第2课 古代两河流域（教学课件含视频）-【精准备课】2024-2025学年九年级历史上册核心素养教学课件（统编版）

nullnull 古 代 两 河 流 域 九年级历史上册 第2课 第一单元 古代亚非文明 课标：通过《汉谟拉比法典》，了解亚非古代文明及其传播。 壹 发源之地 古代两河流域文明 两河 指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。 古代两河流域 两河流域 又称“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。（今伊拉克境内） 两河带来的泥沙在下游不断淤积，形成了辽阔的平原，把干旱贫瘠的地区变成了西亚唯一的沃土肥田，《圣经》中的“伊甸园”即在此。 1.地理范围 两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国 初步统一 古巴比伦 王国 汉谟拉比 约公元前3500年 约公元前24世纪 公元前18世纪 兴起 强盛 统一 　 两河流域无天然屏障，许多古代民族相继在此登台亮相，演出一部弱肉强食的战争史。 灭亡 古巴比伦王国被外族灭亡 新巴比伦王国被波斯帝国 消灭 约公元前1595年 公元前539年 时间定义发展历程 古巴比伦文明中断…… 古代两河流域 亚述 北部 南部 巴比伦尼亚 阿卡德 北部 苏美尔 南部 空间定义发展历程 古代两河流域文明代表 太阴历 60进位制 苏美尔人制定了阴历，以月的圆缺，周而复始为一个月。一年分12个月，其中有6个月各为30天，另6个月各为29天，全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间，于是他们又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。 在古代的美索不达 米亚时代，数字以 楔形文字表达，分 “个位”和“十位”。60进位制至今仍在不少领域内应用。此外，古巴比伦人还掌握了四则运算，平方，立方和求平方根、立方根的法则。还会解有三个未知数的方程。 强盛之国 贰 国王： 策 略： 统一地区： 制 度： 法 典： 《汉谟拉比头像》约作于公元前2000年左右的美索不达米亚 汉谟拉比 各个击破 两河流域中下游 君主专制 《汉谟拉比法典》 作为一名小历史学家的你，请你从以下四个方面向他人介绍古巴比伦王国？ 建筑：空中花园 世界七大奇迹之一 成文之法 叁 作为一名小历史学家的你，请你从以下四个方面向他人介绍法典？ 《汉谟拉比法典》 （1）目的： （2）制定者： （3）地位： （4）实质： 为了维持统治。 汉谟拉比 是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。 是代表奴隶主意志的法律，是维护奴隶主阶级统治的工具。 《汉谟拉比法典》石柱 《汉谟拉比法典》 1、地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 汉谟拉比 太阳神沙马什 君权神授 《汉谟拉比法典》第196条：若有公民权的自由民损毁任何有公民权的自由民之子之眼，则应毁其眼。 第201条：若自由民击落没有公民权的自由民的牙齿，则应赔偿三分之一明那。 以眼还眼，以牙还牙。 法典实质：维护奴隶主阶级利益，巩固统治 原始观念：保留了原始社会的同态复仇法。 《汉谟拉比法典》 内容 发达的奴隶制 活跃的商品经济 严格的社会等级 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来自战俘，可以买卖，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 第二等级 第三等级 第一等级 古巴比伦的一大特征 规定租赁、雇佣、交换、借贷等 拥有公民权的自由民 无公民权的自由民 奴隶 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 法典内容全面 社会等级 家庭奴隶制： 《汉谟拉比法典》 1.两河流域指的是： 和 。 2.两河流域文明兴起的时间: 3.两河流域实现初步统一的时间： 4.古巴比伦王国最强盛时期在位国王： 他实行了 制度，还颁布了 5.《汉谟拉比法典》的地位： 幼发拉底河 底格里斯河 公元前3500年 公元前24世纪 汉谟拉比 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 《汉谟拉比法典》 君主专制 课堂小结 四大文明古国: 中国是四大文明古国之一，有着灿烂的历史文化，作为中学生我们要增强民族自信心和自豪感，应该将弘扬国家灿烂文化和文明传承作为自己的一种使命和责任。 古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度 谢 谢 观 看 九年级历史上册 第2课 第一单元 古代亚非文明 $$