精品解析：河南省三门峡市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

灵宝市2023-2024学年下期期中学情调研 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，五大题，20小题，满分100分，考试时写40分钟，适用黑色是水的细笔或签字笔直接带在答题中上。 2．答案前的答题卡查阅读内的准备编写数量。 一、填空题（本题共4小题，每空1分，共14分） 1. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，如图所示。一是利用了物体间力的作用是___________，二是利用了力可以改变物体的___________。跳起后，小亮能够在空中继续向前运动，是由于他具有___________。 2. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 3. 如图是消防战士进行刻苦训练徒手爬杆的场景。消防员重700N，沿杆竖直向上匀速爬行，消防员受到的摩擦力大小是_________N，方向是_________；若消防员对杆的握力增大，所受摩擦力大小_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 某交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意义是______．一辆总重为3.92×105 N的卡车______(选填“能”或“不能”)通过这座大桥． 5. 一辆正在行驶的公共汽车车厢里挂着一个小球，当出现如图所示的情景时，表明汽车正在做________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 6. 在日常生活中，很多情景常蕴含着丰富物理知识，请你提出一个生活事例并写出其蕴含的物理知识，不要与示例类同。 【示例】生活事例：书包带做的宽大；蕴含的物理知识：压力一定时，受力面积越大压强越小。 生活事例：______； 蕴含的物理知识：______。 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求，第15~16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，只选1个且正确的得2分，有选错的得0分） 7. 以下哪个物体的重力最接近5N（　　） A 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个鸡蛋 8. 如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ） A 大小有关 B. 作用点有关 C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关 9. 自行车是人们“绿色出行”的首选工具。下列关于车头组件的说法中不正确的是（　　） A. 车轮上的花纹是为了增大摩擦 B. 刹车闸是通过增大压力方法来增大摩擦 C. 在轴承中加滚珠是通过用滑动代替滚动来减小摩擦 D. 给车轮的轴加润滑油是为了减小摩擦 10. 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（　　） ①越低的小孔喷出的水柱越远 ②向下吹气时，两纸片互相靠近 ③用吸管吸饮料，饮料进入口中 ④人要站在站台安全线以外 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 11. 物理知识渗透于我们的生活中，以下警示语中，与惯性知识无关的是 A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C 商场过道标有“小心碰头” D. 交通规则中写有“行车时系好安全带” 12. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A. F2与G是一对平衡力 B. F1与F2是一对平衡力 C. F1与F2是一对相互作用力 D. F1与G是一对相互作用力 13. 如图所示是测量大气压强的实验装置，此时管内外水银液面高度差为760mm，下列对此实验的描述正确的是（　　） A. 该实验计算得到大气压强为 B. 将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小 C. 如果将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大 D. 该实验利用将大气压强转化为水银柱的压强，便于实验的测量 14. 如图为小慧同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（　　） A. 球的运动状态保持不变 B. 球离开手后能在空中继续上升，是由于球受到惯性作用 C. 球在最高点时只受重力作用 D. 若球在空中飞行时所受外力全部消失，球将竖直下落 15. 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 两容器底部所受液体的压强大小相等 C. 两容器对桌面的压强大小相等 D. 两容器底部所受液体的压力大小相等 16. 如图所示为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则关于它们的质量之比和对地面的压强之比，判断正确的是（　　） A. B. C. D. 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 17. 如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图． （ ） 18. 如图所示，正方体物块静止于某一斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第19题10分，第20题12分，第21题14分，共36分） 19. 探究“阻力对物体运动的影响”实验时，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示。 （1）为了得出科学结论，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时的______相同； （2）由实验可知，运动的小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（填“受平衡力”、“受非平衡力”、“不受力”）； （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______运动，说明物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持。 20. 我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器取得世界级成果，刷新了我国潜水器最大下潜深度记录。我国的科技进步激发了小华同学探究液体内部压强的兴趣，他的实验过程如图所示。 （1）使用前用手指按压金属盒的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。实验过程中通过观察U形管________来比较液体内部压强的大小。 （2）比较乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________（选填“增大”“不变”或“减小”）；这是拦河大坝要做成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）形状的原因。 （3）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华同学认为更换液体后，两烧杯中的液面必须相平，你________（选填“赞同”或“不赞同”）他的观点，请说明理由________。 21. 小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成如图所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。 （1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想②，他应该选择________两图所示的实验来操作。 （2）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了________的知识。 （3）小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N，在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为________N。比较甲、乙两图可得出的结论是：接触面的粗糙程度一定时，________。 （4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：________。 （5）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图戊所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。此时木块受到摩擦力的方向是________（选填“水平向左”或“水平向右”），通过实验再次验证了猜想①②，并得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是________（选填序号）。 A. 改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B. 改进后，测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C. 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 五、综合应用题（本题共2小题，第22题8分，第23题8分，共16分） 22. 在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强需控制在以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为，则：（g取10N/kg） （1）这辆汽车对地面的压力是多少？ （2）这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？ （3）运用所学的物理知识说明超载的危害（说出一条即可）。 23. “云山雾气毛尖嫩，濒水烟波绿茗菁”，河南的“信阳毛尖”是我国十大名茶之一，人们常以茶会友款待客人。小丽将0.4kg的热水倒入质量是0.3kg、底面积为的茶壶中，壶内水深为12cm，将茶壶放到水平桌面上。（；） （1）茶壶的壶身和壶嘴组成了一个________。 （2）堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出，是由于________。 （3）水对茶壶底部的压强和压力分别是多少_______？ （4）茶壶对水平桌面的压力是________N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 灵宝市2023-2024学年下期期中学情调研 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，五大题，20小题，满分100分，考试时写40分钟，适用黑色是水的细笔或签字笔直接带在答题中上。 2．答案前的答题卡查阅读内的准备编写数量。 一、填空题（本题共4小题，每空1分，共14分） 1. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，如图所示。一是利用了物体间力的作用是___________，二是利用了力可以改变物体的___________。跳起后，小亮能够在空中继续向前运动，是由于他具有___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了。 [2]小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。 [3]跳起后，小亮能够在空中继续向前运动是因为小亮具有惯性。 2. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 【答案】 ①. A ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]由图知，A端比B端的面积小，所以用A端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎，这是用减小受力面积的方法增大压强。 3. 如图是消防战士进行刻苦训练徒手爬杆的场景。消防员重700N，沿杆竖直向上匀速爬行，消防员受到的摩擦力大小是_________N，方向是_________；若消防员对杆的握力增大，所受摩擦力大小_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 700 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]消防战士沿杆竖直向上匀速爬行时，消防战士受力平衡，受到的摩擦力与重力平衡，摩擦力的方向始终与重力方向相反，即摩擦力的方向竖直向上，摩擦力与重力的大小相等，即摩擦力等于700N。 [3]若消防战士对杆的握力增大，消防战士仍是匀速直线运动，受力平衡，摩擦力大小仍等于重力，所受摩擦力不变 4. 某交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意义是______．一辆总重为3.92×105 N的卡车______(选填“能”或“不能”)通过这座大桥． 【答案】 ①. 此桥允许通过的最大质量是30 t ②. 不能 【解析】 【分析】（1）明确标志中数值与单位的含义，知道字母“t”就是质量的单位“吨”，便可顺利做出判断． （2）首先由G＝mg计算出桥的承载能力，然后比较卡车的重力和桥的承受能力后再判定卡车是否能通过，如果卡车的重力大于桥的承载能力，则卡车不能通过，反之，则能通过． 【详解】(1)字母“t”就是质量的单位“吨”，所以，30t就是指该桥梁允许通过的最大质量为30t； (2)桥梁允许通过的最大质量为m＝30t＝30000kg，因此桥的承载能力G＝mg＝30000kg×9.8N/kg＝2.94N<3.92N；所以，这辆卡车不能通过此桥． 5. 一辆正在行驶的公共汽车车厢里挂着一个小球，当出现如图所示的情景时，表明汽车正在做________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 减速 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]当汽车减速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向前偏；由图可知，球向前偏可知汽车做减速运动。 [2]小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上，因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以此时绳子对球的拉力和球受到的重力不是一对平衡力。 6. 在日常生活中，很多情景常蕴含着丰富的物理知识，请你提出一个生活事例并写出其蕴含的物理知识，不要与示例类同。 【示例】生活事例：书包带做的宽大；蕴含的物理知识：压力一定时，受力面积越大压强越小。 生活事例：______； 蕴含的物理知识：______。 【答案】 ①. 用压力锅烹饪食物熟得快 ②. 气压越高液体的沸点越高 【解析】 【详解】[1][2]气压越高，液体的沸点也就越高，利用高压锅可以通过增加锅内气压的方式来提高锅内水的沸点，使食物熟的更快。 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求，第15~16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，只选1个且正确的得2分，有选错的得0分） 7. 以下哪个物体的重力最接近5N（　　） A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个鸡蛋 【答案】B 【解析】 【详解】由G=mg可得，5N物体的质量为 A.一张课桌的质量约为10kg，故A不符合题意； B．一瓶500ml=500cm的矿泉水的质量约为 m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g 故B符合题意； C．一名中学生的质量在50kg左右，故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量在50g左右，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ） A. 大小有关 B. 作用点有关 C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关 【答案】C 【解析】 【详解】如图中，第一次压缩弹簧，第二次拉弹簧，两次力的大小相同，作用点也相同，但力的方向是相反，弹簧第一次变短，第二次被拉长，所以通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 自行车是人们“绿色出行”的首选工具。下列关于车头组件的说法中不正确的是（　　） A. 车轮上的花纹是为了增大摩擦 B. 刹车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦 C. 在轴承中加滚珠是通过用滑动代替滚动来减小摩擦 D. 给车轮的轴加润滑油是为了减小摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．车轮上花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确，不符合题意； B．刹车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的，故B正确，不符合题意； C．在轴承中加滚珠是采用滚动代替滑动的方法来减小摩擦的，故C不正确，符合题意； D．给车轮的轴加润滑油是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力的，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（　　） ①越低的小孔喷出的水柱越远 ②向下吹气时，两纸片互相靠近 ③用吸管吸饮料，饮料进入口中 ④人要站在站台安全线以外 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①液体内部压强随着深度的增加而增大，越低的小孔水的深度越大，压强越大，喷出的水柱越远，故①不能说明流体压强与流速关系； ②向两张纸中间吹气时，纸中间的空气流动速度大，压强小，纸两侧的空气流动速度不变，压强不变，纸两侧的压强大于纸中间的压强，把纸压向中间，故②能说明流体压强与流速关系； ③用吸管从瓶中吸起饮料，管内气压变小，大气压将饮料压入嘴中，故③不能说明流体压强与流速关系； ④人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度大，压强小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，所以人必须在安全线外候车，故④能说明流体压强与流速关系。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 物理知识渗透于我们的生活中，以下警示语中，与惯性知识无关的是 A 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C. 商场过道标有“小心碰头” D. 交通规则中写有“行车时系好安全带” 【答案】C 【解析】 【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态．根据提到的物理情景结合惯性的知识加以分析即可解答． 【详解】保持车距可以防止前面的车刹车时，后面的车即使随之刹车，由于惯性仍会向前运动，而撞上前面的车，即A与惯性有关．当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，由于车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行，即B与惯性有关．商场走廊过道标有“小心碰头”，是由于走廊的高度比较低，人不注意的时候，会碰到头部，即C与惯性无关；安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害，即D与惯性有关，故选C． 12. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A. F2与G是一对平衡力 B. F1与F2是一对平衡力 C. F1与F2是一对相互作用力 D. F1与G是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意； BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意； D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示是测量大气压强的实验装置，此时管内外水银液面高度差为760mm，下列对此实验的描述正确的是（　　） A. 该实验计算得到大气压强为 B. 将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小 C. 如果将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大 D. 该实验利用将大气压强转化为水银柱的压强，便于实验的测量 【答案】D 【解析】 【详解】A．该实验测得大气压等于760mm水银柱产生的压强，大小为 p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa 故A错误； B．根据p=ρgh可知，液体压强大小与容器的粗细无关，所以将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将不变，故B错误； C．