精品解析：广西百色市县级市 2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

广西百色市县级市2023-2024学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、下列各小题的四个备选答案中，只有一个最答合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑（本卷共20小题，每小题3分，共60分） 1. 习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该（ ） A. 直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习 B. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C. 绝不能放纵自己，务必做到十全十美 D. 志存高远，确定特别宏大的目标 2. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。这段话告诉我们（ ） ①梦想可以改变生活的一切②青少年要早立志，立大志，立长志 ③现实来源于梦想，又高于梦想④梦想激发生命的热情与勇气 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 在学校举办科普知识竞赛中，同学们积极参与，去图书馆查阅资料，去大自然中观察、到互联网上寻找问题的答案，虽然遇到了困难但收获多多。这次竞赛活动使我们认识到（ ） ①学习不仅局限在学校、课堂②探究、思考、感悟都是学习 ③科普知识竞赛是获取知识的最佳方式④学习是一个苦乐交织的过程 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 学习内容留存率，即采用不同的学习方式，学习者在一段时间以后还能记住多少内容。下面关于学习内容留存率的图示提醒我们（ ） A. 要善于运用不同的学习方式，自觉、主动学习 B. 要学会体味学习的辛苦，挖掘学习的快乐 C. 一遇到不会做数学难题就去问老师 D. 要释放学习压力，以积极的心态对待学习 5. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B. 功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱 C. 知人者智，自知者明——要正确认识自己 D. 交友投分，切磨箴规——要宽容大度 6. 付雄文每天到校都很早，他常常主动帮忙打扫教室卫生，老师为此表扬了他，但也有同学私底下说他是图表现。对此付雄文很郁闷，作为他的朋友，你可以对他说（ ） A. 走自己的路，无需考虑他人的评价 B. 旁观者清，他人的评价总是客观公正的 C. 老师的评价总是比同学的评价更正确 D. 自我评价和他人评价不一致时，要客观冷静分析 7. 道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你的同桌参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中（ ） ①多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为客观、完整、清晰的认识 ②正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④通过不懈努力塑造完美无缺的自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 友情是什么?友情，是一个依赖的眼神，给予我力量；友情，是一盏明亮的灯，照亮我前行的路；友情，是一轮火红的太阳，陪伴着我成长。这告诉我们（ ） A. 真正的朋友应该共同分享和承担一切 B. 朋友对我们的兴趣爱好影响很大 C. 友谊是一成不变的 D. 真正的友谊带给我们温暖和力量 9. 维护友谊也是一门学问。 有专家指出,很多人误认为朋友就应该无话不谈,其实朋友间也要留有私人空间,不要过多地追问对方的隐私。 步步紧逼式的“关心”,只会让你们变得疏离。 自己的隐私也不要一股脑地告诉对方,否则会增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要 A. 承受友谊中受到的伤害 B. 用心去关怀对方 C. 学会正确处理冲突 D. 学会尊重对方 10. 当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，马上关闭了网站自动弹出一个“点击有大奖赠送”的网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 手机轻轻一点，世界近在眼前，网络把天涯海角、素不相识的人连在一起。这说明（ ） A. 网上交往要遵守法律、法规 B. 网上交往可以取代现实交往 C. 网上交往开辟了人际交往新通道 D. 网上交往具有真实、危险等特点 12. 习近平总书记说，“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣, 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ”这说明（ ） ①教师承担教书育人的责任，教师工作影响学生的成长 ②教师是一个古老的职业，不会因时代发展而产生变化 ③教师是人类文明的传承者，文明的延续完全靠教育传承 ④要弘扬尊师重教的传统美德，形成尊敬老师的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。当今时代对好老师的新要求是（ ） ①有扎实的学识②有理想信念 ③对学生有仁爱之心④有高尚的道德情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④ 14. 在“我的成长经历”主题班会上，小勇分享了自己的成长经历，下列微点评正确的是（ ） 选项 成长经历 微点评 ① 我有一个飞行梦，长大后要当飞行员，为中国“航天梦”的实现做出自己的贡献 将个人的梦想与中国梦紧密相连 ② 我因上课偷看小说，被老师批评，课后主动找老师认错 正确对待老师的批评 ③ 我没有什么特长，但遇到问题总能想出很多“鬼点子”,同学们都称我为“智多星” 具有批判性思维，敢于向权威挑战 ④ 我喜欢班上一名女生，她独立、能干、善解人意。