第八单元学业质量评价卷（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册化学活页好题（科粤版）

化 学 2025科粤 1 第八单元学业质量评价卷 2 （满分：50分 时间：50分钟） 相对原子质量 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题 只有一个选项符合题意） 1.下列物质露置于空气中一段时间，质量会减少的是( ) C A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.食盐 3 2.[2023乐山改编]山药中含有碱性皂角素，有些人皮肤沾上会发痒，涂抹 下列家中常见物质能明显缓解该不适的是( ) A A.食醋 B.花生油 C.牙膏 D.肥皂水 4 3. 《齐民要术》中描述：“凡美田之法，绿豆为上， 小豆、胡麻次之。”说明豆科植物与根瘤菌共生起固氮效果，使用豆科植 物肥田可减少下列化肥使用量的是( ) D A. B. C. D. 4.[2023无锡一模改编]下列选项中物质的名称、俗名、化学式完全一致的 是( ) A A.氢氧化钙—熟石灰 B.氧化钙—熟石灰 C.氢氧化钠—纯碱 D.碳酸氢钠—苏打 5 5.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥 有利，正方的下列观点中不科学的是( ) C A.化肥的肥效快 B.施用化肥可使农作物增产 C.施用化肥不会造成环境污染 D.复合肥料能同时给农作物提供多种营养元素 6 6.物质的性质决定物质的用途。下列关于物质用途的描述不正确的是 ( ) C A.浓硫酸可作某些气体的干燥剂 B.干冰可用于人工降雨 C.熟石灰可用于改良碱性土壤 D.一定质量分数的氯化钠溶液可用于农业选种 7 7.[2023开封一模改编]正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验 操作中不正确的是( ) D A.稀释浓硫酸 B.熄灭酒精灯 C.倾倒液体 D.测溶液的 8 8.[2023邓州一模]下列物质能在 的溶液中大量共存且形成无色溶 液的是( ) D A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 9 9.类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果： 能与 碱的溶液反应生成盐和水，所以 也能与碱的溶液反应；②碱的水溶液 显碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液；③氧化物都含有氧元素，所以 含有氧元素的化合物一定是氧化物；④单质只含一种元素，所以只含一 种元素的物质一定是单质。其中错误的是( ) D A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 10 10. 按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞 溶液的脱脂棉。先加入物质 ，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能 观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉变红，则物质 可能是( ) B A.浓盐酸 B.浓氨水 C.浓醋酸 D.浓氢氧化钠溶液 11 11.[2023重庆A卷改编]劳动教育是中小学生的必修课程。下列劳动方法 或解释不合理的是( ) 选项 劳动内容 劳动方法 化学知识解释 A 给庄稼施氮肥和 钾肥 加硝酸铵和氯 化钾 能提供氮、钾营养元素 B 生火做饭 燃烧木柴 木柴燃烧放热 C 清洗餐具 加洗涤剂 洗涤剂具有乳化作用 D 消除水壶水垢 加炉具清洁剂 炉具清洁剂可与水垢反应 D 12 12.鉴别和除杂是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目 的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别化肥和 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 B 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加紫色石蕊溶液，观察 现象 C 除去 溶液中少量的 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 D 除去气体中的 通入足量的氢氧化钠溶液，再通过 浓硫酸 D 13 13.[2023兰州改编]向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量 分数的碳酸钠溶液，采用 传感器采集的实验数据如图所示。下列有关 说法正确的是( ) B A. 过程，溶液的酸性逐渐增强 B.过程中与 发生反应 C.点时溶液中的溶质为和 D.过程，溶液中 的质量不断 增加 14 14.现将含有某一种氯化物杂质的粉末 溶于水后，与足量的 溶液反应，可生成沉淀。则该 粉末中含有的杂 质可能是( ) C A. B. C. D. 15 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.盐酸、硫酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有______ _________；浓盐酸具有______性，所以应密封保存在细口瓶中。用稀盐 酸除铁锈时，发生反应的化学方程式为_____________________________ ______。 氢离子或 挥发 16 16.请回答下列问题。 （1）服用含氢氧化铝 的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化 学方程式为________________________________。 （2）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢主要成分为 和 ，可以用____________________（填试剂名称）除去。写出所 用试剂与 反应的化学方程式： ___________________________________________________。 稀盐酸（合理即可） （与前空对应） 17 17.生石灰是常用的食品干燥剂。