专题03 名著阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（陕西专用）

专题03 名著阅读 1．【2024·七年级上·陕西宝鸡·期中】 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺写的一部文笔优美的纪实性作品。请写出书中最能打动你的某个人物及其一个相关情节。 人物： 故事情节： 2．【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 下面是某同学画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图，请你按要求完成题目。 (1)根据采访路线图及文字提示，写出地图中另外两个隐去的地名。 【示例】A地——西安 B地—— C地—— (2)在A、B、C三地中，任选一个地点，列举一件发生在该地的事件。 我选 （填序号）地，该地发生的事件是： 。 3．【2024·八年级上·陕西安康·期中】 名著阅读。 (1)某学校举办“我心中的英雄”讲故事比赛，小文同学选择的人物是毛泽东，他应该在《红星照耀中国》一书中的第 篇去查找资料。 《红星照耀中国》目录 第一篇 探寻红色中国 第七篇  去前线的路上 第二篇 去红都的道路 第八篇  同红军在一起 第三篇 在保安 第九篇  同红军在一起（续） 第四篇 一个共产党员的由来 第十篇  战争与和平 第五篇  长征 第十一篇  回到保安 第六篇  红星在西北 第十二篇  又是白色世界 (2)下面与毛泽东有关的事件，按时间先后排序正确的一项是（   ）。 ①献身政治活动，主笔《湘江评论》。②参加中共第一次代表大会、第一次国共合作，参与建立苏维埃政府。③反抗父亲，读“禁书”，剪辫子。④带领红军发展壮大，通过长征到达甘、陕地区。 A．③②①④ B．③①②④ C．②③④① D．①③④② 4．【2024·八年级上·陕西延安·期中】 阅读下面的语段，按要求作答。 他部下的军队在西藏的冰天雪地中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够把在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。 (1)文中的“他”是 。（填人名） (2)“他”有怎样的性格特征？可结合《红星照耀中国》一书来谈。 5．【2024·八年级上·陕西西安·期中】 “就在这时，来了一位体态顾长的青年军官，留着中国人不常见的浓密黑髯。他走过来，和气地问我：‘哈啰，你在找什么人？”他说的是英语！” (1)这个人物是（   ） A．周恩来 B．彭德怀 C．朱德 D．徐特立 (2)请写出本书中和这个人物有关的一个小故事。 6．【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读名著，回答问题。 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 (1)选文出自《 》，作者是 。 (2)文中的A是 。 7．【2023·八年级上·陕西咸阳·期中】 学校开展以“喜迎二十大 永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。阅读下面名著片段，完成后面问题。 “你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。” (1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着 。 (2)选文中加点的“我”是 （人名），“他”（刘龙火）的性格特点为 。 8．【2024·八年级上·陕西安康·期中】 全班共同阅读《红星照耀中国》这部名著，老师要求大家精读下面三个人物的相关语段，请你结合其中一个人物的事例谈谈你的阅读收获。 （1）周恩来  （2）贺龙  （3）彭德怀 9．【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 名著阅读。 (1)《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和 以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 (2)美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价：（   ） A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 10．【2024·八年级上·陕西咸阳·期中】 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面的相关材料，填写表格，分析这个预言的依据。 人物 材料 依据 ① 六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。看戏途中，他把棉袄披在身旁的小号手身上。 红军领导意志坚定，关心士兵，平易近人。 红军 “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” ② 贺龙 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军，他生活跟他的部下一样简单。 ③ 11．【2024·八年级上·陕西西安·期中】 请根据名著选段内容，回答问题。 《红星照耀中国》选段 问题 ①我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。②我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 ①作者在“见到了毛泽东”这之前，他还见到了帮他规划行程的 （人名）。②这是作者在那一刹那间对毛泽东的印象，但在全文中作者对毛泽东还进行过其他评价，请写出两处。 12．【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 名著阅读 大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。 