在与她交往中，我能做到言谈得当、举止得体 慎重对待，理智处理青春期出现的朦胧情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ） ①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同 ③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “悠悠自然，找不到两片完全相同树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们:（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 应该塑造十全十美的自我形象 C. 生命是这个世界最宝贵的东西 D. 生命是短暂，不可逆的 17. 近几年来由于住宅火灾的危险因素、危险程度不断增加，家庭火灾已成为危害人民生命财产的重要因素之一。当发生家庭火灾时，我们应该（ ） ①发生火灾时，及时拨打119报警 ②沉着冷静，从容应对，迅速扑灭初起火灾 ③禁乘电梯，走安全通道或楼梯通道 ④学习预防火灾常识，掌握火灾逃生技巧 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 18. 某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次应急疏散演习。对此，有同学认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是（ ） ①我们需要增强安全意识，提高安全防范能力 ②通过应急疏散演习等活动能实现我们生命的价值 ③关爱生命，从小事做起 ④人的生命的独特性，突出表现在与其他生命相比最具有智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 19. 《平凡的世界》一书中主人公提到“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中才使人成熟起来。”这体现了（ ） ①挫折是我们生命成长的一部分 ②要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行 ③挫折是人生成长的财富，没有挫折就不可能成功 ④正确对待挫折，我们将会获得更加丰富的生活经验 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 20. “禾下乘凉”，“杂交水稻覆盖全球”是袁隆平一生梦想为了圆梦，他几十年如一日，科研攻关，创造奇迹，为保障全球粮食安全作出了中国贡献。他的事迹启示我们（ ） A. 只有成就大业，才能实现生命的价值 B. 伟大在于创造和贡献 C. 只有关注自身发展，才能拥有成功人生 D. 梦想创造了不平凡的社会价值 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。（本卷共3小题。第21小题13分，第22小题13分,第23小题14分,共40分） 21. 【家之思】 探究一“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。 （1）结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。（至少3点） 探究二习近平总书记曾强调，加强家庭家教家风建设。近年来，各地广泛开展家风示基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动。 （2）请你结合实际，完成探究二分享内容。 探究三家是一生读不完的书，构建融洽和谐的亲子关系，只有动真情才能读懂它。 （3）请你根据下列实情完成情境题。 家庭成员相处情境 正确处理方式 妈妈趁我不在家时偷看我的日记 ① 奶奶不让我刷碗 ② 爸爸老是批评我 ③ （4）请你为构建和谐家庭拟写一句宣传标语。 22. 【感悟生命之贵，拥抱生活之美】 在这个世界上，最珍贵的、最无价的是生命。 【考验生命】 情境一2022年9月5日，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级强震。截至9月11日17时，①地震已经造成93人遇难。 情境二危急关头，人民子弟兵闻令而动，积极进行救援，奋战在抗震救灾一线。水电站工作人员甘宇放弃逃生机会，及时拉闸放水挽救下游几百人的生命。②失联17天后，困在大山里的甘宇被找到。 （1）材料中画线部分体现了你感受到了生命的哪些特质? 【致敬生命】 58岁的倪太高是四川省普通村民。他的家就在甘宇失踪地附近，他熟悉这里的每一条小路与溪流。“我回村里喂羊，听说有个人失踪了，找了好几天了，还没有找到，我就想自己对这片地形熟悉，就去找找看。”倪太高说。在发现甘宇前一天，他找了一天没找到。次日早上，他又上山寻找，最终找到了甘宇。 （2）倪太高“找了一天没找到，次日早上，他又上山寻找”，谈谈为什么要敬畏生命?（至少写3点） 【追问方法守护爱】 学校活动、班会活动后，发现与守护生命相关的活动占到了所有活动的一半以上。 （3）请你从爱护身体、养护精神两个方面，把你知道的守护生命的方法写下来吧。（各写2点） 23. 【实现梦想，做更好的自己】 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友…… 某校七年级（2）班举办了题为“畅谈青春追寻梦想”的座谈会，请你参与其中。 【品读友谊】班长给大家分享以下名言： 名言一:人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心 名言二:以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;惟以心相交,方成其久远。 （1）请你运用所学的知识，解读这两句名言中所蕴含的道理。（至少写3点） 【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言。 发言一 发言二 发言三 我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜。 我很普通,但我相信只要努力,就一定会有精彩的人生。 