精品解析：江苏徐州市20252026学年度第二学期期末抽测高一日语试卷

nullCome, h . just . say this. How is . this? Just say this. 嘿嘿几年农今so这姐上一期我觉得是有的lucky today。嘿this you something这上一次我是值得使用的。 嗨。嗨。Hi hi A. null安生，你酒杯哪有啊？阿桑，你就必有。疑是？ 绝密启用前 2025~2026学年度第二学期期末考试 高一日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上指定位置，在其他位置作答一律无效。 3.本卷满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节；满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。听力内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 箱の中に何がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 鉛筆 B. 辞書 C. 雑誌 2. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. パンとコーヒー B. パンと牛乳 C. パンとジュース 3. 男の人はどこでレポートを書きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会社 B. 図書館 C. 家 4. どうして二人はこの部屋に来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 物を探しますから B. 部屋を使いますから C. 部屋を掃除しますから 5. 服屋は何階にありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3階 B. 4階 C. 5階 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はさっきどこにいましたか。 A. 体育館 B. 教室 C. 図書館 7. 授業は何時ですか。 A. 午後3時 B. 午後2時50分 C. 午後2時 8. 日本語の授業はどの教室でしますか。 A. 215室 B. 315室 C. 415室 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の子は何人家族ですか。 A. 3人家族 B. 4人家族 C. 5人家族 10. 男の子のお母さんの仕事は何ですか。 A. 記者 B. 看護師 C. 警察官 11. 弟さんは今、何年生ですか。 A. 小学校3年生 B. 中学校3年生 C. 高校3年生 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 庭に何がありますか。 A. 大きなテーブル B. 小さな池 C. きれいな木 13. 男の人は夏、何をしますか。 A. 一人で絵を描きます B. 動物や鳥と遊びます C. 庭でお茶を飲みます 14. 男の人は秋、妻と何をしますか。 A. 絵を描きます B. 果物を食べます C. お茶を飲みます 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどうして京都へ行きますか。 A. 日曜日ですから B. 京都が好きですから C. 国から友達が来ますから 16. 女の人は何回京都へ行きましたか。 A. 一回 B. 二回 C. 三回 17. 男の人はいつ京都へ行きましたか。 A. 夏 B. 秋 C. 春 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどこにいますか。 A. レストラン B. 家 C. 会社 19. パーティーはどこですか。 A. サイさんの家です。 B. リンダさんの家の隣のレストランです。 C. サイさんの家の隣のレストランです。 20. 男の人はこれからまず、何をしましたか。 A. 女の人に電話を掛けます。 B. レストランへ行きます。 C. 家で女の人を待ちます。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 4月に入って暖かくなってきました。桜もきれいに咲いています。そろそろ新学期が始まります。休みの間に帰国した学生たちは ア 戻ってきました。今日学生会館のロビーはとても賑やかでした。みんな久しぶりに再会したので、休みの間の見聞や花見の計画など イ 話が盛り上がりました（热烈）。 私は休みの間に帰国して旅行に行ったり、友達と遊んだりしてあまり勉強しなかったので、ちょっと心配です。新学期が始まる前に今まで学んだ内容をしっかり復習しておきたいと思っていましたが、なかなかうまくいかなかったのです。新学期はしっかり計画を立てて充実した毎日を送りたいと思います。 21. 文中の ア に入れる最も適切なものは何か。 A. あまり B. ほとんど C. ますます D. たいへん 22. 文中の イ に入れる最も適切な助詞は何か。 A. で B. に C. が D. を 23. 文中に「ちょっと心配です」とあるが、その原因は何か。 A. 新学期がそろそろ始まるから B. 学んだ内容を全部忘れたから C. しっかり計画を立てなかったから D. 休みの間にあまり勉強しなかったから 24. 文章の内容に合っていないものは何か。 A. 筆者は休みの間に帰国した。 B. 筆者は学んだ内容をちゃんと復習しておいた。 C. 筆者は新学期から充実した毎日を送りたいと思っている。 D. 留学の皆さんは久しぶりに会ったので、話が盛り上がった。 25. この文章のタイトル（标题）として、何がいいか。 A. 休みの生活 B. 日本と中国 C. 久しぶりの桜 D. そろそろ始まる新学期 （二） 日本で最もたくさん取れる果物はみかんで、果物全体の生産量の約三分の一を占めています。2 番目はりんごで、次になしが続きます。しかし、日本人が一番たくさん食べる果物は、国産のみかんではなく、日本でほとんど取れないバナナなのです。 バナナの輸入は 1903 年に始まりました。①そのころ、日本人が最もたくさん食べていた果物はみかんとりんごでした。