第二单元 B卷·培优卷-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（贵州专用）

第二单元 （B卷·培优卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 2、 基础积累（共4道小题，20分） 阅读材料，回答1-2题。 《敬业与乐业》演讲一开始，就开卷有益地提出了“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，接着分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后总结全文旨意。 作者先引用春秋时期孔子的话和百丈chán ① 禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“敬业”是做人之本。论证“敬业”问题时，先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛wù ② 。接着，用“为什么该敬呢”一句设问，论证“ 凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的道理。仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。 论述“乐业”重要性时，梁启超先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出应该从无法逃避的事中寻找乐趣。又用设问的方式列出了四个理由，其中jìn tòu ③ 着深刻的人生体悟和哲理。 演讲最后，梁启超言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，强调“人类合理的生活总该如此”，并“盼望诸君和我一同受用”。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 开卷有益 B. 专心致志 C. 司空见惯 D. 言简意赅 【答案】1. 禅 骛 浸透 2. A 【解析】 【1题详解】 本题考查根据拼音写汉字。 禅师（chán shī）：指和尚之尊称，语出《善住意天子所问经》卷下。代表人物有虚云禅师、佛源禅师、法海禅师。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 浸透（jìn tòu）：1.泡在液体中而被渗透。 2.比喻饱含（某种思想情感）。 3.液体渗透。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.开卷有益：意思是读书总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会受益。用在此处不合语境，可改为“开门见山”； B.专心致志：指把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。使用正确； C.司空见惯：（司空：古代官职）指某事常见，不足为奇。使用正确； D.言简意赅：言语简明而意思完备，赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。使用正确； 故选A。 3. 根据所给信息默写相应内容。 (1) 戍鼓断人行， 。露从今夜白， 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (2) 欲为圣明除弊事， 。云横秦岭家何在？ 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3) 韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是: , 。 (4)杜甫《月夜忆舍弟》中描绘边塞秋天图景的句子是: , 。 (5)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情、情景完美统一的诗句是: ? 。 (6)温庭筠《商山早行》借大雁来表达思乡怀亲、急于返家的迫切之情的句子是“ , 。 (7)刘长卿《长沙过贾谊宅》写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围的诗是: , 。 （8）十八大以后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风。爷爷对这个举措赞不绝口，他语重心长地说：“‘兴家犹如针挑土， ’，兴国与兴家的道理一样，我们应该艰苦奋斗、厉行节约。” 【答案】 （1） 秋边一雁声 月是故乡明 （2） 肯将衰朽惜残年 雪拥蓝关马不前 （3） 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 （4） 戍鼓断人行，边秋一雁声 （5） 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 （6） 因思杜陵梦，凫雁满回塘 （7） 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时 （8） 败家犹如浪打沙 【解析】 默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“雁”“蓝”“戍”“凫”等字词的书写。 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与孙中山一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。 B．雨果是法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《人间喜剧》。 C．《论教养》选自《世界文学》2007年第3期，作者利哈乔夫，俄罗斯学者，作家。 D．《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。 【答案】D 【解析】 A.与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，不是与孙中山； B.《人间喜剧》是巴尔扎克的作品。 C.作者利哈乔夫，苏联学者，作家。不是“俄罗斯苏联学者，作家” 故选D。