我爱朗诵,虽心理矛盾怕“出丑”,但仍会积极努力表现。 （2）请你分别谈谈三位同学发言“美”在何处? 【点亮青春】主持人介绍了“江苏最美职工”邱明辉的事迹。 邱明辉，坚守焊接岗位一线27年，参与项目300多个；从没停止学习游步，自修大专教材，钻研焊接技术；多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务；带领团队并肩作战，开创国内机器人超高层焊接的先河。 （3）邱明辉的奋斗历程闪耀着怎样的光辉?（至少4点） （4）向上述人物学习，你打算如何让生命之花绽放?（至少2点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西百色市县级市2023-2024学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、下列各小题的四个备选答案中，只有一个最答合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑（本卷共20小题，每小题3分，共60分） 1. 习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该（ ） A. 直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习 B. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C. 绝不能放纵自己，务必做到十全十美 D. 志存高远，确定特别宏大的目标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的正确认识。 A：初中生既要重视学习，也要培养自己的兴趣爱好，故A说法错误； B：题文中习总书记的观点启示我们，进入初中后要珍惜新起点，奠定坚实的人生基础，故B说法正确； C：我们每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有十全十美的人，故C说法错误； D：我们要学会确定成才目标，成才目标要和自己的实际相结合，不一定目标宏大，故D说法错误； 故本题选B。 2. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。这段话告诉我们（ ） ①梦想可以改变生活的一切②青少年要早立志，立大志，立长志 ③现实来源于梦想，又高于梦想④梦想激发生命的热情与勇气 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、实现梦想。 ②④：题干描述告诉我们，有梦少年要有远大志向，梦想可以激发我们对生命的热情和勇气，使生活更幸福，青少年要早立志，立大志，立长志，脚踏实地，全力以赴实现梦想，②④说法正确； ①：梦想可以改变生活，“一切”说法过于绝对，①说法错误； ③：梦想来源于现实，又高于现实，③说法错误； 故本题选C。 3. 在学校举办的科普知识竞赛中，同学们积极参与，去图书馆查阅资料，去大自然中观察、到互联网上寻找问题的答案，虽然遇到了困难但收获多多。这次竞赛活动使我们认识到（ ） ①学习不仅局限在学校、课堂②探究、思考、感悟都是学习 ③科普知识竞赛是获取知识的最佳方式④学习是一个苦乐交织的过程 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和学习是一个苦乐交织的过程相关知识点。 ①：在科普知识竞赛中，同学们去大自然中观察、到互联网中寻找问题的答案，说明了学习不仅局限在学校，故①符合题意； ②：通过这次科普知识竞赛， 同学们通过各种方式搜集资料，收获多多，体现了我们的探究、思考、感悟都是学习，故②符合题意； ④：在这次科普知识竞赛中，同学们虽然遇到了很多困难，但也收获了很多，体现了学习是一个苦乐交织的过程，故④符合题意； ③：通过这次科普知识竞赛，同学们可以获取知识，但并不是最佳方式，故③说法错误； 故本题选D。 4. 学习内容留存率，即采用不同的学习方式，学习者在一段时间以后还能记住多少内容。下面关于学习内容留存率的图示提醒我们（ ） A. 要善于运用不同的学习方式，自觉、主动学习 B. 要学会体味学习的辛苦，挖掘学习的快乐 C. 一遇到不会做的数学难题就去问老师 D. 要释放学习压力，以积极的心态对待学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：依据教材知识，图片中主动学习和被动学习学习内容的平均留存率，启示我们要善于运用不同的学习方式，自觉主动的学习，故A符合题意； B：学习的辛苦与快乐在图表中没有体现，故B不符合题意； C：是缺乏独立思考的表现，故C说法错误； D：释放学习压力在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B. 功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱 C. 知人者智，自知者明——要正确认识自己 D. 交友投分，切磨箴规——要宽容大度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信、行己有耻、正确认识自己、交友的相关知识。 A：“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人,别人也永远尊敬他 ，A错误； B：分析可知，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，B错误； C：根据所学，“知人者智，自知者明”，就是要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己 ，C正确； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，D错误； 故本题选C。 6. 付雄文每天到校都很早，他常常主动帮忙打扫教室卫生，老师为此表扬了他，但也有同学私底下说他是图表现。对此付雄文很郁闷，作为他的朋友，你可以对他说（ ） A. 走自己的路，无需考虑他人的评价 B. 旁观者清，他人的评价总是客观公正的 C. 老师的评价总是比同学的评价更正确 D. 