专题07 文言文阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（陕西专用）

专题07 文言文阅读 【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】舂陵①俗不种菊。前时自远致之，植于前庭墙下；及再来也，菊已无矣。徘徊旧圃，嗟叹之久。 谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。纵须地趋走，犹宜徒植修养，而忍蹂践至尽，不爱惜乎？呜呼！贤人、君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何？ 于是便为之圆，重畦植之。其地近宴息之堂，吏人不此奔走；近登望之亭，旌旄②不此行列。纵参歌伎，菊非可恶之草；使有酒徒，菊为助兴之物。为之作记，以托后人，并录《药经》，列于记后。 （选自元结《菊圃记》，有删改） 【注释】①舂陵：地名。②旌旄：军中用以指挥的鞭子，此处借指官兵。 1．解释下列句中加点词的含义。 ①念无与为乐者    ②盖竹柏影也 ③及再来也        ④贤人、君子自植其身 2．下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．相与步于中庭           列于记后 B．菊为助兴之物         其印为余群从所得 C．其地近宴息之堂          山川之美 D．而忍蹂践至尽          人不知而不愠 3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①月色入户，欣然起行。 ②谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。 4．【甲】文作者借月抒怀，【乙】文作者借菊抒怀，请结合文章分析两位作者有何共同的品质。 【2024·八年级上·陕西安康·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】天下闻寺数十辈，而吉祥寺尤闻名。蹲名山，俯大江，荆吴云水，交错如绣。始予以不到为恨，今方弭①所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 问其经始，曰僧义然，啸侣为工，即山求材，建亭于此。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；样子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松闲，雕缕轩墀⑤。石列笋虞⑥，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然有僧曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注】①弭：消除。②槃（pán）：回旋，弯曲。③坌（bèn）：并，一起。④榱（cuī）：椽子。⑤墀（chí）：台阶。⑥虡（jù）：柱子。 5．解释下列句子中加点词的含义。 （1）负势竞上( )        （2）横柯上蔽( ) （3）始予以不到为恨( )     （4）故名洗心( ) 6．下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．词人处之     山川之美 B．建亭于此     相与步于中庭 C．与朱元思书    念无与为乐者 D．始予以不到为恨  不以疾也 7．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 8．【甲】文中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经论世务者，窥谷忘反”一语，【乙】文中又有“余始以是亭环视无不道，始适乎目而方寸为清，故名洗心”之句。请据此分别说说“息心”和“洗心”的内涵。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9．解释下列句中加点字。 （1）晓雾将歇 （2）夕日欲颓 （3）猿则百叫无绝 （4）横柯上蔽 10．下列句中加点词意义及用法与其他三项不同的是（   ） A．山川之美 B．禽兽之变诈几何哉 C．何陋之有 D．水陆草木之花 11．翻译下列句子 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心。 12．甲乙两文都表达了作者怎样的思想感情？ 【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面文言文，完成小题。 小石城山记 【唐】柳宗元 自西山①道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为眸睨渠欐②之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树关箭，益奇而坚，其疏数③低仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州④，而列是夷狄⑤，更千百年不得一售其伎⑥，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚⑦之南少人而多石。”是二者。余未信之。 【注释】①西山：山名，在湖南永州零陵县西。②睥睨梁欐：睥睨通“埤堄”pì nì，城上短墙；梁概，屋梁，概l。③数：cù，密。④中州：泛指黄河中游地区。⑤夷狄：指边远少数民族地区。⑥伎：通“技”，技巧，技艺。这里指小石城山的景色。⑦楚：楚国，原在今湖北、湖南北部，后扩展到今天河南、安徽、江苏、浙江、江西和四川。 13．解释下列句子中加点词的含义。 （1）逾黄茅岭而下 （2）类智者所施设也 （3）及是，愈以为诚有 （4）固劳而无用 14．下列句子中“之”的意义和用法与“楚之南少人而多石”中的“之”相同的一项是（   ） A．寻之无所得 B．又怪其不为之中州 C．吾疑造物者之有无久矣 D．其气之灵 15．翻译下列句子。 （1）其疏数偃仰，类智者所施设也。 （2）吾疑造物者之有无久矣。 16．请从此文中找出一句你最钟爱的语句，抄写出来并做赏析。 【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 【注释】①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 17．解释下面加点词语的含义。 ①负势竞上，互相轩邈：          ②鸢飞戾天者： ③梅花为寒所勒：         ④石篑数为余言： 18．将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 19．写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇，升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”结尾，是否多余，为什么？ 【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面文言文，完成下面小题。 李密，字令伯，为武阳人也。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏躬自抚养，密奉事以孝闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。少仕蜀，为郎②。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马③。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，复以洗马征至洛。 [注释]①醮：古时指女子出嫁。②郎：官名。③太子洗马：官名，太子属官。 20．解释下列句子中加点的词语。 （1）遂以成疾( )        （2）未尝解衣( ) （3）数使吴( )          （4）吴人称之( ) 21．下列句子中加点的“之”，与“帝览之曰”中“之”的用法相同的一项是（   ） A．无丝竹之乱耳 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．则以纸帖之 D．水陆草木之花 22．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。 23．李密的“孝”体现在哪里？请结合文章内容回答。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 24．解释下列句子中加点词语的含义。 （1）月色入户( ) （2）欣然起行( ) （3）念无与为乐者( ) （4）盖竹柏影也( ) 25．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 26．作者是怎样描写月光的“空明”的？ 27．说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”这句话的含义。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 故郭县①东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被④径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑤。 （吴均《与施从事书》） 【注】①故郭县：古地名，在今浙江安吉西北。②企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。③春罗：绿萝，一种爬蔓植物。④被：同“披”，覆盖。⑤信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 28．解释下列句子中加点的词语。 （1）互相轩邈                              （2）窥谷忘反 （3）千翼竞来                              （4）风雨如晦 29．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．经纶世务者            未复有能与其奇者 B．猿则百叫无绝           日中不至，则是无信 C．与朱元思书            未复有能与其奇者 D．春冬之时             山川之美 30．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）绝壁干天，孤峰入汉。 31．【甲】【乙】两文都运用了多种手法描写青山，请找出它们的共同之处。 【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的文言文，完成下题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 太原西负山多幽奇丽处，而天龙为胜。距城三十里，由晋祠过王家峪，径逼窄，人不能并肩。约十里许，青松遍山谷。偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦，曲如龙，或蟠崖石，或俯绝涧。复有亿万小松，蒙茸透针，亘数里，无他树参杂其间。风来，清香浮浮，袭人衣袂。 （选自刘绍放《天龙山记》，有删改） 【注】①樛（liáo）：向下弯曲的树木。 (1)解释下列句子中加点词的含义。 ①略无阙处 ②属引凄异 ③径逼窄 ④复有亿万小松 (2)下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（    ） A．其间千二百里   其一犬坐于前 B．春冬之时       实是欲界之仙都 C．而天龙为胜     博学而笃志 D．仰者           经纶世务者 (3)请将下面的句子翻译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②约十里许，青松遍山谷。 (4)【甲】【乙】两篇文章极尽描写之妙，展示山川风物之灵秀，但具体手法各有特点，请结合相关语句加以分析。 【2024·八年级上·陕西延安·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 过龙井山数里，溪色澄然①迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞，余之溯溪②，则自龙井始。溪流道万山中，山不峭而堑③。沿溪取道，东瞥西匿④，前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八，数倍于九也。 其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石尤诡异。春箨⑤始解，攒动岩顶，如老人晞发⑥。怪石折叠，若橱，若几，若函书状。即林表望之，滃然⑦带云气。杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐，出山已亭午矣。 （节选自林纾《记九溪十八涧》，有删减） 【注释】①澄然：清澈明了。②溯溪：沿着溪流向上行。③堑：沟整。④东瞥西匿：看见东边又看不见西边。⑤箨（tuò）：竹笋壳。⑥晞（xī）发：披下头发，使之干。⑦滃（wěng）然：云气涌起。 33．解释下列句子中加点词的意思。 （1）九溪之北流也( )    （2）沿溪取道( ) （3）石尤诡异( )    （4）出山已亭午矣( ) 34．下列句子中加点的“自”，与“则自龙井始”中“自”的意义和用法相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中（《三峡》） B．孤常读书，自以为大有所益（《孙权劝学》） C．自富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》） D．自非亭午夜分（《答谢中书书》） 35．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）水之未入溪号皆曰涧，涧以十八，数倍于九也。 （2）怪石折叠，若橱，若几，若函书状。 36．请简析本文与《与朱元思书》在情感表达上的共同点。 【2024·八年级上·陕西安康·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉。仰视天，如匹练①然。水已落，峡中平如油盎②。过圣姥泉，盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①匹练：一匹白绢。②盎：古代的一种口小腹大的盆。③滟滪堆：瞿塘峡口的一块巨石。 37．解释下列句子中加点的词语。 （1）屡呼则屡出 （2）晚至瞿塘关 （3）盖言难辨也 （4）土人云 38．下列句子中加点的“于”，与“人大呼于旁则泉出”中“于”的意义和用法不同的一项是（   ） A．于我如浮云 B．其一犬坐于前 C．铭记于心 D．尝射于家圃 39．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）两壁对耸，上入霄汉。 （2）碎石积成，出水数十丈。 40．选文是如何表现瞿塘峡中山的特点的？请简要分析。 【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】隆安四年仲春之月，因咏山水，遂杖锡而游。于时交徒同趣三十余人，咸拂衣晨征，怅然增兴。虽林壑幽邃，而开涂竞进； 虽乘危履石，并以所悦为安。既至，则援木寻葛，历险穷崖，猿臂相引，仅乃造极。于是拥胜倚岩，详观其下，始知七岭之美，蕴奇于此。双阙对峙其前，重岩映带其后。峦阜周回以为障，崇岩四营而开字。其中则有石台石池，宫馆之象，触类之形，致可乐也。 （节选自慧远《游石门诗序》） 41．解释下列句中加点词的含义。 （1）略无阙处( )           （2）不以疾也( ) （3）则援木寻葛( )         （4）始知七岭之美( ) 42．下列句子中，加点词的意义和用法全都不同的一项是（   ） A．不以疾也        峦阜周回以为障 B．春冬之时        触类之形 C．遂杖锡而游       康肃笑而遣之 D．蕴奇于此        相与步于中庭 43．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）咸拂衣晨征，怅然增兴。 44．【甲】【乙】两文都写了山的特点，其中“重岩叠嶂，隐天蔽日”“双阙对峙其前，重岩映带其后”都体现山高的特点：“两岸连山，略无阙处”“其中则有石台、石池、宫馆之象”则分别体现山 、 的特点。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 与顾章书 吴均 仆去月①谢病②，还觅薜萝③。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英④相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办⑤。仁智之乐，岂徒语哉！ 【注释】①仆：我。去月：刚过去的一个月。②谢病：因病自请退职。③薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。④英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。⑤办：具备。 45．解释下列句子中加点的词语。 （1）还觅薜萝( ) （2）既素重幽居( ) （3）遂葺宇其上( ) （4）偏饶竹实( ) 46．下列选项中，与“梅溪之西”的“之”意义和用法不相同的一项是（   ） A．夫君子之行（诸葛亮《诫子书》） B．水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》） C．以刀劈狼首，又数刀毙之（蒲松龄《狼》） D．春冬之时（郦道元《三峡》） 47．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）森壁争霞，孤峰限日。 （2）英英相杂，绵绵成韵。 48．联系《与朱元思书》一文，谈一谈这两篇短文表现了作者怎样的处世态度？ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 文言文阅读 【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】舂陵①俗不种菊。前时自远致之，植于前庭墙下；及再来也，菊已无矣。徘徊旧圃，嗟叹之久。 谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。