内容正文:
①甲级园全练,
二年级学上)·花京级
二、选择。因1o分
第二单元素养能力综合练习
1.下面可以用“4X3”解决的是(
时间:40分钟
惑分:100分十5分
△△△△△△
题号
五
用加遥
必分
B.
c.
批猫出
得分
共有多少个△?
共有多少块糖?
共有多少个桃子?
一,填空,分
2.下面的算式中,结果和3×5的积相等的是(
1.6十6十6十6是()个()相加,用袁法算式表示
A.2×5+5
B.3×4+5
C.5×5×5
是(
).
3.4个8和8个4相比.(
2.计算15÷口=3时,想乘法口决三(
)十五,可知除数
A.所列加法算式一样
是(
B,所列乘法算式一样
3.12÷2=6,表示把(
)平均分成2份,年份是(
),也表
C,表示的意思一样
示(
)里面有(
)个2
4.下面各图中,
)是平均分
4.(
)里最大能填几?
为
5X(
A.
4×(
)<18
)25
)×4<21
5.(跨学科》汉宇“木”有4画,汉字“森”有(
)画。
5.桃桃一家去旅游,开了3柄车,每辆车坐4人,一共去了多少
6.(1)
把12个0平均分成(
)份,
人?列式正确的是(
888888
每份有(
》个.
A.4X3
B.3+4
C.3+3+3
88
列式计算:
三,直接写得数.分
(2)
每堆有(
)个△,有(
》堆,
2×4=
4×5=
5×3=
盆盆
这是(
)个(
)相加。
8÷4=
15÷5=
16÷4=
列式计算:
2×2+1■
3×3+4
4×4-5
四,算一算,填一填.4分
2.一共有多少朵花?置8分
1,希图列出乘法算式和徐法算式。
数餐物
的
>
☐O☐-☐个)
■O■-■(个)
口答:一共有(
)朵花。
3.一共有多少人做游戏?雪分
■O☐=■(个)
☐O■=☐(盘)
2.一共跳了多少个小格?
口答:一共有(
)人做游戏。
9=12
4.吃苹果。1分
我家每天吃
O☐=(个)
(1)7天后,这箱草果少了多少个?
3个苹果。
3.每只小兔分4根萝卜,可以分给几只小兔?
聪东
30个
帝质用
带用8用
口答:7天后,这箱苹果少了(
)个
☐O☐=■()
(2)这时箱里还喇()个苹果,还够吃(
)天
附加题西会
五、解决问题.置36分
“20÷5=4”可以解决生活中的什么问题呢?举一个例子写在
1.一个旅游团有45人,若每条船坐5人,则需要租儿条
下而.
船?团8分
口答:需要租(
)条船。
4参考答案
二年级数学(上)
第二单元素养能力综合练习P)
一、1.464×6或6×4
【解析】小青蛙一共跳了5次,每次跳
2.五5
3个小格,求一共跳了多少个小格,就
【解析】由乘法口决想除法算式。
是求5个3是多少,用乘法计算。
3.126126
3.12÷4=3
4.445
【解析】有12根萝卜,每只小兔分4
【解析】要想括号里填的数最大,则这
根萝卜,求可以分给几只小兔,就是
个数与已知数相乘的积既要小于右
求12里面有几个4,用除法计算。
面的数,又要最接近右面的数,可以
五、1.45÷5=9(条)9
根据乘法口诀填空。
2.5×3十3=18(朵)或5×4-2=
5.12
18(朵)18
6.(1)3412÷3=4(个)
【解析】本题可以从两个角度去观察,
(2)52252×5=10(个)或
一个是看成3瓶多3朵,每瓶有5朵,
5×2=10(个)或5+5=10(个)
用乘加计算:另一个是看成4瓶少2
二、1.C
朵,每瓶有5朵,用乘减计算。
2.A
3.3×2+2=8(人)或3×3-1=
【解析】选项A表示2个5相加再加
8(人)8
1个5,可以表示3个5相加,也就是
4.(1)7×3=21(个)或3×7=
3×5:选项B应该改为3×4+3,才等
21(个)21
于3×5:选项C是3个5相乘,应该
【解析】每天吃3个苹果,吃了7天
把乘号改为加号,才等于3×5。
求这箱苹果少了多少个,就是求这7
3.B
天一共吃了多少个苹果,即求7个3
4.A
是多少,用乘法计算。
【解析】平均分是指每份的数量相同,
(2)93
所以只有选项A符合条件,其余的选
【解析】用箱里原有的30个苹果减去
项都不对。
吃了的21个苹果,求出这时箱里还
5.A
剩30一21=9(个)苹果,求还够吃几
【解析】开了3辆车,每辆车坐4人,
天,就是求9里面有几个3,用除法计
求一共去了多少人,就是求3个4是
算,列式计算为9÷3=3(天)。
多少,可以用乘法计算,列式为4×3
附加题
或3×4,也可以用加法计算,列式为
(答案不唯一)把20本书平均分给5
4十4十4,故选A。
个小朋友,每个小朋友分到多少
三、8201523451311
本书?
四、1.5×8=408×5=40
【解析】在生活中找到带有除法数量
40÷5=840÷8=5
关系的信息就可以编出一道用除法
2.153×5=15或5×3=15
解决的问题,本题答案不唯一