内容正文:
小学数易全练
四年级透文(上)
2.在神话chuan shud(
)里,天上有一座
5.线塘江大潮的壮观景象可用刘禹锡4浪淘沙)
富丽堂皇的宫殿,里面到底有着怎样的0
(其七)中的“
自主
选用
期中素养综合练习
)呢?
”米形容:学问学问,既要学又要问,王充所
3.黄河ben lid bu xit(
),养育了一
说的智能之十,
时间:0分
总分:100分
代代的中华儿女
就说明了这个道理。
超号
三四五六七八总分
得分
4.月光un yun(
)地酒在湖面上,波光闪
6.往往我们对做的事认识得不够全面,反而不
走址了文化长席,收莪了点滴成装,期中擂台
烁。东东射在小船上,望着闪烁的星空,沉浸在
及旁观的人看得清楚,正如宋代诗人苏轼所说
美丽的hu6nxi6ng9
)之中,many
的:“
赛邀你参赛
)地笑了。
7.春秋天气变化不定,人们穿衣有薄有厚,不尽
活动一:书法擂台挑战赛
5.蟋的住宅从大厅到w0shi(
)都是自
相同.正如谚语所说:“
一、(本庄市真湖)抄写下面一段话,做到正确、连
己一点一点挖握的,住起来很shu fu(
五、词句闯关我最棒。★10分
贯、类观。2分
活动二:知识运用大闯关
透过相似的事物找到本虞,这是一种思维
英国数学家,哲学家伯特兰·罗素说:“归
留心观察,热爱自然,学会阅读,学会提问,我
的本领,你可以拥有。
根到底,是科学使得我们这个时代不问于以往
们在知识的游洋里采撕最美的浪花,运用积累的知
1.(德州市真题)火眼金睛。下列没有错别字的
的任何时代。”
识开启你的间关之旅吧!
一组是(
).(2分)
四、课内知识我能行。女21分
A.适合
等待
人声鼎沸
振耳欲聋
L女娃湖亡化身精卫后,
B.暖和
耐心
悄无生息
坑坑注洼
以埋于东海。”她做出这一行为的原因是“游于
C,触脚
选择
横贯江面
出平意料
东海,
”
D.滋润
违抗
风号浪吼
愤愤不平
二、挑战速度,书写正确。10分
2.(弹坊市找墙)阿妈牵着“我”走过“月光闪闪
2.按要求完成句子练习。(4分)
zhu jion
zhu zhai
wei kang
的溪岸”,灰白色的鹅卵石
赠,卵
(1》那时没有收音机,电视.飞机和宇宙飞船
石间有多少
,每个
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有
宇有飞船
XU
ruo
伯
shon
W
zhi
3,东东经常因为疑难间题面苦恼,你可以用韩
那条狗高兴、繁张、发怒的时候都叫。(仿写
愈的名言
句子)
?”来安慰他,又可以用《尚书》中的名言
jin quan li
keng keng wa
wa
“米激
(2)这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗?
励他,
(改成陈述句)
4.老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探
三、走进情境,感受文字之美。10分
究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实
3.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一
1.教学楼东边的树木长得很moo sheng
行。用椒礼记》中的话来概括就是“
项是()(2分)
),灿烂的阳光穿过树叶间的kòngxi
.笃行
A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(设问)
),透过晨雾,一缕镂地酒满了校园。
B.整个礼常挤得连根针也插不下了。(比喻》
C,花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰
3.为什么说蟀的住宅是个“伟大的工程y(2分)
2.根据短文内容判断对情,对的画“√”,错的画
(拟人)
“X”。(4分)
D,盘古这个巍蛾的巨人就像一根柱子,撑在天
(1)小女孩摘带露水的花是因为自已喜欢,
和地之间。(比喻)
七、课外阅德。去17分
4.口语交际。(2分)
花瓣飘香
(2)小女孩捕花豁想寄给在部队的爸爸,()
眼睛是心灵的窗口,期期同学想借着本次
①我家门前有一丛月季,上面开满了红艳
(3)小女孩捕花漏想让生病的妈妈高兴。〔)
活动,向大家宣传保护眼晴的重要性,请你帮她
艳的花朵。
(4)小女孩摘花瓣是为了不让生病的妈刺生气。
写两条醒目的宣传语。
②一天清晨,我看到有个小女孩船在花前,
从花丛中小心地摘下了一片带常水的花解,双
3.用自已的语言概括短文的主要内容。(3分)
手棒着,然后飞快地穿过田野,跑运了
话动三:阅读鉴赏小达人
③几天后的一个清晨,我又见到了那个小
读万卷书,成们可以增长如识:行万里路,我们
女孩在捕花瓣,就叫住了地。地拿着花解,有参
可以欣赏自然,挑战朗读达人,你会拥有成长的
不知所描,怆惑地望着我。
4,文中“小女孩的眼驱里闪动着泪花“的原因是
④“为什么只摘花精呢?”我轻轻地问
什么?(2分)
机遇
⑤她低着头不好意思地说:“我舍不得把整
六,阅读《绿蟀的住宅》选段,完成练习。5分
朵花都摘了…
座子的内部没什么布置,但是墙壁很光清。
⊙“摘花解做什么呀?”