自我评价和他人评价不一致时，要客观冷静分析 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法的相关知识。 A：他人评价有助于我们完整、清晰地认识自己，因此我们要重视他人评价，故A说法错误； B：他人对自己的评价并不都是客观公正的，故B说法错误； C：“总是”说法过于绝对，故C说法错误； D：他人对自己的评价并不都是客观公正的，我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，不能盲从，故D符合题意； 故本题选D。 7. 道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你的同桌参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中（ ） ①多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为客观、完整、清晰的认识 ②正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④通过不懈努力塑造完美无缺的自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ①②③：依据教材知识，多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为清晰、完整的认识；正确认识自己，有利于可以促进自我发展，促进与他人的交往；主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己；这都能体现“正确认识自己，做更好的自己”的主题，故①②③符合题意； ④：世界上没有完美无缺的人，故④说法错误； 故本题选A。 8. 友情是什么?友情，是一个依赖的眼神，给予我力量；友情，是一盏明亮的灯，照亮我前行的路；友情，是一轮火红的太阳，陪伴着我成长。这告诉我们（ ） A. 真正的朋友应该共同分享和承担一切 B. 朋友对我们的兴趣爱好影响很大 C. 友谊是一成不变的 D. 真正的友谊带给我们温暖和力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 D：分析题文中的语句可知旨在强调友情的重要性，根据所学知识可知告诉我们真正的友谊带给我们温暖和力量，D说法符合题意； A：“承担一切”的说法太绝对，A说法错误； B：体现的是朋友的影响，B说法与题不符； C：友谊不是一成不变，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，C说法错误； 故本题选D。 9. 维护友谊也是一门学问。 有专家指出,很多人误认为朋友就应该无话不谈,其实朋友间也要留有私人空间,不要过多地追问对方的隐私。 步步紧逼式的“关心”,只会让你们变得疏离。 自己的隐私也不要一股脑地告诉对方,否则会增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要 A. 承受友谊中受到的伤害 B. 用心去关怀对方 C. 学会正确处理冲突 D. 学会尊重对方 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，题文中的观点表明，呵护友谊需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。ABC观点虽然正确，但与题文主旨“学会尊重对方”不符，所以正确答案选D。 10. 当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，马上关闭了网站自动弹出一个“点击有大奖赠送”的网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花名字发帖,说其他同学的坏话 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②③：网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。如上网查阅资料时，马上关闭了网站自动弹出一个“点击有大奖赠送”的网页；玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”，他马上退出了游戏，故②③符合题意； ①：瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面，这是不懂得自我保护，故①说法错误； ④：在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话，这是侵犯他人的合法权利，故④说法错误； 故本题选C。 11. 手机轻轻一点，世界近在眼前，网络把天涯海角、素不相识的人连在一起。这说明（ ） A. 网上交往要遵守法律、法规 B. 网上交往可以取代现实交往 C. 网上交往开辟了人际交往新通道 D. 网上交往具有真实、危险等特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网上交往新时空。 A：网络把天涯海角、素不相识的人连在一起体现了网络交往可以方便交友，但不涉及遵守法律法规，故A不符合题意； B：人不能脱离社会，社会交往是人类必需的实践活动，网上交往只是开辟了交友的新通道，但不能取代现实交往，故B说法错误； C：网络把天涯海角、素不相识的人连在一起体现了网络可以开辟了人际交往新通道，拓展交往圈，故C符合题意； D：网上交往具有虚拟、平等、自主等的特点，故D说法错误； 故本题选C。 12. 习近平总书记说，“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣, 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ”这说明（ ） ①教师承担教书育人的责任，教师工作影响学生的成长 ②教师是一个古老的职业，不会因时代发展而产生变化 ③教师是人类文明的传承者，文明的延续完全靠教育传承 ④要弘扬尊师重教的传统美德，形成尊敬老师的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师的工作的认识和理解。 ①④：习主席的讲话告诉我们，教师在一个国家和民族具有重要作用，承担教书育人的责任，其工作影响学生的成长；为此，我们要弘扬尊师重教的传统美德，形成尊敬老师的社会氛围，故①④说法正确； ②：这与题文的主旨内容不符，故排除； ③：教师是人类文明的传承者之一，故③说法错误； 故本题选B。 13. 教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。当今时代对好老师的新要求是（ ） ①有扎实的学识②有理想信念 ③对学生有仁爱之心④有高尚的道德情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对好老师的要求。 ①②③④：结合所学知识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，故①②③④符合题意； 故本题选C。 14. 在“我的成长经历”主题班会上，小勇分享了自己的成长经历，下列微点评正确的是（ ） 选项 成长经历 微点评 ① 我有一个飞行梦，长大后要当飞行员，为中国“航天梦”的实现做出自己的贡献 将个人的梦想与中国梦紧密相连 ② 我因上课偷看小说，被老师批评，课后主动找老师认错 正确对待老师的批评 ③ 我没有什么特长，但遇到问题总能想出很多“鬼点子”,同学们都称我为“智多星” 具有批判性思维，敢于向权威挑战 ④ 我喜欢班上一名女生，她独立、能干、善解人意。在与她的交往中，我能做到言谈得当、举止得体 慎重对待，理智处理青春期出现的朦胧情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对少年梦想、正确对待老师的批评、开发创造潜力、正确对待异性情感的认识和把握。 ①：树立飞行员梦想，立志为中国“航天梦”做贡献，是将个人梦想与中国梦紧密相连的表现，①说法正确； ②：做了错事而被老师批评后主动找老师认错，是正确对待老师批评的表现，②说法正确； ③：遇到问题总能想出很多“鬼点子”，是具有创造性思维的表现，不是批判性思维，③说法错误； ④：言谈得当、举止得体地与异性同学交往，是正确对待青春期异性情感的表现，④说法正确； 故本题选B。 15. 打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ） ①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同 ③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情。 ①③：依据教材知识，结合题文材料，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”，表明亲情在传递中得以表达，但是家庭生活也须尊重隐私，故①③说法正确； ②：每个家庭亲情表现不尽相同，故②说法错误； ④：两代人的差异并没有逐渐消失，故④说法错误； 故本题选B。 16. “悠悠自然，找不到两片完全相同树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们:（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 应该塑造十全十美的自我形象 C. 生命是这个世界最宝贵的东西 D. 生命是短暂，不可逆的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：茫茫人海中找不到两个完全相同的人，说明我们每个人都是独一无二的，都是独特的，故A符合题意； B：“十全十美”说法绝对化，我们应该塑造更好的自己，故B说法错误； CD：材料中未体现生命是最宝贵的和生命是短暂不可逆的，故CD不符合题意； 故本题选A。 17. 近几年来由于住宅火灾的危险因素、危险程度不断增加，家庭火灾已成为危害人民生命财产的重要因素之一。当发生家庭火灾时，我们应该（ ） ①发生火灾时，及时拨打119报警 ②沉着冷静，从容应对，迅速扑灭初起火灾 ③禁乘电梯，走安全通道或楼梯通道 ④学习预防火灾常识，掌握火灾逃生技巧 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自救自护的相关知识。 ①②③：当火灾发生时，立即拨打火警电话119报警，并说明详细地址及火情；沉着冷静，从容应对，迅速扑灭初起火灾；禁乘电梯，走安全通道或楼梯通道，①②③正确； ④：发生火灾时，不能学习预防火灾常识，④错误； 故本题选D。 18. 某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次应急疏散演习。对此，有同学认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是（ ） ①我们需要增强安全意识，提高安全防范能力 ②通过应急疏散演习等活动能实现我们生命的价值 ③关爱生命，从小事做起 ④人的生命的独特性，突出表现在与其他生命相比最具有智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立生命至上的观念、自救自护的方法。 ①③：题文中有同学认为学校规定的安全教育课，进行一次应急疏散演习没有必要，说明这些同缺乏安全意识。所以应该告诉他们我们需要增强安全意识，提高安全防范能力；人的生命是坚强的，也是脆弱的，守护生命是一种对生命负责任的态度，生活中关爱生命从小事做起，故①③说法符合题意； ②：开展应急疏散演习等活动是珍爱生命的表现，与实现生命价值无关，故②说法错误； ④：题文材料没有涉及人的生命的独特性，故④说法不符合题意； 故本题选B。 19. 《平凡的世界》一书中主人公提到“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中才使人成熟起来。”这体现了（ ） ①挫折是我们生命成长的一部分 ②要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行 ③挫折是人生成长的财富，没有挫折就不可能成功 ④正确对待挫折，我们将会获得更加丰富的生活经验 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对挫折的正确认识，面对挫折的方法。 ①：“命运总是不如人愿”表明挫折与人生相伴，挫折是我们生命成长的一部分，故①说法正确； ④：“但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来”说明正确认识挫折、对待挫折，我们将会获得更加丰富的生活经验，故④说法正确； ③：没有挫折就不可能成功的说法太绝对，故③说法错误； ②：面对挫折，我们应该正确对待，而不是绕道而行，故④说法错误； 故本题选B 20. “禾下乘凉”，“杂交水稻覆盖全球”是袁隆平一生的梦想为了圆梦，他几十年如一日，科研攻关，创造奇迹，为保障全球粮食安全作出了中国贡献。他的事迹启示我们（ ） A. 只有成就大业，才能实现生命的价值 B. 伟大在于创造和贡献 C. 只有关注自身发展，才能拥有成功人生 D. 梦想创造了不平凡的社会价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平凡中创造伟大。 B：袁隆平敬业奉献，攻坚克难，创造了奇迹，实现了生命的价值，说明伟大在于创造和贡献，B符合题意； AC：“只有，才能”说法太绝对，AC错误； D：题干描述了袁隆平为实现梦想不断努力奋斗，实现社会价值；只有努力去实现梦想，才可能会创造了不平凡的社会价值，D错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。（本卷共3小题。第21小题13分，第22小题13分,第23小题14分,共40分） 21. 【家之思】 探究一“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。 （1）结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。（至少3点） 探究二习近平总书记曾强调，加强家庭家教家风建设。近年来，各地广泛开展家风示基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动。 （2）请你结合实际，完成探究二分享内容。 探究三家是一生读不完的书，构建融洽和谐的亲子关系，只有动真情才能读懂它。 （3）请你根据下列实情完成情境题。 家庭成员相处情境 正确处理方式 妈妈趁我不在家时偷看我的日记 ① 奶奶不让我刷碗 ② 爸爸老是批评我 ③ （4）请你为构建和谐家庭拟写一句宣传标语。 【答案】（1）①奔赴回家过春节说明了在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵；②在中国人的心目中，家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；③家是我们身心的寄居之所；④家是我们心灵的港湾，亲情激励我们奋斗，让我们的心灵有所依靠；等等。 （2）回答内容符合相亲相爱、向上向善、爱国爱家、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。例如：示例一：①崇尚待人友善；②家风影响我为人处世要友善，要换位思考，这样也有利于社会和谐。示例二：①关心国家发展；②这一家风开阔了我的视野，增强了我的家国情怀和责任意识。 （3）①和妈妈沟通，让她尊重我的隐私；②告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动；③认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解。 （4）示例：和谐传家久，幸福继世长；构建和谐家庭，共享美好生活。 【解析】 【分析】考点考查：家的认识、良好家风的内容、构建和谐家庭的做法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用家的意味的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！→可链接家的重要性、对家的认识等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我的家风和家风对我的影响，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：妈妈趁我不在家时偷看我的日记→可链接和妈妈积极沟通，尊重我的隐私权。 关键词②：奶奶不让我刷碗→可链接每个家庭成员都应该承担相应力所能及的家务。 关键词③：爸爸老是批评我→可链接弥补不足，加强沟通，增进理解。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查为构建和谐家庭写宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【感悟生命之贵，拥抱生活之美】 在这个世界上，最珍贵的、最无价的是生命。 【考验生命】 情境一2022年9月5日，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级强震。截至9月11日17时，①地震已经造成93人遇难。 情境二危急关头，人民子弟兵闻令而动，积极进行救援，奋战在抗震救灾一线。水电站工作人员甘宇放弃逃生机会，及时拉闸放水挽救下游几百人的生命。②失联17天后，困在大山里的甘宇被找到。 （1）材料中画线部分体现了你感受到了生命的哪些特质? 【致敬生命】 58岁的倪太高是四川省普通村民。他的家就在甘宇失踪地附近，他熟悉这里的每一条小路与溪流。“我回村里喂羊，听说有个人失踪了，找了好几天了，还没有找到，我就想自己对这片地形熟悉，就去找找看。”倪太高说。在发现甘宇前一天，他找了一天没找到。次日早上，他又上山寻找，最终找到了甘宇。 （2）倪太高“找了一天没找到，次日早上，他又上山寻找”，谈谈为什么要敬畏生命?（至少写3点） 【追问方法守护爱】 学校活动、班会活动后，发现与守护生命相关的活动占到了所有活动的一半以上。 （3）请你从爱护身体、养护精神两个方面，把你知道的守护生命的方法写下来吧。（各写2点） 【答案】（1）①生命是短暂的；生命是不可预知的；生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的；生命是有力量的；生命是崇高的、神圣的。 （2）①生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀；②生命是宝贵的，生命价值高于一切；③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；④敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 （3）爱护身体：①关心身体的状况，养成健康的生活方式；②不做过激行为，不伤害自己的身体，爱惜自己的生命；③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本自救自护方法。