他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 (1)以上语段出自《红星照耀中国》，文中的“他”指的是 （填人名）。 (2)结合选段，简要归纳“他”是怎样的一个人？ 13．【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读《红星照耀中国》选段，完成问题。 __________实际是一场战略撤退，__________是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征……中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 (1)选段中空缺处是对 （事件）的高度评价。 (2)《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》，你更喜欢哪一个书名？请简述你的理由。 14．【2024·八年级上·陕西咸阳·期中】 名著阅读 (1)根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和下面的图片提示，依次在后面的方框中补充完整长征中的重大事件。 (2)一个好的书名，往往内涵丰富。请你解读《红星照耀中国》书名的含义。 【2023·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面两则材料，回答问题。 材料一：六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 材料二：1907年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 15．上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的两个人物，材料一中的“他”是 ，材料二中的“他”是 。 16．请结合上述两位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 ①南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 ②东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 句式：我用“ ”点赞 ，因为 。 17．【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。 18．【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 说实在的，除了带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信，确实没有什么东西可以叫我感到放心。我只要找到他就行了。这要经过怎样的冒险呢？我不知道。但是，在这些年的国共内战中，已有千千万万的人牺牲了生命。为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗？我发现我同这个脑袋正好有些联系，但是我的结论是，这个代价不算太高。 也是怀着这种冒险的心情，我出发了。 (1)这个语段出自《 》，语段中的“我”指的是 （人名），记录的是“我”通过采访、对话和实地考察得来的事实。是一部“用 说话”的杰出作品。 (2)画线句中的“我”要去哪里？为什么要去那里？ ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名著阅读 1．【2024·七年级上·陕西宝鸡·期中】 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺写的一部文笔优美的纪实性作品。请写出书中最能打动你的某个人物及其一个相关情节。 人物： 故事情节： 【答案】 示例：彭德怀 常有孩子跟着，脱棉衣给小号手；他对待士兵胜似兄弟，长征途中自己的马常让给部下骑等等。（朱德，朱德爱护部下天下闻名，喜欢运动也喜欢读书；作战不管大小，事前要查勘地形，精密计划一切，细心处理一切，亲自领导部队；坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。） 【详解】本题考查对名著人物和故事情节的掌握。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗的牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。 从书中任选一个人物，列举和他相关的故事情节即可。 示例：毛泽东，在斯诺的书中被描绘为一个平易近人、具有幽默感和质朴纯真性格的人。他毫不介意地和路人一起行走、谈话，甚至坐在红色剧院的观众席间看戏，完全融入人群，没有架子。此外，毛泽东的生活也几乎与一般的红军战士无异，他住在简朴的窑洞里，穿着普通制服，佩戴着与普通红军战士相同的红领章。毛泽东讲述了他在长征中的经历，尤其是过草地的情节。毛泽东和红军战士们在极其艰苦的环境下，克服了饥饿、寒冷和疾病的困扰，最终成功走过草地。 2．【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 下面是某同学画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图，请你按要求完成题目。 (1)根据采访路线图及文字提示，写出地图中另外两个隐去的地名。 【示例】A地——西安 B地—— C地—— (2)在A、B、C三地中，任选一个地点，列举一件发生在该地的事件。 我选 （填序号）地，该地发生的事件是： 。 【答案】 (1)吴起镇    河连湾 (2) A “双十二事变”（或：B 参观工厂；C 红军与民团作战） 【详解】 （1）本题考查名著知识积累。 根据《红星照耀中国》有关内容作答。