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 在交流会上，小盟分享了《艾青诗选》的阅读思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（    ）。 A．①《我爱这土地》②《煤的对话》③《光的赞歌》④《启明星》 B．①《煤的对话》②《光的赞歌》③《我爱这土地》④《启明星》 C．①《我爱这土地》②《启明星》③《煤的对话》④《光的赞歌》 D．①《煤的对话》②《我爱这土地》③《启明星》④《光的赞歌》 【答案】D 【解析】 本题考查名著阅读。 《煤的对话》：是近代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗，当时作者刚刚归国。这首诗采用通篇对话的方式来展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望。 《我爱这土地》写于1938年。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。 《启明星》是艾青于1956年8月写的一首诗歌。当时是中华人民共和国成立初期，启明星象征了人民中的先进知识分子，赞颂启明星面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接光明的精神。赞扬那些如同启明星一样，在光明与黑暗的搏斗中，冲锋在前，而当阳光普照时，甘为普普通通一员的先进分子； 《光的赞歌》写于1978年，是改革的新时代。艾青重新获得创作权利之后，不能不对社会、人生、历史，以及自己的一生，作一全面的深入的思考。《光的赞歌》，就是这一思考的结晶。光，再一次启示了诗人，使诗人在光的指引照耀下，去思考，去观察……可以这样揣测：在诗人看来，此时此刻，只有光的形象能传达自己的心绪，任何其他形象，都显得太轻了，都在光的面前黯然失色。因而，诗人再一次选择了光，来寄托自己的情思； 因此图中所对应的诗歌分别为：①《煤的对话》，②《我爱这土地》，③《启明星》，④《光的赞歌》； 故选D。 6. 小语为本次“语言的力量”活动设计了两张海报，请你选出最合适的宣传海报，并说明理由。 【答案】 示例：海报一合适。理由：海报一以箭头和灯塔、汉字为要素。“诗歌的力量”鲜明醒目，汉字上的亮光寓意艾青诗歌带给人们光明和希望；箭头和灯塔寓意艾青的诗歌为人们照亮前行之路，引领人们前进。 【解析】 本题考查图文转换。围绕“语言的力量这个中心，从两幅海报中选出一幅，结合海报上图片、文字的内容说明理由。结合两幅海报可知，都是为艾青的诗歌进行的设计，可以结合图片上的元素、文字来说明其能体现艾青诗歌什么特点。 示例1：海报一合适。理由：海报一最上方有“诗歌的力量”几个大字，紧扣“语言的力量”这个主题，副标题是“艾青诗歌朗诵会”，点明了宣传对象，下方左边是一个大大的箭头，右边是一个灯塔，箭头和灯塔都寓意方向，说明艾青的诗歌具有给人们指明方向，指引人们前进的力量。符合“语言的力量”的主题。 示例2：海报二合适。理由：海报二最上方是“诗歌朗诵会”几个大字，副标题是“艾青诗歌”，这两个正副标题点明了宣传对象，海报下方有一个大大的“诗”字，这个字一方面指明了宣传对象，另一方面，体现了诗歌的力量性；而“诗”字的前两个笔画，即点和言字旁的开头，如同两个拳头，充满力量，扣住了“语言的力量”主题，说明艾青的诗歌给人们以力量。 （二）现代文阅读 阅读《暖心粥》一文，完成下面小题。 暖心粥 ①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒战。 ②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。 ③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。 ④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥范围呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。” ⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜她们是环卫工人。 ⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙。”她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！” ⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥馇好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心？” ⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来。 ⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，她们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候老李家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。 ⑩粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到现在的用餐人员范围。每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。 ⑪以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙了起来…… ⑫阳光透过窗户，洒在餐桌上。窗外凛凛寒风，屋内融融暖意…… （作者：车承金选自《人民日报》有删改） 7. 请以文中“我”的视角，用简洁的语言概括文章的主要内容。 8. 第⑨段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 9. 如何理解最后一段画线句子中“暖意”的含义？ 10. “爱心粥”让环卫工人感受到了温暖，在你的学习生活中，肯定也遇到过令你感到温暖的事，请把它写下来。 【答案】 7. “我”来到爱心粥铺，通过和爱心粥铺的三个环卫工人的谈话，了解到了老李办爱心粥铺的初衷，并见证了爱心粥铺的爱心行为。 8. 插叙。作用：交代老李办爱心粥铺的初衷，说明老李是个知恩图报、有社会责任感的人，照应上文第⑥段环卫工人喝粥的内容。 9. “暖意”既指照进屋里的阳光让人感觉温暖，又指爱心粥铺的爱心行为让人感到很温暖。 10. 