No.1の俳優になった。1990年には初めて監督した「ダンス・ウィズ・ウルブズ（Dances with Wolves）」で主演もして、7部門でアカデミー賞を取った。これは、インディアンとアメリカ人男性の映画だ。彼には少しインディアンの血が流れている。（イ）この映画には彼の妻と3人の子供たちも出演した。その後も1991年に「ロビン・フッド（Robin　HooD）」、「JFK」、1992年に「ボディガード（The　BoDyguarD）」、1993年に「パーフェクト・ワールド（ThePerfect　WorlD）」、1994年に「ザ・ウォー（The　War）」、1995年に「ウォーターワールド（The　WaterWorlD）」など、たくさんの映画に出演した。 51. ケビンさんは、子供の時、何になりたかったか。 A. 野球選手 B. バスケットボール選手 C. フットボール選手 D. 俳優 52. どうしてケビンさんは俳優になりたいと思いましたか。 A. 大学の勉強がおもしろくなかったから。 B. 子供の時から俳優になりたかったから。 C. 大学生の時、初めて演劇に出演して、おもしろいと思ったから。 D. 会社へ就職に行きたくなかったから。 53. ケビンさんは、会社をやめてから何をしましたか。 A. 演劇の勉強をしたり、映画会社で働いたりした。 B. 監督しました。 C. もっと大きい会社へ就職に行きました。 D. 野球選手になりました。 54. ケビンさんが出演しなかった役はどれですか。 A. 野球が好きな父親 B. 狼 C. セリフが一つだけの役 D. 死んでいる人。 55. アカデミー賞を取った映画はどれですか A 「アンタッチャブル」 B. 「ダンス、ウィズ、ウルブズ」 C. 「ザ、ウォー」 D. 「フィールド、オナ、ドリームス」 【答案】51. A 52. C 53. A 54. B 55. B 【解析】 【分析】文章大意： 凯文・科斯特纳于1955年1月18日出生于美国加利福尼亚州康普顿。父亲在铁路公司工作，母亲在百货商店工作。 他喜欢运动，小时候想成为棒球选手。高中的时候是棒球、篮球、还有足球的选手。在加利福尼亚州立大学学习管理学，四年级的时候第一次出演戏剧，觉得非常有趣。他想当演员，开始学习戏剧。大学毕业后去了一家大公司工作，但六周就辞职了。然后，学习戏剧，在电影公司工作。 1977年，22岁时第一次出演电影。但是，没怎么打。在那之后出演了几部电影，但都不是什么好角色。也有只有一个台词的角色和死去的人的角色。但是1983年，在加拿大的电影《走私犯》中，他首次主演。然后，从1987年出演《铁面无私》开始，就非常有名。这部电影在日本也很受欢迎。 之后他也有很好的工作。1989年，他在《梦幻之地》出演了喜欢棒球的父亲的角色，成为了好感度第一的演员。1990年，他还主演了第一部自己导演的作品《与狼共舞》，在7个部门获得了奥斯卡奖。这是一部印第安人和美国人的电影。他身上流着一点印第安人的血。他的妻子和三个孩子也出演了这部电影。之后也在1991年《罗宾汉》、《惊天大刺杀》，1992年《保镖》，1993年《完美世界》、1994年《战争》、1995年《未来水世界》等很多电影出演。 【51题详解】 由原文「子供の時は野球の選手になりたかった」可知，凯文・科斯特纳小时候想成为棒球运动员。故选A。 【52题详解】 由原文「4年生の時初めて演劇に出演して、とてもおもしろいと思った」可知，凯文・科斯特纳是因为大学时第一次参与戏剧演出并觉得有趣，所以想成为演员的。故选C。 【53题详解】 由原文「大学を卒業してから大きい会社に就職したが、6週間でやめた。そして、演劇の勉強をしたり、映画会社で働いたりした」可知，凯文・科斯特纳在辞职后进行了戏剧学习并在电影公司工作。故选A。 【54题详解】 由原文「せりふが一つだけの役や死んでいる人の役もあった」和「1989年には野球が好きな父親の役でフィールド・オブ・ドリームス（FielD.　of Dreams）に出演して」可知，凯文・科斯特纳演过只有一个台词的角色、死去的人的角色和喜欢棒球的父亲的角色。文章没有提到他扮演过狼。故选B。 【55题详解】 由原文「1990年には初めて監督した「ダンス・ウィズ・ウルブズ（Dances with Wolves）」で主演もして、7部門でアカデミー賞を取った」可知，《与狼共舞》获得了奥斯卡奖。