精品解析：陕西省榆林市子洲县周家硷中学2024-2025学年八年级上学期开学考试语文试题

（部编版） 2024 ～2025 学年度第一学期开学收心检测卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 何处是语文？ 只要用心观察，你就会发现在语文生活中可以信手拈来。语文在寂寥旷远的清辉月宫，语文在亘古无垠的大漠苍穹，语文在人声鼎沸的烟火闹市，语文在人迹罕至的林海雪原，语文在那纵马驰骋的茫茫草原上⋯⋯ 【读·文章】 语文就在日日学习的课本中。请你结合所学知识，回答文段中的问题。 缤纷的夏日里，让我们áo游于经典课文之中，体验人生、感悟情怀。博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先，鲜为人知，至死不懈；以身作zé、屏息凝神的闻一多，锲而不舍，可歌可泣。他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨？ 幽篁深林处，王维明月相照，烦恼焕然冰释。 1. 请结合语境，选出加点字正确的读音（只填序号）。 （1）锲（A．qiè B．qì）而不舍，可歌可泣。 （ ） （2）花木兰俯瞰（A．kàn B．gàn）殷红的疆土，马革裹尸又何妨？ （ ） 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1） áo ____________游 （2）以身作zé________ 【诵·诗文】 3. 语文藏在点点滴滴的积累里。根据所学知识，在下面的横线上填上恰当的内容。 锲而不舍，读书一生，终身进取，金石可镂。（1）读了李白《春夜洛城闻笛》中的“_____________，何人不起故园情”，思乡的愁绪浮上心头；（2）读了陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，_______________”，能感受诗人于悠悠天地间的孤独与悲怆；（3）读了王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，____________”，体悟到诗人登高望远的万千感慨；（4）读了杜牧《泊秦淮》中的“_____________，__________________”，我们看到了一位为国运而忧愤的诗人。（5）读了赵师秀《约客》中的“________________，______________”，江南雨季的特别景致便立刻浮现在眼前。 【听·童话】 语文还在从小就听过的童话故事中。请你结合所学知识，回答文段后的问题。 ①不但丑小鸭而且卖火柴的小女孩，都离我们并不遥远，父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听。②安徒生是个孩子，他只是喜欢把自己见到的故事写下来，不粉饰也不抹黑。③世界上美丽的童话有很多，难听的实话也有很多。④安徒生的童话与这两者都不同□它们比一般童话更真实，比实话更温情。⑤它们传达了人人渴求而常常不可得的温暖和人所不可或缺的自尊。 4. 第①句中存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。 5. 请在第④句中方框内填上恰当标点符号。 6. 第⑤句中加点字“了”属于____________（词性）。 【览·名著】 7. 语文也在篇篇名著里。请你结合本学期的阅读积累，回答下面的问题。 请你回顾《海底两万里》的内容，回答下面的问题。 “照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己？ 谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要救济的穷人，还有准备报仇的受害者吗？ 难道您不理解？ ……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域，我终于明白了，他把千百万资财送给了谁！ （1）选段中“您”___________，“他”是____________。 （2）文段中“千百万资财”被送给了谁？ （一） （9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】人工智能（英文名： Artificial Intelligence，英文缩写：AI）是“研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”。它是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、机器学习等。从某种程度上说，我们当前所处的世界还是一个弱人工智能的世界。弱人工智能是指擅长于单一领域的人工智能，比如谷歌的DeepMind 系统精通棋类，但在其他方面没有探索的理性和能力。正如计算机科学家 DonaldKnuth 说的那样：“人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类和其它动物不需要思考就能完成的事情上，还差得很远。” （摘编自“中国宁波网”《人工智能到底是什么？》） 【材料二】 （数据来源：信通院、中商产业研究院整理） 【材料三】2024年2月26日，《千秋诗颂》在央视综合频道（CCTV-1）播出。这是首部以我国自主 AICC 技术支撑制作的系列动画片，依托“央视听媒体大模型”，将国家统编语文教材中200多首诗词转化制作成唯美的国风动画。作为国内首部文生视频AI动画，《千秋诗颂》无疑具有里程碑意义，可以说，它是我国人工智能技术蓬勃发展的一次集中展现。 诚然，从专业角度看，《千秋诗颂》所依托的视频生成模型与 Sora等世界先进技术还存在一定差距，但我国从未停下探索发展AI前沿科技的脚步。“文心一言”“讯飞星火”等AI生成技术模型陆续被研发出来，并在产研结合中升级进步。 （摘编自《新民晚报》） 8. 这幅图显示的是人的左右脑功能，请根据【材料一】的内容判断：很难被人工智能超越的是人的左脑功能，还是右脑功能？ 并简述理由。 9. 