示例：有一次我摔断了腿，只能坐轮椅。在校期间，有两个同学一直照顾我，无论我是去上厕所还是去吃饭，他们都无怨无悔地推着我去，一直照顾我到我的脚完全痊愈。他们的行为让我感到十分温暖。 【解析】 【7题详解】 本题考查对文章内容的概括。 结合第①段“来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头”可知，第①段写“我”来到爱心粥铺。②③段写“我”看到的爱心粥铺的样子。④-⑧段写写“我”看到环卫工人在爱心粥铺就餐的情形，以及“我”和爱心粥铺的切菜的女人、三个环卫工人谈话，⑨段写“我”了解到了老李办爱心粥铺的初衷，文章结尾写“我”感到爱心粥铺的融融暖意。据此可知，以“我”的视角可概括文章的主要内容为：“我”来到爱心粥铺，通过和爱心粥铺的三个环卫工人的谈话，了解到了老李办爱心粥铺的初衷，并见证了爱心粥铺的爱心行为。 【8题详解】 本题考查记叙顺序。 结合第⑨段“原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，她们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候老李家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺”可知，本段交代了老李办爱心粥铺的初衷：为满足环卫工人在三九天的愿望和解决独居老人的做饭困难，也为回报社会，他办了这个免费粥铺；由此可知，第⑨段运用了插叙的记叙顺序。 从老李办爱心粥铺的初衷可看出老李的知恩图报、有强烈的社会责任感；因此这一段表现了老李的知恩图报、有强烈的社会责任感； 结合第⑥段“她笑着应道：‘热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥’”、第⑦段“矮个子接过话茬：‘我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。’停一会儿，她指着碗里的粥说：‘你看，这时热乎乎的粥馇好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心’”可知，第⑨段还照应了第⑥⑦段环卫工作喝粥的内容。 【9题详解】 本题考查词语的含义。首先需理解词语的本义，然后结合具体语境理解其语境义。“暖意”的本义是温暖的感觉。句中指作者在屋内感到的温暖。 结合第⑫段“阳光透过窗户，洒在餐桌上。”可知此处“暖意”指阳光让人感觉温暖。 结合全文内容可知，爱心粥铺是一个免费粥铺，为满足环卫工人在三九天的愿望和解决独居老人的做饭困难，也为回报社会，再结合第⑪段“以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙了起来……”可知，此处“暖意”还指爱心粥铺里的“爱心粥”让环卫工人和老人感受到了温暖，爱心粥铺的爱心行为让人感到很温暖。 【10题详解】 本题考查阅读拓展。是开放性题目，只要写出在你的学习生活中遇到的令你感到温暖的事即可。 示例：有一次我坐公交车忘了带零钱，一位站在我后面的阿姨帮我付了钱，使我能顺利坐车回家。这件事让我感到十分温暖。 阅读《每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献》一文，回答小题。 ①守望家与国，奋斗在路上。每一个人都不容易，每一个人都了不起。在二〇二四年新年贺词中，习近平主席指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” ②坚定理想信念，做好平凡之事。面对风霜雨雪而无惧、历经数九寒冬而不凋，松竹梅之所以被中国人称赞为“岁寒三友”，正是因为它们既有外化于形的坚韧气质，又有蕴含于内的顽强精神。无臂妈妈韩丹边带娃边创业，短视频平台粉丝数超百万，乐观书写自强人生。身残志坚的“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训，一句“我没掉队”感动许多网友。“天行健，君子以自强不息”，刚健有为是我们民族精神的凝练表达。征途漫漫，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 ③平凡铸就伟大，英雄来自人民。国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏奉献。粮食生产“二十连丰”，背后是每名农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国饭碗；首艘国产大型邮轮命名交付，背后是参与其中的每个工人师傅传承工匠精神、争做大国工匠，精益求精、勇于突破、争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求……无数“每个”构成了14亿多人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们不能忘记，一切伟大成就，都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。历史和现实充分证明，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ④其实，在追梦逐梦的征程上，每个人都是“真心英雄”。英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，就是将每一项平凡的工作做好，立足岗位，各尽其责、苦干实干、全力以赴，才激荡出无往不至、无坚不摧的磅礴力量。朝着梦想努力，无数平凡的人为自己加油打气。只要我们坚定信心，笃行不倦，就能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，在前行路上镌刻下奋斗者的足迹。出发，永远是人生最美的姿态！ （有删改） 11. 本文的中心论点是什么？ 12. 第②段划线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 13. 请简要概括第③段的论证思路。 14. 请从下列名言中选择最恰当的一句作为本文的道理论据，并阐述理由。 A择其善者而从之，其不善者而改之。 B道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 C苟利社稷，死生以之。 【答案】 11. 中心论点是：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。 12. 举例论证。列举无臂妈妈韩丹边带娃边创业的例子和“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训感动网友的例子，具体有力地论证了“坚定理想信念，做好平凡之事”的分论点，进而论证中心论点，增强文章说服力。 13. ①首先提出“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的观点；②然后列举夺取“二十连丰”的农民，参与制造首艘国产大型邮轮的工人，攻克“卡脖子”技术的科研尖兵的事例证明这一观点；③最后总结上文，得出结论：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 14. 示例：选B 理由是B句名言揭示了脚踏实地把每件小事做好，才能在人生道路上走稳走实的道理，能证明本文的中心论点。 【解析】 【11题详解】 本题考查议论文中心论点。议论文的论点位置一般在题目、开头、结尾，还有中间位置：如果没有现成的语句，需要结合全文概括。 第①段：开篇引用习近平主席在二〇二四年新年贺词中的话语，点明“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”这一论点。第②段：通过论述松竹梅的坚韧和韩丹、方宇翔的事例，阐述只要有坚定的理想信念，不懈奋斗，脚踏实地做好每件平凡之事，平凡的人就能创造不平凡。第③段：列举粮食生产、大型邮轮制造、技术攻克等方面的例子，说明国家的繁荣离不开每个人的拼搏奉献，强调平凡铸就伟大，英雄来自人民，人民是战胜困难的最大依靠。第④段：进一步指出在追梦征程上每个人都是英雄，只要立足岗位、苦干实干就能作出不平凡贡献，强调出发是最美姿态，呼应开头，升华主题。综上所述，本文的中心论点为：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。 【12题详解】 本题考查论证方法及作用分析。论证方法主要有事实论证(举例论证)、道理论证、对比论证、比喻论证等。 由第②段划线的句子“无臂妈妈韩丹……”“身残志坚的‘板凳男孩’方宇翔……”可知，运用了举例论证，通过列举无臂妈妈韩丹边带娃边创业，短视频平台粉丝数超百万，以及身残志坚的“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训，说出“我没掉队”感动许多网友的具体事例，使得“坚定理想信念，做好平凡之事”这一分论点得到了有力的支撑。这些真实具体的例子，让读者更加直观地感受到在平凡生活中坚定理想信念的力量，从而增强了文章论证的说服力，使读者更容易理解和接受作者的观点。 【13题详解】 本题考查论证思路分析。 由第③段“平凡铸就伟大，英雄来自人民。国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏奉献”可知，第③段开篇就明确提出“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的观点，直接点明段落中心句。 由第③段“粮食生产‘二十连丰’……首艘国产大型邮轮命名交付……一项项‘卡脖子’技术被攻克……都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”可知，紧接着通过列举夺取“二十连丰”的农民、参与制造首艘国产大型邮轮的工人、攻克“卡脖子”技术的科研尖兵等具体事例，对提出的观点进行有力的支撑和论证，以这些不同领域的人物为例，增强了观点的可信度和说服力。 由第③段“历史和现实充分证明，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”可知，最后对上述列举的事例进行总结，得出“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”这一结论，强调了人民的重要性，使整个论证更加完整和有说服力。 【14题详解】 本题考查论据补充。作答时，首先表明观点态度。其次结合具体内容阐明理由。 本文中心论点是：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。强调了平凡铸就伟大，英雄来自人民，突出了人民在各自平凡的岗位上通过实际行动创造价值、战胜困难的重要性。 A “择其善者而从之，其不善者而改之”主要说的是学习他人的优点，改正自己的缺点，与本文论点不符； B“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成。这句话揭示了脚踏实地把每件小事做好，才能在人生道路上走稳走实的道理，与文章中心论点“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”相契合； C “苟利社稷，死生以之”指只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，侧重于表达为国家利益不惜牺牲的决心，与本文论点关联不大； 故选B。 （三）古代诗文阅读 小石城山记① 〔唐〕柳宗元 自西山道口径②北，逾③黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少④北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠⑤。其上为睥睨⑥、梁欄去⑦之形，其旁出堡坞⑧，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞⑨然有水声，其响之激越，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑩，益奇而坚。其疏数偃仰⑪，类智者所施设也。 【注释】①选自《古文观止》, 有删节。②径：径直，一直。③逾：翻越。④少（shǎo）：稍微，略微。⑤垠（yín）：边界。⑥睥睨（pì nì）：城上呈凹凸形的矮墙。⑦梁欄（lì）：屋梁。⑧堡坞：堡垒。⑨洞：象声词，像空洞的声音。⑩箭：一种竹名。这里泛指竹。⑪疏数（cù）：稀疏、稠密；偃仰：俯仰，高低。 15．下列不是作者游历小石城山所览之景的一项是（   ） A．土断而川分 B．洞然有水声 C．嘉树美箭，益奇而坚 D．疏数偃仰 16．根据作者游览顺序，仿照示例，完成下面的图表。   17．下列加点字的意义和用法不一致的一项是（   ） A．有若门焉          若为佣耕  司马迁《陈涉世家》 B．有二道           独行其道  《孟子·富贵不能淫》 C．良久乃已          良多趣味 郦道元《三峡》 D．寻之无所得        持就火炀之  沈括《活板》 【答案】 15．B 16．黄茅岭 积石 17．A 【解析】 15．本题考查内容理解。 B.有误，“洞然有水声”是听觉描写，并非作者直接观察到的具体景物； 故选B。 16．本题考查内容理解和信息提取。 第一空，结合“自西山道口径北，逾黄茅岭而下”可知，“西山道口”后面是“黄茅岭”； 第二空，结合“其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠”可知，“少北而东”后面是“积石”。 17．本题考查一词多义。 A.动词，像/代词，表示“你”； B.均为名词，道路； C.均为副词，很； D.均为代词，它； 故选A。 【点睛】参考译文： 从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到；另一条稍微偏北而后向东，走了不到四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。 宿济州西门外旅馆 [宋]晁端友 寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。 小雨愔愔①人假寐，卧听疲马啮残刍②。 含山店梦觉作 [唐]韦庄③ 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 【注释】①愔愔：寂静无声。②刍：喂牲畜的草。③韦庄：字端己，京兆杜陵（今陕西西安）人。 18.下列诗歌表达的情感与上面两首诗最接近的一首是 　 　 A.《夜雨寄北》 B.《钱塘湖春行》 C.《水调歌头（明月几时有）》 D.《送杜少府之任蜀州》 19.两首诗歌都描写了一些光影，比如“日”“灯”“月”等，试分析其作用。 【答案】 18.A 19.《宿济州西门外旅馆》中的“残日”和闪烁着微弱光茫的“青灯”营造了凄凉冷清的氛围，夜晚清晰可闻的“马啮残刍”声烘托了环境之静，表明夜深人不寐，烘托诗人寓居旅舍孤独寂寞的心情。《含山店梦觉作》中的“灯”和“山月”同样烘托了环境的冷清，表现诗人孤独寂寞的心情。 【解析】 《宿济州西门外旅馆》是宋代诗人晁端友创作的一首七言绝句。此诗是诗人投宿于巨野（今属山东）旅舍时写下的一首抒情绝句，这首诗写旅居客馆，静夜无聊之时诗人的所见所感，出色地描绘出一个异常寂静的环境，衬托出诗人寓居旅舍孤独寂寞的心情。全诗情景交融，韵律和谐。 《含山店梦觉作》是唐代韦庄创作的一首羁旅乡思的经典作品。其中的“灯”和“山月”同样烘托了环境的冷清，表现诗人孤独寂寞的心情。 18.本题考查对诗歌内容的理解。 A.正确，表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。 B.有误，抒发了作者对钱塘湖早春景色的喜爱之情。 C.有误，表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。 D.有误，表达对友人的安慰和积极乐观的情绪 故选：A。 19.本题考查对诗歌意象的理解。《宿济州西门外旅馆》首句写到“残日”表示太阳将落，是黄昏时分；第二句描绘了油灯（青灯）忽闪忽明的场景，点明了时间是夜晚；三四句写夜雨愔愔，诗人不能入眠而听到马嚼着残余草料的声音，点明时间是半夜。“寒林残日”，乌鸦归巢，明灭的油灯营造了冷清的气氛，体现了诗人的孤寂之情；从“假寐”到“卧听”的动作转换可见诗人深夜难以入眠，前路茫然，纷乱惆怅之情。《含山店梦觉作》是唐代韦庄创作的一首羁旅乡思的经典作品。与其他诗人相比，韦庄似乎表现得更为洒脱，更加决绝，“等闲挥袂客天涯”，唐人的胸襟、气度与抱负尽出，毫无悲悲切切之感。韦庄的行迹遍及大半个中国，是唐末乱世典型的漂泊者，他的这句诗，最能表现唐代士子气度。 译文： 宿济州西门外旅馆 日落树梢，寒烟缭绕。疲倦的乌鸦寻找归巢。一盏青灯，忽明忽暗；夜深人静，四壁萧萧。浮想翩翩，人难入睡；愔愔夜雨把窗扇轻敲。闭上眼睛力排干扰；静听瘦马频频嚼草。 含山店梦觉作 常常在外漂泊流离，习惯了离别家乡亲人；随意地挥一挥衣袖，就远走做客他乡。孤灯之下，一觉醒来，仿佛刚才睡梦中回到了江南；心情惆怅，起身出屋，看见一轮明月，已经斜挂山顶。 四、综合运用（共3道小题，15分） 某校将开晨以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。（答案中不得出现真实的地名、校名、人名） 20．活动前，请你以校团委的名义发布一则通知，要求全校学生于6月15日上午9点到学校多功能厅参加主题活动。 21．假如你是策划者，在活动中，你将以哪些形式开展活动呢？（写出两个即可） 22．活动后，请你围绕本次主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。 【答案】20．示例： 通知 全体同学： 学校将于6月15日上午9点在多功能厅开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，望全体同学准时参加！ 校团委 2023年6月12日 21．示例：主题班会；主题演讲；征文比赛；人物采访 22．示例一：“何其有幸，生于华夏”，我将以自强不息的君子为榜样，努力学习，报效祖国！ 示例二：同学们应该以自强不息的君子为榜样，“不忘初心，牢记使命”，知行合一，学以致用！ 【解析】 20．本题考查拟写通知。 通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题。写在第一行正中。可只写“通知”二字；如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。 ②称呼。写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行项格写。本通知写出全校学生，故可用“全体同学”作称呼。 ③正文。另起一行，空两格写正文。要写清楚校会的时间“6月15日上午9点”、地点多“多功能厅”、主要内容“开展以‘君子自强不息’为主题的综合性实践活动”等，还要写清楚“望准时参加”等注意事项。 ④落款。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。署名要用校团委的名义，日期以活动开展日期前三四天为宜。 21．本题考查活动设计。 常见语文主题活动形式有：演讲、朗诵、竞赛、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“君子自强不息”展开，有可操作性即可。 