しかし、だんだんみかんやりんごを食べる量が減り、② バナナの輸入が増えて、ついに、2004 年にはバナナが一番多く食べられるようになりました。 1 年間に 1 人が食べるバナナの量は 5.7 キロにもなります。手で簡単で剥けてすぐ食べられること、ちょっとお腹が空いた時にも便利で、健康にいいことがバナナの人気の理由のようです。 26. 日本で三番目に取れる果物は何か。 A. りんご B. みかん C. バナナ D. なし 27. ①「そのころ」とあるが、いつを指すか。 A. 2018 年 B. 1903 年 C. 2004 年 D. 1890 年 28. バナナの人気の理由として、正しくないのはどれか。 A. 輸入が増えた B. 健康にいい C. ちょっとお腹が空いた時に便利 D. 手で簡単で剥けてすぐ食べられる 29. ② には何を入れるか。 A. しかし B. 反対に C. しかも D. ですから 30. 現在日本人 1 人は 2 年間で食べるバナナの量はどのぐらいなのか。 A. 5.7 キロ B. 11.4 キロ C. 17.1 キロ D. 22.5 キロ （三） わたしは、京都に住んでいます。ここには、「嵐山」という山があります。春から冬まで美しい景色を見ることができます。昨日、妻といっしょに桜を見に行って、そこで写真を撮りました。川で遊ぶ子供や、山に登る人がたくさんいました。昼、妻が作ったお弁当を食べて、ジュースも飲みました。とても楽しかったです。妻も写真をたくさん撮りました。最近、妻は撮影が好きになりました。わたしは撮影が得意ですから（因为）、妻の撮影先生です。 秋の時、木の葉が赤になって、とてもきれいですから、わたしは、秋の嵐山がいちばん好きです。冬は、雪が降りますから、山に登ることができません。でも、その時の嵐山もきれいです。10月に、友達は北京から来ます。その時、一緒にまた嵐山に登ります。 31. 今はどの季節ですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 32. 昨日、嵐山で私は妻と何をしませんでしたか。 A. 桜を見ること B. 川で遊ぶこと C. お弁当を食べること D. ジュースを飲むこと 33. どうして私たちは冬に嵐山に登りませんか。 A. 寒いですから B. 忙しいですから C. 雪が降りますから D. バスがありませんから 34. 文中に「その時」があります。それはどんな時ですか。 A. 雪が降る時 B. 山に登る時 C. 木の葉が赤になった時 D. 友達が北京から来た時 35. 文章の内容に合っていないのはどれですか。（不符合文章内容的是哪项？） A. 私は秋の嵐山がいちばん好きです。 B. 昨日、嵐山に登る人が多かったです。 C. 秋にわたしはまた嵐山に登ります。 D. 冬に木の葉が落ちて、嵐山は美しくありません。 （四） 先週の水曜日に母からの手紙が来ました。封筒（信封）の中に手紙と写真がありました。手紙は3枚で、母は弟や妹など家族の話を書きました。手紙を読みながら胸が温かくなりました。写真は2枚ありました。1枚は父と母が旅行に行ったときの写真です。金閣寺の前で肩を並べて笑っている姿が若く見えました。もう1枚は家の桜の写真です。毎年の春に家族みんなで木の下で家族写真を撮る習慣があります。家族のみんなが元気で、よかったです。私もすぐ手紙を書きたかったですが、まだ書いていません。実は①　　　　一週間、中間テストで本当に忙しかったからです。毎日図書館にいて、夜10時まで勉強していました。 明日の午後は授業が早く終わります。大学の売店で切手を買って、ゆっくり手紙を書きたいです。テストの成績と友達と作ったカレーの話を家族のみんなに伝えたいです。最後に必ず「庭の桜、今年もきれいでしたね」と添えます。思わず（不由得）家族の笑顔が頭に浮かびます。 36. 先週母親からもらった封筒の中に何がありますか。 A. 両親、弟、妹からの手紙3枚と写真2枚 B. 弟と妹からの手紙3枚と写真2枚 C. 両親からの手紙3枚と写真2枚 D. 母からの手紙3枚と写真2枚 37. 写真にどんな画面がありませんか。 A. 両親が金閣寺の前で肩を並べて笑う画面 B. 家族みんなで木の下で写真を撮る画面 C. 両親が旅行に行ったときの画面 D. 庭の桜の画面 38. 文中の「まだ書いていません」とありますが、どうしてですか。 A. 切手がないから B. 家族に会いたいから C. 自分の写真を撮るのを忘れたから D. 時間がなくて忙しかったから 39. ①　　　　に最も適当なものはどれですか。 A. この B. これ C. その D. それ 40. 返事（回复）の手紙に書く内容は何ですか。 A. 庭の桜は今年もきれいに咲いたこと B. 明日の午後は授業が早く終わること C. 試験成績と友達が作ったカレーのこと D. 家族の笑額がときどき頭に浮かぶこと 第三部分 语言运用（共两节；满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 仙台は東北地方の宮城県にあります。夏はあまり___41___です。冬は少し寒いです。___42___雪が降ります。雪が降って、仙台は___43___なります。 東京から仙台まで新幹線で 1 時間半___44___です。東北地方___45___、一番大きい町です。仙台は町に木がたくさんあります。___46___、広瀬川という大きい___47___があります。水がきれいで、魚や鳥がたくさん___48___。 七夕祭りが有名です。毎年8月にあります。その時、旅行の人が___49___来ます。とても___50___になります。 41. A. 暑い B. 暑かった C. 暑くない D. 暑くなかった 42. A. めったに B. あまり C. ときどき D. ぜんぜん 43. A. きれい B. きれいな C. きれいに D. きれいで 44. A. ごろ B. ぐらい C. より D. など 45. A. から B. まで C. には D. では 46. A. しかし B. でも C. そして D. それとも 47. A. かわ B. やま C. いえ D. あし 48. A. います B. あります C. します D. いきます 49. A. おおい B. たくさん C. おおく D. おおきな 50. A. 静か B. 寒い C. 暑い D. 