斯诺1936年6月从北平出发，坐上了开往西安的慢车，途经郑州换乘陇海线到达西安；从西安再经泾阳、三原、淳化、旬邑、宜君、黄陵到达洛川；从洛川经富县、甘泉到达延安。再在当地有关部门的接待下，通过安塞到达保安；从保安去了“苏区工业中心”吴起镇；然后去预旺堡及周边地区，在这里采访了彭德怀、徐海东等红军将领。返回时途径河连湾，返回保安。据此分析，可知A是西安，B是吴起镇，C是河连湾。 （2）本题考查名著内容。 从第一题三个地点中任选一个，写出在哪里发生的事情。言简意赅，表达清晰。 如：选A地——西安，这里发生的事件是“双十二事变”。 选B地——吴起镇，根据《红星照耀中国》第七篇“去前线的路上”“苏区工业”中“我在去前线的途上，离保安向西北方向走了几天的路程以后停下来在吴起镇访问了一下。吴起镇是陕西苏区的一个‘工业中心’”、“在这个中世纪的世界里，突然看到了苏区的工厂，看到了机器在运转，看到了一批工人在忙碌地生产红色中国的商品和饮具。确实使人感到意想不到”，可概括这里发生的事件是“参观工厂”。 选C地——河连湾，根据《红星照耀中国》第十篇“回到保安”“路上的邂逅”中“我从宁夏又南下到甘肃，四五天后，我又回到了河连湾”“战斗是在距河连湾不过几里路的地方发生的，白匪据说正在准备攻打河连湾。有些农民在山里发现了民团的巢穴，红军据此情报，兵分三路，中路与匪徒正面交锋。在红军左右两翼包抄合拢时，战斗就有了定局。民团死四十个左右，红军死十六名，双方都有不少人受伤。民团被全部缴了械，两个匪酋被活捉”，可概括这里发生的事件是“红军与民团作战”。 3．【2024·八年级上·陕西安康·期中】 名著阅读。 (1)某学校举办“我心中的英雄”讲故事比赛，小文同学选择的人物是毛泽东，他应该在《红星照耀中国》一书中的第 篇去查找资料。 《红星照耀中国》目录 第一篇 探寻红色中国 第七篇  去前线的路上 第二篇 去红都的道路 第八篇  同红军在一起 第三篇 在保安 第九篇  同红军在一起（续） 第四篇 一个共产党员的由来 第十篇  战争与和平 第五篇  长征 第十一篇  回到保安 第六篇  红星在西北 第十二篇  又是白色世界 (2)下面与毛泽东有关的事件，按时间先后排序正确的一项是（   ）。 ①献身政治活动，主笔《湘江评论》。②参加中共第一次代表大会、第一次国共合作，参与建立苏维埃政府。③反抗父亲，读“禁书”，剪辫子。④带领红军发展壮大，通过长征到达甘、陕地区。 A．③②①④ B．③①②④ C．②③④① D．①③④② 【答案】 (1)四 (2)B 【详解】 （1）本题考查名著内容识记能力。 《红星照耀中国》第四篇《一个共产党员的由来》这一章主要讲述中国共产党的领导人毛泽东的人生经历、思想变化以及他成为红军领导人的过程。他生于一个普通的农民家庭，童年受母亲的疼爱，形成对比的是父亲对他格外严厉。毛泽东年少时就产生了让所有中国人都吃得上饭的朴素愿望，立志为劳苦大众谋幸福。据此可知，应到第四篇查找资料。 （2）本题考查内容识记能力。 依据相关内容可知，1919年7月，他担任《湘江评论》主笔，创办了文化书社，领导学生总罢课反对张敬尧，又去北京组织反军阀运动。 参加中共第一次代表大会的时间是1921年6月。 参与建立苏维埃政府的时间是1927年11月。 反抗父亲，读“禁书”，剪辫子的时间是在1910年。 1935年10月，毛泽东带领发展壮大的红军，通过长征，胜利到达甘、陕地区。 所以，按照时间排列，应为③①②④。 故选B。 4．【2024·八年级上·陕西延安·期中】 阅读下面的语段，按要求作答。 他部下的军队在西藏的冰天雪地中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够把在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。 (1)文中的“他”是 。（填人名） (2)“他”有怎样的性格特征？可结合《红星照耀中国》一书来谈。 【答案】 (1)朱德 (2)天性温和，喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话；生活简朴、爱护部下，平易近人，爱好广泛，喜欢运动；聪明睿智，经验丰富，身先士卒，有卓越的指挥才能；执著追求，意志坚定，忠诚谦虚，服从指挥；有伟大的人格魅力和罕见的人品。 【详解】 （1）本题考查的是对名著中人物的把握。 联系原著可知朱德是一个十分爱护部下的人，根据朱德的这个特点以及结合“除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品”可以判断文段中的“他”是朱德。 （2）本题考查的是对名著中人物形象的分析。 联系原著可知，朱德自从担任全军统帅以后，他的生活都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病，喜欢在营地里转，同弟兄们一起讲故事，一起打球。朱德向弟兄们讲话往往脱下帽子。在长征途中，他把马让给走累的同志骑，由此可以看出朱德是一个生活简朴、爱护部下，能与战士同甘共苦的人。 5．【2024·八年级上·陕西西安·期中】 “就在这时，来了一位体态顾长的青年军官，留着中国人不常见的浓密黑髯。他走过来，和气地问我：‘哈啰，你在找什么人？”他说的是英语！” (1)这个人物是（   ） A．周恩来 B．彭德怀 C．朱德 D．徐特立 (2)请写出本书中和这个人物有关的一个小故事。 【答案】 (1)A (2)示例：26岁成为领袖人物，组织武装力量，举行罢工。 【详解】 （1）本题考查对名著人物的把握。周恩来：在《红星照耀中国》第二篇里介绍周恩来形象，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。根据“清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子”“温和文雅”等信息，然后联系名著内容，书里介绍周恩来形象“他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”可知，“他”是：周恩来。 （2）本题考查名著阅读识记。 开放性试题，答案不唯一。选取有关周恩来的一个小故事。 示例：周恩来读书时就领导了反袁世凯的学生运动，后来他又在广州、上海多地领导工人运动，参加长征，即使环境险恶，他也从不放弃初衷，为了革命全力以赴。 