养护精神：①只要我们守住自己的心灵，看到（坚持）真、善、美。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，弘扬民族精神。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、爱护身体、养护精神。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用生命的特点、敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：地震已经造成93人遇难→可链接生命是短暂的；生命是不可预知的；生命是脆弱的、艰难的。 关键词②：失联17天后，困在大山里的甘宇被找到。→可链接生命是坚强的；生命是有力量的；生命是崇高的、神圣的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为什么要敬畏生命，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用守护生命的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：守护生命的方法→可链接爱护身体和养护精神的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【实现梦想，做更好的自己】 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友…… 某校七年级（2）班举办了题为“畅谈青春追寻梦想”的座谈会，请你参与其中。 【品读友谊】班长给大家分享以下名言： 名言一:人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心 名言二:以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;惟以心相交,方成其久远。 （1）请你运用所学的知识，解读这两句名言中所蕴含的道理。（至少写3点） 【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言。 发言一 发言二 发言三 我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜。 我很普通,但我相信只要努力,就一定会有精彩的人生。 我爱朗诵,虽心理矛盾怕“出丑”,但仍会积极努力表现。 （2）请你分别谈谈三位同学发言“美”在何处? 【点亮青春】主持人介绍了“江苏最美职工”邱明辉的事迹。 邱明辉，坚守焊接岗位一线27年，参与项目300多个；从没停止学习游步，自修大专教材，钻研焊接技术；多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务；带领团队并肩作战，开创国内机器人超高层焊接的先河。 （3）邱明辉的奋斗历程闪耀着怎样的光辉?（至少4点） （4）向上述人物学习，你打算如何让生命之花绽放?（至少2点） 【答案】（1）①友谊是一种心灵的相遇；②友谊需要双方以诚相待；③与朋友交往，要用心去关怀对方。 （2）发言一的同学：勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强的意志。发言二的同学：正确认识自己，具有自信的品质。发言三的同学：激发自己的潜能，做更好的自己。 （3）热爱劳动，爱岗数业；发扬实干精神；终身学习，不断进步；服从祖国需要，维护国家利益，弘扬爱国主义；团队合作，开拓创新。 （4）①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质；增强生命的韧性；正确认识自己；做更好的自己；发扬实干精神；让生命之花绽放 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心→可链接友谊是一种心灵的相遇；友谊需要双方以诚相待； 关键词②：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远→可链接与朋友交往，要用心去关怀对方。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用增强生命的韧性；正确认识自己；做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我把学习生活中遇到的挫折当做考验，积极面对，努力战胜→可链接勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强的意志； 关键词②：我很普通，但我相信只要努力，就一定会有精彩的人生→可链接正确认识自己，具有自信的品质； 关键词③：我爱朗诵，虽心理矛盾怕“出丑”，但仍会积极努力表现→可链接激发自己的潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用发扬实干精神、国家利益至上的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邱明辉，坚守焊接岗位一线27年→可链接热爱劳动，爱岗数业；发扬实干精神； 关键词②：从没停止学习游步，自修大专教材→可链接终身学习，不断进步； 关键词③：多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务→可链接服从祖国需要，维护国家利益，弘扬爱国主义； 关键词④：带领团队并肩作战，开创国内机器人超高层焊接的先河→可链接团队合作，开拓创新。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用绽放生命之花的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“江苏最美职工”邱明辉的事迹→可链接绽放生命之花的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$