纵须地趋走，犹宜徒植修养，而忍蹂践至尽，不爱惜乎？呜呼！贤人、君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何？ 于是便为之圆，重畦植之。其地近宴息之堂，吏人不此奔走；近登望之亭，旌旄②不此行列。纵参歌伎，菊非可恶之草；使有酒徒，菊为助兴之物。为之作记，以托后人，并录《药经》，列于记后。 （选自元结《菊圃记》，有删改） 【注释】①舂陵：地名。②旌旄：军中用以指挥的鞭子，此处借指官兵。 1．解释下列句中加点词的含义。 ①念无与为乐者    ②盖竹柏影也 ③及再来也        ④贤人、君子自植其身 2．下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．相与步于中庭           列于记后 B．菊为助兴之物         其印为余群从所得 C．其地近宴息之堂          山川之美 D．而忍蹂践至尽          人不知而不愠 3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①月色入户，欣然起行。 ②谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。 4．【甲】文作者借月抒怀，【乙】文作者借菊抒怀，请结合文章分析两位作者有何共同的品质。 【答案】 1．考虑 大概是 等到 立身 2．B 3．①月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。 ②谁不知道菊花呢？样子很美值得观赏，既是极好的药材，又是很好的蔬菜。 4．《记承天寺夜游》以“念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭”表达了作者豁达的品质。乙文中“贤人、君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何”也表达了作者豁达的品质。 【解析】 1．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑； （2）句意：大概是院中竹子和柏树的影子。盖：大概是； （3）句意：等我再来的时候。及：等到； （4）句意：贤人君子们立身处世。植：立身。 2．本题考查一词多义。 A.都是介词，“在”； B.动词，作为/介词，被； C.都是结构助词，“的”； D.都是连词，表示转折，却； 故选B。 3．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）欣然：高兴的样子；起：起床； （2）可赏：值得观赏；良药：极好的药材；佳蔬：很好的蔬菜。 4．本题考查理解作者情感。 结合甲文“月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭”“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知：作者虽然被贬谪，成为一个“闲人”，但他并不消沉失意，而是和张怀民在月色下悠然的欣赏月下美景，作者借月抒怀，表现豁达乐观之情。 结合乙文“前时自远致之，植于前庭墙下；及再来也，菊已无矣”“贤人、君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何”“于是便为之圆，重畦植之”可知，作者栽种的菊花，惨遭蹂躏，毁掉后，他由花想到人，作者看到菊花的遭遇后发出的感慨：有才能，有道德，有学问，有修养的人立身处世应该慎重选择住所。一旦遭到别人的不爱护，招人厌弃，就像菊花一样，徒增悲伤，没有任何意义的！后来他又重新为菊花选择地方来栽种，表现作者为人豁达乐观。 【参考译文】： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一起在院子里散步。月光照在院子里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】春陵这个地方的习俗是不喜种菊花的，我之前曾经从别处带来，种植在院前的墙下。等我再来的时候，菊花已经不在了。我徘徊在种过菊花的地方，叹息了很久。 谁不知道菊花呢？样子很美值得观赏，既是极好的药材，又是很好的蔬菜。如果把它种在人来人往的地方不大合适，那就把它移植到别处好了，怎么忍心完全摧毁掉，这么不知道爱惜呢？贤人君子们立身处世，不能不慎重选择处所啊，一旦不合时宜，招人厌弃，就像这菊花一样，是多么让人伤心的事啊。 于是我另开辟了一片园圃，重新种植菊花。这个地方接近人起居休息的地方，一般人不会走到这里来；靠近登高望远的亭台，官兵也不在这里走来走去。就算对歌妓来说，菊花也不是什么讨厌的东西；即使是饮酒者，菊花还可以助兴。我为这个新建的菊圃，并为它了这篇记，传给后人，并且摘录了《药经》，写在后面。 【2024·八年级上·陕西安康·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】天下闻寺数十辈，而吉祥寺尤闻名。蹲名山，俯大江，荆吴云水，交错如绣。始予以不到为恨，今方弭①所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 问其经始，曰僧义然，啸侣为工，即山求材，建亭于此。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；样子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松闲，雕缕轩墀⑤。石列笋虞⑥，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然有僧曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注】①弭：消除。②槃（pán）：回旋，弯曲。③坌（bèn）：并，一起。④榱（cuī）：椽子。⑤墀（chí）：台阶。⑥虡（jù）：柱子。 5．解释下列句子中加点词的含义。 （1）负势竞上( )        （2）横柯上蔽( ) （3）始予以不到为恨( )     （4）故名洗心( ) 6．下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．词人处之     山川之美 B．建亭于此     相与步于中庭 C．与朱元思书    念无与为乐者 D．始予以不到为恨  不以疾也 7．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 8．【甲】文中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经论世务者，窥谷忘反”一语，【乙】文中又有“余始以是亭环视无不道，始适乎目而方寸为清，故名洗心”之句。请据此分别说说“息心”和“洗心”的内涵。 【答案】 5．争着 遮蔽 遗憾 命名 6．B 7．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）登上亭子向四面望去，远近的景物都呈现在眼前，让人目不暇接。 8．示例：“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人，或极力追求名利、处心积虑之人，“息心”指平息他们的世俗名利之心；“始适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净，“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。 【解析】 5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：高山凭依着高峻的山势，争着向上。竞：争着。 （2）句意为：横斜的树枝在上面遮蔽着。蔽：遮蔽。 （3）句意为：起初我以没到过这里为遗憾。恨：遗憾。 （4）句意为：所以命名为“洗心”。名：命名。 6．本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。 A.之：代词，代指此地/结构助词，的； B.于：介词，在； C.与：动词，给/连词，和； D.以：介词，把/动词，认为； 故选B。 7．本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代汉语语序疏通，如遇到省略句要把省略的成分补充完整。 （1）重点词：甚箭，比箭还快；奔，奔腾的骏马。 （2）重点词：顾，望；陈，呈现。 8．本题考查比较阅读。 根据甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经论世务者，窥谷忘反”可知，其意思是：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。可见，“鸢飞戾天者”，比喻追求名利极力攀高的人；“经论世务者”指治理社会事务的人；“息心”指平息追逐名利的心，抒发了作者对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情； 根据乙文第③段“余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心”可知，其意思是：我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。