6．【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读名著，回答问题。 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 (1)选文出自《 》，作者是 。 (2)文中的A是 。 【答案】 (1) 红星照耀中国 埃德加·斯诺 (2)文中的A是因恩来。 【详解】 （1）本题考查名著阅读。 根据“这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子”“他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶”可知，选文出自《红星照耀中国》，又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 （2）本题考查名著人物。 根据“那个‘鼎鼎大名的’红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生”，“清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子”明确人物是周恩来。根据原著内容可知，周恩来平易近人，温和文雅，细心热情同时又冷静理智，善于分析，知行合一，生活朴素，充满生命的活力。 7．【2023·八年级上·陕西咸阳·期中】 学校开展以“喜迎二十大 永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。阅读下面名著片段，完成后面问题。 “你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。” (1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着 。 (2)选文中加点的“我”是 （人名），“他”（刘龙火）的性格特点为 。 【答案】 (1)中国共产党及其领导的红色革命 (2) 埃德加·斯诺 慷慨大方（考虑周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军） 【详解】 （1）本题考查对名著内容和题目的了解。 《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 （2）本题考查对名著内容的理解和人物形象的分析。 第一问：阅读文本内容可知，这是作者埃德加•斯诺刚刚进入红区时与当地农会主席刘龙火的对话。文本中的“我”指的是作者埃德加·斯诺。 第二问：“我回答他说没有，他就数出了值一块钱的苏区纸币说道”可得：慷慨大方、纯朴豪爽。 根据“你是一位外国客人”可得：热情好客。 根据“这个你拿去，也许你路上要用的”可得：考虑周到，心地善良。 8．【2024·八年级上·陕西安康·期中】 全班共同阅读《红星照耀中国》这部名著，老师要求大家精读下面三个人物的相关语段，请你结合其中一个人物的事例谈谈你的阅读收获。 （1）周恩来  （2）贺龙  （3）彭德怀 【答案】 示例一：面对斯诺的到来，周恩来表示最真挚的欢迎，他给予允许斯诺自由活动的诚意，并亲自替斯诺起草了一个为时九十二天的旅程。然而，斯诺心里对这旅程有所保留，认为时间太长了，结果他却花了更多的时间。从周恩来的身上，我学到了待人要热情与做事要缜密。 示例二：贺龙本是一个土匪头子，后来加入国民党。1927年八一南昌起义后，唐生智等镇压打倒地主的运动，开始了著名的“农民大屠杀”。贺龙对此非常愤怒，毅然投向共产党，用一把菜刀在湖南建立了苏区。从贺龙的身上，我学到了敢作敢为、正气凛然的品质。 示例三：彭德怀所在的司令部陈设简陋，伙食也很一般，他生活起居的标准都与部下一样；他喜欢孩子，尊重少先队员（红小鬼），将棉衣披给小号手；他善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。从彭德怀的身上，我学到了简朴节约、关爱他人及善于思考的品质。 【详解】本题考查名著人物形象赏析。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。此题考查名著人物的了解和理解，阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验，对人物有自己的理解。从周恩来、贺龙、彭德怀三人中选取最熟悉的一位，概括出其典型事例，并对其品格、形象、行为等进行分析，谈谈你的阅读收获。 示例：周恩来。他热爱人民，对党和人民无限忠诚，做事稳重。他从民族的苦难里觉醒，从一个纯粹的知识分子转变为革命运动的组织者和领导者。面对斯诺的到来，周恩来表示最真挚的欢迎，他给予允许斯诺自由活动的诚意，并且热情周到地为他安排行程，写介绍信，让斯诺感受到了红军的热情。从周恩来身上，我学到了对理想的执著追求，学会了待人的热情。 9．【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 名著阅读。 (1)《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和 以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 (2)美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价：（   ） A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 【答案】 (1)西行漫记 中国工农红军 (2)B 【详解】 （1）本题考查文学常识及名著内容识记。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 （2）本题考查对名著内容的识记。 根据《红星照耀中国》第五章《长征》第二节《举国大迁移》原文“他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。