主人有的是时阿,把粗糖的地方修理平整。大
①小女擒说:“妈码生病了,我捕些花瓣送
5,短文主要通过对小女孩的
描写,
体上讲,住所是很简补的,清洁、干燥,很卫生
给地。花瓣摸上去像候布一样闻起来有淡淡
表现了她
(2分)
低使我们想到格烨用来挖掘的工具是那样简
的清香,妈妈会高兴的,”
6.短文的结尾”一盆送给了小女孩,另一盆放在
单,这座住电真可以算是伟大的工程了,
⑧圆“你爸爸呢?”
我母亲的阳台上”,其中“一盆送给了小女孩”是
婚蟀盖房于大多是在十月,秋天初寒的时
⑨“爸爸在韩队。绝常常来信叫我听妈妈
因为
.“另一盆放在
候。它用前足抗土,还用细子似的大颚搬掉校
的话,不要意妈妈生气。”小女孩的眼驱里闪动
我母亲的阳台上”是因为
大的土块。它用强有力的后足德地。后腿上有
着河花
两捧每,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
⑧真是个垭事的好玻子
(4分)
1.从“墙壁很光滑”“清清、干燥,很卫生”中,我
①第二天早晨,我从集市上买了两盘带着
活动四:表达交流抒情怀
们可以看出蟋韩建造住宅时
露水的月季花,一黛送给了小女孩,另一盒放在
八、习作。声25分
从“扒土”“搬掉”“蹄地”“推”中,我们可以看出
我母条的阳台上
在你看过的故事或动画片中,你最喜欢的
蟋蟀建造住宅的过程中
。(2分)
L.结合短文内容,理解同语的意思。(2分)
人物是退?他(她)有什么特点或特殊的本领?
2.选段中,作者对蟋蟀建造住宅的描写表达了
不知所措:
想象自已变成了他(她)以后.会遇到什么事.会
他对蟋蟀的
之情。(1分)
做些什么,然后写下来。注意把内容写清楚
10参考答案
四年级
(上)
期中素养综合练习(P)
一、抄写略。
六、1.选址讲究任务繁重
二、逐渐住宅违抗
虚弱
庐山
2.赞赏
物质竭尽全力
坑坑洼注
3.因为蟋蟀用来施工的工具仅仅是
三、1.茂盛空隙2.传说奥秘
细弱的前足和后腿,蟋蟀用如此简单
3.奔流不息4.均匀幻想满意
的工具,建成这样的住宅,真可以算
5.卧室舒服
是伟大的工程。
四、1.常衔西山之木石溺而不返
七、1.文中指小女孩因为摘花瓣被“我”
2.布满河床可爱的小水塘啊小
看见,不知道怎么办才好。
水塘都抱着一个月亮
2.(1)X(2)X(3)V(4)X
3.人非生而知之者
孰能无惑好
【解析】本题考查提取信息的能力。
问则裕自用则小
通读全文,找到与题干相关的内容所
【解析】本题考查根据语境填关于提
在的位置,再进行判断即可。从第⑦
问的名言。根据“韩愈”“《尚书》”等
自然段的“妈妈生病了…妈妈会高
关键提示可以知道答案是“人非生而
兴的”可知,第(1)(2)(4)题说法错
知之者,孰能无惑?”和“好问则裕,自
误,第(3)题说法正确。
用则小”。
3.短文写了一个小女孩为了让生病
4.博学之
审问之
慎思之明
的妈妈心情变好,去采摘花瓣,“我”
辨之
知道了事情的原委后非常感动的
5.八月涛声吼地来头高数丈触山
故事
回不学不成不问不知
4.示例:小女孩心疼妈妈,想念爸爸。
6.不识庐山真面目
只缘身在此
(“妈妈生病了,小女孩很难过”或“孩
山中
子感到孤独、委屈”。)
7.二八月
乱穿衣
5.语言很懂事
五、1.D
【解析】本题考查对短文的理解能力。
2.(1)那条狗高兴的时候叫,紧张的
从小女孩说舍不得把整朵花都摘了
时候叫,发怒的时候也叫。
和不要惹妈妈生气等语言中可以看
【解析】本题考查仿写句子的能力。
出,她是一个懂事的好孩子。
分析例句可知,例句是把一个句子拆
6.“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心
分成了几个结构一致的分句,根据例
“我”被小女孩的行为感动了,要向
句的特点仿写即可。
小女孩学习,去关心和体谅父母
(2)这样的住宅是一个伟大的工程。
八、【写作指导】先写明自己变成了什么
3.B
人物,可以介绍一下这个人物的特点
4.示例:呵护眼睛就是呵护心灵。
或本领,然后把自己遇到的事情按照
“睛”彩世界,眼见为实。
顺序写清楚。