故选B。 （四） 最近日本人の結婚年齢は高くなってきた。初めて結婚する年齢は1950年には男性は25.9歳、女性は23歳だったが、1993年に男性は28.4歳。女性は26.1歳になった。男性も女性も結婚年齢が2歳上高くなろたことがわかる。このように結婚年齢が高くなってきたのはどうしてだろらか。大きい理由3つある。 第一の理由は、女性の学歴が高くなったことだ。1993年の高校への進学率は男性は93.4％、女子は95.7％で女子のほうが高い、また、大学への進学率は1960年に男性15.3％女性5.5％だったが、1993年にそれぞれ38.5％、43.4％で、女子の進学率はとても高くなった。高校や大学を卒業した後すぐに結婚する人は少ないので結婚年齢は高くなる。 第二の理由は仕事をする女性が増えたことだ。昔は会社の中の女性の仕事はお茶を入れたり、コピーをしたりする。簡単な仕事が多かった。しかし、今は男性と同じ仕事をしている女性もたくさんいる。①そういう女性は仕事が面白いし、収入も男性と同じだし、いつも男性と同じぐらい忙しいし。彼女たちにとって、結婚はあまり大切なことではなくなってきた。 第三の理由は、結婚していない人に対する社会の考え方がだんだん変わってきたことだ。昔は結婚しないのは良くないことだと考える人が多かった。しかし、今は結婚したくない人は無理に結婚しなくてもいいと②考える人が増えてきた。また、18歳から35歳男女の意識調査によると、「結婚したい相手が見つかるまで結婚しなくてもいいと考えると男性は46％、女性は50％もいるそうだ。一生結婚しないと言う男女も（ア）。社会の考え方も若者の考え方も変わってきた。 このように見ると、結婚したくない日本人男女が多いと思うかもしれない。しかし、ほとんどの人は（イ）と考えている。最近ではテレビのお見合い番組が人気があるし、お見合い情報サービスと会社をする人も増えた。お見合いの情報雑誌もあるそうだ。また、男性が変わってきた女性の考え方を理解して結婚相手を見つけるための「花婿講座」もある。そこでは女性との話し方や女性が喜ぶプレゼント、結婚するために必要な家事の仕方などを教えているそうだ。 いつかは結婚したいが今はまだしたくない。結婚したい相手が見つからないと言う若者たち。日本人男女の結婚年齢は、これからどうなっていくのだろうか。 56. ①「そういう女性」はどんな女性ですか。 A. 男性と同じ仕事をしている女性。 B. 簡単な仕事をしている女性。 C. 大学を卒業した女性。 D. 結婚したくない女性 57. ②「考える」がありますが、誰が考えますか。 A. 結婚したくない人 B. 一生結婚しない人 C. 社会の人たち D. 結婚している人 58. （ア）に入るものは、どれですか。 A. 少しだが減っている B. 少しだが増えている。 C. 前と同じぐらいだ。 D. 前の倍になってきた。 59. （イ）に入るものは、どれですか。 A 結婚しなくてもいい B. 今すぐ結婚したい C. 一生結婚したくない。 D. いつか結婚したい。 60. 本文の内容に合っていないものはどれですか。 A. 最近、高校への進学率は女子のほうが高い。 B. 今は、高校を卒業してすぐ結婚する人は少ない。 C. 今は、女性は会社でお茶を入れたりコピーをとったりぜんぜんしない。 D. 今より昔のほうが、結婚しないのはよくないことだと考える人が多かった。 【答案】56. A 57. C 58. B 59. D 60. C 【解析】 【分析】本篇文章难度适中。主要介绍了最近日本人的结婚年龄变大了。并分析了原因。 最近日本人的结婚年龄变大了。第一次结婚的年龄在1950年男性是25.9岁，女性是23岁，但是在1993年男性是28.4岁。女性则是26.1岁。由此可见，男性和女性的结婚年龄都增加了2岁。结婚年龄如此之大是为什么呢?主要有三个理由。 第一个原因是女性的学历提高。1993年高中升学率男性为93.4%，女性为95.7%，女性更高。另外，大学升学率从1960年的男性15.3%女性5.5%，到1993年分别为38.5%和43.4%，女性孩子的升学率提高了很多。高中或大学毕业后马上结婚的人很少，所以结婚年龄就会变大。 第二个原因是工作的女性增加了。以前公司里女性的工作是倒茶、复印。