賑やか 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国のハルビン　1　雪祭りがあります。田中さんは午後1時に日本を出て、4時頃中国のハルビン　2　着きました。そして、空港からホテルまでタクシー　3　行きました。　4　（立派）ホテルでした。疲れたから、音楽を　5　（聞く）たり、お風呂に入ったりしました。 夕食の　6　（料理）はとてもおいしかったです。値段もあまり　7　（高い）です。夜は雪祭りを　8　（見る）に行きました。本当に美しかったです。とても　9　（寒い）ですが、世界各地から多くの人が集まってきました。 ハルピンの雪祭りは世界中で　10　（にんき）です。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分 写作（共两节；满分40分） 第一节 （满分10分） 61. 假如你是未来中学1年级2班的张文浩，下周你们班有日本学生来访，请用日语准备一段自我介绍（寒暄问候、班级姓名、兴趣爱好……），并欢迎他们的到来。 写作要求： 1.字数60～80字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节 （满分30分） 62. 最近，越来越多的学生重视加强体育运动。请以「私が好きなスポーツ」为主题，写一篇日语短文。 内容要求： 1.简单介绍自己喜欢的一项运动。 2.平时和谁一起运动以及运动的时间、场所、频率等。 3.为什么喜欢这项运动，以及运动带给你什么好处。 写作要求：   1.字数180～200字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密启用前 2025~2026学年度第二学期期末考试 高一日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上指定位置，在其他位置作答一律无效。 3.本卷满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节；满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。听力内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 箱の中に何がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 鉛筆 B. 辞書 C. 雑誌 【答案】A 【解析】 【分析】男：あのう、すみません。箱の中に何がありますか。 女：鉛筆があります。 【详解】根据原文「鉛筆があります。」故选A。 【点睛】 2. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. パンとコーヒー B. パンと牛乳 C. パンとジュース 【答案】B 【解析】 【分析】男：昼ご飯、何にしますか。 女：わたしは、パンとコーヒーです。ジュンさんは？ 男：わたしもパンです。でも、ふたつ食べます。 女：飲み物は？それは、ジュースですか。 男：いいえ、牛乳です。 【详解】根据原文「男：わたしもパンです。」「牛乳です。」故选B。 【点睛】 3. 男の人はどこでレポートを書きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会社 B. 図書館 C. 家 【答案】B 【解析】 【分析】男：カナさん、帰りますか。 女：いいえ、レポートを書きます。山田さんは？ 男：えっ？レポート？あっ、私も書きます。どこで？ 女：図書館で書きます。 男：じゃあ、私も。 【详解】音频中提到「図書館で書きます」「じゃあ、私も」，女子要在图书馆写报告，男子表示自己也要在图书馆写。故选B。 4. どうして二人はこの部屋に来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 物を探しますから B. 部屋を使いますから C. 部屋を掃除しますから 【答案】A 【解析】 【分析】女：うわあ、汚い部屋ですね。本当にここにありますか。 男：ここは年に1回しか使いませんからね。早くあのノートを見つけて帰りましょう。 女：はい、はい。分かりました。 【详解】音频提到「早くあのノートを見つけて帰りましょう。」，由此可知，两人来房间是为了寻找笔记本，故选A。 5. 服屋は何階にありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3階 B. 4階 C. 5階 【答案】B 【解析】 【分析】女：すみません。服屋は2階にありますか。 男：いいえ、4階にありますよ。 女：ありがとうございます。 【详解】音频提到「4階にありますよ。」，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はさっきどこにいましたか。 A. 体育館 B. 教室 C. 図書館 7. 授業は何時ですか。 A. 午後3時 B. 午後2時50分 C. 午後2時 8. 日本語の授業はどの教室でしますか。 A. 215室 B. 315室 C. 415室 【答案】6. B 7. A 8. B 【解析】 【分析】女：さっき、教室で勉強しましたか。 男：はい。 女：そうですか。午後3時に日本語の授業がありますね。 男：うん、そうですよ。今は午後2時53分です。 女：じゃ、行きます。315室ですよね。 男：うん。 【6题详解】 音频中提到「さっき、教室で勉強しましたか」「はい」，男子刚刚在教室学习。故选B。 【7题详解】 音频中提到「午後3時に日本語の授業がありますね」「うん、そうですよ」，下午3点有日语课。故选A。 【8题详解】 音频中提到「315室ですよね」「うん」，日语课在315教室。故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の子は何人家族ですか。 A. 3人家族 B. 4人家族 C. 5人家族 10. 男の子のお母さんの仕事は何ですか。 A. 記者 B. 看護師 C. 警察官 11. 弟さんは今、何年生ですか。 A. 小学校3年生 B. 中学校3年生 C. 高校3年生 【答案】9. B 10. B 11. A 【解析】 【分析】女：高橋さんは何人家族ですか。 男：四人家族です。父と母と弟と私です。 女：ご両親の仕事は何ですか。 男：父は記者です。