第8单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年六年级上册语文单元卷(统编版) 山东专用

参考答案 六年级最 (上) 第八单元素养综合练习(P) 一、1.(1)瞬间掷陡然(2)刺猬 的知识，可完成第1一3小题：结合“中 伶俐窜(3)厨房撒2.C3.D 国何人领呐喊”“文坛从此感彷徨”可 4.(1)② (2)③ (3)① (4)④ 确定4题应填的作品是《呐喊》《彷 5.A6.B 徨》。 二、④①②③ 五、（一）1.向来。 以前。这么些：那 【解析】本题考查标题的分类，根据标 么些。 稀少新奇。2.海边有那 题的意思进行分类即可。 么多的五色的贝壳：西瓜有被猹等动 三、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的 物咬食破坏的危险。3.C4.C 圆月。 (二)1.笑声明朗走路轻捷 谈论 【解析】扩写时要根据表达需要合理 穿着关心别人谈论穿着 增添有效的成分，不要生硬地堆砌意 【解析】本题考查概括内容的能力。 思相同的词语，也不要改变原句的 要仔细阅读短文，短文第①自然段介 意思。 绍了鲁迅先生笑声明朗的事。短文 2.伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！ 第②自然段介绍了鲁迅先生走路轻 还是他的记性好。 捷的事。短文第③~⑤自然段详细 【解析】转述句就是把别人说的话转 地介绍了鲁迅先生谈论穿着的事。 达出来，直述句改为转述句要注意人 短文最后一个自然段介绍了鲁迅先 称的转变。 生关心别人的事。 3.他活着为了多数人更好地活的人， 2.动作描写动作描写语言描写 群众怎能不把他抬举得很高，很高？ 乐观开朗敏捷果断人情练达 【解析】陈述句改为反问句时，将“把” 【解析】本题考查对描写方法的赏析 改为否定“不把”，再加上“怎能”，最 能力。A句中的“笑、拿不住、咳嗽” 后句号改为问号。 是对鲁迅先生的动作描写，写出了鲁 4.示例：随着一声哨响，跳绳比赛结 迅先生笑时的特点，他会因为别人说 束了。当运动会组委会宣布东东获 了什么可笑的话而大笑起来，体现了 得了跳绳第一名后，他高兴得手舞足 鲁迅先生的乐观开朗。B句中“抓、 蹈，甚至在操场上忘情地跑起来。 扣、伸、走”是对鲁迅先生的动作描 四、1.其实地上本没有路2.惟有民魂 写，写出了鲁迅先生走路时的动作， 是值得宝贵的中国才有真进步 “抓”“伸”等动作的描写表现了鲁迅 3.埋头苦干拼命硬干为民请命 先生动作快，反映了鲁迅先生的敏捷 舍身求法4.呐喊彷徨 果断。C句是鲁迅先生说的话，属于 【解析】本题考查对鲁迅的名言及鲁 语言描写，“你不穿我才说的，你穿的 迅的作品的掌握情况。回忆所积累 时候，我一说你该不穿了”体现了鲁 小学教材金 迅先生通晓待人处世的方法。 占有重要位置。【材料二】介绍了鲁 3.D 迅先生对中国青年的希望，他号召中 【解析】本题考查对细节描写的品析 国青年拒绝冷漠，不惧阻力，热切关 能力。“鲁迅先生嘱附咐许先生一定让 注社会，力所能及地担负责任，哪怕 坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生 自身如萤火一样微弱，也要在黑暗里 付钱”说的是在下雨天的黑夜，鲁迅 发出一点光。他会一直支持和鼓励 先生嘱咐许先生一定要让小汽车送 中国青年。“此后如竟没有炬火：我 “我”回去，并且要许先生付钱，不能 便是唯一的光”这句饱含着鲁迅对中 让“我”付钱。两个“嘱咐”和两个“一 国青年和社会的无尽期望。由此可 定”强调了鲁迅先生对年轻人的关心 知，鲁迅先生不仅热爱生活，懂得生 爱护。他关心爱护年轻人，不让“我” 活，对人真减、坦率，富有情感，而且 淋雨，不让“我”走夜路，不让“我”付 关心、爱护、帮助进步青年。 车费。因此D项正确。 六、【写作指导】写之前，先想一想你要感 4.鲁迅先生不仅热爱生活，懂得生 谢的人是谁，你为什么感谢他（她）。 活，对人真诚坦率，富有情感，而且关 写的时候，想一想，你准备通过几件 心、爱护、帮助进步青年。 事来写他（她），哪些内容略写，哪些 【解析】本题考查评价人物形象的能 力。【材料一】主要介绍了鲁迅对萧 内容详写。注意在写作的过程中抓 红的影响。萧红在鲁迅的帮助下，在 住人物的语言、动作、神态进行细致 文学创作上取得了重大成就。