课时2 凝聚价值追求（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册道德与法治活页好题（统编版）

道德与法治 2025人教 1 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 课时2 凝聚价值追求 2 3 一、高扬民族精神 ★1.民族精神的内涵及特点（P67—68） （1）内涵：以__________为核心的团结统一、__________、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 （2）特点：中华民族精神具有__________的品格。它在不同的历史时期 有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 爱国主义 爱好和平 与时俱进 4 ★2.爱国主义的重要性及本质（P67） （1）重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大 __________。 （2）本质：坚持爱国和爱党、爱__________高度统一。 3.中国人民是具有哪“四种伟大精神”的人民？（P67） 中国人民是具有______________的人民，是具有______________的人民， 是具有______________的人民，是具有______________的人民。 精神动力 社会主义 伟大创造精神 伟大奋斗精神 伟大团结精神 伟大梦想精神 5 ★4.伟大建党精神：一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产 党，形成了坚持真理、__________，践行初心、担当使命，不怕牺牲、 英勇斗争，__________、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的 精神之源。（P68探究与分享） 坚守理想 对党忠诚 6 ★5.中华民族精神在不同历史时期的表现（P67探究与分享、P68探究与 分享） （1）古代：愚公移山精神等。 （2）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、 __________、西柏坡精神、红岩精神等。 （3）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、____________、大庆精 神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 延安精神 红旗渠精神 7 （4）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗 击“非典”精神、载人航天精神、______________等。 （5）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、________ ______、脱贫攻坚精神、______________等。〔（2）—（5）为中国共 产党精神谱系的内容〕 抗震救灾精神 伟大抗疫精神 北京冬奥精神 8 ★6.弘扬民族精神的必要性和重要性（P67、69） （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有__________的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和______，就 会失去________和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 __________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭__________。 昂扬向上 理想 凝聚力 精神支柱 精神纽带 精神动力 9 7.传承和弘扬民族精神的表现（P69） （1）对国家：在国家危难、__________的紧要关头能够挺身而出、舍生 忘死、前仆后继。 （2）对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够__________、 扶危济困、无私奉献。 （3）对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、__________。 民族危亡 见义勇为 敬业创优 10 二、构筑中国价值 ★1.社会主义核心价值观的基本内容（P71） （1）国家层面：______、民主、______、和谐。 （2）社会层面：自由、______、公正、______。 （3）公民层面：______、敬业、诚信、______。 富强 文明 平等 法治 爱国 友善 11 ★2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？（P70—72） （1）必要性：中国独特的__________、独特的历史命运、独特的_________ ___，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 （2）重要性：①是当代__________的集中体现。②是当代中国人评判是 非曲直的__________。③凝结着全体人民共同的__________，是坚持和 发展中国特色社会主义的__________，也是实现中华民族伟大复兴的 __________。④促进人的全面发展，引领社会__________。 文化传统 基本国情 中国精神 价值标准 价值追求 价值导向 价值引领 全面进步 12 ★3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72） （1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、______。 （2）自觉做到__________、敏于思考，__________、__________，明辨 是非、善于选择，认真做事、__________。 落实 勤于学习 注重修养 勇于实践 踏实做人 13 1.井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神、北 斗精神……中华民族精神在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的， 而是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明( ) C A.中华传统美德已经成为一种文化基因 B.爱国主义是中华民族精神的核心 C.中华民族精神具有与时俱进的品格 D.传承民族精神是我们的责任和义务 14 2.(2024北京大兴期末)从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天， 从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，从航天大国迈 向航天强国，中国载人航天三十而立，诠释“中国速度”。回眸中国航天 人走过的不平凡历程，是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别 能奉献的载人航天精神一次次托举起中华民族的民族尊严与自豪。这种 精神( ) 15 ①是中华民族精神在当代的具体体现 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③丰富发展了民族精神和时代精神的内涵 ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ √ 16 3.［教材素材改编］鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人,有拼命 硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是“中国的脊梁”。 这些“中国的脊梁”( ) A ①以实际行动弘扬了伟大民族精神 ②以国家和人民利益为重，舍小家为大家 ③具有高度的社会责任感和无私奉献精神 ④不顾及自己的健康，不爱护自己的家庭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17 4.某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、帮助照看孩 子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。“微心愿” 活动，彰显的社会主义核心价值观是 ( ) C ①敬业②和谐③友善④平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18 5.在社会主义核心价值观的基本内容中,国家层面的价值要求是“富强、民 主、文明、和谐”。下列体现这一价值要求的有( ) D ①实施乡村振兴战略 ②坚持全面依法治国，厉行法治 ③建立诚信档案，加强征信体系建设 ④实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 19 6.