母は看護師です。 女：弟さんはおいくつですか。 男：10歳です。今は小学校三年生です。 【9题详解】 音频提到「四人家族です。父と母と弟と私です。」，由此可知，男生家一共四口人，故选B。 【10题详解】 音频提到「母は看護師です。」，由此可知，男生的妈妈是护士，故选B。 【11题详解】 音频提到「今は小学校三年生です。」，由此可知，弟弟今年在上小学三年级，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 庭に何がありますか。 A. 大きなテーブル B. 小さな池 C. きれいな木 13. 男の人は夏、何をしますか。 A. 一人で絵を描きます B. 動物や鳥と遊びます C. 庭でお茶を飲みます 14. 男の人は秋、妻と何をしますか。 A. 絵を描きます B. 果物を食べます C. お茶を飲みます 【答案】12. B 13. C 14. A 【解析】 【分析】男：わたしのうちに広い庭があります。庭に大きな木と小さな池があります。木の下にきれいなテーブルといすがあります。夏は、そこでお茶を飲みます。秋は、その木に果物ができます。小さな動物や鳥が食べに来ます。わたしと妻は、部屋の中からそれを見て、絵を描きます。 【12题详解】 根据原文「庭に大きな木と小さな池があります。」故选B。 【13题详解】 根据原文「夏は、そこでお茶を飲みます。」故选C。 【14题详解】 根据原文「わたしと妻は、部屋の中からそれを見て、絵を描きます。」故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどうして京都へ行きますか。 A. 日曜日ですから B. 京都が好きですから C. 国から友達が来ますから 16. 女の人は何回京都へ行きましたか。 A. 一回 B. 二回 C. 三回 17. 男の人はいつ京都へ行きましたか。 A. 夏 B. 秋 C. 春 【答案】15. C 16. A 17. A 【解析】 【分析】男：アンさん、日曜日、何をしますか。 女：京都へ行きます。国から友達が来ますから、二人で行きます。 男：いいですね。わたしも京都、好きです。初めてですか。 女：いいえ。おととしの秋、妹と行きました。田村さんは、いつ行きましたか。 男：わたしは、去年の夏休みに行きましたよ。 【15题详解】 音频中提到「京都へ行きます。国から友達が来ますから、二人で行きます」，女子是因为朋友来了，所以两人要去京都。故选C。 【16题详解】 音频中提到「いいえ。おととしの秋、妹と行きました」，女子前年秋天和妹妹去过京都，因此去过一次。故选A。 【17题详解】 音频中提到「わたしは、去年の夏休みに行きましたよ」，男子去年暑假去过京都，因此是夏天去的。故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどこにいますか。 A. レストラン B. 家 C. 会社 19. パーティーはどこですか。 A. サイさんの家です。 B. リンダさんの家の隣のレストランです。 C. サイさんの家の隣のレストランです。 20. 男の人はこれからまず、何をしましたか。 A. 女の人に電話を掛けます。 B. レストランへ行きます。 C. 家で女の人を待ちます。 【答案】18. C 19. C 20. C 【解析】 【分析】女：もしもし、サイさん？今どこにいますか。 男：家にいます。リンダさんは？ 女：会社です。今日6時からパーティーがあります。サイさんの家のそばのレストランです。来ませんか。 男：いいですね。行きたいです。 女：じゃあ、5時50分にサイさんの家へ行きますね。 男：分かりました。 【18题详解】 音频中提到「会社です。今日6時からパーティーがあります」，女子在公司。故选C。 【19题详解】 音频中提到「今日6時からパーティーがあります。サイさんの家のそばのレストランです」，男子是さいさん，聚会在男子家旁边的餐厅。故选C。 【20题详解】 音频中提到「じゃあ、5時50分にサイさんの家へ行きますね」，女子提到5点50分要去男子家，因此男子接下来是在家等女子来。故选C。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 4月に入って暖かくなってきました。桜もきれいに咲いています。そろそろ新学期が始まります。休みの間に帰国した学生たちは ア 戻ってきました。今日学生会館のロビーはとても賑やかでした。みんな久しぶりに再会したので、休みの間の見聞や花見の計画など イ 話が盛り上がりました（热烈）。 私は休みの間に帰国して旅行に行ったり、友達と遊んだりしてあまり勉強しなかったので、ちょっと心配です。新学期が始まる前に今まで学んだ内容をしっかり復習しておきたいと思っていましたが、なかなかうまくいかなかったのです。新学期はしっかり計画を立てて充実した毎日を送りたいと思います。 21. 文中の ア に入れる最も適切なものは何か。 A. あまり B. ほとんど C. ますます D. たいへん 22. 文中の イ に入れる最も適切な助詞は何か。 A. で B. に C. が D. を 23. 文中に「ちょっと心配です」とあるが、その原因は何か。 A. 新学期がそろそろ始まるから B. 学んだ内容を全部忘れたから C. しっかり計画を立てなかったから D. 休みの間にあまり勉強しなかったから 24. 文章の内容に合っていないものは何か。 A. 筆者は休みの間に帰国した。 B. 筆者は学んだ内容をちゃんと復習しておいた。 C. 筆者は新学期から充実した毎日を送りたいと思っている。 D. 留学の皆さんは久しぶりに会ったので、話が盛り上がった。 25. この文章のタイトル（标题）として、何がいいか。 A. 休みの生活 B. 日本と中国 C. 久しぶりの桜 D. そろそろ始まる新学期 【答案】21. B 22. A 23. D 24. B 25. D 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写进入4月，天气变暖了。樱花也开得很漂亮。新学期就要开始了。假期回国的学生几乎都回来了。今天学生会馆的大厅非常热闹。大家久别重逢，热烈地聊着假期见闻和赏花计划等。 我放假期间回国去旅行，和朋友一起玩，没怎么学习，有点担心。本想在新学期开始之前把学到的内容好好复习一遍，但是怎么也不顺利。新学期我想好好地制定计划，充实地度过每一天。 【21题详解】 由原文「休みの間に帰国した学生たちは ア 戻ってきました。」可知，假期回国的学生几乎都回来了。「あまり～ない」表示程度不太高、数量不特别多，“不太”；「ほとんど」表示“几乎、大部分”；「ますます」表示更加、越来越，侧重程度较之前更甚；「たいへん」很，非常；「学生たちはほとんど戻ってきました。」学生几乎都回来了。故选B。 【22题详解】 由原文「みんな久しぶりに再会したので、休みの間の見聞や花見の計画など イ 話が盛り上がりました（热烈）。」可知，大家久别重逢，热烈地聊着假期见闻和赏花计划等。「で」表示“关于……的话题”；「に」表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置；「が」用于提示主语；「を」表示他动词所带的宾语。「〜で話が盛り上がる」 因/关于…话题聊得很热烈。故选A。 【23题详解】 由原文「私は休みの間に帰国して旅行に行ったり、友達と遊んだりしてあまり勉強しなかったので、ちょっと心配です。」可知，我放假期间回国去旅行，和朋友一起玩，没怎么学习，所以有点担心。所以担心的原因是因为放假期间没怎么学习。故选D。 【24题详解】 由原文「新学期が始まる前に今まで学んだ内容をしっかり復習しておきたいと思っていましたが、なかなかうまくいかなかったのです。」可知，本想在新学期开始之前把学到的内容好好复习一遍，但是怎么也不顺利。所以笔者认真复习了学过的内容与文章内容不符。故选B。 【25题详解】 由原文「4月に入って暖かくなってきました。桜もきれいに咲いています。そろそろ新学期が始まります。」可知，本篇文章开篇就提到新学期就要开始了，中间内容简单回顾了假期生活，然后展望新学期生活，要好好地制定计划，充实地度过每一天。所以马上开始的新学期作为这篇文章的标题比较合适。故选D。 （二） 日本で最もたくさん取れる果物はみかんで、果物全体の生産量の約三分の一を占めています。2 番目はりんごで、次になしが続きます。しかし、日本人が一番たくさん食べる果物は、国産のみかんではなく、日本でほとんど取れないバナナなのです。 バナナの輸入は 1903 年に始まりました。①そのころ、日本人が最もたくさん食べていた果物はみかんとりんごでした。しかし、だんだんみかんやりんごを食べる量が減り、② バナナの輸入が増えて、ついに、2004 年にはバナナが一番多く食べられるようになりました。 1 年間に 1 人が食べるバナナの量は 5.7 キロにもなります。手で簡単で剥けてすぐ食べられること、ちょっとお腹が空いた時にも便利で、健康にいいことがバナナの人気の理由のようです。 26. 日本で三番目に取れる果物は何か。 A. りんご B. みかん C. バナナ D. なし 27. ①「そのころ」とあるが、いつを指すか。 A. 2018 年 B. 1903 年 C. 2004 年 D. 1890 年 28. バナナの人気の理由として、正しくないのはどれか。 A. 輸入が増えた B. 健康にいい C. ちょっとお腹が空いた時に便利 D. 手で簡単で剥けてすぐ食べられる 29. ② には何を入れるか。 A. しかし B. 反対に C. しかも D. ですから 30. 現在日本人 1 人は 2 年間で食べるバナナの量はどのぐらいなのか。 A. 5.7 キロ B. 11.4 キロ C. 17.1 キロ D. 22.5 キロ 【答案】26. D 27. B 28. A 29. B 30. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 日本收获最多的水果是橘子，约占水果总产量的三分之一。第二个是苹果，接下来是梨，但是，日本人吃得最多的水果不是国产的橘子，而是日本几乎摘不到的香蕉。 香蕉的进口始于1903年，那个时候，日本人吃得最多的水果是橘子和苹果，但是，渐渐地吃橘子和苹果的量减少了，相反香蕉的进口增加了，终于，2004年香蕉是吃得最多的了。 一年中一个人吃的香蕉量高达5.7公斤，用手简单地剥掉皮马上就能吃到，有点饿了的时候也很方便，对健康也很好，这些好像是香蕉受欢迎的理由。 【26题详解】 由原文「日本で最もたくさん取れる果物はみかんで、果物全体の生産量の約三分の一を占めています。2 番目はりんごで、次になしが続きます。」，“日本收获最多的水果是橘子，约占水果总产量的三分之一。第二个是苹果，接下来是梨，”，故选D。 【27题详解】 由原文「バナナの輸入は 1903 年に始まりました。①そのころ、日本人が最もたくさん食べていた果物はみかんとりんごでした。」，“香蕉的进口始于1903年，那个时候，日本人吃得最多的水果是橘子和苹果。”，「そ」指代前文内容，故选B。 【28题详解】 由原文「手で簡単で剥けてすぐ食べられること、ちょっとお腹が空いた時にも便利で、健康にいいことがバナナの人気の理由のようです。」，“用手简单地剥掉皮马上就能吃到，有点饿了的时候也很方便，对健康也很好，这些好像是香蕉受欢迎的理由。”，故不是此理由的是A，故选A。 【29题详解】 由原文「しかし、だんだんみかんやりんごを食べる量が減り、② バナナの輸入が増えて、ついに、2004 年にはバナナが一番多く食べられるようになりました。」，“但是，渐渐地吃橘子和苹果的量减少了，～～香蕉的进口增加了，终于，2004年香蕉是吃得最多的了。”，「しかし」但是；「反対に」相反；「しかも」而且；「ですから」因此。联系上下文，吃橘子和苹果的量减少，吃香蕉的量增加，是相对的关系，故选B。 【30题详解】 由原文「1 年間に 1 人が食べるバナナの量は 5.7 キロにもなります。」，“一年中一个人吃的香蕉量高达5.7公斤”，则2年是11.4公斤，故选B。 （三） わたしは、京都に住んでいます。ここには、「嵐山」という山があります。春から冬まで美しい景色を見ることができます。昨日、妻といっしょに桜を見に行って、そこで写真を撮りました。川で遊ぶ子供や、山に登る人がたくさんいました。昼、妻が作ったお弁当を食べて、ジュースも飲みました。とても楽しかったです。妻も写真をたくさん撮りました。最近、妻は撮影が好きになりました。わたしは撮影が得意ですから（因为）、妻の撮影先生です。 秋の時、木の葉が赤になって、とてもきれいですから、わたしは、秋の嵐山がいちばん好きです。冬は、雪が降りますから、山に登ることができません。でも、その時の嵐山もきれいです。10月に、友達は北京から来ます。その時、一緒にまた嵐山に登ります。 31. 今はどの季節ですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 32. 昨日、嵐山で私は妻と何をしませんでしたか。 A. 桜を見ること B. 川で遊ぶこと C. お弁当を食べること D. ジュースを飲むこと 33. どうして私たちは冬に嵐山に登りませんか。 A. 寒いですから B. 忙しいですから C. 雪が降りますから D. バスがありませんから 34. 文中に「その時」があります。それはどんな時ですか。 A. 雪が降る時 B. 山に登る時 C. 木の葉が赤になった時 D. 友達が北京から来た時 35. 文章の内容に合っていないのはどれですか。（不符合文章内容的是哪项？） A. 私は秋の嵐山がいちばん好きです。 B. 昨日、嵐山に登る人が多かったです。 C. 秋にわたしはまた嵐山に登ります。 D. 冬に木の葉が落ちて、嵐山は美しくありません。 【答案】31. A 32. B 33. C 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。我住在京都。这里有一座叫“岚山”的山，从春天到冬天都能欣赏到美丽的景色。昨天，我和妻子一起去看樱花，还在那里拍了照片。河边有很多玩耍的孩子，山上也有很多登山的人。中午，我们吃了妻子做的便当，还喝了果汁，非常开心。妻子也拍了很多照片。最近，妻子爱上了摄影。因为我擅长摄影，所以成了她的摄影老师。 到了秋天，树叶变红，非常漂亮，所以我最喜欢秋天的岚山。冬天会下雪，没法登山，但那时的岚山也很美。10月，朋友会从北京来，到时候我们还要一起去登岚山。 【31题详解】 文中提到「昨日、妻といっしょに桜を見に行って」，樱花盛开在春季，且后文提到秋天朋友来访是未来计划（10月），说明看樱花是当前季节的活动。故选A。 【32题详解】 原文明确说明「川で遊ぶ子供や…たくさんいました」是其他孩子的行为，作者夫妇只做了「桜を見る」「写真を撮る」「お弁当を食べる」「ジュースを飲む」。故选B。 【33题详解】 原文直接给出原因「冬は、雪が降りますから、山に登ることができません」，其他选项（寒冷、忙碌、无巴士）均未提及。故选C。 【34题详解】 「その時」前句为「冬は、雪が降りますから」，后句用「でも」转折强调“那时的岚山也很美”，指代的就是下雪的冬季。故选A。 【35题详解】 原文明确说「その時の嵐山もきれいです」（冬季的岚山也很美），D项“冬天不美”与原文矛盾。其他选项均符合原文：A（最喜欢秋天）、B（昨日登山人多）、C（10月秋季将再次登山）。故选D。 （四） 先週の水曜日に母からの手紙が来ました。封筒（信封）の中に手紙と写真がありました。手紙は3枚で、母は弟や妹など家族の話を書きました。手紙を読みながら胸が温かくなりました。写真は2枚ありました。1枚は父と母が旅行に行ったときの写真です。金閣寺の前で肩を並べて笑っている姿が若く見えました。もう1枚は家の桜の写真です。毎年の春に家族みんなで木の下で家族写真を撮る習慣があります。家族のみんなが元気で、よかったです。私もすぐ手紙を書きたかったですが、まだ書いていません。実は①　　　　一週間、中間テストで本当に忙しかったからです。毎日図書館にいて、夜10時まで勉強していました。 明日の午後は授業が早く終わります。大学の売店で切手を買って、ゆっくり手紙を書きたいです。テストの成績と友達と作ったカレーの話を家族のみんなに伝えたいです。最後に必ず「庭の桜、今年もきれいでしたね」と添えます。思わず（不由得）家族の笑顔が頭に浮かびます。 36. 先週母親からもらった封筒の中に何がありますか。 A. 両親、弟、妹からの手紙3枚と写真2枚 B. 弟と妹からの手紙3枚と写真2枚 C. 両親からの手紙3枚と写真2枚 D. 母からの手紙3枚と写真2枚 37. 写真にどんな画面がありませんか。 A. 両親が金閣寺の前で肩を並べて笑う画面 B. 家族みんなで木の下で写真を撮る画面 C. 両親が旅行に行ったときの画面 D. 庭の桜の画面 38. 文中の「まだ書いていません」とありますが、どうしてですか。 A. 切手がないから B. 家族に会いたいから C. 自分の写真を撮るのを忘れたから D. 時間がなくて忙しかったから 39. ①　　　　に最も適当なものはどれですか。 A. この B. これ C. その D. それ 40. 返事（回复）の手紙に書く内容は何ですか。 A. 庭の桜は今年もきれいに咲いたこと B. 明日の午後は授業が早く終わること C. 試験成績と友達が作ったカレーのこと D. 家族の笑額がときどき頭に浮かぶこと 【答案】36. D 37. B 38. D 39. A 40. C 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 上周三收到了母亲的来信，信封里有信和照片，信共3页，母亲写了关于弟弟、妹妹等家人的近况。读信时，我感到心头温暖，照片有2张，一张是父母旅行时在金阁寺前并肩微笑的照片，看起来年轻了许多；另一张是家中樱花的照片。每年春天，全家都有在树下拍全家福的习惯，知道家人都很健康，我很开心。本想立刻回信，但还未动笔，其实是因为这一周期中考试太忙了，每天在图书馆学习到晚上10点。 明天下午课结束得早，我打算去大学小卖部买邮票，好好写封回信，我想告诉家人考试的成绩和与朋友一起做的咖喱，最后一定要加上一句：“院子里的樱花，今年也很美呢。”，想到这里，家人的笑容不由得浮现在脑海中。 【36题详解】 由原文「封筒（信封）の中に手紙と写真がありました。手紙は3枚で、写真は2枚ありました。」，“信封里有信和照片，信共3页，照片有2张。”，故选D。 【37题详解】 由原文「写真は2枚ありました。1枚は父と母が旅行に行ったときの写真です。金閣寺の前で肩を並べて笑っている姿が若く見えました。もう1枚は家の桜の写真です。毎年の春に家族みんなで木の下で家族写真を撮る習慣があります。」，“照片有2张，一张是父母旅行时在金阁寺前并肩微笑的照片，看起来年轻了许多；另一张是家中樱花的照片。每年春天，全家都有在树下拍全家福的习惯。”，故没有的画面是B，故选B。 【38题详解】 由原文「実は①　　　　一週間、中間テストで本当に忙しかったからです。」，“其实是因为这一周期中考试太忙了”，故选D。 【39题详解】 由原文「実は①　　　　一週間、中間テストで本当に忙しかったからです。」，“其实是因为这一周期中考试太忙了”，「これ、それ」后不接名词；「その」指代较远的时间。