人工智能正悄然影响着我们的生活，请联系生活实际，说说人工智能给我们的生活带来了怎样的新变化。（答出一点即可） 10. 下列对上述材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 从某种程度上说，我们当前所处的世界是一个强人工智能时代的世界。 B. 从近几年的趋势图来看，我国人工智能产业规模呈逐年递减的趋势。 C. 《千秋诗颂》是我国AI技术蓬勃发展的一次集中展现，具有里程碑意义。 D. 从专业角度看，我国视频生成模型现已经赶超了Sora，引领着AI新纪元。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 可爱的袁隆平 ①2021年5月22 日，一位91岁的老人走了。中南大学湘雅医院门诊楼前，三捧青翠的稻束静静矗立。在中国，很少有这么一个人，能赢得举国上下每个人的敬重。而袁隆平——“杂交水稻之父”，是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄。 ②“袁隆平虽为杂交水稻之父，却一点也不像我们印象中的科学家那样古板。”袁隆平祖籍江西，生于北京一个知识分子家庭。小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了白粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也有模有样地学起来，结果铁钉掉进肚子，送到医院急救才取出来。 ③后来，袁隆平跟随父母到处奔波。7岁时，在跟随父母从汉口奔赴湖南桃源县途中，他不小心掉入江中，幸被船工救起。于是他下定决心，要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子，或许就是从那时种下的。为了学游泳，他虚心向同学请教，按照图例一步步练习分解动作，从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间。1947年，湖北省举办全省体育运动会，一开始，袁隆平因为“个子太小”被体育老师拒绝，但他却在出发那天让一名同学载着他悄悄跟了去。老师只能无奈地笑道：“你既然来了，就试试看吧！”结果出乎所有人预料，那次选拔赛，袁隆平获得100 米和400米自由式两个第一，并且在随后的省运会上拿到两块银牌。 ④虽然我尊称袁隆平为袁老，但他实际上是一个特别有童趣的人。80岁生日后，他说自己是“80后”，90岁生日后，他又说自己是“90后”。他常常调侃自己的相貌，前一秒还自诩是个“资深帅哥”，下一秒就破功，说“实际不帅”。年轻时，老师给袁隆平的评语是：爱好自由，习惯散漫。而老了更是如此，他这样评价自己：“爱好自由，特长散漫”，简称“自由散漫”。视察稻田时，看到田间的鸭子，他会盯着小鸭子看个不停，还开心地学鸭子“嘎嘎嘎”地叫！ ⑤袁老有三个孙女，但他从来没向孙女说过自己取得的成绩。在孙女眼中，爷爷就是一个天天看天气预报的人。后来在课本上学到一篇关于爷爷的课文，同学们都投来羡慕的眼神时，她们才意识到自己的爷爷跟别人不一样。 ⑥“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁老开始了长达半个多世纪的追逐。质疑、失败、挫折，如家常便饭；误解、反对、诋毁，曾如影随形。他默不作声，背上腊肉，转乘几日火车，重复一场又一场试验。他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！ ⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。历经无数次的失败后，1974年，袁老终于育成了中国第一个强优势组合“南优2号”。经试验种植，两季水稻的产量都比常规水稻增加30%。以上。这项成就公布后立刻震惊了农业界，我们第一次真切感受到了吃饱的幸福。 ⑧2019年9月17日，袁老被授予“共和国勋章”。颁奖仪式当天，他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。为了实现自己的梦想，即便被查出患有慢阻肺，即便在90岁高龄，他也没有退休，反而觉得责任越来越重。即使双脚再也无法下地，人不能到，但他的心，仍时刻扎在广袤的田野里。他说：“要加倍努力工作”“再多活几年，继续下田做科研”。他，用实际行动践行着“择一事，终一生”的诺言。 ⑨回望袁老一生，宏愿并非一时头脑发热，而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。我们或许难以成为像袁老他们一样跨时代的杰出人物，但我们可以选择做像他们一样可“爱”的平凡人。 （选自《晓敏青春说》，有删改） 11. 请根据选文②～④段的内容，说说袁老的“可爱”之处，完成下列表格。 人物 事件 “可爱”之处 袁隆平 抓荞麦粉，学衔铁钉 （1）_____________ （2）________________，参赛获奖 （3）_____________ 自我调侃，学鸭子叫 （4）_____________ 12. 第②段在结构和内容上的作用分别是什么？ 请简要分析。 13. 请结合语境，从修辞手法的角度赏析下面的句子。 他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！ 14. 袁隆平是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄，为什么文章的标题却是“可爱的袁隆平”？ 15. 袁老身上体现的是“一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当”。结合文章内容，说说袁老的宝贵精神引发了你怎样的思考？ （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】好读书非求身后之名，但异见异闻；心之所愿。是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺①也。 