如果将玻璃管倾斜，会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，管内外水银面的高度差不变，故C错误； D．大气压大小不易直接测量，该实验将大气压强转化为水银柱产生的压强，通过水银柱产生的压强计算大气压，便于实验的测量，故D正确。 故选D。 14. 如图为小慧同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（　　） A. 球的运动状态保持不变 B. 球离开手后能在空中继续上升，是由于球受到惯性作用 C. 球在最高点时只受重力作用 D. 若球在空中飞行时所受外力全部消失，球将竖直下落 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，实心球的运动路径是一条曲线，这意味着它的速度方向在不断变化。在物理学中，速度的大小或方向只要有一个发生变化，我们就说物体的运动状态发生了改变。故A错误； B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，它不是一种力，所以我们不能说物体受到惯性的作用。球离开手后能在空中继续上升，是因为球具有惯性，会保持原来的运动状态继续向上运动。故B错误； C．在地球附近，任何物体都会受到重力的作用，若空气阻力可忽略不计，球在最高点时，只受到重力的作用，故C正确； D．根据牛顿第一定律，如果物体不受外力作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态不变。球在空中飞行时，如果所受外力全部消失，它将保持外力消失那一瞬间的速度和方向做匀速直线运动，而不是竖直下落。故D错误。 故选C。 15. 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 两容器底部所受液体的压强大小相等 C. 两容器对桌面的压强大小相等 D. 两容器底部所受液体的压力大小相等 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A．由题意可知，两容器中液体的质量相等且深度相同，由图可知甲液体的体积小于乙液体的体积，由可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确； B．两液体的深度相同，且甲液体的密度大于乙液体的密度，由p＝ρgh可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，故B错误； C．水平面上物体的压力和自身的重力相等，且两容器和两液体的质量均相等，由 F＝G＝mg 可知，两容器对桌面的压力相同，且两容器的底面积相同，根据可知，两容器对桌面的压强大小相等，故C正确； D．因甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，且两容器的底面积相等，由的变形式F＝pS可知，甲容器底部所受液体的压力大，故D错误。 故选AC。 16. 如图所示为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则关于它们的质量之比和对地面的压强之比，判断正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．两圆柱体的体积之比 由得：，因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，其密度相同，所以它们的质量之比等于体积之比。故A正确，B错误； CD．因为实心圆柱体A和B放在水平地面上，所以对地面的压力 则圆柱体对地面的压强 对地面的压强之比 故C错误，D正确。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 17. 如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】刻度尺静止在手指上，则接触处为尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指对它的支持力F，且这两个力平衡；重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出力的符号，注意两条线段的长度相同，如图所示： ． 18. 如图所示，正方体物块静止于某一斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第19题10分，第20题12分，第21题14分，共36分） 19. 探究“阻力对物体运动的影响”实验时，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示。 （1）为了得出科学结论，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时的______相同； （2）由实验可知，运动的小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（填“受平衡力”、“受非平衡力”、“不受力”）； （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______运动，说明物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 ①. 速度 ②. 慢 ③. 受非平衡力 ④. 匀速直线 ⑤. 不需要 【解析】 【详解】（1）[1]为了得出科学结论，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时的速度相同。 （2）[2]由实验可知，运动的小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，速度减小得越慢。 [3]运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受摩擦阻力，是非平衡力。 （3）[4][5]运动的小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，小车水平方向上不受阻力的作用，小车的速度不会变小，则小车会在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 20. 我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器取得世界级成果，刷新了我国潜水器最大下潜深度记录。我国的科技进步激发了小华同学探究液体内部压强的兴趣，他的实验过程如图所示。 （1）使用前用手指按压金属盒橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。实验过程中通过观察U形管________来比较液体内部压强的大小。 （2）比较乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________（选填“增大”“不变”或“减小”）；这是拦河大坝要做成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）形状的原因。 （3）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华同学认为更换液体后，两烧杯中的液面必须相平，你________（选填“赞同”或“不赞同”）他的观点，请说明理由________。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 两边液面的高度差 （2） ①. 增大 ②. 