简单的工作很多。但是，现在有很多女性和男性做着同样的工作。这样的女性工作很有趣，收入也和男性一样，而且总是和男性一样忙。对她们来说，结婚已经不是什么重要的事情了。 第三个原因是，社会对未婚人群的看法逐渐改变。过去有很多人认为不结婚是不好的。但是，现在越来越多的人认为不想结婚的人不必勉强结婚。另外，根据18岁到35岁男女的意识调查，“在找到想结婚的对象之前不结婚也没关系的男性占46%，女性占50%。社会的想法和年轻人的想法都变了。 表示一辈子不结婚的男女数量虽然少但也在增加。社会的想法和年轻人的想法都变了。 这样看来，可能会觉得不想结婚的日本男女很多。但是，大部分人都希望有一天能结婚。最近电视上的相亲节目很受欢迎，开相亲信息服务公司的人也多了起来。听说还有相亲信息杂志。另外，还有“新郎讲座”，目的是让男性了解改变了的女性的想法，从而找到结婚对象。据说在那里教授和女性的说话方式，女性喜欢的礼物，结婚必要的家务方法等。 我想某个时候会结婚，但现在还不想结婚。年轻人说找不到想结婚的对象。日本男女的结婚年龄，今后会变成怎样呢? 【56题详解】 由原文「しかし、今は男性と同じ仕事をしている女性もたくさんいる。そういう女性は…」可知，「そういう女性」指的是前文提到与男性做同样工作的女性。其他选项与文中描述不符。故选A。 【57题详解】 由原文「結婚していない人に対する社会の考え方がだんだん変わってきたことだ」可知，后面描述了以前和现在这种思考方式对比。因此「考える」是指社会的人们的看法。其他选项与文中信息不符。故选C。 【58题详解】 句意：表示一辈子不结婚的男女数量虽然少但也在增加。社会的想法和年轻人的想法都变了。 本题考查上下文理解。 整段在讲社会思考方式的变迁。以前认为不结婚是不好的行为，现在也接受了。因此可推断一生不结婚的人数肯定是增加的。但是前文提到，想找到结婚对象的再结婚的人依然接近半数。所以可以推测，一生不结婚的人增加了，但肯定不是主流。故选B。 【59题详解】 句意：但是，大部分人都希望有一天能结婚。最近电视上的相亲节目很受欢迎，开相亲信息服务公司的人也多了起来。 本题考查上下文理解。 结合上下文，比如相亲节目人气高，做相亲信息的公司增加等，可以推断合适的填充是「いつか結婚したい」，意思是大多数人将来想结婚。故选D。 【60题详解】 分析整篇文章可知，文章中并没有提到“现在女性在公司根本不做倒茶或复印这样的工作”，过于绝对。 故选C。 第四部分 写作（满分30分） 61. 以“外国語の勉強”为题，写一篇短文。 写作要点： 1.简单介绍你学外语的经历。 2.你觉得学外语最重要的是什么。 3.你将来想通过外语达到什么目的。 写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です・ます”体。 【答案】外国語の勉強 私は日本語の学習を始めてからもう3年になりました。最初は日本のアニメやドラマに興味を持ち、それがきっかけで日本語を学ぶことにしました。最初のうちは、ひらがなとカタカナ、基本的な文法を学びました。そして、少しずつ単語を覚え、簡単な会話ができるようになりました。 私から見ると、日本語を学ぶ上で最も重要なのはやり続けることだと思います。毎日少しずつ勉強することが大切です。また、実際に日本語を使う機会を多く持つことも重要です。例えば、日本語の映画やドラマを見たり、日本語で書かれた本を読んだりすることが効果的です。 将来、私は日本語を使って、より多くの人とコミュニケーションを取りたいです。例えば、日本文化に関する国際交流のイベントに参加したり、日本の友人と深い友情を築いたりします。日本語を学ぶことは、私にとって新しい世界を開く鍵です。これからも日本語学習を続けて、自分の可能性を広げていきたいと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是关于外语的学习。 在写作时可围绕以下要点展开阐述： 1.首先介绍自己学外语的经历，学习外语的契机以及过程； 2.其次表达自己的看法，学习外语最重要的是什么。 3.最后总结，表达自己的感想，谈谈将来想通过外语达到什么目的，表明今后自己将努力学好外语的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $