第二单元 空气和氧气 单元小结（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册化学活页好题（人教版）

化 学 2025人教 1 第二单元 空气和氧气 单元小结 2 1.我们周围的空气 法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气由______和______组成的结论。 2.红磷燃烧测定空气中氧气的含量 氧气 氮气 原理:_ __________________________。 （写出反应的文字表达式） 红磷氧气 五氧化二磷 3 实验现象：红磷燃烧产生__________，放出______；打开弹簧夹，烧杯 中的水倒流入集气瓶中的体积约_____________________________。 结论：_____________________。 实验结果小于 的原因可能是______________________________________ _____________________________。 大量白烟 热量 占集气瓶中原有空气总体积的 氧气约占空气体积的 红磷的量不足；装置的气密性不好；装置未冷却至室温就打开了弹簧夹等 4 3.空气的组成 空气的成分按______计算，氮气约占______，氧气约占______，_______ ____约占，__________约占，其他气体及杂质约占 。 4.物质的简单分类 （1）混合物：由________________的物质混合而成。如空气、海水等。 组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。 （2）纯净物：只由__________组成。如氧气、氮气等。纯净物可用化学 符号来表示。 体积 稀有气体 二氧化碳 两种或两种以上 一种物质 5 5.空气中各成分的用途 氧气：可以__________，______________________。 氮气：化学性质________，常用作________。液氮常用作_____________ ____________。 稀有气体：________________________的总称。通电时能发出不同颜色 的光，可制成____________________。 供给呼吸 用于气焊（合理即可） 不活泼 保护气 冷冻麻醉剂（合理即可） 氦、氖、氩、氪、氙和氡 霓虹灯（合理即可） 6 6.保护大气环境 （1）目前计入空气质量评价的主要污染物为__________、__________、 二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物 和臭氧等。 （2）防治措施：加强大气质量监测；使用清洁能源；积极植树、种草等。 二氧化硫 一氧化碳 7 7.氧气 （1）写出下列反应的文字表达式。 氧气与硫反应：_ ______________________。 氧气与木炭反应：_ ______________________。 氧气与细铁丝反应：_ ________________________。 以上三个反应均属于________________反应。 硫氧气 二氧化硫 碳氧气 二氧化碳 铁氧气 四氧化三铁 化合（或氧化） 8 （2）写出符合下列要求的化学反应的文字表达式。 ①田径赛上打响发令枪时冒出白烟，这是利用了红磷的燃烧： _ __________________________。 ②光亮的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体： _ ________________________。 ③淡黄色固体粉末在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰： _ ______________________。 红磷氧气 五氧化二磷 铁氧气 四氧化三铁 硫氧气 二氧化硫 9 8.制取氧气 写出下列反应的文字表达式。 高锰酸钾分解制氧气：_ ___________________________________。 过氢化氢分解制氧气：_ __________________________。 以上两个反应均属于______反应。 9.催化剂 在化学反应里能______其他物质的化学反应速率，而本身的______和 __________在反应前后都没有发生变化的物质。 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 过氧化氢 水氧气 分解 改变 质量 化学性质 10 11 1.[2023河南] 氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生 成黑色固体的是( ) B A.硫粉 B.铁丝 C.镁条 D.木炭 12 有关下列物质燃烧现象的描述错误的是( ) B A.硫在空气中燃烧,产生有刺激性气味的气体 B.白磷在空气中燃烧,有大量白雾生成 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光 D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 13 （1）绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提 倡的是( ) B A.燃放烟花爆竹 B.生活垃圾进行分类回收处理 C.露天焚烧秸秆 D.将工厂的烟囱加高 （2）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是 ( ) B A.二氧化硫浓度 B.氮气浓度 C.二氧化氮浓度 D. 浓度 14 3. 空气中体积分数约为 （或在空气中含量高且化学性质 不活泼或空气中含量多且常用作保护气）的气体是______；空气中体积 分数约为 （或居第二位）的气体是______。 氮气 氧气 15 4. （1）在实验室里可采用多种方法制取氧气。 ①写出用如图所示的装置制取氧气的文字表达式： _ ______________________________。 ②收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气_______________________ ____的性质。 氯酸钾 氯化钾氧气 不易溶于水，且不与水反应 16 （2）某化学小组用如图所示的装置制取氧气。 ①装置A中发生反应的文字表达式为_ ___________________________； 过氧化氢 水氧气 ②用装置A制取氧气时，长颈漏斗下端管口浸没在液面以下的原因是什么？ [答案] 防止氧气从长颈漏斗中逸出。 17 ③若用装置B收集氧气，请将装置B中导管补画完整。若氧气已收集满， 可观察到什么实验现象？ [答案] 带火星的木条复燃。 18 5. 化学小组利用如图装置制取氧气。 （1）写出实验室用装置A或B制取氧气的文字表达式： _ ________________________________。 （2）若利用装置C制取 ，则试管中放入的试剂是__________。 过氧化氢 水氧气 高锰酸钾 （3）收集氧气后，用带火星的木条检验，这是利用了氧气的什么性质？ [答案] 氧气能支持燃烧。 19 （4）用排空气法收集一瓶氧气，请在D中虚线框内画出装置图 （画出集气瓶和导管）。 [答案] 20 6. （1）如图是关于物质燃烧的探究实验。B装置中打开橡胶塞，待试管内 外液面相平后，取出试管，可观察到什么现象？ [答案] 进入试管中水的体积约占试管容积的 。 21 （2）化学小组利用下图装置制取氧气并利用数字化仪器进行实验探究， 室温时，向图1装置的抽滤瓶中分别加入、 的过氧化氢溶 液，实验测得装置内气体压强随时间变化的图像如图所示。请确定曲线 分别表示哪个实验并简要说明判断理由。 22 [答案] 曲线①表示的过氧化氢溶液，曲线②表示 的过氧化氢溶液。 理由：过氧化氢溶液的浓度越大，产生氧气速率越大，压强变化越明显。 （合理即可） 23 7.某小组参加“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的 跨学科实践活动后，设计了如下的简易供氧器，有关分 析正确的是( ) B A.图1中水的作用只是观察流速 B.图1中端为出气口， 端为进气口 C.图2中生成的氧气可以作燃料 D.人吸氧时，肺内的气压大于外界大气压 24 $$