一间屋，六尺地，虽没庄严，却也精致；蒲作团，衣作被，日里可坐，夜间可睡；灯一盏，香一炷，石磬数声，木鱼几击；不贪名，不图利，了清静缘，作解脱计；无挂碍，无拘系，闲便入来，忙便出去；省闲非，省闲气，也不游方②，也不避世。 （选自陈继儒《小窗幽记》，有删改） 【注释】①七尺：人身高大约古尺七尺，所以“七尺”代称身躯。②游方：到处游荡。 16. 解释下列句子中加点词的含义。 （1）谈笑有鸿儒 （ ） （2）可以调素琴 （ ） （3）无案牍之劳形 （ ） （4）欲罢不能 （ ） 17. 下列各项中，加点词的意义和用法全都相同的是（ ） A. 下车引之 何陋之有 B. 岂为声名劳七尺也 可以为师矣 C. 可以调素琴 以我酌油知之 D. 有仙则名 学而不思则罔 18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）好读书非求身后之名，但异见异闻。 19. 请结合两篇文章，说说刘禹锡和陈继儒都具有怎样高尚品德？ （四） （4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 20. 首联“足”字炼得极好，请你说说好在哪里。 21. 学习这首诗后，班级展开了辩论赛。正方认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情，反方认为这首诗表达了作者罢官之后的落寞之感。请结合诗歌内容，谈谈你的想法。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 岁月匆匆，成长中的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……我们的行囊逐渐丰盈，我们的道路正向未来延伸。 请以“成长中，我多了一份 ”为题，写一篇文章。 要求：①请结合自己的经历和感受，先将题目补充完整。②抓住细节，写出人物的精气神，表达真情实感。③书写规范，卷面整洁，600字左右。④文中不得出现真实的校名、人名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ （部编版） 2024 ～2025 学年度第一学期开学收心检测卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 何处是语文？ 只要用心观察，你就会发现在语文生活中可以信手拈来。语文在寂寥旷远的清辉月宫，语文在亘古无垠的大漠苍穹，语文在人声鼎沸的烟火闹市，语文在人迹罕至的林海雪原，语文在那纵马驰骋的茫茫草原上⋯⋯ 【读·文章】 语文就在日日学习的课本中。请你结合所学知识，回答文段中的问题。 缤纷的夏日里，让我们áo游于经典课文之中，体验人生、感悟情怀。博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先，鲜为人知，至死不懈；以身作zé、屏息凝神的闻一多，锲而不舍，可歌可泣。他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨？ 幽篁深林处，王维明月相照，烦恼焕然冰释。 1. 请结合语境，选出加点字正确的读音（只填序号）。 （1）锲（A．qiè B．qì）而不舍，可歌可泣。 （ ） （2）花木兰俯瞰（A．kàn B．gàn）殷红的疆土，马革裹尸又何妨？ （ ） 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1） áo ____________游 （2）以身作zé________ 【答案】1. ①. A ②. A 2. ①. 遨 ②. 则 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 锲而不舍，qiè ér bù shě，比喻有恒心有毅力。故选A。 俯瞰，fǔ kàn，从高处向下看故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 遨游，áo yóu，意思是远游、漫游。 以身作则，yǐ shēn zuò zé，以自身的实际行动给人做出榜样。 【诵·诗文】 3. 语文藏在点点滴滴的积累里。根据所学知识，在下面的横线上填上恰当的内容。 锲而不舍，读书一生，终身进取，金石可镂。（1）读了李白《春夜洛城闻笛》中的“_____________，何人不起故园情”，思乡的愁绪浮上心头；（2）读了陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，_______________”，能感受诗人于悠悠天地间的孤独与悲怆；（3）读了王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，____________”，体悟到诗人登高望远的万千感慨；（4）读了杜牧《泊秦淮》中的“_____________，__________________”，我们看到了一位为国运而忧愤的诗人。（5）读了赵师秀《约客》中的“________________，______________”，江南雨季的特别景致便立刻浮现在眼前。 【答案】 ①. 此夜曲中闻折柳 ②. 独怆然而涕下 ③. 自缘身在最高层 ④. 商女不知亡国恨 ⑤. 隔江犹唱后庭花 ⑥. 黄梅时节家家雨 ⑦. 青草池塘处处蛙 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：折柳、怆、涕、缘、犹、蛙。 【听·童话】 语文还在从小就听过的童话故事中。请你结合所学知识，回答文段后的问题。 ①不但丑小鸭而且卖火柴的小女孩，都离我们并不遥远，父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听。②安徒生是个孩子，他只是喜欢把自己见到的故事写下来，不粉饰也不抹黑。③世界上美丽的童话有很多，难听的实话也有很多。④安徒生的童话与这两者都不同□它们比一般童话更真实，比实话更温情。⑤它们传达了人人渴求而常常不可得的温暖和人所不可或缺的自尊。 4. 第①句中存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。 5. 请在第④句中方框内填上恰当的标点符号。 6. 第⑤句中加点字“了”属于____________（词性）。 【答案】4. 将“不但”改为“无论”，将“而且”改为“还是”。 5. 冒号 6. 助词 【解析】 【4题详解】 本题考查病句修改。 “不但丑小鸭而且卖火柴的小女孩”关联词语使用不当，此处表示条件关系，将“不但”改为“无论”，将“而且”改为“还是”。 【5题详解】 本题考查标点运用。 分析语义可知，“它们比一般童话更真实，比实话更温情”是对前面“与这两者不同”的解释，应用冒号。 【6题详解】 本题考查词性。 “了”，助词，放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成。 【览·名著】 7. 语文也在篇篇名著里。请你结合本学期的阅读积累，回答下面的问题。 请你回顾《海底两万里》的内容，回答下面的问题。 “照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己？ 谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要救济的穷人，还有准备报仇的受害者吗？ 难道您不理解？ ……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域，我终于明白了，他把千百万资财送给了谁！ （1）选段中“您”是___________，“他”是____________。 （2）文段中的“千百万资财”被送给了谁？ 【答案】（1） ①. 阿龙纳斯 ②. 尼摩船长 （2）[示例]尼摩船长用海底沉船的千百万金银来支援陆地上进行正义斗争的人们。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物。 根据“我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己”“此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域”可知出自《海底两万里》，选段中的“您”是阿龙纳斯，“他”是尼摩（船长）。尼摩船长从海底打捞了巨量财富，阿龙纳斯对于不能把这此财富分给穷人表示惋惜，于是尼摩船长说了这段话。 阿龙纳斯是《海底两万里》中的人物，他是著名的法国博物学家，生物学家。他博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行。 尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 【小问2详解】 本题考查名著内容。 联系名著内容可知，诺第留斯号穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇，来支陆地上人们的正义斗争。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜，尼摩船长听了之后说了上述的这番话。由此可知，文段中的“千百万资财”被送给了地上进行正义斗争的人们。 （一） （9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】人工智能（英文名： Artificial Intelligence，英文缩写：AI）是“研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”。它是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、机器学习等。从某种程度上说，我们当前所处的世界还是一个弱人工智能的世界。弱人工智能是指擅长于单一领域的人工智能，比如谷歌的DeepMind 系统精通棋类，但在其他方面没有探索的理性和能力。正如计算机科学家 DonaldKnuth 说的那样：“人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类和其它动物不需要思考就能完成的事情上，还差得很远。” （摘编自“中国宁波网”《人工智能到底是什么？》） 【材料二】 （数据来源：信通院、中商产业研究院整理） 【材料三】2024年2月26日，《千秋诗颂》在央视综合频道（CCTV-1）播出。这是首部以我国自主 AICC 技术支撑制作的系列动画片，依托“央视听媒体大模型”，将国家统编语文教材中200多首诗词转化制作成唯美的国风动画。作为国内首部文生视频AI动画，《千秋诗颂》无疑具有里程碑意义，可以说，它是我国人工智能技术蓬勃发展的一次集中展现。 诚然，从专业角度看，《千秋诗颂》所依托的视频生成模型与 Sora等世界先进技术还存在一定差距，但我国从未停下探索发展AI前沿科技的脚步。“文心一言”“讯飞星火”等AI生成技术模型陆续被研发出来，并在产研结合中升级进步。 （摘编自《新民晚报》） 8. 这幅图显示的是人的左右脑功能，请根据【材料一】的内容判断：很难被人工智能超越的是人的左脑功能，还是右脑功能？ 并简述理由。 9. 人工智能正悄然影响着我们的生活，请联系生活实际，说说人工智能给我们的生活带来了怎样的新变化。（答出一点即可） 10. 下列对上述材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 从某种程度上说，我们当前所处的世界是一个强人工智能时代的世界。 B. 从近几年的趋势图来看，我国人工智能产业规模呈逐年递减的趋势。 C. 《千秋诗颂》是我国AI技术蓬勃发展的一次集中展现，具有里程碑意义。 D. 从专业角度看，我国视频生成模型现已经赶超了Sora，引领着AI新纪元。 【答案】8. 右脑功能很难被人工智能超越。材料一中提到“人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类和其它动物不需要思考就能完成的事情上，还差得很远”。而“需要思考的领域”属于左脑理性功能，“不需要思考”属于右脑感性功能。因此，人工智能很难超越右脑功能。 9. [示例]回到家中，我们对智能音箱“小度”发布语音指令，它就会执行，比如播放歌曲、播报天气预报等等。 10. C 【解析】 【8题详解】 本题考查内容理解与拓展运用。由材料一“人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类和其它动物不需要思考就能完成的事情上，还差得很远”可知，“需要思考的领域”包括逻辑、语言、数学、文字等，属于左脑理性功能，而“不需要思考”的是图画、音乐、韵律、情感等右脑感性功能，据此推断，很难被人工智能超越的是人的右脑功能。 【9题详解】 本题考查材料内容理解与拓展运用。作答时，联系生活实际，例举人工智能给我们生活带来实际改变的例子。 示例：通过百度或Google等搜索引擎，我们可以迅速找到所需信息。这些搜索引擎使用AI算法来理解我们的查询意图，并提供相关结果。它们不断学习用户的偏好，从而优化搜索结果，使得信息检索更加高效和个性化；再如家中的智能设备如灯光、温控器、安全监控等可以通过智能手机远程控制，甚至能够自动调节设置以适应我们的习惯和需要，提高了家居的舒适性和安全性。 【10题详解】 本题考查对材料内容的理解与分析。 A.由材料一“从某种程度上说，我们当前所处的世界还是一个弱人工智能的世界”可知，选项“强人工智能时代的世界”错误； B.由材料二趋势图可知，2021年至2024E呈逐年递增的趋势，并非递减； D.由材料三“诚然，从专业角度看，《千秋诗硕》所依托的视频生成模型与Sora等世界先进技术还存在一定差距”可知，“已经赶超了Sora”错误； 故选C。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 可爱的袁隆平 ①2021年5月22 日，一位91岁的老人走了。中南大学湘雅医院门诊楼前，三捧青翠的稻束静静矗立。在中国，很少有这么一个人，能赢得举国上下每个人的敬重。而袁隆平——“杂交水稻之父”，是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄。 ②“袁隆平虽为杂交水稻之父，却一点也不像我们印象中的科学家那样古板。”袁隆平祖籍江西，生于北京一个知识分子家庭。小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了白粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也有模有样地学起来，结果铁钉掉进肚子，送到医院急救才取出来。 ③后来，袁隆平跟随父母到处奔波。7岁时，在跟随父母从汉口奔赴湖南桃源县途中，他不小心掉入江中，幸被船工救起。于是他下定决心，要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子，或许就是从那时种下的。为了学游泳，他虚心向同学请教，按照图例一步步练习分解动作，从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间。1947年，湖北省举办全省体育运动会，一开始，袁隆平因为“个子太小”被体育老师拒绝，但他却在出发那天让一名同学载着他悄悄跟了去。老师只能无奈地笑道：“你既然来了，就试试看吧！”结果出乎所有人预料，那次选拔赛，袁隆平获得100 米和400米自由式两个第一，并且在随后的省运会上拿到两块银牌。 ④虽然我尊称袁隆平为袁老，但他实际上是一个特别有童趣的人。80岁生日后，他说自己是“80后”，90岁生日后，他又说自己是“90后”。他常常调侃自己的相貌，前一秒还自诩是个“资深帅哥”，下一秒就破功，说“实际不帅”。年轻时，老师给袁隆平的评语是：爱好自由，习惯散漫。而老了更是如此，他这样评价自己：“爱好自由，特长散漫”，简称“自由散漫”。视察稻田时，看到田间的鸭子，他会盯着小鸭子看个不停，还开心地学鸭子“嘎嘎嘎”地叫！ ⑤袁老有三个孙女，但他从来没向孙女说过自己取得的成绩。在孙女眼中，爷爷就是一个天天看天气预报的人。后来在课本上学到一篇关于爷爷的课文，同学们都投来羡慕的眼神时，她们才意识到自己的爷爷跟别人不一样。 ⑥“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁老开始了长达半个多世纪的追逐。质疑、失败、挫折，如家常便饭；误解、反对、诋毁，曾如影随形。他默不作声，背上腊肉，转乘几日火车，重复一场又一场试验。他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！ ⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。历经无数次的失败后，1974年，袁老终于育成了中国第一个强优势组合“南优2号”。经试验种植，两季水稻的产量都比常规水稻增加30%。以上。这项成就公布后立刻震惊了农业界，我们第一次真切感受到了吃饱的幸福。 ⑧2019年9月17日，袁老被授予“共和国勋章”。颁奖仪式当天，他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。为了实现自己的梦想，即便被查出患有慢阻肺，即便在90岁高龄，他也没有退休，反而觉得责任越来越重。即使双脚再也无法下地，人不能到，但他的心，仍时刻扎在广袤的田野里。他说：“要加倍努力工作”“再多活几年，继续下田做科研”。他，用实际行动践行着“择一事，终一生”的诺言。 ⑨回望袁老一生，宏愿并非一时头脑发热，而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。我们或许难以成为像袁老他们一样跨时代的杰出人物，但我们可以选择做像他们一样可“爱”的平凡人。 （选自《晓敏青春说》，有删改） 11. 请根据选文②～④段的内容，说说袁老的“可爱”之处，完成下列表格。 人物 事件 “可爱”之处 袁隆平 抓荞麦粉，学衔铁钉 （1）_____________ （2）________________，参赛获奖 （3）_____________ 自我调侃，学鸭子叫 （4）_____________ 12. 第②段在结构和内容上的作用分别是什么？ 请简要分析。 13. 请结合语境，从修辞手法的角度赏析下面的句子。 他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！ 14. 袁隆平是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄，为什么文章的标题却是“可爱的袁隆平”？ 15. 袁老身上体现的是“一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当”。结合文章内容，说说袁老的宝贵精神引发了你怎样的思考？ 【答案】11. ①. 有好奇心 ②. 学习游泳 ③. 虚心求教，不服输 ④. 特别有童趣 12. ①在结构上起到了承上启下的作用，“袁隆平虽为杂交水稻之父”承接第一段“杂交水稻之父”，“却一点也不像我们印象中的科学家那样古板”开启下文对袁隆平“不古板”的事件的记叙。 ②在内容上交代了袁隆平小时候“有好奇心”，体现了袁隆平小时候的可爱之处，使人物形象更加丰满。 13. 运用了比喻的修辞手法，将“他为稻种追寻温度与阳光”比作“候鸟追着太阳”，生动形象地表达出袁老对理想的执着追求，表达了对袁老的崇敬之情。 14. 用“可爱的袁隆平”作为标题比较新颖，容易引发读者的阅读兴趣。“可爱”不但概括了袁老的性格特点，还指袁老对事业热爱、对国家有责任与担当，是值得我们去爱的人。 15. ①袁老的心全部投入到水稻的研究中，全部精力与心思都放在稻田中，引发了我将来对事业要有深沉执着的爱，要有家国情怀。②袁老用实际行动践行着“择一事，终一生”的诺言，引发了我今后也秉持“择一事，终一生”的信念。③袁老学习游泳并参赛获奖的经历引发了我今后要有虚心求教、不服输的精神。④有童趣的袁老引发了我在生活中要做一个有趣的人，让生活丰富多彩。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容理解。 （1）根据第②段中的“小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝”可得：有好奇心。 （2）根据第③段中的“为了学游泳，他虚心向同学请教，按照图例一步步练习分解动作，从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间”可得：学习游泳。 （3）根据第③段中“要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子，或许就是从那时种下的。为了学游泳，他虚心向同学请教”可得：虚心求教，不服输。 （4）根据第④段中的“虽然我尊称袁隆平为袁老，但他实际上是一个特别有童趣的人”可得：特别有童趣。 【12题详解】 本题考查句段作用。 根据第①段“而袁隆平——‘杂交水稻之父’，是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄”分析，第②段“袁隆平虽为杂交水稻之父”分析，承接上文。根据第②段“小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了白粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也有模有样地学起来，结果一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院急救才取出来”分析，“却一点也不像我们印象中的科学家那样古板。”引起下文对袁隆平“不古板”的事件的记叙。据此分析，在结构上起承上启下的作用。 结合第②段“小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了白粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也有模有样地学起来，结果一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院急救才取出来”分析，内容上交了袁隆平小时候有好奇心，体现了袁隆平的小时候的可爱之处，使人物形象更加丰满。 【13题详解】 本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合句子分析，采用了比喻的修辞方法，把“他为稻种追寻温度与阳光”比作“候鸟追着太阳”，结合上文“一个当时看来遥不可及的梦，让袁老开始了长达半个多世纪的追逐。质疑、失败、挫折，如家常便饭；误解、反对、诋毁，曾如影随形。他默不作声，背上腊肉，转乘几日火车，去云南、海南、广东，重复一场又一场试验”分析，生动形象地表达出袁老对理想执着追求。表达对袁老的崇敬之情。 【14题详解】 本题考查标题作用。 根据第①段“在中国，很少有这么一个人，能赢得举国上下每个人的敬重。而袁隆平——‘杂交水稻之父’，是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄”分析可知，袁隆平是举世闻名的科学家，用“可爱”一词，新颖，容易激发阅读兴趣。 根据第②段“袁隆平祖籍江西，生于北京一个知识分子家庭。小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了白粉人”、第④段“‘爱好自由，特长散漫’，简称‘自由散漫’。视察稻田时，看到田间的鸭子，他会盯着小鸭子看个不停，还开心地学鸭子‘嘎嘎嘎’地叫！”分析，袁老在生活中是一个“可爱”的人。 根据第⑨段“回望袁老一生，宏愿并非一时头脑发热，而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。我们或许难以成为像袁老他们一样跨时代的杰出人物，但我们可以选择做像他们一样可‘爱’的平凡人”分析，“可爱”还指袁老对事业的热爱和对国家的责任与担当，是值得我们去爱的人。 【15题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第⑧段“颁奖仪式当天，他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。