2.3 设计的一般过程（第一课时）学习任务单-2024-2025学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

学习任务单 课程基本信息 学科 通用技术 年级 高一年级 学期 秋季 课题 设计的一般过程（第一课时） 教科书 书 名：通用技术必修技术与设计1教材 出版社：地质出版社 出版日期：2019年08月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 做生活的有心人，体验从生活中发现问题，并能明确问题需求。 2. 体验设计过程中的创意构思、方案构思，知道设计过程需要使用各种各样的策略。 3. 体验动手画草图、运用批判性思维和推理进行方案筛选的过程。 课前学习任务 1. 做生活有心人：以小组为单位，讨论自己在生活中遇到的不便或者有待解决的问题，选择3个问题填写在下表中（问题要能站在技术的角度解决）。生活有心人 小组成员 序号 问题或需求描述 1 2 3 2. 复习设计的原则。 课上学习任务 【学习任务一】请同学们结合自身的需求分析课桌收纳器应该满足哪些条件？ 【学习任务二】倾听老师介绍的已有课桌收纳器的信息，将信息内容和带给大家的启发写在下表中。 收集信息和设计分析 信息内容简述 带给大家的启发 1 2 3 4 5 【学习任务三】绘制草图 注：1.将主要的结构、功能尽量绘制清晰； 2.对主要信息进行描述（主材料、连接方式、连接剂、大体尺寸等） 推荐的学习资源 1. 借助购物平台了解更多课桌收纳器的信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$