上窄下宽 （3） ①. 不赞同 ②. 液体内部压强与橡皮膜所处深度有关，与液面位置无关，只要控制橡皮膜深度相同即可 【解析】 【小问1详解】 [1] 用手指按压金属盒的橡皮膜时，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体来传递这个压强，使U形管液面出现明显高度差，因此该装置气密性良好，不漏气。 [2]本装置利用了转换法，通过观察U形管内液面的高度差来比较液体压强的大小。 【小问2详解】 [1]乙、丙两次实验中，液体密度相同，丙中压强计探头较深，U形管两侧液面高度差较大，说明丙中压强计探头受到的压强较大，因此可知：同种液体内部压强随深度的增加而增大。 [2]因为液体的压强随着深度的增加而增大，大坝底部承受的水的压强较大，为了防止水压垮，因此大坝要做成上窄下宽的形状。 【小问3详解】 [1][2]在探究液体内部压强与液体密度关系时，需要控制金属盒在液体的深度相同，只改变液体的密度；所以不管两烧杯中液面是否相平，只要控制金属盒在液体的深度相同就可以，所以不赞同。 21. 小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成如图所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。 （1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想②，他应该选择________两图所示的实验来操作。 （2）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了________的知识。 （3）小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N，在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为________N。比较甲、乙两图可得出的结论是：接触面的粗糙程度一定时，________。 （4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：________。 （5）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图戊所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。此时木块受到摩擦力的方向是________（选填“水平向左”或“水平向右”），通过实验再次验证了猜想①②，并得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是________（选填序号）。 A. 改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B. 改进后，测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C. 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 【答案】（1）乙、丙 （2）二力平衡 （3） ①. 1.0 ②. 接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （4）鞋底的花纹 （5） ①. 水平向左 ②. C 【解析】 【小问1详解】 研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，应该控制压力一定，改变接触面的粗糙程度，由图可知，应选择乙、丙两图所示的实验来操作。 【小问2详解】 用弹簧测力计水平拉动木块，便它沿水平长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 【小问3详解】 [1]如丁图所示，弹簧测力计的分度值为0.1N，此时读数为1.0N。 [2]甲、乙两图中，接触面粗糙程度相同，乙图的压力更大，所受的滑动摩擦力越大，所以得到的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 增大摩擦力，可以增大压力，也可以增大摩擦力。通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例如：鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。 【小问5详解】 [1]木块相对地面静止，处于平衡状态，根据平衡力知识可知，弹簧测力计给木块的拉力水平向右，那么木块受到的摩擦力水平向左。 [2]改进实验后，实验具有的优点是：拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作；测力计示数较稳定，容易读出正确的数值。木块稳定时受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力。故选C。 五、综合应用题（本题共2小题，第22题8分，第23题8分，共16分） 22. 在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强需控制在以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为，则：（g取10N/kg） （1）这辆汽车对地面的压力是多少？ （2）这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？ （3）运用所学的物理知识说明超载的危害（说出一条即可）。 【答案】（1）1.2×105Pa （2）106Pa，超过行业标准 （3）路面容易损坏 【解析】 【小问1详解】 这辆汽车对地面的压力等于其总重力，大小为 【小问2详解】 这辆汽车对地面的压强为 所以超过行业标准。 【小问3详解】 汽车超载时，对路面产生的压力增大，在受力面积不变时，对路面产生的压强增大，路面更容易损坏。 23. “云山雾气毛尖嫩，濒水烟波绿茗菁”，河南的“信阳毛尖”是我国十大名茶之一，人们常以茶会友款待客人。小丽将0.4kg的热水倒入质量是0.3kg、底面积为的茶壶中，壶内水深为12cm，将茶壶放到水平桌面上。（；） （1）茶壶的壶身和壶嘴组成了一个________。 （2）堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出，是由于________。 （3）水对茶壶底部的压强和压力分别是多少_______？ （4）茶壶对水平桌面的压力是________N。 【答案】（1）连通器 （2）大气压 （3）1.2×103Pa，2.4N （4）7N 【解析】 【小问1详解】 茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。 【小问2详解】 堵住茶壶盖的小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易被倒出。 【小问3详解】 壶内水深度为 h=l2cm=0.12m 水对茶壶底的压强为 p水=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa 茶壶的底面积为 S=20cm2=2×10-3m2 水对茶壶底的压力为 F水=p水S=1.2×103Pa×2×10-3m2=2.4N 【小问4详解】 茶壶对水平桌面的压力为 F壶=G总=m总g=(0.3kg+0.4kg)×10N/kg=7N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$