《2023开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，邀请“八一勋章”获得 者、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、党的二十大代表、航天员、科学家、 文化学者等，以奋斗者的第一视角，讲述新时代奋斗故事。观看结束后， 同学们相互讨论自己的观看感受。以下同学们的观后感中合理的有 ( ) 20 ①小言：只有榜样人物身上的精神品质，才是中华民族共同创造的精神 家园 ②小溪：精神的力量是无穷的，榜样人物的精神是当代中国精神的集中 体现 ③小玲：榜样人物的事迹启示我们要厚植爱国情怀，弘扬伟大民族精神 ④小志：学习榜样人物，有利于我们培育和践行社会主义核心价值观 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ √ 21 7. 下列对符合社会主义核心价值观的“微行为”的点评，正确的有( ) 序号 “微行为” 点评 ① 小强参观抗战纪念馆 缅怀先烈，激发爱国 情感 ② 小刚经常参加社区组织的清除街头小广 告活动 做到了文明有礼，关 爱他人 22 序号 “微行为” 点评 ③ 小丽向相关部门举报向河流排放污水的 企业 行使维护国家安全的 权利 ④ 幼教老师郭文艳扎根农村幼儿园十余 年，志在让每一位孩子都能享受到公 平、科学、专业的学前教育 勇于担当、敬业奉献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 续表 √ 23 8.(2024河南省实验期末)（6分）2023年12月18日甘肃积石山县发生6.2级 地震，中共中央总书记习近平高度重视并做出重要指示。地震发生后20 分钟，第一批救援队伍开启地毯式搜索；震后37分钟，兰州消防救援队 集结出发；震后3小时，大批救援物资、防寒物资抵达灾区；震后4小时， 临时安置区开始搭建帐篷；震后8小时，各企业和慈善人士纷纷捐款捐 物……目前抗震救灾工作已全面转入灾后恢复重建阶段。 甘肃积石山地震向全世界展示了中国救援速度，让全世界看到了中 国的动员力、组织力和凝聚力。 结合所学知识，谈谈对“中国救援速度”的理解。 24 【参考答案】 ①中国特色社会主义制度具有巨大优越性；②改革开放为 地震救援提供了强大物质基础；③中国人民是具有伟大团结精神的人民； ④中华民族有以爱国主义为核心的团结统一的民族精神；⑤中国共产党 立党为公、执政为民；⑥党和政府坚持以人民为中心的发展思想，救援 力量坚持生命至上；等等。（每条2分，任答三条得6分） 25 9.一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真 理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、 不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。之所以要大力 弘扬建党精神，是因为( ) B ①这是中国共产党百年伟大实践的理论成果和精神升华 ②这体现了中华优秀传统文化最深层的内核 ③我们要坚持把伟大建党精神继承下去、发扬光大 ④这是中国精神和中国价值的充分彰显 A.①③ B.①④ C.①② D.③④ 26 10.(2024郑州期末)新出台的《爱国主义教育法》明确指出：爱国主义教 育应当坚持思想引领、文化涵育、教育引导、实践养成，主题鲜明、融 入日常，因地制宜、注重实效。你校正开展爱国主义教育主题征文活动， 下列素材最符合征文要求的有( ) B ①“两弹一星”元勋邓稼先科学报国的故事 ②李梅参与市级绘画比赛获奖的经验分享 ③中国女排勇夺世界大赛五连冠，为国家争得了荣誉 ④90后新农人闫某生态养鸭、铺就家庭致富路的历程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27 11.2023 年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式向社会推出 50 名优 秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬 中华文化、探索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出。这种活动 ( ) B ①有利于培育和践行社会主义核心价值观 ②只是“一阵风”，难以形成长期影响 ③是当代中国人评判是非曲直的法律标准 ④蕴含着丰富的道德资源，体现中华传统美德内涵 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 28 12.（8分）中华五千多年的文明历程形成了中国人独特的家国文化和爱 国情怀。“治大国若烹小鲜”“修身、齐家、治国、平天下” ……个人、家 庭和国家紧密相连。“小家”是“大家”存在的前提，“大家”是“小家”赖以 生存的保障。爱国主义植根于中国人的心灵深处，是中国人的永久情怀！ “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原爱国爱民、坚持真理、宁死 不屈的真实写照；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表明了林则徐在 禁烟抗英问题上不顾个人安危的态度；方志敏在《可爱的中国》中写出 了他对未来中国的期盼，“……到处都是活跃的创造，到处都是日新月异 的进步”，今天的盛世正如他所盼。 29 （1）请你结合材料，运用所学知识，阐述新时代的你对国人内心深处爱 国主义情怀的理解。（4分） 【参考答案】 ①爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民在长期实 践中培育、继承和发展起来的，是中华民族的精神基因，维系着各民族的 团结统一；②爱国主义涵养着社会主义核心价值观，激励着一代又一代中 华儿女为祖国繁荣发展而不懈奋斗；③当代中国，爱国主义的本质就是坚 持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（每条2分，任答两条得4分） 30 （2）作为新时代的青少年，我们应如何传承和弘扬民族精神？（4分） 【参考答案】 ①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、 舍生忘死、前仆后继；②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能 够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③表现在日常学习工作中的勤勤恳 恳、任劳任怨、敬业创优。（言之有理即可，4分） 31 13.（10分）一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成 了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。围绕着伟大建党精神，同学们举 行了一次主题研讨活动，请你完成下列任务。 32 【学习经典】 名言摘要 伟大建党精神的内涵 中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事 求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历 史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中 国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革 命。 伟大建党精神的内涵 江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江 山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、 血脉在人民、力量在人民。 ①______（1分） 33 名言摘要 伟大建党精神的内涵 在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强 敌、不惧风险、勇于胜利的风骨和品质。 ②______（1分） 全国广大共产党员要始终在党爱党、在党为党， 心系人民、情系人民，忠诚一辈子，奉献一辈 子。 对党忠诚、不负人民 （1）请将上表①②处补充完整。（2分） [答案] 践行初心、担当使命; 不怕牺牲、英勇斗争 续表 34 【学习精神】一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗 中构建起中国共产党人的精神谱系。这些精神谱系有：①抗战精神、② 伟大抗疫精神、③抗美援朝精神、④抗洪精神等。 （2）请将上述具体精神填在下表的相应位置上。（填写序号即可，4分） 时期 具体精神 新民主主义革命时期 ____ 社会主义革命和建设时期 ____ 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ____ 中国特色社会主义新时代 ____ ① ③ ④ ② 35 （3）从上表中的具体精神中你可以得出哪些结论？（4分） 【参考答案】 ①伟大建党精神在不同时期有不同的表现；②伟大建党精 神随着时代发展而发展；③伟大建党精神一脉相承，不断传承创新。 （每条2分，任答两条得4分） 36 $$