为了实现自己的梦想，即便被查出患有慢阻肺，即便在90岁高龄，他也没有退休，反而觉得责任越来越重。即使双脚再也无法下地，人不能到，但他的心，仍时刻扎在广袤的田野里”分析，袁老全部精力与心思都放在稻田中，引发了我将来对事业要有深沉而执着的爱，有家国情怀。 根据第⑧段“他，用实际行动践行着‘择一事，终一生’的诺言”分析，袁老用实际行动践行着“‘择一事，终一生’的诺言”，引发了我在今后的人生中也用实际行动中也“干一行，爱一行”“择一事，终一生”。根据第③段“于是他下定决心，要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子，或许就是从那时种下的。为了学游泳，他虚心向同学请教，按照图例一步步练习分解动作，一个暑假下来就学会了仰泳、蛙泳，后来又学会了自由泳。他从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间”分析，通过袁老的学习游泳的故事，引发了我今后做事心中要有一颗不服输的种子，爱好运动、虚心求教、不服输的精神。 根据第④段“‘爱好自由，特长散漫’，简称‘自由散漫’。视察稻田时，看到田间的鸭子，他会盯着小鸭子看个不停，还开心地学鸭子‘嘎嘎嘎’地叫！”分析，生活中充满童趣，把生活编织的富有趣味，引发了我在生活中要做一个富有童趣的人。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】好读书非求身后之名，但异见异闻；心之所愿。是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺①也。 一间屋，六尺地，虽没庄严，却也精致；蒲作团，衣作被，日里可坐，夜间可睡；灯一盏，香一炷，石磬数声，木鱼几击；不贪名，不图利，了清静缘，作解脱计；无挂碍，无拘系，闲便入来，忙便出去；省闲非，省闲气，也不游方②，也不避世。 （选自陈继儒《小窗幽记》，有删改） 【注释】①七尺：人身高大约古尺七尺，所以“七尺”代称身躯。②游方：到处游荡。 16. 解释下列句子中加点词的含义。 （1）谈笑有鸿儒 （ ） （2）可以调素琴 （ ） （3）无案牍之劳形 （ ） （4）欲罢不能 （ ） 17. 下列各项中，加点词的意义和用法全都相同的是（ ） A. 下车引之 何陋之有 B. 岂为声名劳七尺也 可以为师矣 C. 可以调素琴 以我酌油知之 D. 有仙则名 学而不思则罔 18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）好读书非求身后之名，但异见异闻。 19. 请结合两篇文章，说说刘禹锡和陈继儒都具有怎样高尚品德？ 【答案】16. ①. 博学的人。 ②. 调弄。 ③. 形体、躯体。 ④. 停止。 17. D 18. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）（我）喜爱读书不是为了谋求身后的名利，只是（因书中有）不同的见解和见闻。 19. 刘禹锡和陈继儒都具有安贫乐道的品质。刘禹锡身居陋室，但他享受清幽的环境，乐在其中；陈继儒的六尺小屋也十分简陋，他生活清贫，但不求名利，享受着生活得清静无为。 【解析】 16题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：到这里谈笑的都是博学之人。鸿儒，博学的人。 （2）句意：可以弹奏不加装饰琴。调，调弄，弹奏。 （3）句意：没有官府的公文使身体劳累。形，形体、躯体。 （4）句意：想要停下来都不能。罢，停止。 【17题详解】 本题考查一词多义。 A.代词，指元方＼宾语前置的标志，不译； B.介词，被＼动词，做； C.动词，可以＼介词，凭借； D.连词，就＼连词，就； 故选D。 【18题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）上：蔓延；入：映入；（2）好：爱好、喜欢；求：谋求；但：只是；异：不同的。 【19题详解】 本题考查作者形象的分析。结合甲文语句“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”分析可知，这里写了刘禹锡清幽的居住环境、来往人物的知识渊博、生活情趣高雅，进而写出刘禹锡虽然身居陋室，但是没有丝毫不满，反而安贫乐道，追求高雅的生活情趣；乙文中，“一间屋，六尺地”“蒲作团，衣作被，日里可坐，夜间可睡”，可见作者陈继儒的小屋也非常简陋，生活十分清贫，但他“不贪名，不图利，了清静缘，作解脱计；无挂碍，无拘系”，生活非常洒脱，清静无为；可见刘禹锡和陈继儒都有安贫乐道、随遇而安的品德。 【点睛】参考译文 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】喜好读书不是为了谋求身后的名声，而只是为了获得独特的见解和见闻，这才是心中的愿望。因此会孜孜不倦地搜索讨教，想要停下来都不能，怎么会是为了赢得好名声而使七尺身躯劳累呢？ 一间小屋，占地只有六尺左右，虽然庄严，却也显得很精致；用蒲草做的坐垫，用衣服当作被子，白天可坐，晚上可以入睡；一盏灯，一炷香，有时敲敲石磬和木鱼；不贪名声，不图财利，清静无为，潇洒解脱；无牵无挂，无拘无束，闲时便进来，忙时便出去；省去了是非，省去了闲气，既不到处游荡，也不逃避尘世。 （四） （4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 20. 首联“足”字炼得极好，请你说说好在哪里。 21. 学习这首诗后，班级展开了辩论赛。正方认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情，反方认为这首诗表达了作者罢官之后的落寞之感。请结合诗歌内容，谈谈你的想法。 【答案】20. “足”字表达了农家款待客人时倾其所有的热情，淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和热情好客。 21. [示例一]我认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情。