鲁迅 描写和刻画，同时写出自己的真情 影响了她命运的轨迹，在她的生命中 实感。 2小学数易全练 六年最话文（上） C伯父那张饱经风霜的铃上露出了幸相的微笑。 D.所了张老维的讲解，我们恍然大带 第八单元素养综合练习 6。(济南市真想右圈是柳公权创作的书法作品玄径塔 碎（局部）。作品州劲有力，有气势和塘力，下面可以用 时间：0分钟 总分：100分 来赞美这部书法作品的词语是( ).(2分) 超号 总分 得分 L妙笔生花 以骨力道潮 C面龙点助 D.栩糊如生 实伶小学开暴了“表进鲁迅”读书点果交流江摄会，请你来参加！ 二，东东向大家分享了所读的鲁迅的作品及读书感受，请读一读，完成练习。出2分 ①（藤野先生） ②x样林嫂 ④药) 一，梳理材料，准备汇报。卖23分 一件小事) 上述作品中以事物为随的是 ,以人物为题的是 ,以事件为题 1,姗媛是本次活动的主持人，请你根据拼音帝姓把主持稿补全。〔13分) 的是 (填序号)(2分) (I》一hnan( ),仿佛有益()一块大石下河水中，水被d6n )起立，将整骑的影子撕成片片了 三、按要求完战句子练习。8分 (2)这只ciwi( )微ingi( ),倒向你奔来，反从時下cu0n L.天空中挂看圆月，（扩句） ()了。 (3)我在chi位g( )外的空速上s动( )下秕谷，准备辅鸟。 2,伯父摸看胡千，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好”（改为转述句） 2.帮爆颂选出加点字的读音完全相树的一组。〔)〔2分) L正月正在 佛像/伤偶 排行行动 3他活着为了多数人更断地活的人，群众把他拾率得很高，很高。《改为反问句) B供品/供词 裔生家裔 号叫/号角 C数字数学 桂冠/何冠执近/按个儿 4,(裤州市真通)读下面的词语，你想到了什么？仿照示例写一段话，不少于动字。 3,姗媛在读书交流的过程中，对下列词语的字形把程不准，请你带地找出有误的一 (示例)饱经风霜的大何：这根老视树已经活了儿十年，它的枝干离烂找缺，儿片仙黄 组。()(2分) 的树叶在枝条上瑟瑟发抖。黑褐色的闲皮上布情深浅不一的沟壅，我如爷爷脸上的 A拜年登碧束缚北风怒号 B露然泽撑海蓬园阁吞枣 技纹。一阵风吹过，老隗刻都提欲坠，伤佛随时都会倒下 C荡漾火焰瘦削饱经风霜 D骚子通世水济传一型无际 忘平所以的东东： .掌教并准确运用一词多文，让读书交流更出彩。请给下面句子中的“新能”一同选 择正确的解释。(2分) 四，东东输理了鲁回的语象及关于鲁迅的评价，根据摄示，写一写。9分 新鲜，①（刚生产，宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过魔制.干制等：②新 1,鲁迅先生在小说故乡中说：“ ,走的人多了，也便成 奇，稀罕：③（空气）经常流通，不含杂类气体：④（事物）出现不久。 了路“这句话启发我们要勇于开 (1)我素不知道天下有这许多新鲜事。() 2.无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界的三魂里说的一句话：“ (2)雨过天晴，空气格外新鲜。() ,惟有他发扬起来。 (3》我们应该多此新鲜的提来.水果。 丑什么才是中国的许梁2鲁迅先生告诉我们，“我们从古以来，就有 (4)小学生上网课早已经不是什么新鲜的事情了，《) 的人，有 的人，有 的人，有 的人… 5,嚼嚼对成语的积累运用不够熟练，请你帮地选出下列句子中点的成语运用不恰 这就是中国的脊梁“ 当的一项。()(2分) 4.鲁迅光生逝代后.他的友人获写了这样一围挽联：“译著尚未咸功，惊阁圆星，中国 A邱爷爷网图香李地说着他年轻时的牡举。 何人呐碱？先生已经作古，痛忆旧围，文坛从此感彷植！”这谢挽联中巧妙地嵌人 B预奖嘉宾竞然张李荒地将奖杯顺给了未获奖的人 了鲁迅先生的两部小说集的名称，它们分别是( 》和( 17 五，在德书交流会中，同学们针对两篇美文限开了鉴冀，请你也来品峡。★28分 D鲁迅先生统在辅将上看着我：“你这裙于是咖峰色的.