如：“自强”诗歌朗诵会，“自强”人物故事会，等。 22．本题考查语言表达。 要求围绕“君子自强不息”的主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。能围绕活动主题，富有激励性即可。 如：“天行健，君子以自强不息”，无论在生活、学习中都会遇到困难、失败，我们要自强不息，勇敢面对，永远保持乐观自信的心态，用勇气和自信迎接挑战。 五、写作能力（60分） 23. 作文 在生活中，每个人都会面临各种困境。这些困境可能是学习上的压力，工作中的挫折，人际关系里的困扰，或者是生活中的突发变故。面对这些困境，你是如何调整心态，积极应对，最终找到破局之道的呢？ 请以“面对困境，我选择这样破局”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示及要求： （1）具体描述你所遇到的困境，以及困境给你带来的压力或困扰。 （2）介绍你所采取的策略和方法，以及这些策略和方法如何帮助你走出困境。 （3）详略得当，恰当表现“破局”的过程。 （4）表达真情实感，有自己的发现，思考和感悟。 （5）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （6）勿抄袭，套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 【答案】例文： 面对困境，我选择这样破局 人生的道路上，困境如同不速之客，时常不期而至。它们可能是学习上的压力，也可能是生活中的突发变故，但无论何种困境，我都选择积极面对，寻找破局之道。 记得那是一个寒冷的冬天，我遭遇了学习上的重大困境。期末考试临近，我却发现自己对许多知识点一知半解。我陷入了一片慌乱和迷茫，感到前所未有的压力。每当夜深人静，我躺在床上，脑海中总是回荡着未解的题目和老师的期待，心中充满了焦虑和无助。 然而，我知道我不能就这样放弃。我开始调整自己的心态，告诉自己：“这只是一次挑战，只要我付出努力，就一定能够克服。”我制定了详细的学习计划，将每天的学习时间划分为几个阶段，每个阶段都专注于攻克一个知识点。我利用课余时间，向老师和同学请教，积极参与学习小组的讨论，努力填补自己的知识漏洞。 在学习的过程中，我也遇到了许多困难和挫折。有时，我会因为一道难题而苦恼不已，甚至想要放弃。但每当这时，我都会想起自己的目标和信念，告诉自己不能放弃。我会尝试从不同的角度去思考问题，或者寻找一些辅助资料来加深理解。慢慢地，我发现自己逐渐适应了这种高强度的学习状态，也找到了自己的学习方法和节奏。 经过一个学期的努力，我终于迎来了期末考试。当我坐在考场上，面对着试卷上的题目时，我感到前所未有的自信和从容。我按照自己制定的计划，有条不紊地完成了所有的题目。最终，我取得了优异的成绩，也成功地走出了学习上的困境。 这次经历让我深刻地认识到，面对困境时，我们需要保持积极的心态和坚定的信念。只有这样，我们才能在困境中找到破局之道，实现自我超越和成长。在未来的日子里，我将继续秉持这种精神，勇敢地面对生活中的各种挑战和困境。 【解析】 本题考查全命题作文。 第一，审题立意。由题目“面对困境，我选择这样破局”可知，“困境”形容一件事进入一个难办的地步，结合材料“这些困境可能是学习上的压力，工作中的挫折，人际关系里的困扰，或者是生活中的突发变故”，困境可以是学习工作中的，也可以是人际关系或者是突发事故；“我”说明文章应以第一人称叙事，写自己的亲身经历；“破局”是指解决方法。文章应具体描述遇到的困境，并介绍采取的策略和方法，以及这些策略和方法如何帮助“我”走出困境。 第二，构思选材。可以写破解人际关系里的困扰：如写我是个面薄的孩子，从来不敢拒绝别人的请求，但我渐渐地认识到这种处世态度的错误。我想改变自己，但一直觉得说“不”很难。那天，老师拖课，放学已经很迟，两个住得很近的同学又很自然地捧着肚子说饿，要我替他们值日，我帮他们值日过好几次了，我也很饿，这一天还是我的生日，我终于说服自己，说出“不”字。我发现：说“不”其实也没有那么难。也可以写突发变故：如参加演讲比赛前，我做了充足的准备，反复背诵演讲稿，模拟演讲场景，自以为已经做到了万无一失。然而，当真正站在台上，面对着观众和评委，我还是感到了前所未有的紧张。我的心跳加速，手心冒汗，甚至开始结巴，原本流利的演讲变得断断续续。就在我即将陷入尴尬时，我意识到，紧张并不能解决问题，反而可能让我越陷越深。于是，我深吸一口气，试图平复自己的情绪。我告诉自己，这只是一次普通的比赛，无论结果如何，都不应该影响我对自己的信心。我开始调整自己的心态，将注意力从紧张中转移到演讲的内容上。我利用自己的专业知识和对演讲主题的理解，开始即兴发挥，将原本固定的演讲稿变得更加生动和有趣。我引用了一些相关的例子和数据，使得我的演讲更加有说服力。同时，我也利用与观众的互动来转移自己的紧张情绪。我主动向观众提问，鼓励他们发表自己的观点，这不仅让我更加放松，也让整个演讲变得更加活跃和有趣。最终，在我的机智应对下，我成功地完成了演讲。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 （B卷·培优卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 2、 基础积累（共4道小题，20分） 阅读材料，回答1-2题。 《敬业与乐业》演讲一开始，就开卷有益地提出了“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，接着分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后总结全文旨意。 作者先引用春秋时期孔子的话和百丈chán ① 禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“敬业”是做人之本。论证“敬业”问题时，先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛wù ② 。接着，用“为什么该敬呢”一句设问，论证“ 凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的道理。仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。 论述“乐业”重要性时，梁启超先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出应该从无法逃避的事中寻找乐趣。