故选A。 【40题详解】 由原文「テストの成績と友達と作ったカレーの話を家族のみんなに伝えたいです。」，“我想告诉家人考试的成绩和与朋友一起做的咖喱”，故选C。 第三部分 语言运用（共两节；满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 仙台は東北地方の宮城県にあります。夏はあまり___41___です。冬は少し寒いです。___42___雪が降ります。雪が降って、仙台は___43___なります。 東京から仙台まで新幹線で 1 時間半___44___です。東北地方___45___、一番大きい町です。仙台は町に木がたくさんあります。___46___、広瀬川という大きい___47___があります。水がきれいで、魚や鳥がたくさん___48___。 七夕祭りが有名です。毎年8月にあります。その時、旅行の人が___49___来ます。とても___50___になります。 41. A. 暑い B. 暑かった C. 暑くない D. 暑くなかった 42. A. めったに B. あまり C. ときどき D. ぜんぜん 43. A. きれい B. きれいな C. きれいに D. きれいで 44. A. ごろ B. ぐらい C. より D. など 45. A. から B. まで C. には D. では 46. A. しかし B. でも C. そして D. それとも 47. A. かわ B. やま C. いえ D. あし 48. A. います B. あります C. します D. いきます 49. A. おおい B. たくさん C. おおく D. おおきな 50. A. 静か B. 寒い C. 暑い D. 賑やか 【答案】41. C 42. C 43. C 44. B 45. D 46. C 47. A 48. A 49. B 50. D 【解析】 【分析】本文阅读难度较低，介绍了日本仙台市的相关信息。 仙台位于东北地区的宫城县。夏天不太热，冬天稍微有些冷，有时会下雪。一下雪，仙台就会变得十分美丽。 从东京到仙台乘坐新干线大约需要1个半小时。仙台居住着约110万人，是东北地区最大的城市。仙台市内有许多树木，还有一条名为广濑川的大河。河水清澈，生活着许多鱼类和鸟类。 这里七夕祭典很有名。每年8月都会举办该祭典。届时会有大量的游客前来，会变得非常热闹。 【41题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里表示“夏天不太热”。前文「あまり」后接否定表示“不太……”。「暑い」意为“热”；「暑かった」是「暑い」的过去式；「暑くない」是「暑い」的否定形式，符合语境；「暑くなかった」是「暑い」的过去否定形式，意为“过去不热”。故选C。 【42题详解】 本题考查副词。由原文可知，此处描述的是仙台冬季下雪的频率，此处后文是肯定表达。「めったに」后接否定形式，意为“很少，几乎不……”；「あまり」后接否定形式，表示“不太……”；「ときどき」表示“有时”，符合语境；「ぜんぜん」后接否定形式，表示“完全不……”。故选C。 【43题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里是描述雪后的仙台变得漂亮。此处二类形容词「きれい」接表示变化的「なる」。二类形容词修饰动词时词干加「に」，即变为「きれいになります」。「きれい」是原形，「きれいな」用于修饰名词，「きれいで」用于连接句子，均不能直接接「なります」。故选C。 【44题详解】 本题考查副助词。由原文可知，这里表示“从东京到仙台新干线大约需要1个半小时左右”。「ごろ」通常接在时间点后面；「ぐらい」表示大致的时间或数量，「1時半ぐらい」表示“一个半小时左右”，符合语境；「より」表示比较的基准；「など」表示列举。故选B。 【45题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“是东北地区最大的城市”。「から」表示时间界限的起点；「まで」表示时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作；「には」表示存在的场所；「で」表示时间、空间范围，加上表示强调语气的「は」构成「では」，符合句中限定「東北地方」的语境。故选D。 【46题详解】 本题考查连词。由原文可知，此处承接前文仙台多树木的特点，补充介绍了广濑川。「しかし」但是，表示转折；「でも」可是，表示转折；「そして」而且，然后，表示顺承递进，符合语境；「それとも」是……还是，表示选择疑问。故选C。 【47题详解】 本题考查名词词义。由原文可知，这里指代前文提到的“广濑川”，是一条河流。因此空格处应填入表示“河”的名词。「かわ（川）」意为“河流”，符合语境；「やま（山）」意为“山”，「いえ（家）」意为“家”，「あし（足）」意为“脚”。故选A。 【48题详解】 本题考查动词词义。由原文可知，这里描述的是“河水清澈，生活着许多鱼类和鸟类”。「います」表示有生命的事物的存在，意为“有，在”,此处表示动物「魚や鳥」，符合语境；「あります」表示无生命的事物的存在，意为“有，在”；「します」意为“做”；「いきます」意为“去”。故选A。 【49题详解】 本题考查副词。由原文可知，此处表示七夕祭期间大量游客前来，此处需修饰动作「来ます」。「おおい」多，一类形容词；「たくさん」很多，大量，副词，符合语境；「おおく」多，是一类形容词「おおい」的连用形；「おおきな」大的，连体词。故选B。 【50题详解】 本题考查形容词词义。由原文可知，因为游客众多，所以七夕祭典期间应该是会变得非常热闹。「静か」意为“安静”；「寒い」意为“寒冷的”；「暑い」意为“炎热的”；「賑やか」意为“热闹、繁华”，符合语境。故选D。 【点睛】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国のハルビン　1　雪祭りがあります。田中さんは午後1時に日本を出て、4時頃中国のハルビン　2　着きました。そして、空港からホテルまでタクシー　3　行きました。　4　（立派）ホテルでした。疲れたから、音楽を　5　（聞く）たり、お風呂に入ったりしました。 夕食の　6　（料理）はとてもおいしかったです。値段もあまり　7　（高い）です。夜は雪祭りを　8　（見る）に行きました。本当に美しかったです。とても　9　（寒い）ですが、世界各地から多くの人が集まってきました。 