因为本诗生动地描写了丰收之年农家一片欢快的景象与热情好客的民风，写出了农村秀美的风光和淳朴的农村生活习俗，表现了诗人对农村生活的喜爱和恋恋不舍的情感。 [示例二]我认为这首诗表达了作者罢官之后的落寞之感。诗人被罢归故里，心中难免落寞不平，“山重水复”喻指“逆境”“困难”，写出了诗人艰难的处境；“柳暗花明”则隐含诗人受挫不气馁的精神，失意而不悲观。最后两句虽然闲适，却始终未能忘却国事，更衬托出诗人报国无门的苦闷。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生对重点字词的赏析。“足”的意思是足够，充足。前两句诗的意思是不要笑话农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收年景里待客有充足的鸡肉、猪肉等菜肴，非常丰盛。可见农民的热情好客。故，“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。 【21题详解】 本题考查赏析诗歌主旨。开放类试题，两种观点皆可，首先要明确自己的观点。要求学生在理解诗歌内容和了解写作背景的基础上分析。两种观点都要理解诗歌内容。本诗的意思为“不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门”。然后结合理解阐述理由即可。 示例一：我认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情。本诗描绘出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，洋溢着喜悦、挚爱的感情。诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中，有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的思想感情。诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。 示例二：我认为这首诗表达了作者罢官之后的落寞之感。联系写作背景可知，该诗写于1167年，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既写自然风光，也写人生感慨。“山重水复”象征着作者身处人生逆境。“柳暗花明”象征着光明的前途与诗人积极乐观的人生态度。最后两句“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”虽然表现了作者生活的闲适，却也隐晦地传达出作者罢归故里，无所事事又心忧国事的愤懑之情。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 岁月匆匆，成长中的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……我们的行囊逐渐丰盈，我们的道路正向未来延伸。 请以“成长中，我多了一份 ”为题，写一篇文章。 要求：①请结合自己的经历和感受，先将题目补充完整。②抓住细节，写出人物的精气神，表达真情实感。③书写规范，卷面整洁，600字左右。④文中不得出现真实的校名、人名和地名。 【答案】例文： 成长中，我多了一份幻想 成长中我多了一份幻想。 窗外的树叶绿了又黄，黄了又绿，昭示着时光变迁和岁月交替，我在这浅淌着的时光中逐渐成长，而在这成长中，渐渐学会了幻想。 我无法从城市繁华和钢筋水泥森林中寻觅诗意，所以成长中总耽于幻想，幻想让我的思绪自由飞翔，我幻想自己住在江南。江南多水，灵动婉约，澄澈见底，掬一捧就能嗅到诱人的醇香。江南的雨，斜斜密密，如珠帘锦帐，黯然了一地柔软的芬芳，织进了江南美丽悠然的文化，我幻想自己披一身幔纱优美的轻纱，独倚望江楼，眺望斜晖脉脉，等待伊人身影；我幻想自己在夜阑人静，看帘卷西风，品馨香盈袖；我幻想自己执一柄长箫，吹出一阕噬骨的忧伤，思念一段芳香的江湖柔情； 我幻想自己披一件长袍，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨中独自垂钓，钓起满月动人的涟漪；我幻想自己撑一把油纸伞，寂寞而孤单地行在雨巷，结识一位如丁香般结着愁怨的姑娘…… 成长总是耽于幻想，幻想让我的思绪自由飞翔，我隔窗而望，木雕花窗外一缕缕美妙的细丝，在深深庭院中细数着“剪不断，理还乱”的晶莹忧伤；我幻想自己在水这方，远瞻蒹葭苍苍的凄凉；我幻想自己身居陋室却胸怀天下，洁身自好而安贫乐道；我幻想自己踏一双饱经风霜的草鞋，饮一壶迷醉自我的烈酒，就一碟唇齿生向的芬芳，执一卷洋洋洒洒的诗杖，在繁华昌盛的大唐书写一部属于自己的辉煌。 成长总是耽于幻想，幻想让思绪自由飞翔，月覆板桥，槲叶成霜，我是多愁善感的人儿，明知心事连连，却仍强作笑颜；我是海纳百川的圣贤，饱览大河山川长城之巅；我是满腹经纶的诗人，伫偏远山峦，披一身霓裳气定神闲；我是驰骋江湖的侠者，疾恶如仇侠肝义胆…… 我在时光中成长，我在成长中幻想，幻想使我如此诗意的成长。 【解析】 【详解】本题考查写作半命题作文。 第一，审题立意。“成长中”指自己的人生经历过程中。“我”提示用第一人称写作。“多了一份    ”，所填写的词语即为中心语，也就是本文的写作中心。可以填写的词语有“坚强”“勇气”“关爱”“自信”“幻想”等。可选立意为：（1）成长过程中对了一份责任，懂得了要敢于承担。（2）成才过程中多了一份自信，遇事不慌，从容应对。（3）成长过程中多了一份关爱，懂了要关爱别人，给需要的人送去温暖。 第二，选材构思。如中心语为“关爱”，我们可以叙述自己人生经历中得到父母、老师、同学及陌生人关爱的往事，感受到温暖，从而学会了去关爱他人，传递这份关爱。如果所填写的词语为“坚强”，我们就要叙述自己的人生经历中因为战胜坚强、困难，取得成功的事例。本文适合写作记叙文。注意事例要新颖，叙述要详尽，语言要鲜明突出。如能使用一定的细节描写则会收到很好的效果。也可以写成散文，写成散文注意形散神聚，语言优美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$