第一单元 少年有梦（单元复习）-【帮课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步学与练（统编版2024）

第一单元 少年有梦 单元复习 一、如何看待进入初中后的新变化？ 1初中阶段为我们的发展提供了 。在新的集体中，我们涵养品格， ， 。 2初中阶段对我们的成长提出了 。 二、中学时代对人成长的意义 1初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“ ”，这是我们的世 界观、人生观、价值观 的重要时期，需要 。 2初中阶段，是人生美好的年华，也是 的重要时期。这段生命旅程给了每个人 的无限可能。（P2上） 三、我们应该怎么度过初中生活？ 面对各种可能与挑战，我们要 ， ，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标， ， ，努力使自己成为适应时代发展的 ， ， 的中学生。 四、规划初中生活有什么意义？ 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入_________________，合理的规划可以帮助我们_________________ 五、如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？（怎样规划初中生活？） 1做好初中生活规划，应当先_________________。我们要在老师和家长的帮助下，结合_____________和性格、能力、兴趣爱好等_________________，设定_________________。 2做好初中生活规划，还应当_________________。我们可以根据___________对发展目标进行_______，明确实施细节，列出时间表，形成____________行动计划。 3为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当______________，向着既定目标前进，将“________”落实在每一天的具体行动中。 六、为什么我们要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们 ，促进 ，促进 ，正确处理 ，从而更好的认识和改造外部世界。 七、正确认识自己的途径 1通过 来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等 来认识自己，从性格、气质、能力等 来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等 来认识自己。 2通过 来认识自己。 （1）他人评价的意义：有助于我们形成对自己 。 （2）正确对待他人评价：是 的表现，我们要 对待他人评价，既不 也不 。 （3）如何正确对待他人评价：用心聆听、 、 、 3在 中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断 、 ，对自己的认识更加 ，自我形象更加 。 八、如何做更好的自己？ （一）学会生欣赏自己 1欣赏自己，不是 、 ，而是欣赏自己的 。 2欣赏自己 、 、 等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 （二）学会接纳自己 1接纳自己需要接纳自己的_____________，既接纳_____________又接纳_____________，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己_____________也接纳自己_______________________。 2接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以_______________________面对现实，努力想更好的方向发展。 （三）不断完善自己 1我们要善于发挥自己的_____________，并及时主动_____________，弥补自己的不足。 2我们还要善于_____________、_____________，利用一切机会丰富和发展自己。 （四）不断发掘自己的潜能 1通过_____________，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 2通过_______________________，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 3通过__________________，不断提升自己的能力。 九、梦想的意义（重要性） 1． ，是青少年时期的重要主题。 2． 梦想是对 的愿望，能不断激发我们 ，让生活更有色彩。 3． 有梦想就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想， 。 十、少年梦想的特点 1. 少年的梦想，与 紧密相连。 2. 少年的梦想，与 紧密相连，与___________密不可分。 十一、学习的重要性 1． 学习是_______________的永恒主题，也是_______________的重要基础。 2． 读书学习是我们现阶段的_______________，也是我们_______________的重要路径。 3． 学习可以______________________________，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有_______________的持续力量。 4． 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎________________________。 十二、正确认识学习 1． 初中阶段的学习内容非常丰富，既有_______________，又有_______________、_______________等。 2． 学习不并不局限在_________。 3． 学习不仅表现为_______________，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 4． 生活中的点点滴滴都是学习。 十三、学习成就梦想 5． 