可见，“始适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净；“洗心”，指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，放弃对名利的追逐，让人心里清净，重获心灵的自由和活力。 【参考译文】： （甲）风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 （乙）天下著名的寺庙有数十等，而吉祥寺名气最大。吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新亭，红彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物。登亭四望，远近大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不暇给。 询问修建此亭的经过和始末，有的人说：有僧义然，发动僧侣一起动手，因势象形，就地取材，建亭于此。该亭盘曲高耸，气象万千，山中景象，尽收眼底。词人置身此地，意境常新；僧侣置身此地，随遇而安；忧郁的人置身此地，一切烦恼永远消失。飞鸟思归，猿猴依恋，在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台阶上。巨石上悬挂着钟磐的木架，常绿藤就像蛟龙一样依附缠绕在高大的乔木上。有修竹万竿，夏季依然舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。 然而，山上的和尚手持如意向我作揖行礼说：“既然写了篇文章记录它，何不再给它命个名字，让它传播更远呢！”我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。唐穆宗长庆四年（公元824年）九月二十三日，刘禹锡记。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9．解释下列句中加点字。 （1）晓雾将歇 （2）夕日欲颓 （3）猿则百叫无绝 （4）横柯上蔽 10．下列句中加点词意义及用法与其他三项不同的是（   ） A．山川之美 B．禽兽之变诈几何哉 C．何陋之有 D．水陆草木之花 11．翻译下列句子 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心。 12．甲乙两文都表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】 9． 消散 坠落 停止 在上边 10．C 11．（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 （2） 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来 12．热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。 【解析】 9．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。 （2）句意：夕阳快要落山。颓：坠落。 （3）句意：猿不停地啼叫着。绝：停止。 （4）句意：横斜的树木遮蔽了上面的天空。上：在上边。 10．本题考查一词多义。 A.结构助词，的； B.结构助词，的； C.宾语前置的标志，不译； D.结构助词，的； 故选C。 11．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）自：从；未复：不再有；与：参与，这里指欣赏、领悟。 （2）鸢：俗称老鹰，凶猛而善高飞；戾：至，到达；息心：指平息名利之心。 12．本题考查对文章内容的理解与比较阅读。 联系甲文中“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，文章以感慨发端，言有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 联系乙文中“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。……有时见日”可知，这一段描写山中景物，插入一组议论性偶句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这是作者观赏美景中油然而生和联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。这里“望峰息心”和“窥谷忘反”中的“谷”既是实指，又是泛指。就实指而言，意谓这名利极力攀上峰巅，热衷政务而想飞黄腾达者，应窥见面前危险深谷而返，就泛指而言，意谓大自然的伟大会使人流连忘返，平息功名利禄之心。据此可知，两文都表达了作者热爱大自然，寄情山水；避世退隐，鄙弃功名利禄的思想感情。 【参考译文】： （甲）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 （乙）江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面文言文，完成小题。 小石城山记 【唐】柳宗元 自西山①道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为眸睨渠欐②之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树关箭，益奇而坚，其疏数③低仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州④，而列是夷狄⑤，更千百年不得一售其伎⑥，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚⑦之南少人而多石。”是二者。余未信之。 【注释】①西山：山名，在湖南永州零陵县西。②睥睨梁欐：睥睨通“埤堄”pì nì，城上短墙；梁概，屋梁，概l。③数：cù，密。④中州：泛指黄河中游地区。⑤夷狄：指边远少数民族地区。⑥伎：通“技”，技巧，技艺。这里指小石城山的景色。⑦楚：楚国，原在今湖北、湖南北部，后扩展到今天河南、安徽、江苏、浙江、江西和四川。 13．解释下列句子中加点词的含义。 （1）逾黄茅岭而下 （2）类智者所施设也 （3）及是，愈以为诚有 （4）固劳而无用 14．下列句子中“之”的意义和用法与“楚之南少人而多石”中的“之”相同的一项是（   ） A．寻之无所得 B．又怪其不为之中州 C．吾疑造物者之有无久矣 D．其气之灵 15．翻译下列句子。 （1）其疏数偃仰，类智者所施设也。 （2）吾疑造物者之有无久矣。 16．请从此文中找出一句你最钟爱的语句，抄写出来并做赏析。 【答案】 13．（1）越过 （2）好像 （3）这 （4）本来 14．D 15．（1）竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。 （2）我怀疑造物者的有无已很久了。 16．答案不唯一，言之有理即可。 示例：又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。 以佳胜之地被掩埋不彰比喻自己徒有经邦济世之才却横遭斥逐，谪居荒蛮之地，令自己英雄无用武之地。抒发了作者凄苦、忧伤、愤懑不平的感情。 【解析】 13．本题考查文言词语理解。 （1）句意：越过黄茅岭往下走。逾：越过； （2）句意：好像是有智慧的人特意布置的。类：好像； （3）句意：到了这儿，（我）更加认为造物者确实是有的。是：这。 （4）句意：这简直是白耗力气而毫无用处。固：本来。 14．本题考查一词多义。 “楚之南少人而多石”中的“之”结构助词，的； A.代词，代指小路； B.代词，代指小石城； C.助词，用在主谓之间，取消句子独立性； D.结构助词，的； 故选D。 15．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）疏数：疏密；偃仰：俯仰，此处指高低参差；类：像；施设：布置。 （2）吾：我；疑：怀疑。 16．本题考查主观拓展。答案不唯一。 示例：窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。句意：从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。从“其响之激越，良久乃已”可知，这句话以动衬静，用石子溅起的水响声衬托出山洞的寂静，令人身临其境，更能感受到山洞的清幽。 【参考译文】： 从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到；另一条稍微偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和房梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。 唉！我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿，（我）更加认为造物者确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人烟辐辏的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处，神灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧？有人说：“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才却多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。 【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 【注释】①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 17．解释下面加点词语的含义。 ①负势竞上，互相轩邈：          ②鸢飞戾天者： ③梅花为寒所勒：         ④石篑数为余言： 18．将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 19．写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇，升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”结尾，是否多余，为什么？ 【答案】 17． 远，向远处伸展； 至、到达； 约束，阻止； 屡次、多次。 18．①那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息功名利禄的心；那些治理国家大事的官员，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。 ②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？ 19．不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。本段写山之“奇”，前文抓住山之势、山之声来描写。这四句作者笔锋由动返静写山中光景明中有暗、暗中有明，光影奇特的山之色，这种方式结束全文，余韵无穷。（意思对即可） 【解析】 17．本题考查词语解释。 ①句意：（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。邈：在此处是远、向远处伸展的意思。 ②句意：指那些极力追求名利、极力攀高的人。戾：至、到达。 ③句意：梅花被寒气所抑制。勒：指约束、阻止。   ④句意：石篑多次对我说。数：屡次、多次。 18．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： ①鸢飞戾天：意为像鸢鸟飞到天上，比喻极力追求名利；息心：指平息名利之心；经纶世务：指治理国家大事；反：同”返”，返回。 ②受用：享受；安：怎么；道：述说。 19．本题考查内容理解。 “横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”这几句并不多余。   从渲染的角度来看，“横柯上蔽，在昼犹昏”描绘了横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，这与前文“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈”中对寒树高大繁茂、遮天蔽日的描写相呼应，反复强调了树木的茂密，进一步渲染了山林的幽深。同时，“疏条交映，有时见日”又展现出偶尔有稀疏的枝条交相掩映，能透进阳光的景象，使得山林在昏暗之中又有了一丝明亮，为山水增添了奇异的色彩。   从结构的角度分析，前文着重描写了山的“势”，“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”，展现了山峦的争高之势；还描写了山的“声”，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，突出了山林间的各种声响。而这结尾的四句则从“光”的角度落笔，由动转静，写山中光线的明暗变化，使对山的描写更加全面、丰富，让文章的结构更加严谨完美。这样的结尾方式，给读者留下了无尽的想象空间，余韵悠长。 【参考译文】： 【甲】 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】 西湖景色最美的时候是春天，是月夜。白天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山光。今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带，绿柳迎风漂浮如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕的游客很多，比堤畔的草多，真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子所述说呢。 【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面文言文，完成下面小题。 李密，字令伯，为武阳人也。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏躬自抚养，密奉事以孝闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。少仕蜀，为郎②。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马③。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，复以洗马征至洛。 [注释]①醮：古时指女子出嫁。②郎：官名。③太子洗马：官名，太子属官。 20．解释下列句子中加点的词语。 （1）遂以成疾( )        （2）未尝解衣( ) （3）数使吴( )          （4）吴人称之( ) 21．下列句子中加点的“之”，与“帝览之曰”中“之”的用法相同的一项是（   ） A．无丝竹之乱耳 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．则以纸帖之 D．水陆草木之花 22．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。 23．李密的“孝”体现在哪里？请结合文章内容回答。 【答案】 20．于是，就 曾经 多次，数次 称赞 21．C 22．李密因为祖母年纪大，没有人侍奉赡养，就没有接受任命。 23．（1）祖母生病时，李密哭着在祖母身旁侍奉，未曾脱衣，并亲自尝过汤药食物后才让祖母服用；（2）李密因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，拒绝任命。 【解析】 20．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：于是患了疾病。遂：于是； （2）句意为：夜里未曾脱衣。尝：曾经； （3）句意为：多次出使吴国。数：数次，多次； （4）句意为：吴人称赞他。称：称赞。 21．本题考查文言虚词。 “帝览之曰”中“之”是代词，它； A.之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性； B.之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性； C.之：代词，它； D.之：助词，的； 故选C。 22．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。 重点词语：以，因为；遂，于是，就；奉养，侍奉赡养；应，接受。 23．本题考查对文章内容的理解和分析。 结合文中“刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣”可知，祖母生病时，李密哭着在祖母身旁侍奉，连衣服都不曾脱；结合文中“饮膳汤药必先尝后进”可知，祖母的饭菜、汤药，李密一定品尝过之后才让祖母服用；结合文中“蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命”可知，李密因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，拒绝任命。据此分析可以看出李密的“孝”。 【参考译文】： 李密，字令伯，是武阳人。早年父亲去世，母亲何氏改嫁。这时李密只有几岁，对母亲很是感念，恋母情深，于是患了疾病。祖母刘氏，亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭着在祖母旁边侍奉，夜里未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。他年轻时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年纪大，没有人侍奉赡养，就没有接受任命。于是给皇帝上了奏疏《陈情表》， 皇帝看了以后说：“（这个）读书人高雅的名声，不是徒有虚名啊。”于是就停止征召（他）。后来祖母刘氏去世，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 24．解释下列句子中加点词语的含义。 （1）月色入户( ) （2）欣然起行( ) （3）念无与为乐者( ) （4）盖竹柏影也( ) 25．