17.3《电阻的测量》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级全一册物理同步精品课堂（人教版）

第十七章 欧姆定律 17.3 电阻的测量 九年级全一册人教版 1 目录 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 2 3 4 课后作业 5 2 教学目标 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 学会用伏安法测电阻；进一步掌握电压表和电流表的使用方法 提高处理实验数据和归纳物理规律的能力；知道测电阻误差的产生原因及减小方法 体验“伏安法”测量电阻的过程 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 用电流表和电压表测量电阻（必做实验） 课标要求 培养学生细心操作、认真观察的习惯和分析实际问题的能力 3 重点 难点 会用伏安法测电阻 如何分析实验数据，发现规律 教学目标 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 4 新课讲授 2 新课导入1 伏安法测电阻2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 想一想 小华在实验完毕检查实验仪器时，发现有一个电阻的铭牌掉落了，他想把这个电阻的阻值重新补上，你有什么好办法帮他吗? 5 新课讲授 2 新课导入1 伏安法测电阻2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 回顾旧知 到目前为止，我们学了哪些电学物理量？ 电流 电压 电阻 测量工具 6 新课讲授 2 伏安法测电阻2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 回顾旧知 有没有电阻表？ 有！生活中，我们常用电阻表或万用表测电阻. 由 变形 伏特 安培 伏安法测电阻 实验室里我们该如何测量电阻大小呢？ 7 新课讲授 2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 伏安法测电阻 设计实验： 伏安法测电阻2 （1）怎样测量电阻两端的电压U？ （2）怎样测量通过电阻的电流I？ （3）怎样减小实验误差？ 多次测量取平均值 （4）怎样进行多次测量？ 多次改变I和U （5）怎样改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小？ （6）滑动变阻器的作用是什么？ ①改变待测电阻两端的电压； ②保护电路 8 新课讲授 2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 伏安法测电阻 1.实验名称： 伏安法测电阻 伏安法测电阻2 2.实验目的： 使用电压表、电流表间接测量电阻。 3.实验原理： 4.实验电路： 9 新课讲授 2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 伏安法测电阻 5.实验器材： 伏安法测电阻2 看电路图选择器材 导线若干 电源 开关 滑动变阻器 待测电阻 电压表 电流表 导线 10 新课讲授 2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 伏安法测电阻 6.实验步骤： 伏安法测电阻2 ①调节电流表、电压表的指针到零刻度线；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 1）摆放好实验器材的位置 2）连接好电路图 1)在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2)连接电路时开关要断开，要调节滑动变阻器到阻值最大端。 3) 连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。 连接电路时注意事项 11 新课讲授 2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 伏安法测电阻 6.实验步骤： 伏安法测电阻2 ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表的示数U分别为1V、2V、3V，读出电流表的对应示数I，并记录在表格中； 滑动变阻器 12 新课讲授 2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 伏安法测电阻 6.实验步骤： 伏安法测电阻2 ③根据公式 计算出R的值，并记录在表格中； ④调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，计算R的值，并计算平均值。 13 新课讲授 2 伏安法测电阻2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 实验次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 7.实验数据记录及处理： 伏安法测电阻 边做边看，及时将数据记录表格中 8.实验结果： 被测电阻的阻值为 Ω 将测量结果取平均值，减小误差 14 新课讲授 2 伏安法测电阻2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 实验次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 亮度 测量小灯泡的电阻 本实验探究过程和“伏安法”测电阻相同，唯一不同是数据的处理。 15 新课讲授 2 伏安法测电阻2 新课导入1 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 测量小灯泡的电阻 现象： 灯泡两端电压越高，灯丝电阻越大。 原因： 灯丝电阻随温度升高而增大。 可变电阻 能否把小灯泡电阻的平均值作为小灯泡的阻值 16 知识总结 知识总结 新课讲授 教学目标 课堂练习 3 课后作业 伏安法测电阻 测量小灯泡的电阻 17 知识总结 知识总结 新课讲授 教学目标 课堂练习 3 课后作业 18 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 1.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是( ) A.控制电源的电压，以免损坏电压表 B.改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C.使电压表和电流表的读数更加准确 D.只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大 B 19 2.现有两个阻值未知的电阻R,和R₂，为了比较它们的阻值大小，小明设计了如图所示的四种电路，其中不能比较的是( ) A. B. C. D. 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 B 20 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 3.如图是测量小灯泡(U=2.5V)电阻的电路，如表是实验记录的有关数据。电源电压恒为4V，有三个滑动变阻器:R“20Ω 1A”、R₂“40Ω 0.5A”、R₃“50Ω 0.2A”。下列说法正确的是( ) A.实验中，滑片P向左滑动时电灯变亮 B.实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还控制灯泡电压不变 C.实验中，要多次测量求平均值，减小误差 D.为了完成这5次实验，只能选取的滑动变阻器是R2 D 21 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 4.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-l的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是( ) A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 C 22 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 5.同学们利用伏安法测量某定值电阻的阻值，电源电压为U且保持不变。 (1)在图1中找出连接错误的一根导线在导线上画“X”，并用笔画线将实物图改接正确(所画的导线要画实线并且不能交叉); (2)按要求连接电路后，闭合开关，发现电压表指针一直来回摆动，电流表有示数且稳定，其原因可能是 (选填“定值电阻”“滑动变阻器”或“电压表”)接触不良; × 电压表 23 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 5.(3)排除故障后，某次测量时电压表的示数，电流表的示数如图2所示，此定值电阻的阻值为 Ω; (4)另一位同学进行测量时，在分别读取电压表和电流表的示数为U1、4后，发现误将电压表与滑动变阻器并联，则待测电阻的阻值应为R= 。 6.25 24 课后作业 课后作业 新课讲授 教学目标 知识总结 5 课堂练习 兴趣 行动 专注 效率 自律 作业：对应《分层练习》 25 ENDUNG！！ 谢谢观看 26 Lavf58.46.101 Tencent APD MTS Lavf58.46.101 Tencent APD MTS $$