初中阶段的学习内容非常丰富，既有_______________，又有_______________、_______________等。 6． 学习不并不局限在_________。 7． 学习不仅表现为_______________，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 8． 生活中的点点滴滴都是学习。 一、单项选择题（10个） 1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A．新校园、新班级、新环境 B．新老师、新同学、新知识 C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 【答案】C 【解析】依据题文描述“走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展”结合教材知识可知，走进中学，我们进入了一个新的环境，面对新的同学和老师，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活、进行自我完善的新起点，故D说法正确。ABC:“新校园、新班级、新环境”“新老师、新同学、新知识”“与小学生活截然不同的一种全新的生活方式”体现的是对中学生活的感受，不符合题意，故ABC错误；故本题选D。 2．中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，能提供发展的平台 ④社会实践，会锻炼提高我们的实践能力，可是也会占用我们的学习时间 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】D 【解析】中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，中学时代是人生发展的新阶段，集体生活丰富我们的个性，社团活动能提供发展的平台，各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门；总之，中学生活提供了发展自我的多种机会。青少年要认识中学时代的重要性，努力学习，学会融入集体，适应初中新的学习生活，所以①③正确；②错误，新的课程，并非只是增加我们学习的压力，还带来机会。故选D。 3．中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。下列名言体现该观点的是(　 　) A．苟日新，日日新，又日新 B．千里之行，始于足下 C．学而不思则罔，思而不学则殆 D．志之所趋，无远勿届 【答案】B 【解析】“千里之行，始于足下”寓意为从头做起，从点滴的小事做起，逐步进行，B符合题意。“苟日新，日日新，又日新”启示我们每天都要有做“最好的我”的生命冲动，不断实现自我超越，A不符合题意。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意思而不能合理有效地利用书本的知识，甚至会陷入迷茫；而如果一味空想而不实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。这告诫我们要学思结合，C不符合题意。“志之所趋，无远勿届”意思是志向所趋，没有什么不能到达的地方，D不符合题意。故选B。 4通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（ ） ①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香 ③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】 D 【解析】为了全面客观地认识自己，我们要掌握正确认识自己的途径，如可以通过他人对自己的态度和评价来认识自己。③④选项观点正确，且符合题意。①选项强调的是人贵有自知之明，即能知道自己的优点和缺点，与题意不符。②选项让大家明白了付出了给予自己也会有快乐，也不符合题意。所以正确答案是D。 5认识自己，有一个著名的天哈里窗模型 (如图)这对我们的启示有（ ） ①当局者迷旁观者清，当事人不能实现清醒地认识自己 ②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】 D 【解析】本题考查正确认识自己。当局者迷旁观者清，我们可以通过他人认识自己，能够清醒地认识自己，故①说法错误:②:我们要适当扩大自己的公开区，故②说法错误:③④:依据题文描述，题文中乔哈里窗模型，启示我们如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区，我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能，故③④说法正确。故本题选D 6下列说法不正确的有（ ） ①学会接纳自己包括接纳自己的不完美，因此对自己的缺点也无需改正，接纳就好 ②与同龄伙伴作比较，可加深对自身特点的认识，这是通过他人评价来认识自己 ③“工欲善其事，必先利其器”这告诉我们学习意味着要善于从生活中汲取营养，掌握基本的学习策略，因而学霸的学习方法就是最好的方法 ④学习不仅表现为接受和掌握，还包括探究、发现、体验和感悟实际生活中的点点滴滴都是学习 A1个 B2个 C3人 D4个 【答案】 C 【解析】本题考查分析问题的能力。 ①:分析可知，对于自己的缺点需要改正，①错误；②:这是通过自我评价来认识自己，②说法错误；③:适合自己学习方法，才是最好的方法，③说法错误;④:学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程，学习不仅指在学校里学习书本知识，生活处处有学习学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现，体验和感悟，④说法正确:故本题选C。 7．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查做更好的自己。①②③：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”说明用每个人总是有优点和缺点，有长处和短处的，这句话启示我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，也要看到自身的缺点和不足，做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华，我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己，①②③正确；④说法过于绝对化，④错误；故本题选A。 