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 26．作者是怎样描写月光的“空明”的？ 27．说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”这句话的含义。 【答案】 24． 门 高兴、愉快的样子 考虑，想到 大概是 25．张怀民也还没有睡觉，于是我们一起在庭院中散步。 26．一是把月光比作水，写出月光澄澈透明的美；二是用竹柏的影子来衬托。 27．表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪。（大意对即可） 【解析】 24．本题考查理解文言词语含义的能力。解析此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。 ①句意：月光从门户射进来。户：门。 ②句意：高兴地起身出门。欣然：高兴、愉快的样子。 ③句意：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。 ④句意：原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。盖：大概是。 25．本题主要考查点是对句子翻译，注意下列重点词语的意思。 寝：睡觉；相与：一起；步：散步。 26．本题考查理解文章内容。 结合关键句子回答。“庭下如积水空明”运用比喻，把月光比作水，直接描写月光空明澄澈的特点；“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”借助竹子、柏树的影子，通过间接描写衬托月光，描绘了一幅疏影摇曳、如梦如幻的月夜美景。 27．本题考查学生对重点句的理解能力。 此文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的意思是：哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。作者此时被贬黄州，有职无权，自称“闲人”。则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。“但少闲人如吾两人者耳”表现出作者豪放旷达的人生态度，点睛之笔“闲人”二字，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪，体现了作者旷达乐观的情怀。 【参考译文】： 元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 故郭县①东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被④径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑤。 （吴均《与施从事书》） 【注】①故郭县：古地名，在今浙江安吉西北。②企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。③春罗：绿萝，一种爬蔓植物。④被：同“披”，覆盖。⑤信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 28．解释下列句子中加点的词语。 （1）互相轩邈                              （2）窥谷忘反 （3）千翼竞来                              （4）风雨如晦 29．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．经纶世务者            未复有能与其奇者 B．猿则百叫无绝           日中不至，则是无信 C．与朱元思书            未复有能与其奇者 D．春冬之时             山川之美 30．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）绝壁干天，孤峰入汉。 31．【甲】【乙】两文都运用了多种手法描写青山，请找出它们的共同之处。 【答案】 28．向高处远处伸展 同“返”，返回 翅膀，此处代指“飞鸟” 昏暗 29．C 30．（1）那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息名利之心。（2）笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河。 31．①都抓住了青山高峻、植被茂密的特点。②都采用了多感官的写法，有视觉，有听觉。③都采用动静结合的手法，写出山的动感与生机。④都使用了夸张等修辞手法。⑤都写了观赏山水产生的感受，表达了对世俗名利的厌倦。 【解析】 28．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：彼此都争着往高处和远处伸展。轩邈：向高处远处伸展。 （2）句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 （3）句意为：很多鸟比翼竞飞。翼：翅膀，此处代指“飞鸟”。 （4）句意为：风雨突来时有如夜晚。晦：昏暗。 29．本题考查文言词语的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。 A.者：都是代词，……的人； B.则：都是连词，就； C.与：动词，给/动词，参与，在这里可以理解为欣赏的意思 D.之：都是助词，的； 故选C。 30．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）重点词语：鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾：至。息，使……平息，使动用法。 （2）重点词语：绝壁：笔直的峭壁。干：犯，冒犯。汉：银河，银霄。 31．本题考查对比阅读。 根据甲文“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”和乙文“绝壁干天，孤峰入汉”（笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河）可知，都抓住了青山高峻、植被茂密的特点，表现了山的高峻； 根据甲文“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”和乙文“ 归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已”（归来的鸟，比翼竞飞；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，手臂相接。秋露变为霜，绿萝覆盖着小路。风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断）可知，都采用了视觉是听觉相结合的写法，同时还有动静结合的手法； 根据甲文“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”和乙文“ 绝壁干天，孤峰入汉”（笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河）可知，都采用了夸张的手法； 根据甲文“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”和乙文“信足荡累颐物，悟衷散赏。 ”（在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟）可知，两篇文章的结尾都表现了观赏美景的内心感受。 【参考译文】： 【甲】 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，树密而绿让人心生寒意，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】 故鄣县往东三十五里，有座青山，笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，手臂相接。秋露变为霜，绿萝覆盖着小路。风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的文言文，完成下题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 太原西负山多幽奇丽处，而天龙为胜。距城三十里，由晋祠过王家峪，径逼窄，人不能并肩。约十里许，青松遍山谷。偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦，曲如龙，或蟠崖石，或俯绝涧。复有亿万小松，蒙茸透针，亘数里，无他树参杂其间。风来，清香浮浮，袭人衣袂。 （选自刘绍放《天龙山记》，有删改） 【注】①樛（liáo）：向下弯曲的树木。 (1)解释下列句子中加点词的含义。 ①略无阙处 ②属引凄异 ③径逼窄 ④复有亿万小松 (2)下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（    ） A．其间千二百里   其一犬坐于前 B．春冬之时       实是欲界之仙都 C．而天龙为胜     博学而笃志 D．