红军说到它时，一般都叫‘二万五千里长征’，从福建的最远的地方开始，一直到遥远的陕西西北部道路的尽头为止，其间迁回曲折，进进退退，因此有好些部分的长征战士所走过的路程肯定有那么长，甚至比这更长”可知，题干中的话是斯诺对红军长征这一事件的评价； 故选B。 10．【2024·八年级上·陕西咸阳·期中】 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面的相关材料，填写表格，分析这个预言的依据。 人物 材料 依据 ① 六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。看戏途中，他把棉袄披在身旁的小号手身上。 红军领导意志坚定，关心士兵，平易近人。 红军 “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” ② 贺龙 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军，他生活跟他的部下一样简单。 ③ 【答案】 彭德怀 红军帮穷人，救中国，得到广大人民的支持。 红军领导爱惜部下，生活简朴，与部下同甘共苦。 【详解】本题考查名著阅读。 ①这个人物是彭德怀。原著为“彭德怀是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑”。 ②根据选段中的“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。这样的军队为什么有人会不喜欢呢”可知，红军帮穷人，救中国，得到了广大人民的支持。 ③由“像只老虎一样强壮有力”可知，贺龙身强体壮；由“他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军”可知，贺龙体恤部下；由“他生活跟他的部下一样简单”可知，贺龙与不下同甘共苦，生活简朴。 据此回答即可。 11．【2024·八年级上·陕西西安·期中】 请根据名著选段内容，回答问题。 《红星照耀中国》选段 问题 ①我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。②我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 ①作者在“见到了毛泽东”这之前，他还见到了帮他规划行程的 （人名）。②这是作者在那一刹那间对毛泽东的印象，但在全文中作者对毛泽东还进行过其他评价，请写出两处。 【答案】 周恩来 示例：毛泽东还是一位精通中国旧学的、有成就、没有官架子的学者；是一位颇有天赋的军事和政治战略家；是一个有幽默感、生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳的人。 【详解】第一空，本题考查名著常识与内容的积累。根据平时的阅读记忆，可知《红星照耀中国》原名为《西行漫记》。作者斯诺见到毛泽东之前，见到了周恩来为他安排旅程。斯诺进入陕北苏区后，在白家坪红军前方司令部受到中共中央军事委员会副主席周恩来的热烈欢迎。周恩来是他在中国遇到的第一位共产党和红军的重要领袖。斯诺不失时机地向周恩来提出了许多问题，周恩来为此与斯诺作了两次长时间的谈话。斯诺就是骑着周恩来给他配备的那匹马到中共中央所在地保安城访问毛泽东的。 第二空，本题考查对人物形象的理解。斯诺作为第一个采访毛泽东的外国记者：第一：斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家；第三：我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第四：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，说话平易。据此写出两个印象即可。 12．【2024·八年级上·陕西宝鸡·期中】 名著阅读 大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。 他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 (1)以上语段出自《红星照耀中国》，文中的“他”指的是 （填人名）。 (2)结合选段，简要归纳“他”是怎样的一个人？ 【答案】 (1)贺龙 (2)有革命热情、英勇无畏、同情穷人、生活俭朴、不计较个人财物等。 【详解】 （1）本题考查名著人物的识记。由材料中“他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为‘劣迹昭著’”“他在长征路上背着许多受伤的部下行军”和“他不计较个人财物——除了马匹”内容可得知该人物仇视有钱人、爱护士兵、喜爱马等形象特点，故判定为贺龙。《红星照耀中国》中的贺龙传说用一柄刀在湖南建立一个苏区，曾不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军，行军神出鬼没。贺龙威望高，口才好，有出色的军事才能，英勇善战，性格急躁却很谦虚。 （2）本题考查人物形象分析。 从“他不知疲倦”可知，他具有高度的革命热情，精力十足；从“他仇视有钱人”可知，他不畏权贵，同情穷人；从“率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装”可知，他英勇善战，敢于斗争；从“他在长征路上背着许多受伤的部下行军”可知，他爱惜部下；从“他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物”可知，他生活简朴，不计较个人财物的得失；据此总结作答即可。 13．【2024·八年级上·陕西西安·期中】 阅读《红星照耀中国》选段，完成问题。 __________实际是一场战略撤退，__________是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征……中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 (1)选段中空缺处是对 （事件）的高度评价。 (2)《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》，你更喜欢哪一个书名？请简述你的理由。 【答案】 (1)长征 (2)示例一：我更喜欢《红星照耀中国》，作品真实描述了中国共产党人的英雄形象，并首次向全世界报道了中国工农红军长征的壮举，向全世界宣告了中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国的西北，而且必将照耀全中国。 示例二：我更喜欢《西行漫记》，作品真实描述了斯诺冒着生命危险穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入中国的大西北，进行实地访谈、对话，展示出共产党人的真实生活及有关长征的第一手材料，向全世界客观地报道共产党和红军的真实情况。 【详解】 （1）本题考查名著内容。 根据材料中“战略撤退”“一次远征”等文字和名著阅读可知此材料所涉及的历史事件是长征。 （2）本题考查名字寓意。 根据题目要求进行思考解读，本题可以有两个答案，既可以选择认同第一个名字，也可以认同第二个，说清楚理由即可。 示例：我更喜欢《红星照耀中国》这个名字，根据阅读内容可知此书主要写了中国共产党带领大家进行抗日的诸多故事，其中的中国共产党人毛泽东、周恩来等革命领袖和他们所领导的这场红色革命，像一颗颗闪亮的红星，照亮了中国的革命，照亮了中国大地的未来。 示例：我更喜欢《西行漫记》这个名字。本书为记者斯诺所写，他从地球另一端，穿越重重封锁，不顾生命危险，前来苏区采访，在延安的这段日子，他和中国共产党人及广大群众的多次交流，成为了这部书的第一手材料，这样更加客观真实地展现出当时的共产党和红军的情况。 14．【2024·八年级上·陕西咸阳·期中】 名著阅读 (1)根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和下面的图片提示，依次在后面的方框中补充完整长征中的重大事件。 (2)一个好的书名，往往内涵丰富。请你解读《红星照耀中国》书名的含义。 【答案】 (1)强渡大渡河；爬雪山 (2)示例：“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【详解】 （1）本题考查对名著内容的理解和重要事件的概括。 长征中具有重大意义的事件：遵义会议（1935年1月15日至1月17日）、四渡赤水河（1935年1月19日至1935年3月22日）、巧渡金沙江（1935年5月3日至5月9日）、强渡大渡河（1935年5月24日至5月25日）、飞夺泸定桥（1935年5月25 日）、爬雪山 （1935年6月8日至6月12日）、过草地（1935年8月21日到8月27日）根据题干提示和图片可知，第一空为“强渡大渡河”；第二空为“爬雪山”。 《红星照耀中国》第五篇《长征》的第三节《大渡河英雄》，特写了强渡大渡河事件。1935年 5 月中国工农红军在四川省越西县安顺场渡过大渡河的战斗，也是长征途中的一次著名占斗。1935 年5月上旬，中央红军长征准备渡过大渡河进入川西地。大渡河河宽 300 米，水深流急，两岸是险峻的群山，地势险要，大部队通过极其困难。冒着川军的密集枪弹和炮火.在激流中前进，渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河； 《红星照耀中国》第五篇《长征》的第四节《通过大草地》，主要简述了红军如何克服困难战胜雪山、草地，最终到达陕北根据地的过程。中央红军占领泸定城后继续北上，于 1935年 6月8 日突破敌人芦山、宝兴防线，随后翻越了长征路上第一座大雪山——大金山。整长征途中总共爬过 18 座山脉，其中五座终年积雪，雪山行程共 2700 里。 （2）本题考查名著书名含义的解读。 《红星照耀中国》名字的含义：赞誉社会革新，愿国家拥有光明璀璨的未来。《红星照耀中国》中“红星”的含义：既指红军战士帽子上的红五角星，又特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。“照耀中国”意味着共产党反帝反封建的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北而且必将照耀全中国。《红星照耀中国》具有政治上的象征意义，即共产党领导下的中国人民，它准确预示了中国抗日战争的胜利和新中国的成立。 【2023·八年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面两则材料，回答问题。 材料一：六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 材料二：1907年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 15．上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的两个人物，材料一中的“他”是 ，材料二中的“他”是 。 16．请结合上述两位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 ①南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 ②东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 句式：我用“ ”点赞 ，因为 。 【答案】 15．张学良 朱德 16．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 张学良 他与杨虎城发动西安事变，促使蒋介石“停止内战，联共抗日”。 【解析】 15．本题考查名著识记。 第一空：结合“当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触……他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻”可以判断出材料一中“他”是东北军领袖张学良。 第二空：材料二文段选自《红星照耀中国》第十章《战争与和平》第四节《关于朱德》；结合“故乡仪陇县”“进了云南讲武堂”可以判断出，材料二中的“他”是朱德。 