8 董丽娜10岁失明，她认为：“自己不比视力健全的人差，身边的伙伴都能去上学，我也可以。”在学习盲人推拿时，有人说：“这是你们唯一的出路。”但她不信：“人生怎么能刚开始就被宣判了结局？”后来经过努力，她终于成为全国首位视障播音硕士毕业生。对此你认为（ ） ①正确认识自己，对他人的评价置若罔闻 ②只要我们不断接纳自己、欣赏自己，定能成为更好的自己 ③学会欣赏自己，面对成长路上的压力和挫折，要自我鼓励、自我奋进 ④接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 【答案】D 【解析】本题考查接纳自己、欣赏自己。 ③④：分析材料可知，董丽娜失明后努力读书，发挥长处，最终成为全国首位视障播音硕士毕业生，启示我们学会欣赏自己，面对成长路上的压力和挫折，要自我鼓励、自我奋进，接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧，③④正确； ①：要正确对待他人评价，①错误； ②：“定能”说法太绝对，②错误； 故本题选D。 9下列认识自己和悦纳自己的相关内容中，你认为不正确的是（ ） 序号 内容 判断 ① 开展“你来夸夸我”主题班会 通过他人评价认识自己 ② 小李觉得自己比好朋友小明勤奋，但不如小明细心 通过自我评价认识自己 ③ 小李经常在抖音上直播自已经过美化处理的视频 小李孤芳自赏，没有正确对待他人的评价 ④ 老师表扬了小李上课很认真，但作业比较马虎 小李觉得老师不了解自己，完全不理会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查正确认识自己，悦纳自己的相关内容。 ①:开展“你来夸夸我”的主题班会，这是通过他人评价的方式来认识自己，①说法正确；②:小李觉得自己比好朋友小明勤奋，但不如小明细心，这是通过自我评价的方式来认识自己，②说法正确:③:小李在直播时经常采用美化处理，这是不能正确认识自己的表现，③说法错误；④: 老师表扬了小李上课认真，但作业比较马虎，小李应该接受他人的评价，④说法错误:故本题选D。 10初中毕业便成为“打工妹”的姜雨荷不甘平凡，为实现梦想进入一所职校继续求学，一路从省赛、国赛奔向世界技能大赛的舞台。在2022年世界技能大赛特别赛中，她获得化学实验室技术项目金牌，实现了我国该项目金牌“零”的突破。姜雨荷的经历（ ） ①阐释了个人的梦想与个人的人生目标紧密相连 ②说明少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ③验证了只要坚持努力不懈奋斗就能够实现梦想 ④启示青少年多学习技能，放弃书本知识的学习 A①② B②③ C①④ D③④ 【答案】A 【解析】材料通过姜雨荷的事迹，向我们说明了个人的梦想与个人的人生目标紧密相连，说明少年有梦，不应止于心动，更要诸行动，①②正确；③:努力是实现梦想的重要途径，但不是唯一途径，③错误；④:青少年要多学习书本知识，④错误；故本题选A。 11．列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩；现实是梦想的基础，梦想即使实现不了，也能引导方向，①②正确；③错误，经过努力，梦想是有可能实现的；④错误，梦想对人生具有重要意义。故选A。 12飞天梦、探海梦、大飞机梦成真……平均年龄33岁的航天科技“神舟”团队用青春逐梦茫穹：平均年龄34岁的“奋斗者”号研发团队用青春勇往直“滑”；平均年龄37岁的“复兴号”设计团队用青春创造“中国速度”，一个又一个骄人的成就与荣誉令人报奋。这些中国青年（ ） ①用行动证明，只要有梦想就会取得成功 ②用奋斗书写以改革创新为核心的时代精神，厚植爱国情怀，弘扬了中国精神 ③用行动证明，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。 ④勇于担当，实现了人生价值 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 【答案】B 【解析】本题考查中国精神、集体荣誉的获得、勇于担责、少年有梦等知识。 ①：只要有梦想就会取得成功的说法过于绝对，有梦想更要付诸行动，努力，是梦想与现实的桥梁，故①错误； ②：依据题文描述，这些中国青年用奋斗书写以改革创新为核心的时代精神，厚植爱国情怀，弘扬了中国精神，故②符合题意； ③：依据题文描述，这些中国青年用行动证明，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故③符合题意； ④：依据题文描述，这些中国青年勇于担当，实现了人生价值，故④符合题意； 故本题选B。 13．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（ ）A．掌握科学的学习方法 B．发现并保持对学习的兴趣 C．善于运用不同的学习方式 D．独立思考，不断质疑 【答案】B 【详解】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习兴趣，学习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故B说法正确；ACD排除，题干未体现科学的学习方法、不同的学习方式、独立思考、批判质疑，故不符合题意。故选B。 14毛泽东一生酷爱读书，但他并非一味苦读，而是独创了自己的“三步读书法”，他说:“读书，一要读，二要怀疑，三是提出不同的意见。”毛泽东的“三步读书法”启示我们在学习上要（ ） A树立自觉、主动的学习态度 B明白“学习没有终点”，活到老，学到老 C掌握适合自己的、科学的学习方法 D付出时间和精力，坚信“铁棒成针” 【答案】C 【解析】本题考查对学会学习的理解。依据题文描述，“三步读书法”强调了学习方法的重要性，启示我们要掌握适合自己的、科学的学习方法，故C说法正确。ABD:这在材料中没有体现出来，故与题意不符，故本题选C。 