仰者           经纶世务者 (3)请将下面的句子翻译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②约十里许，青松遍山谷。 (4)【甲】【乙】两篇文章极尽描写之妙，展示山川风物之灵秀，但具体手法各有特点，请结合相关语句加以分析。 【答案】 (1) 同“缺”，缺口； 延长； 道路； 又。 (2)B (3)①如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ②大约走了十里左右，就看到青松遍布山谷。 (4)甲文正侧面结合，在描写上多用点染的手法，对景物做精当的勾勒。同时巧妙的运用侧面烘托的手法。如“朝发白帝，暮到江陵”，烘托出江流之急。乙文侧重正面描写，在描写上多用铺陈的手法，对景物进行反复递进地描绘，如描写青松或直或弯的情态，先直接描绘“偃者，仰着，穋者，仆者”，井运用“如弦”“如龙”的比喻更为形象生动地描绘。 【详解】（1）本题考查文言词语的翻译 ①句意：中间没有空缺的地方。阙，同“缺”，缺口。 ②句意：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。引，延长。 ③句意：道路逼仄狭窄。径，道路。 ④句意：又有亿万颗小松树。复，又。 （2）本题考一词多义。 A.代词，这/代词，其中； B.均是助词，均译为：的； C.表转折，但是/表并列，并且； D.表判断，不译/代词，……的人； 故选B。 （3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：自，如果；非，不是。 ②中重点词语有：约，大约；许，左右。 （4）本题考查理解文章的写作手法。 由甲文“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”可知，甲文正面描写，多用点染的手法，如写春冬之景，用“素”“绿”“清”“影”，对景物做精当的勾勒；“朝发白帝，暮到江陵”，千二百里的距离，一天即可从白帝到江陵，侧面烘托出江流之急。 由乙文“偃者，仰者，谬者，仆者，直如弦曲如龙或蟠崖石或俯绝涧”可知，作者侧重正面描写天龙山的遍布山谷的青松，在描写上多用铺陈的手法，写直立的青松向琴弦一样直，弯曲的青松，就像龙一样弯；有的盘伏在悬崖边的石头上，有的往山谷中溪水弯下身子；对天龙山的景物进行反复递进地描绘，且运用比喻的修辞手法，形象生动地展现了天龙山的奇异景象。 【参考译文】： 【甲】在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】太原往西倚靠着山的地方，有很多幽静、奇特而美丽的地方。其中天龙山最为美好。距离城市三十里，从晋祠经过王家峪，道路逼仄狭窄，人不能并肩行走。大约走了十里左右，就看到青松遍布山谷：有的仰面倒下，有的抬头向上，有的向下弯曲，有的向前倒下。直立的青松向琴弦一样直，弯曲的青松，就像龙一样弯。有的盘伏在悬崖边的石头上，有的往山谷中溪水弯下身子。又有亿万颗小松树，蓬松杂乱，错综复杂地生长着。连绵不断地伸展了数里，没有其他树掺杂在其中。一阵风吹来，青松的清香流动，熏染了人的衣袖。 【2024·八年级上·陕西延安·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 过龙井山数里，溪色澄然①迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞，余之溯溪②，则自龙井始。溪流道万山中，山不峭而堑③。沿溪取道，东瞥西匿④，前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八，数倍于九也。 其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石尤诡异。春箨⑤始解，攒动岩顶，如老人晞发⑥。怪石折叠，若橱，若几，若函书状。即林表望之，滃然⑦带云气。杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐，出山已亭午矣。 （节选自林纾《记九溪十八涧》，有删减） 【注释】①澄然：清澈明了。②溯溪：沿着溪流向上行。③堑：沟整。④东瞥西匿：看见东边又看不见西边。⑤箨（tuò）：竹笋壳。⑥晞（xī）发：披下头发，使之干。⑦滃（wěng）然：云气涌起。 33．解释下列句子中加点词的意思。 （1）九溪之北流也( )    （2）沿溪取道( ) （3）石尤诡异( )    （4）出山已亭午矣( ) 34．下列句子中加点的“自”，与“则自龙井始”中“自”的意义和用法相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中（《三峡》） B．孤常读书，自以为大有所益（《孙权劝学》） C．自富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》） D．自非亭午夜分（《答谢中书书》） 35．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）水之未入溪号皆曰涧，涧以十八，数倍于九也。 （2）怪石折叠，若橱，若几，若函书状。 36．请简析本文与《与朱元思书》在情感表达上的共同点。 【答案】 33．向北 路线 十分 中午 34．C 35．（1）凡是水没有流进溪的都叫做涧，一共有十八条涧，正好是九条溪的一倍。 （2）怪石重重叠叠，有的像橱，有的像桌子，有的像一函书的形状。 36．两文的作者都借山水的描写，表现了游览山水的闲适心情，表达了自己对山水佳境喜爱与赞美之情。 【解析】 33．本题考查文言词语的含义。 （1）句意：这是九溪向北流去的清流。北：名词作状语，向北； （2）句意：选取由溪流的岸边经过的路线。道：路线； （3）句意：岩石十分怪异。尤：十分； （4）句意：我们走出山坳，已经是中午了。亭午：中午。 34．本题考查一词多义。 例句：从龙井开始。自：介词，从。 A．介词，在； B．代词，自己； C．介词，从； D．连词，如果； 故选C。 35．本题考查文言语句的翻译。 （1）皆：都；以十八：有十八条；句意：凡是水没有流进溪的都叫做涧，一共有十八条涧，正好是九条溪的一倍。 （2）折叠：重重叠叠；若：像；状：形状；句意：怪石重重叠叠，有的像橱，有的像桌子，有的像一函书的形状。 36．本题考查对比阅读。 文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读，本题在理解文章内容的基础上进行写作手法的分析，再结合主旨情感归纳共同点即可。《与朱元思书》中，“水皆缥碧，千丈见底”直接描写江水的清澈，“游鱼细石，直视无碍”通过写水底的游鱼细石，属于间接描写，写出江水的清澈，“急湍甚箭，猛浪若奔”运用夸张和比喻的修辞，生动形象地写出了江水的湍急，本文“溪色澄然迎面”直接描写溪水的清澈。“怪石折叠”写了奇形怪状的石头，两篇文章都通过对优美景色的描写，生动形象地表达了作者游览山水的闲适心情，表达了作者对祖国大好山川的热爱和赞美之情， 【参考译文】： 过龙井山再走几里路，一股清凉澄澈的溪流映入眼帘，这是九溪北去的清流，溪水发源于杨梅坞。我沿这条溪流上行，是从龙井开始的。溪流是流经万山丛中而来的，这些山并不陡峭却很多沟壑，山脚相互交叉，树木丛生，茂盛苍翠，看不清上山的路径，沿着溪流找山路，看见东边又看不见西边；前面像是路阻断了，走上去却发现有路。凡是水没有流进溪的都叫做涧，一共有十八条涧，正好是九条溪的一倍。 山上茶树多，枫树多，松树多，走过了小石桥，在通向安理寺路上，岩石更加怪异，春笋开始脱壳，在岩顶上随风摆动，像是老人稀稀的头发，怪石重重叠叠，在山腰隐现，有的像橱，有的像桌子，有的像一函书的形状，向树林顶上望去，淡淡地罩着云气。杜鹃花正盛开，点缀着山路，太阳一时被岩石遮住一时又露面，我们走出山坳，已经是中午了。 【2024·八年级上·陕西安康·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉。仰视天，如匹练①然。水已落，峡中平如油盎②。过圣姥泉，盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①匹练：一匹白绢。②盎：古代的一种口小腹大的盆。③滟滪堆：瞿塘峡口的一块巨石。 37．解释下列句子中加点的词语。 （1）屡呼则屡出 （2）晚至瞿塘关 （3）盖言难辨也 （4）土人云 38．下列句子中加点的“于”，与“人大呼于旁则泉出”中“于”的意义和用法不同的一项是（   ） A．于我如浮云 B．其一犬坐于前 C．铭记于心 D．尝射于家圃 39．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）两壁对耸，上入霄汉。 （2）碎石积成，出水数十丈。 40．选文是如何表现瞿塘峡中山的特点的？请简要分析。 【答案】 37．（1）屡次，多次 （2）到 （3）大概是 （4）说 38．A 39．（1）（江水）两旁山崖相对耸立，崖顶直插云天。 （2）是碎石累积而成的，（其）高出水面几十丈。 40．选文运用了正面描写和侧面相结合的方法。“两壁对耸，上入霄汉”是正面描写，突出山势高峻。“仰视天，如匹练然”是侧面描写，突出山高峡窄。 【解析】 37．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。屡：屡次，多次。 （2）句意：晚上到达瞿塘关。至：到。 （3）句意：大概是说语言也难以表达。盖：大概是。 （4）句意：当地的人说。云：说。 38．本题考查一词多义。 “人大呼于旁则泉出”中“于”是介词，“在”的意思。 A.介词，对于； B.介词，“在”； C.介词，“在”； D.介词，“在”； 故选A。 39．本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。 （1）重点词：对，相对；耸，耸立；入，插入；宵汉，云天。 （2）重点词：积，累积；出，高；数，几。 40．本题考查分析文章写法。 本文写出瞿塘峡的山水，写山突出了高峻和山间峡谷狭窄的特点。“两壁对耸，上入霄汉”直接描写山高，是正面描写，突出山势高峻。“仰视天，如匹练然”是从人在峡谷中向上望天的视角来写的，是侧面描写，突出了山高峡窄的特点。因此，本文主要运用了正面描写和侧面描写相结合的写法来表现山的。 【参考译文】： 二十六日，从大溪口出发，进入瞿塘峡。两岸石壁对峙耸立，高高地插入云霄。仰望天空，（天空）好像一匹白绢的样子。江水已经下落，峡中的水面平静，看上去就像一个口小肚大的油瓶。经过圣姥泉，那泉实际上是岩石上的一条裂缝，有人在圣姥泉旁大声喊叫就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出，真奇怪啊。晚上到达瞿塘关，唐代故郡夔州与白帝城相连。杜甫有诗言道：“白帝夔州各异城。”大概是说语言也难以表达。瞿塘关的西门正对着滟滪堆。滟滪堆，由碎石堆积而成，高出水面几十丈。当地的人说：“在夏秋季节水涨的时候，水又高出滟滪堆几十丈。” 【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】隆安四年仲春之月，因咏山水，遂杖锡而游。于时交徒同趣三十余人，咸拂衣晨征，怅然增兴。虽林壑幽邃，而开涂竞进； 虽乘危履石，并以所悦为安。既至，则援木寻葛，历险穷崖，猿臂相引，仅乃造极。于是拥胜倚岩，详观其下，始知七岭之美，蕴奇于此。双阙对峙其前，重岩映带其后。峦阜周回以为障，崇岩四营而开字。其中则有石台石池，宫馆之象，触类之形，致可乐也。 （节选自慧远《游石门诗序》） 41．解释下列句中加点词的含义。 （1）略无阙处( )           （2）不以疾也( ) （3）则援木寻葛( )         （4）始知七岭之美( ) 42．下列句子中，加点词的意义和用法全都不同的一项是（   ） A．不以疾也          峦阜周回以为障 B．春冬之时        触类之形 C．遂杖锡而游        康肃笑而遣之 D．蕴奇于此        相与步于中庭 43．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）咸拂衣晨征，怅然增兴。 44．【甲】【乙】两文都写了山的特点，其中“重岩叠嶂，隐天蔽日”“双阙对峙其前，重岩映带其后”都体现山高的特点：“两岸连山，略无阙处”“其中则有石台、石池、宫馆之象”则分别体现山 、 的特点。 【答案】 41．同“缺”空隙，缺口 快 攀着 才 42．A 43．①如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。②大家都早早地起来穿好衣服出门了，怅然的心情也增加了不少兴致。 44．多而连绵 奇 【解析】 41．本题考查文言实词。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口。 （2）句意：也不如船快。疾：快。 （3）句意：众人就攀着树木揪着蒿草。援：攀着。 （4）句意：这才知道庐山七岭之美。始：才。 42．本题考查一词多义。 A.动词，认为/介词，把； B.均是助词，均译为：的； C.均表修饰，可不译； D.均为介词，均译为：在； 故选A。 43．本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有： （1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：指太阳； （2）咸：都；拂衣：穿好衣服；征：出门；增兴：增加兴致。 44．本题考查内容理解。 “两岸连山，略无阙处”，岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。直接体现了山多，绵延不断。 “其中则有石台、石池、宫馆之象”，写岩石有的像石台，有的像石池，有的像宫馆，岩石的样子有很多，表现了山的奇特。 【参考译文】： 【甲】在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】隆安四年仲春的一天，因为我和大家想一同吟咏山水，就拉着锡杖去石门门游玩。当时，共有志趣相投的人三十多位，大家都早早地起来穿好衣服出门了，怅然的心情也增加了不少兴致。山林虽然幽暗深邃，但大家仍然开辟道路竞相前进；走过的险路重重，但每个人都为自己见到的景色感到满足。到了石门洞，众人就攀着树木揪着蒿草，翻越险峰涉过浅滩，相互搀扶着，只有一个目标就是到达最高峰。（最后，终于登上山顶了）背倚岩石，美丽的景色环绕身边，仔细地往山峰下观看，这才知道庐山七岭之美，皆蕴藏于此。两座山峰对峙在前方，重重的山岩叠耸在后面，一圈圈的环形山峦围绕在周围如同屏障，一块块高耸的岩石围绕着支撑起一片开阔的空间。这些岩石有的像石台，有的像石池，有的像宫馆，看到可以比拟的景物，让人感到无比喜悦。 【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 与顾章书 吴均 仆去月①谢病②，还觅薜萝③。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英④相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办⑤。仁智之乐，岂徒语哉！ 【注释】①仆：我。去月：刚过去的一个月。②谢病：因病自请退职。③薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。④英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。⑤办：具备。 45．解释下列句子中加点的词语。 （1）还觅薜萝( ) （2）既素重幽居( ) （3）遂葺宇其上( ) （4）偏饶竹实( ) 46．下列选项中，与“梅溪之西”的“之”意义和用法不相同的一项是（   ） A．夫君子之行（诸葛亮《诫子书》） B．水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》） C．以刀劈狼首，又数刀毙之（蒲松龄《狼》） D．春冬之时（郦道元《三峡》） 47．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）森壁争霞，孤峰限日。 （2）英英相杂，绵绵成韵。 48．联系《与朱元思书》一文，谈一谈这两篇短文表现了作者怎样的处世态度？ 【答案】 45．寻找 向来 修建，修造 多，丰饶 46．C 47．（1）很多峭壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳。 （2）和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。 48．表现了作者吴均寄情山水、淡泊名利、避世退隐的处世态度。 【解析】 45．本题考查文言实词的解释。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。 （1）句意：还去寻找隐居的地方。觅：寻找。 （2）句意：既然向来推崇隐居。素：向来。 （3）句意：就在那山上筑了房子。葺，修建，修造。 （4）句意：竹米特别丰富。饶：多，丰富。 46．本题考查文言虚词的意义和用法。 “梅溪之西”句意：梅溪的西面。之，结构助词，的。 A.句意：君子的行为操守。之，结构助词，的； B.句意：水上、陆地上各种草本木本的花。之，结构助词，的； C.句意：用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。之，代词，指狼； D.句意：等到春天和冬天的时候。之，结构助词，的； 故选C。 47．本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点词有： （1）森，众多的样子；壁，险峻的山崖；霞，早晚的彩云；限，阻，这里指遮断。 （2）杂，混杂；绵绵，指声调悠长；韵，音韵。 48．本题考查内容理解。 选文通过峭壁、山峰、洞穴、小溪、蝉鸣、鹤叫、猿啼等描绘了石门山美丽的风光，表达了作者对美丽大自然的热爱。从“仆去月谢病，还觅薜萝”“既素重幽居，遂葺宇其上”“仁智之乐，岂徒语哉”等语句，可以看出作者寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。 《与朱元思书》叙述作者乘船自桐庐至富阳途中所见，它创造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现出作者沉湎于山水的生活情趣，流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。 【参考译文】： 我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，难道是虚言吗！ ( 33 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$