课时2 凝聚法治共识（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册道德与法治活页好题（统编版）

道德与法治 2025人教 1 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 课时2 凝聚法治共识 2 3 一、法治政府 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则（P51） （1）作用：一方面，人们的__________需要政府管理；另一方面，人们 又享受着政府提供的__________。（可概括为“管理社会生活、提供公共 服务”） （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于______。 （3）宗旨：政府的宗旨是____________。 （4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民________。 社会生活 公共服务 人民 为人民服务 谋利益 4 2.我国政府的运行原则（P51） 政府要按照__________运作，政府的各项权力都应该在______轨道上运行。 3.依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52） （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的__________。 （2）要求：政府及其工作人员在行使__________、管理公共事务时必须 由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心：规范政府的________。 法治原则 法治 基本准则 行政权力 行政权 5 4.怎样建设法治政府？（P52—53） （1）政府:①全面推进__________，保障公民的知情权、________、表 达权和________，促进政府决策科学化和________。②必须__________， 防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府_______ __，从而推进__________建设进程。 （2）公民：积极参与，献计献策，主动______，促进政府依法行政。 政务公开 参与权 监督权 民主化 依法行政 公信力 民主法治 监督 6 二、厉行法治 1.什么是厉行法治？（P53） 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在_________ ____范围内行使权利，履行义务。 ★2.如何厉行法治？（如何建设法治社会/国家？）（P53—55） （1）坚持厉行法治，要推进__________、严格执法、公正司法、______ ____。 （2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬______精神， 强化______意识，树立正确的__________观念。（个人） 宪法和法律 科学立法 全民守法 法治 规则 权利义务 7 （3）党和政府及其工作人员要带头______学法守法______，提高运用法 治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风 险的能力。（党和政府） （4）要加强法治宣传，弘扬社会主义法治______，传承中华优秀传统法 律文化，共同营造良好的法治__________，在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会） （5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，要坚持依法治国和 以德治国相结合。 尊法 用法 精神 文化环境 8 ★3.如何坚持法治与德治相结合？（法治与德治的关系）（P55） （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 ______作用，又重视发挥道德的______作用。 （2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的______作用；以道德 滋养法治精神，强化道德对法治文化的______作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治__________。 规范 教化 促进 支撑 相得益彰 9 1.(2023商丘期中)小鼎的妈妈想开一家餐馆，要到工商部门办理营业执照； 小福的表哥和女朋友到民政局领结婚证；小闽的姐姐安装在电动车上的 遮阳伞经交警劝导被拆除……在日常生活中，我们每时每刻都能感受到 政府的作用是( ) D A.为人民服务 B.对人民负责 C.为人民谋利益 D.管理和提供公共服务 10 2.下列选项属于正确理解漫画《建设法治政府》内容的有( ) 建设法治政府 11 ①行政机关要坚持为人民服务的宗旨，努力建设服务型政府 ②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ③行政机关要敢于担当、勇于负责，坚决克服懒政、怠政 ④加强对行政权的制约和监督，可以杜绝失责渎职、徇私枉法等问题 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ √ 12 3.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。下列做法属于依法行政的 是( ) D A.政协举行“品读红色经典”讲读会 B.全国人大常委会组织开展环境执法检查 C.团委开展庆祝中国共青团成立100周年纪念活动 D.国务院有关部门部署开展知识产权保护专项行动 13 4.对下面漫画中政府的举措认识正确的有( ) D ①有利于保障公民的选举权和被选举权 ②有利于促进政府决策科学化和民主化 ③可以消除某些地方政府对权力的滥用 ④符合依法行政、建设法治政府的要求 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14 5.以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国高度重视，从关系党和 国家长治久安的战略高度来定位法治、布局法治、厉行法治。全面依法 治国必须坚持厉行法治，这要求( ) D ①坚持把科学立法作为依法治国的落脚点，建立完备的法律体系 ②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ③推进科学立法、严格执法、公正司法等，促进法治体系建设 ④加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15 6.下图是小明同学在网上看到的一张图解报告，对此理解正确的有 ( ) 16 ①图中“一”是对立法机关的要求 ②图中“二”的核心是规范政府的行政权 ③图中“三”是对执法机关的要求 ④图中“四”要求政府全面推进政务公开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 17 7.［教材素材改编］《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的 决定》指出，加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，发挥法治在解 决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务。对此，下 列理解正确的有( ) B ①以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ③法律为治理国家之重器，法治的力量优于德治 ④道德为准绳，有规范作用；法律为基石，有教化作用 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 18 8.（6 分）阅读材料，回答问题。 材料一：2024年1月11日，郑州市政府召开《政府工作报告》征求意见 建议座谈会，听取市直有关部门、人大代表、政协委员、专家学者、企 业、民主党派和无党派人士等对《政府工作报告（征求意见稿）》的意 见建议。 （1）通过网络汇聚民意民智，体现了公民行使民主权利的哪一形式？ （写下选项前面的字母即可，2 分） A.民主选举 B.民主决策C.民主监督 【参考答案】 B（2分） 19 材料二：国务院相关负责人在中国政府网与网友进行在线交流时说道： “我一直认为群众有权知道政府在想什么、做什么，并且对政府的政策提 出批评意见，政府也需要问政于民、问计于民。” （2）为什么“政府也需要问政于民、问计于民”？（4 分） 【参考答案】 ①政府的宗旨是为人民服务;②政府的工作要对人民负责， 受人民监督，为人民谋利益；③人民是国家的主人，社会主义民主政治 的本质特征是人民当家作主；④政府问政于民、问计于民有利于人民当 家作主权利的实现；⑤政府问政于民、问计于民有利于政府决策的科学 化、民主化；⑥政府问政于民、问计于民有利于建设人民满意的服务型 政府。（每条2分，任答两条得4分） 20 9.李先生去某地自驾游，因为路况不熟将车停在禁停区，隔天收到违停 警告，标注为“首违警告，零分零元”。李先生感动之余，也查阅了相关 法律，依据《中华人民共和国行政处罚法》第三十三条规定，初次违法 且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。李先生承认自己的 违停行为，并为这一人性化举措点赞。“首违不罚”体现了政府( ) A A.依法行政，彰显柔性执法温度 B.政务公开，努力建设法治政府 C.公正司法，维护社会有序运行 D.规范执法，轻微违法无需担责 21 10.中华文化源远流长，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃 政治智慧。下列古语与解读相匹配的是( ) 选项 古语 解读 A 法令者，民之命也，为治之 本也 人民生活需要法律，国家治理需 要法律 B 天地之大，黎元为本 要坚持党对全面依法治国的领导 C 法，非从天下，非从地出， 发于人间，合乎人心而已 国家治理需要法律和道德共同发 挥作用 D 天下之事，不难于立法，而 难于法之必行 建设法治中国，要努力使每一项 立法都得到人民群众的普遍拥护 A 22 11.这几年，在不少地方的行政服务大厅，群众发现部门之间打通联网、 共享信息的越来越多了;街面上执法的民警身上佩戴了执法记录仪，“教 科书式”的执法频频得到群众点赞；大量的政务服务搬上了网络，“最多 跑一次”，甚至“一次不用跑”成了许多地方的常态，真正实现了“数据多 跑路，群众少跑腿”……这些变化( ) B ①说明我国法治政府建设取得重大进展 ②说明政府坚持依法行政的基本方略 ③说明政府坚持法定职责必须为、法无授权不可为 ④有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 23 12. 同学们为即将开展的演讲比赛搜集了以下新闻素材。 ________ 某区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人 重要内容。 ________ 某市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把法治文化融入 城市公共空间。 ________ 某地推出“普法微课堂”，通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人 提高法治素养。 由此推断，此次演讲比赛的主题是( ) 24 A.提升城市形象，营造文化氛围 B.优化评价体系，助力法治中国 C.建设法治政府，凝聚法治共识 D.弘扬法治精神，增强法治观念 √ 13.下图中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中国特色社会主义法治 建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现中华民族伟 大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求( ) 26 ①公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义 ②坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设 ③实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治 ④行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 27 14.［教材素材改编］（8分）材料一：近年来，全国各地坚持弘扬社会 主义法治精神，建设社会主义法治文化，推进法治宣传教育与法治实践 相结合。 材料二：老杨被单位无理由辞退后，自学法律，将该单位告上法庭，最 终打赢了官司。此后，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和 法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题， 为许多当事人讨回了公道。 28 （1）从法治的价值角度，谈谈加强社会主义法治文化建设的原因。（4分） 【参考答案】 ①法治兴则国兴，法治强则国强；②法治能够为人们提供 良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由， 使人们安全、有尊严地生活；③法治是现代政治文明的核心，是发展市 场经济、实现强国富民的基本保障；④法治是解决社会矛盾、维护社会 稳定、实现社会正义的有效方式；⑤法治有助于推进国家治理体系和治 理能力现代化。（每条2分，任答两条得4分） 29 （2）老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪 些启示？（4分） 【参考答案】 ①学习法律知识，增强法治意识，提升法治素养；②遵守 法律，理性平和地解决矛盾纠纷；③树立正确的权利义务观念，依法行 使权利；④当自己或他人的合法权益受到侵害时，积极维权或帮助他人 维权；⑤努力成长为法治教育的宣传者、法治思想的传播者；⑥注重法 治习惯的实践养成。（言之有理即可，4分） 30 15.（12分）“执政兴国，离不开法治支撑；社会发展，离不开法治护 航。”为弘扬法治精神，某校九年级（2）班的同学举行主题班会。如果 你是该班的学生，请你运用所学知识，完成以下问题。 （1）请你给本次班会设计一个主题。（2分） 【参考答案】 ①全面推进依法治国，坚持厉行法治；②弘扬法治精神， 推动社会发展。（答出一个主题即可得2分） 31 （2）为了号召同学们积极参加班会，请你宣讲一下法治的重要性。（6分） 【参考答案】 ①法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要 标志；②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳 定、国家长治久安的必由之路；③法治是人类社会进入现代文明的重要 标志，是现代政治文明的核心；④法治是发展市场经济、实现强国富民 的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方 式。（每条2分，任答三条得6分） 32 （3）厉行法治，多方行动。班会结束时，你所在的小组计划制作一幅手 抄报，你会给出怎样的建议？（4分） 33 【参考答案】 ①现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬 法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；②党和政府及其 工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化 改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；③国家和社 会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又 重视发挥道德的教化作用；④加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神， 传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会 鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（每条2分，任答 两条得4分） 34 $$