河北省石家庄市长安区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年河北省石家庄市长安区四年级（下）期末语文试卷

1．看拼音写汉字。

每个人成长都充满挑战。当zāo（    ）遇挫折时，你会感到yōu（    ） lǜ（    ）和迷茫。这时，你不要害怕，也不要huāng （    ）张，要像向日kuí （    ），让心灵朝向太阳。听听音乐、看看电影给自己jiě （    ）mèn （    ），跑跑步、读读书来tiáo （    ）节身心，这样会让你jiàn（    ） kāng （    ）成长。

2．根据语境，用“√”选择正确的读音和词。

小叶有一本好书。这本书讲述了一只小狮子因贪玩与狮群离散。在恶（wù è）劣的环境中，它勉强（qiáng qiǎng jiàng） 活下来，凭借百折（shé zhé）不回的毅力，历经磨难，最终成为狮王。每当小叶遇到困难时（安慰 慰藉） ，令她久久不能（忘记 忘怀）。

3．用下面词语填空。（只填序号）

①铁杵成针

②手不释卷

③囊萤夜读

④程门立雪

ㅤㅤ在成长中，我们要向优秀的人学习：向 　   　、持之以恒的李白学习，向 　   　、夜以继日的车胤学习；向 　   　的吕蒙学习，向尊师重道、　   　的杨时和游酢学习……学习他们勤奋刻苦、坚持不懈地态度。

①井底蛙

②领头羊

③应声虫

④千里马

⑤墙头草

ㅤㅤ在成长的道路上，如果你只顾埋头学习，不抬头看世界　   　”；如果你只会死记硬背，不注重思考，就会变成左摇右摆的“　   　”，唯唯诺诺的“　   　”；你只有积极探索，开拓眼界，才能成为有才干的“　   　”，有担当的团队“　   　”，不断进步，走向成功。

4．日积月累，我会运用。

只要你有一颗善良的心，成长中就不会缺少快乐。你可以从“　          　，飞入菜花无处寻”体会到花中扑蝶的快乐；从“梅子金黄杏子肥，　          　”体会到万物生长的快乐；从“最喜小儿亡赖，　         　”体会到劳动的快乐；从“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，　                  　……”体会到 　       　的快乐。

5．诗歌可以让我们用美丽的眼睛看世界。请你读一读汪国真的《假如你不够快乐》，写一写从诗歌中你体会或感受到了什么？

感受到了什么？

假如你不够快乐，

也不要把眉头深锁，

人生本来短暂，

为什么还要栽培苦涩？

打开尘封的门窗，

让阳光雨露洒遍每个角落，

走向生命的原野，

让风儿熨平前额，

博大可以稀释忧愁，

深色能够覆盖浅色。

　                  　

6．日常生活中你是怎样与朋友相处的？下面是小组讨论记录表，请你用“×”筛选出“与朋友相处”的不正确意见，再把正确的意见合并归类

序号	意见	筛选	合并归类
1	朋友间要互相尊重、互相帮助。
2	朋友间要彼此信任，守信用。
3	朋友告诉你秘密，能替朋友保守秘密。
4	朋友输了比赛时，应给予安慰和鼓励。		合并到1
5	和朋友发生矛盾时，如果是自己错了，要向朋友道歉。
6	如果是朋友错了，要委婉向朋友说明，并帮助他认识到错误。
7	只要朋友高兴，替朋友做什么都可以。
8	答应朋友的事，要尽力做到。
9	可以拿朋友的缺点开玩笑。
10	朋友不会的数学题，耐心地讲解。
11	借了朋友的东西，可以不归还。

我认为与朋友相处的秘诀是 　                  　

7．阅读文本，回答问题。

一棵树上的两种果实

  ①两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。
      ②但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。
      ③又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现蔓过的樱桃枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。
      ④一场暴风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。
      ⑤几天后，两棵树又是生机盎然。
      ⑥到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。
      ⑦两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。
      ⑧过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。
      ⑨生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。

——文章选自《影响孩子一生的经典阅读》

（1）用小标题概括下面段落的主要意思。

①﹣②　         　

③﹣⑤　         　

⑥﹣⑦　          　

⑧　         　

（2）读第⑥自然段，推测一下东家给西家送石榴时，会说些什么？　          　

（3）联系自己的生活写一写这篇文章给你哪些启示？　          　

8．阅读文本，回答问题。