又用设问的方式列出了四个理由，其中jìn tòu ③ 着深刻的人生体悟和哲理。 演讲最后，梁启超言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，强调“人类合理的生活总该如此”，并“盼望诸君和我一同受用”。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 开卷有益 B. 专心致志 C. 司空见惯 D. 言简意赅 3. 根据所给信息默写相应内容。 (1) 戍鼓断人行， 。露从今夜白， 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (2) 欲为圣明除弊事， 。云横秦岭家何在？ 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3) 韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是: , 。 (4)杜甫《月夜忆舍弟》中描绘边塞秋天图景的句子是: , 。 (5)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情、情景完美统一的诗句是: ? 。 (6)温庭筠《商山早行》借大雁来表达思乡怀亲、急于返家的迫切之情的句子是“ , 。 (7)刘长卿《长沙过贾谊宅》写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围的诗是: , 。 （8）十八大以后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风。爷爷对这个举措赞不绝口，他语重心长地说：“‘兴家犹如针挑土， ’，兴国与兴家的道理一样，我们应该艰苦奋斗、厉行节约。” 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与孙中山一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。 B．雨果是法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《人间喜剧》。 C．《论教养》选自《世界文学》2007年第3期，作者利哈乔夫，俄罗斯学者，作家。 D．《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 在交流会上，小盟分享了《艾青诗选》的阅读思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（    ）。 A．①《我爱这土地》②《煤的对话》③《光的赞歌》④《启明星》 B．①《煤的对话》②《光的赞歌》③《我爱这土地》④《启明星》 C．①《我爱这土地》②《启明星》③《煤的对话》④《光的赞歌》 D．①《煤的对话》②《我爱这土地》③《启明星》④《光的赞歌》 6. 小语为本次“语言的力量”活动设计了两张海报，请你选出最合适的宣传海报，并说明理由。 （二）现代文阅读 阅读《暖心粥》一文，完成下面小题。 暖心粥 ①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒战。 ②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。 ③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。 ④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥范围呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。” ⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜她们是环卫工人。 ⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙。”她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！” ⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥馇好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心？” ⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来。 ⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，她们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候老李家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。 ⑩粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到现在的用餐人员范围。每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。 ⑪以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙了起来…… ⑫阳光透过窗户，洒在餐桌上。窗外凛凛寒风，屋内融融暖意…… （作者：车承金选自《人民日报》有删改） 7. 请以文中“我”的视角，用简洁的语言概括文章的主要内容。 8. 第⑨段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 9. 如何理解最后一段画线句子中“暖意”的含义？ 10. “爱心粥”让环卫工人感受到了温暖，在你的学习生活中，肯定也遇到过令你感到温暖的事，请把它写下来。 阅读《每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献》一文，回答小题。 ①守望家与国，奋斗在路上。每一个人都不容易，每一个人都了不起。在二〇二四年新年贺词中，习近平主席指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” ②坚定理想信念，做好平凡之事。面对风霜雨雪而无惧、历经数九寒冬而不凋，松竹梅之所以被中国人称赞为“岁寒三友”，正是因为它们既有外化于形的坚韧气质，又有蕴含于内的顽强精神。