16．本题考查对人物的评价。结合人物事迹可以作出对应。答案不唯一。 朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合；随即成立工农革命军（不久改称“红军”）第四军，毛泽东指挥部队多次战胜国民党军的“进剿”“会剿”，创建了井冈山革命根据地。他先后同毛泽东、周恩来一起指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的四次大规模军事“围剿”。①中“南昌举义”指的是南昌起义；“圣地联合慑敌魂”概括了朱德和毛泽东等在中央革命根据地粉碎了国民党军队的四次“围剿”。所以可以用①来为朱德点赞。 示例：可用①“南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂”点赞朱德，因为他领导南昌起义，打响了中国共产党武装反抗国民党反动政府的第一枪。 东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即②中提到的“金瓯整”；“平息中原战火烧”指张学良发动西安事变，内战停止。所以可以用②来为张学良点赞。 17．【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。 【答案】 A.顽强拼搏，为人谦虚。 B.朱德。 C.①用缴获的降落伞做背心；②从事谍报工作被抓后不屈服。 【详解】本题考查对名著内容的理解。解答此题要了解名著内容。 A.在《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》的《贺龙二三事》中，写在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在国民党报纸上被称为“劣迹而昭著的土匪头子”，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还任职于汪精卫的武汉政府。 但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始了著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。可见贺龙英勇善战； 他虽然性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见，可见贺龙的为人谦逊。 B.在《红星照耀中国》第十篇《战争与和平》的《关于朱德》中，写朱德出身贫苦，读过六七年的私塾，从小做过各种农活。他考过科举，但是崇尚科学，曾经在蔡锷的部队从军，学到了很多的军事技术。他做过云南省警察厅长，在革命斗争的过程中逐渐接受了马克思主义思想，他多方寻找共产党而不得、最后在出国学习的时候遇到了周恩来。 回国后朱德领导党的军队，他所带领的部队行动灵活，打过无数的战争，与毛泽东一起组建了红军第四军。文中写他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品； 文中写朱德的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 C. 在《红星照耀中国》第八篇《同红军在一起》的《彭德怀印象》中，斯诺写了采访彭德怀的印象：彭德怀曾经是国民党军官，领导了平江起义，湖南的第一个苏维埃政府，参加了五次反围剿及长征。作为重要指挥官，他的办公条件非常简朴，同士兵的生活没有两样，他身体健壮，行动非常迅速，同时他又非常喜欢孩子。 文中写他同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起，他吃得很简单，通常是白菜、面条、豆子，和普通士兵没有什么两样，可见他生活节俭； 他十七岁时曾领导饥民攻打囤粮的大地主，后参加国民革命，跟随孙中山从事谍报工作。因为叛徒出卖，遭到逮捕，在逮捕期间他持续一个月每天遭到各种刑罚，但是依然不屈服，不招供。可见他性格刚烈。 18．【2024·八年级上·陕西渭南·期中】 说实在的，除了带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信，确实没有什么东西可以叫我感到放心。我只要找到他就行了。这要经过怎样的冒险呢？我不知道。但是，在这些年的国共内战中，已有千千万万的人牺牲了生命。为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗？我发现我同这个脑袋正好有些联系，但是我的结论是，这个代价不算太高。 也是怀着这种冒险的心情，我出发了。 (1)这个语段出自《 》，语段中的“我”指的是 （人名），记录的是“我”通过采访、对话和实地考察得来的事实。是一部“用 说话”的杰出作品。 (2)画线句中的“我”要去哪里？为什么要去那里？ 【答案】 (1) 红星照耀中国 埃德加·斯诺 事实 (2)“我”要去红区。为了探明事情的真相。 【详解】 （1）本题考查作家作品。 结合选文“带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信”“为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗”可知，选段出自《红星照耀中国》，原名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部“用事实说话”的纪实性很强的报道性文学作品。 （2）本题考查名著内容理解。 在《红星照耀中国》中作者为了了解最真实的红区深入其中，真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 结合选文“为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗”可知，“我”要去的地方是：红区（中国西北革命根据地）；去那里的原因是：要探明事情的真相。 ( 15 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$