ハルピンの雪祭りは世界中で　10　（にんき）です。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. で 52. に 53. で 54. 立派な 55. 聞い 56. りょうり 57. 高くなかった 58. 見 59. 寒かった 60. 人気 【解析】 【分析】本文阅读难度较低，主要讲了田中去哈尔滨冰雪节的经历。在中国的哈尔滨有冰雪节。田中先生下午1点离开日本，4点左右到达了中国哈尔滨。然后，从机场坐出租车去了酒店。是很气派的酒店。因为累了，所以听了音乐，洗了澡。晚饭的菜很好吃。价格也不太贵。晚上去看了雪祭。真的很美。虽然很冷，但是从世界各地聚集了很多人。哈尔滨的冰雪节现在在全世界都很受欢迎。 【51题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“在中国的哈尔滨有冰雪节”。助词「で」表示动作进行的场所。「～で～がある」表示“在某地有某事件、活动”。故填「で」。 【52题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“4点左右到达了中国哈尔滨”。助词「に」表示动作方向、到达点。「～に着く」表示“到达某处”。故填「に」。 【53题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“从机场坐出租车去了酒店”。前文「タクシー」（出租车）属于交通工具。助词「で」表示工具。故填「で」。 【54题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，此处二类形容词「立派」要修饰名词「ホテル」。二类形容词修饰名词时词干加「な」。「立派なホテル」意为“豪华的，气派的酒店”。故填「立派な」。 【55题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，这里指“因为累了，所以听了音乐，洗了澡”。「たり～たりする」表示列举多个动作，前接动词た形。动词「聞く」的た形是「聞いた」。故填「聞い」。 【56题详解】 本题考查单词发音。「料理（りょうり）」意为“菜，料理”，名词。故填「りょうり」。 【57题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，前文「あまり」后接否定形式，表示“不太……”，这里是过去的经历，需要用过去否定形式，表示“价格也不太贵”。一类形容词「高い」的过去否定形式是「高くなかった」。故填「高くなかった」。 【58题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，后文「～に行く」表示“去做某事”，此时助词「に」表示移动的目的，前接动词ます形去ます。二类动词「見る」的ます形是「見ます」。故填「見」。 【59题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里表示“虽然很冷，但是……”，这里是过去的经历，需要用过去时态。一类形容词「寒い」的过去时态是「寒かった」。故填「寒かった」。 【60题详解】 本题考查单词写法。「人気（にんき）」意为“人气，受欢迎”，名词。故填「人気」。 【点睛】 第四部分 写作（共两节；满分40分） 第一节 （满分10分） 61. 假如你是未来中学1年级2班的张文浩，下周你们班有日本学生来访，请用日语准备一段自我介绍（寒暄问候、班级姓名、兴趣爱好……），并欢迎他们的到来。 写作要求： 1.字数60～80字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】自己紹介 みなさん、こんにちは！未来中学1年2組の張文浩です。 私は日本のアニメが好きです。休みの日には、よく簡単な日本語の歌を歌ったり、友達とサッカーをしたりします。 来週、みなさんの訪問を楽しみにしています。 【解析】 【详解】根据提示，要求写一篇自我介绍。开篇直接问候，并表明身份，接下来分享兴趣，最后表达期待，使文章结构更加完整，符合自我介绍的场景。 第二节 （满分30分） 62. 最近，越来越多的学生重视加强体育运动。请以「私が好きなスポーツ」为主题，写一篇日语短文。 内容要求： 1.简单介绍自己喜欢的一项运动。 2.平时和谁一起运动以及运动的时间、场所、频率等。 3.为什么喜欢这项运动，以及运动带给你什么好处。 写作要求：   1.字数180～200字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 【答案】私が好きなスポーツ 私が一番好きなスポーツはジョギングです。 毎週土曜日の朝8時から、クラスメイトの王くんと一緒に学校の隣の公園でジョギングをします。1回につき約1時間走り、悪天候の時だけ休むので、だいたい月に4回続けています。私がジョギングが好きなのは、高価な道具や専用の設備が必要なく、気軽に始められるからです。ジョギングを続けてから、風邪を引きにくくなりましたし、授業中も集中できるようになりました。走りながら友達と話す時間も、毎週の楽しみです。 健康のために、これからもずっと続けたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于介绍自己喜欢的运动的记叙文。 标题：「私が好きなスポーツ」； 根据题干和写作要求，可将文章分为三个段落来写： 第一段：开门见山，直接说明喜欢的运动是什么。可使用「一番好きな～は～」等表达。 第二段：具体描述运动的细节（时间、人物、场所、频率）以及喜欢的原因和好处，是文章的主体部分。首先交代平时和谁、何时、何地、多久进行一次运动，可使用「～と一緒に」「月に～回」等表达。接着阐述喜欢的原因（如简单易行）以及带来的身心益处（如健康、专注力、社交乐趣），可使用「～のは～からです」解释原因，「～ようになりました」「～だけでなく」「～し、～し」等表达来表示好处。 第三段：总结全文，表达未来继续这项运动的愿望。可使用「～のために、これからもずっと続けたいです」等表达作为结尾。 最后注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $没事。Ideas A. 我要看my star。 L kus. 是。 nullms. 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