还停格子，顺色溪独得 《一)少年闰土（节这）{10分) 很，所以把红色农震色乔得不漂亮了，” 我素不知道天下有这并多新弊事：海边有如许五色的壳：西瓜有这样危险的 ①“…人撞不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣震：脚长的女人一定要穿黑鞋子， 经历，我先前单知道她在水果店里出卖罢了 牌姐就一定要穿向鞋于：方格子的衣累牌人不能穿，每北滑格子的还好：褫格子的， “我们沙地里，蝴汛要来的时侯，就有并多流鱼儿只是跳，都有青姓似的两个 种人穿上，就把耶子更往两边裂着，就更辨宽了，种子要字竖条子的，竖的把人是得 脚” 长，慌的把人显得宽…” 门！间土的心卫有无穷无尽的希奇的事，都是我社常的利友所不知道的。他们 份那天鲁迅光生很有兴效，起友一戏短筒靴于也略略批评一下，说我的短靴是 不知过一些事，闻土在海迪时，他们都和我一样只看见院予里高墙上的四角的天堂， 军人等的，园为靴子的前后都有一条线织的拉手，这拉手据膏迅先生说是放在裤予 1.解释下州字词。(4分) 下边的 素： 先前： 如许： 希奇： 我就：“周先生，为什么那靴子我穿了多久了而不告诉我，怎么现在才想起来 2,文中的“新群事“指的是什么事？(2分) 呢？现在我不是不穿了吗？我穿的这不是芳外的鞋吗？” C“你不穿我才说的.你穿的时横，我一说你波不膏了 3,“香瓜有这样危险的经历“是指( )(2分) 的鲁迅先生好像听了什么引起了？想，安领地举着象牙嘴在配思着 A西瓜被路人偷吃， 且西瓜在海边被海水冲走， ⑩一点钟以后，送我出来的是许先生，外边下着蒙蒙的小而，弄堂里打光全然灭 C西瓜被雅猪，罪、壹等偷吃 D.海边风大，天气不好，西瓜容易烂 禅了，鲁还先生强州许先生一定让坐小汽车回去，并且一定绳州许先生什线 “他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，对这句话的理解不正确的 1,短文主要写了鲁迅先生 这四件事情，详 -是()(2分) 写的是 ·(5分) A这句话表达了“我”对整天被关在高情深院里，不能广泛接触大自然的不满 之读两线句子，根据精写方法，理解人物性格特点，完成下而的表格。(6分) 民这句话表达了“我”对问土那种自由自在，丰富多彩生活的向往 C,这句话说明了“我“与往常的烟友的生活是样的，面闰土跟“我们“就显得格格不 句子 向下A 为子B 句于日 人了 情写方法 (二)回忆鲁迅先生（选）(18分) 性桔特点 ①鲁迅先生的笑声是明韩的，是从心里的处喜，A若有人说了什么可笑的诸， 3.“鲁迅先生剩附许先生一一定让坐小汽车回去，并且一定属响许先生付线，”这一细 鲁迅走生笑得连增卷斯拿不住了，常常是冕得嘴收起来 节描写表现了鲁迅先生对年轻人的().。(3分) ②鲁迅先生走路很轻徒·龙其使人记得清是的，民是绝刚都起帽子来往头上一 A真终帮助 民热心教有 C城学问候 D关心爱护 和，同时左腿就仲出去了，防佛不顺一切地走去 ①普迅先生不大注意人的求素，他说：“谁穿什么办款我看不见的” 4.结合下列两则材料，说说鲁迅先生是一个怎样的人，《4分) ④鲁通先生的编.好了一点，窝子开看，地坐在新得上抽着烟，师天我学着新 【材料一】萧红是民国四大才女之一，一生佩沛流高，历源坎河，充满惠副徐奇色彩。 奇的天红的上农，银宽的袖子。 地在鲁迅的誓时下，在文学创作上取得了重大成就，地短管的一生和鲁迟有太多交 ⑤骨迟先生说：这天气闪热起泉，这就是梅雨天，”地起他装在象牙烟嘴上的香 纂，在很大程度上，鲁迅影响了地命运的轨连，在她的生命中占有重要地位 烟，又用手蒙得繁一点，社下又就了利的 【材料二】觅中国青年都摆税冷气，只是向上走，不必听自暴自养者流的话。能微事 ①许先生忙看军务，跑来跑去，也没有对我的衣案加以基食。 的微事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令营火一般，也可以在黑睛夏发一 D于是我说：“周先生，我的农食漂亮不漂亮？” 点老，不必等候矩火。此后如竟没有矩火：我使是唯一的老。（睿远） ⑧鲁迅先生从上往下看了一照：“不大德亮，“ @过了一会儿文楼着说：你的证子配的额色不对，齐不是红上衣不好看，各什 植色都是好看的，红上农必配虹糖子，不然就楚累裙于，咖唯色的就不行了，这两种 六，鲁迅是萧红的老师，给了地很大的得助。在生活中，有设有一个人在你需要帮助时， 瓶色放在一起很泥浊…你没看到外国人在斯上走吗：能没有下边等一件绿裙子。 伸出T援动之手呢？情以“ ,谢附你"为短写德文章吧！要表：借助具体事 上边穿一件常上衣，也没有实一件红裙子而后穿一件白上衣的…” 例表规人物的品质与特点，融入白己的真实情感。害3D分 18