无臂妈妈韩丹边带娃边创业，短视频平台粉丝数超百万，乐观书写自强人生。身残志坚的“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训，一句“我没掉队”感动许多网友。“天行健，君子以自强不息”，刚健有为是我们民族精神的凝练表达。征途漫漫，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 ③平凡铸就伟大，英雄来自人民。国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏奉献。粮食生产“二十连丰”，背后是每名农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国饭碗；首艘国产大型邮轮命名交付，背后是参与其中的每个工人师傅传承工匠精神、争做大国工匠，精益求精、勇于突破、争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求……无数“每个”构成了14亿多人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们不能忘记，一切伟大成就，都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。历史和现实充分证明，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ④其实，在追梦逐梦的征程上，每个人都是“真心英雄”。英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，就是将每一项平凡的工作做好，立足岗位，各尽其责、苦干实干、全力以赴，才激荡出无往不至、无坚不摧的磅礴力量。朝着梦想努力，无数平凡的人为自己加油打气。只要我们坚定信心，笃行不倦，就能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，在前行路上镌刻下奋斗者的足迹。出发，永远是人生最美的姿态！ （有删改） 11. 本文的中心论点是什么？ 12. 第②段划线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 13. 请简要概括第③段的论证思路。 14. 请从下列名言中选择最恰当的一句作为本文的道理论据，并阐述理由。 A择其善者而从之，其不善者而改之。 B道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 C苟利社稷，死生以之。 （三）古代诗文阅读 小石城山记① 〔唐〕柳宗元 自西山道口径②北，逾③黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少④北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠⑤。其上为睥睨⑥、梁欄去⑦之形，其旁出堡坞⑧，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞⑨然有水声，其响之激越，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑩，益奇而坚。其疏数偃仰⑪，类智者所施设也。 【注释】①选自《古文观止》, 有删节。②径：径直，一直。③逾：翻越。④少（shǎo）：稍微，略微。⑤垠（yín）：边界。⑥睥睨（pì nì）：城上呈凹凸形的矮墙。⑦梁欄（lì）：屋梁。⑧堡坞：堡垒。⑨洞：象声词，像空洞的声音。⑩箭：一种竹名。这里泛指竹。⑪疏数（cù）：稀疏、稠密；偃仰：俯仰，高低。 15．下列不是作者游历小石城山所览之景的一项是（   ） A．土断而川分 B．洞然有水声 C．嘉树美箭，益奇而坚 D．疏数偃仰 16．根据作者游览顺序，仿照示例，完成下面的图表。   17．下列加点字的意义和用法不一致的一项是（   ） A．有若门焉          若为佣耕  司马迁《陈涉世家》 B．有二道           独行其道  《孟子·富贵不能淫》 C．良久乃已          良多趣味 郦道元《三峡》 D．寻之无所得        持就火炀之  沈括《活板》 宿济州西门外旅馆 [宋]晁端友 寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。 小雨愔愔①人假寐，卧听疲马啮残刍②。 含山店梦觉作 [唐]韦庄③ 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 【注释】①愔愔：寂静无声。②刍：喂牲畜的草。③韦庄：字端己，京兆杜陵（今陕西西安）人。 18.下列诗歌表达的情感与上面两首诗最接近的一首是 　 　 A.《夜雨寄北》 B.《钱塘湖春行》 C.《水调歌头（明月几时有）》 D.《送杜少府之任蜀州》 19.两首诗歌都描写了一些光影，比如“日”“灯”“月”等，试分析其作用。 四、综合运用（共3道小题，15分） 某校将开晨以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。（答案中不得出现真实的地名、校名、人名） 20．活动前，请你以校团委的名义发布一则通知，要求全校学生于6月15日上午9点到学校多功能厅参加主题活动。 21．假如你是策划者，在活动中，你将以哪些形式开展活动呢？（写出两个即可） 22．活动后，请你围绕本次主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。 五、写作能力（60分） 23. 作文 在生活中，每个人都会面临各种困境。这些困境可能是学习上的压力，工作中的挫折，人际关系里的困扰，或者是生活中的突发变故。面对这些困境，你是如何调整心态，积极应对，最终找到破局之道的呢？ 请以“面对困境，我选择这样破局”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示及要求： （1）具体描述你所遇到的困境，以及困境给你带来的压力或困扰。 （2）介绍你所采取的策略和方法，以及这些策略和方法如何帮助你走出困境。 （3）详略得当，恰当表现“破局”的过程。 （4）表达真情实感，有自己的发现，思考和感悟。 （5）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （6）勿抄袭，套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$