生石灰起干燥作用时发生反应的化学方 程式为_______________________；取少量生石灰加入水中，搅拌后取上 层清液，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明该溶液呈______ （填“酸性”“碱性”或“中性”），该溶液敞口放置于空气中会变质，发生 反应的化学方程式为_________________________________。 碱性 18 18. [[2023重庆B卷改编]微 型化学实验，因节能环保备受青睐。某化学 兴趣小组设计了如图所示微型实验，据图回 答下列问题。 在直径约为 的水滴两边，同时放少量硫酸铜晶体、氢氧化钠固体。 已知：相对分子质量越大，粒子运动越慢，反之越快。实验中在___ （填“A”或“B”）区域会先出现沉淀，反应的化学方程式为____________ _____________________________________________________________。 A 19 19. 工业上常采用高温煅烧石灰石的办法制取二氧化碳，反应的 化学方程式为______________________。经测定某碳酸钙和氧化钙的混 合物中钙元素的质量分数为，取该样品 高温煅烧，充分反应后 应得到白色固体的质量为_____ 。 20 20. A、B、C、D是初中化学常见的物 质，它们之间能发生如图所示的转化关系（“ ”表示反 应一步实现，部分物质已略去）。 （1）若A是单质，D是最常用的溶剂，且B与D是同类别 （或 等） 物质，C是水溶液显碱性的盐。则A的化学式为____；写出 的化学 方程式：_______________________________________________________ _____________________________________________________________。 21 （2）若 是化合反应且反应放热，B、C、D物质类 别相同，B在农业上常用于配制波尔多液。则 的反 应所属的基本反应类型为____________。 复分解反应 22 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.（2分）某同学想用 试纸分别测定食盐水、稀盐酸、氢氧化钠溶液 的。该同学的操作如下：在表面皿上依次放好三片 试纸，先用蒸 馏水将三片 试纸润湿后，分别用洁净、干燥的滴管吸取被测的三种溶 液滴到三片 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出三种 溶液的 。请回答下列问题。 23 （1）指出该同学操作上的错误。 [答案] 试纸不应该用蒸馏水润湿。 （2）具体分析该同学测得三种溶液的与三种溶液实际 的关系。 [答案] 食盐水显中性，测得溶液的与实际 相等；稀盐酸显酸性， 测得溶液的大于实际；氢氧化钠溶液显碱性，测得溶液的 小于 实际 。 24 22.（2分） 二氧化碳通入氢氧化钠溶液中没有明显现 象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？为此，同学们做 了如下探究。 25 （1）某同学设计了如图甲所示的实验方案，滴加 溶液后，观察到 什么现象？ [答案] 气球膨胀。 （2）某同学重新设计实验方案（如图乙）：将充满 气体的试管倒扣 在溶液中，观察到试管内液面升高，得出“溶液与 发生 了反应”的结论。但有同学指出，在甲、乙两个实验的基础上，将两个实 验中的 溶液换成____（填试剂名称），再进行实验，才能得出这 一结论。 水 26 23.（3分） 某同学利用稀盐酸与氢氧化钠溶液探究 中和反应，反应过程中溶液的 变化如图所示。 （1）写出该反应的化学方程式。 [答案] 27 （2）若实验前向溶液中滴入无色酚酞溶液，则实验过程中溶液的颜色如 何变化？ [答案] 溶液由无色变为红色。 28 （3）写出将 点溶液蒸干后所得固体的成分。 [答案] （或氯化钠）。 29 24.（3分） [2024郑州一模]依据粗盐中不溶性杂质 （泥沙）及可溶性杂质 的去除，某同学建构了“物质除杂”的思 维模型。 （1）根据“性质差异”,除去粗盐中泥沙的操作步骤为溶解、过滤、蒸发， 写出上述操作中均用到的一种仪器名称。 [答案] 玻璃棒。 30 （2）采用“反应转化法”,除去粗盐水中的 ，写出应加入的除杂试剂。 [答案] 溶液。 31 （3）通过向（2）的滤液中滴加盐酸，除去过量的除杂试剂，利用数字 化实验测定溶液的变化如图所示。则 点时溶液中溶质的成分有哪些? [答案] 、 （或氢氧化钠、氯化钠）。 32 四、综合应用题（共10分） 25.小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，把稀硫酸、氢氧化钠溶 液和碳酸钠溶液混合，看到有大量气泡冒出。他们对反应后溶液中溶质 的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？ 33 【猜想假设】 猜想①：、； 猜想②：、 、 ； 猜想③：、、猜想④：、 ； 猜想⑤： 。 （1）上述猜想中，你认为不合理的是猜想______。（填序号） ②③ 34 【实验探究】 （2）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，发现溶液 颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是_______ __（填“合理”或“不合理”）的，理由是_____________________________ ___________________________________________________。 不合理 也不能使无色酚酞溶液变红，只加酚酞溶液不能判断是否含有（合理即可） （3）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液 变蓝，发生反应的化学方程式为______________________________。 【实验结论】 （4）根据上述实验探究，你认为猜想____（填序号）是正确的。 ④ 35 【拓展应用】 （5）工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 ______________________________。（答一点即可） 避免造成水体污染（合理即可） （6）氢氧化钠易变质，必须密封保存。为探究某敞口 放置的氢氧化钠固体的变质程度，某同学取该氢氧化 钠固体样品 ，溶于水配成溶液，然后向溶液中滴加 足量的澄清石灰水，至恰好不再产生沉淀为止。加入 澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。 36 ①生成沉淀的质量为___ ； 1 ②请计算该样品中碳酸钠的质量分数。计算结果精确到 37 解：设该样品中碳酸钠的质量为 。 故该样品中碳酸钠的质量分数为 。 答：该样品中碳酸钠的质量分数约为 。 38 $$