15开学两个月了，小志的学习暴露出许多问题，以下针对小志的问题所给的建议中不妥当的是（ ） A放学回家后，总是先玩会儿游戏，吃点零食，再和同学聊会儿天，作业老是完不成——要合理安排学习时间，分清轻重缓急，先抓紧时间完成作业 B模仿班上学霸的学习方法，结果成绩不仅没有提高反而下降了——要找到适合自己的学习方法，不必盲目模仿别人的学习方法 C父母不再像小学那样监督检查自己了，结果作业的出错率越来越高了——要学会自主学习，不依赖父母，要对自己的学习负责任 D对老师进过的题比较有把握，但题目稍微一变就不会了——要多刷刷题，熟能生巧，功到自然成 【答案】D 【解析】本题考查对学习的认识。A:是不会合理安排学习识记的表现，故A说法正确； B:适合自己的学习方法才是最好的方法，他人的学习方法不一定适合自己，故B说法正确；C:进入初中后，要学会自主学习，不要过于依赖父母，故C说法正确； D:要学会掌握学习方法，题海战术不利于提高学习效率，故D说法错误，本题属于反向选择题，故本题选D。 二、非选择题 16正确认识自己 成就更好自己 新学期，为帮助同学们全面、正确了解自我，增强自信心，发掘自身潜能，学校开展“正确认识自己 成就更好自己”主题活动，请你参与其中。 【认识自己】 在雅加达亚运会上，获得游泳项目男子50米自由泳铜牌的覃海洋表示，对自己的出发和转身比较满意，但转身技术依然没有日本选手细腻，还需继续努力，要不断成就更好的自己。 在福冈游泳世锦赛200米蛙泳决赛中，覃海洋以打破世界纪录的成绩夺金，成就史无前例的单届世锦赛蛙泳“三冠王”。他表示，赛前目标就是拿到蛙泳3块金牌，“我有信心去拼，我相信自己的速度。” 现在，他成为中国乃至世界泳坛的焦点。泳迷盛赞他为新的“蛙泳之王”，网友评价：“鲜衣怒马少年郎，谁人不识覃海洋。”面对这些，他清醒表示“现在称我为‘世界蛙王’为时尚早，奥运会才是终极目标”“金牌拿过之后就翻篇了，不能带在身上成为包袱”。 （1）请从“认识自己”的角度谈谈覃海洋的夺冠事迹给你的启示。（9分） 【成就自我】榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜，给予我们自我完善的力量，激发我们对人生的思考。学校德育处借助覃海洋的典型事例，决定在全校举行一次做“更好的自己”主题演讲活动。 （2）请你参与其中，列出发言提纲。（9分） 【答案】（1）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和独特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系；②可以通过对自我的全面分析来认识自己；③他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；④要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析；⑤我们既不能盲从，也不能忽视他人的评价；⑥用理性的心态面对他人的评价，逐渐走向成熟。（从自我评价和他人评价两个角度作答，答出三个要点即可，每个要点3分，共9分。如果只从一个角度作答，最多得6分。） （2）①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己，接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；③做更好的自己，要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤做更好的自己，要在与他人共同生活中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（答出任意3点即可，每个要点3分，共9分。其他符合题意的答案亦可酌情得分。） 【解析】 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用认识自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对自己的出发和转身比较满意，但转身技术依然没有日本选手细腻，还需继续努力→正确认识自己。 关键词②：泳迷盛赞他为新的“蛙泳之王”，网友评价：“鲜衣怒马少年郎，谁人不识覃海洋。”→正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 17 以梦为马 向更高处飞翔 【以梦为马】 2022年6月1日，中央广播电视总台推出《童心筑梦志在未来》特别节目。在“立志追梦”篇章，冬奥冠军苏翊鸣、“太空教师”王亚平，通过分享他们的童年故事和成长经历，深度诠释榜样的精神力量，并送给孩子们以下寄语和祝福。 致少年的你 心有凌云志，手可摘星辰。所有的未知，都值得去探索。所有的局限，都可以被超越。 ——王亚平 有梦，就去追，用自己的方式起飞。 ——苏翊鸣 （1）上述寄语激励我们不但要“心中有志”、还要努力地“追逐梦想”，请写出你的理解。 【成就自我】 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，以及植物生长研究项目介绍。山东省菏泽第一中学的地面分课堂上，山东学子的“航天梦”再次被激发，希望自己也能像三位航天员老师一样，飞的更高、更远。 （2）让自己“飞的更高、更远”，努力做更好的自己，请说说你的打算。 【答案】（1）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。④发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动。 （2）①做更好的自己，就要学会欣赏自己。②做更好的自己，需要学会接纳自己。③做更好的自己，需要不断完善自己。④做更好的自己，需需要不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想、做更好的自己 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用少年梦想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：心有凌云志，手可摘星辰→少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 关键词②：有梦，就去追，用自己的方式起飞→梦想与的实现，需要我们努力学习、善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$