第2单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年四年级上册语文单元卷(统编版) 山东专用

小学数易全练 四年级语文（上） 4.句子游乐场。(12分) (1)(聊城市几题》照样子写句子。 第二单元素养综合练习 例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有字宙飞船。 时间：0分钟 总分：100分 那时没有收音机、电视，飞机和宇宙飞船 题号 总分 月光下，我们走过溪岸，走过小桥，走过果园，走过菜地 初分 学校将以“走进科学知识，深秘未知世界”为主题开展读书交流语文实 (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） 践活动，你也来参加吧！ 酒动一：探秘文字博物馆 (3)他走了差不多半个小时左右才到家.（修改病句） 文字博物馆等你打卡，开启今天的探秘之旅 活动二：探索编短和雷达的秘密 一、了解科学知识，为开展比赛作准备。★26分 二、多角度提问：读《夜间飞行的秘密》一文，选一选。6分 1.选出下面加点字的正确读音，打“√”，(6分) A.联系生活经验 B,针对限文内容 C,针对课文的写法 豆奖(1i6i6) 青苔(t6itai) 系铃铛(tx) 1.为什么课文只具体写第一次实验？() 荧屏(pin ping) 潜力(gian gian)家雀儿(qoqu) 2.“蝙鲻探路”还可以用在生活中的什么地方？《) 2.看拼音写词语。《4分) 3.雷达上的荧光屏与编镉的什么部位功能相同？() (1)这里既温暖，又shu shi( ),白天明亮，夜间黑暗 三、根据平时的积累填空。声7分 1,20世纪的成就，真可以用 (2)科技g1bidn( )者人们的生语 来形容。 (3)从雷达的荧光屏上，àshi yuan( )能够清楚地看到前方有 2.《夜间飞行的秘密》一文中雷达天线就像编幅的 ,雷达发 没有障碍物。 出的无线电波就像编蝠发出的 ,荧光屏就像蝙蝠的 (4)科学家经过反复ydnū( ),终于揭开了期辐能在夜里飞行的 秘密。 3.(衍泽市真题)弟弟在读书的时侯不喜欢问问题，总觉得书中的道理自 3.(种城市真题)下列名句中，与“喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为 己都已经明白了。我想用尚书》中的“ “这 是、不接受别人的意见就会变得疾隘“意思一致的一项是()(4分) 句话来功弟弟改掉这个坏毛病。 活动三：走进科技高智能 A.人非生而知之者，孰能无感？ 四、阅读选文，完成练习。31分 4 及智能之士，不学不成，不问不知 (一)夜间飞行的秘密（节选） C,好同则裕，自用则小 为了弄清楚这个问题，两可多年前，科学家做了一次实验。他们在 D.博学之，审问之，慎思之，圆辨之，笃行之 一间屋子里桃七竖入地拉了许多蝇子，蝇子上系了许多铃铛，然后把蜗 幅的眼晴蒙上，让它在座子里飞。编蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响， 冲，送往大篇。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脓冲的不可，就可 那么多的蝇子，它一根也液碰着。 区别出不同气味的物质。因此，苍绳的触角像是一台灵敏的气体分析仪 科学家又做了两次实险：一次把妈蝠的耳朵塞上，一次把蝙辐的嘴 ④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇奥觉感受器的结构和功能，仿 时住，让它在屋子里飞。编蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上 制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仅雾的“探头“不是金属，而 的铃铛响个不停。 是活的苍蝇。就是把非常并细的微电板梅到苍蝇的嗅凳神经上，将引乎 三次实验的站采证明，编福夜里飞行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳 出来的种经信号经电子线路放大后，远给分析器：分析器一经发现气味 朵配合起采氓路的。 物质的信号，便能发出警根。这种仅器已经被安装在宇雷飞船的座轮 1,请根据选文内容，将科学家进行的三次实验及结果填在下面的表格 里，用来（检测测量）枪内气体的成分 里。(7分) ⑤这种小型气体分析仪，也可检测潜水熊和矿井里的有害气体… 次数 实验方式 实验结果 得出结论 1,从括号里选择恰当的词语，在下面画“√”。(3分) 第一次 2.短文中有一个设问句，请你在文中找出米，画波浪线，并且仿写一个设 第二次 间句.(6分) 第三次 3.联系短文，给“风马牛不相及”选择的解释恰当的是( )(2分) 2.结合上面的表格思考：科学家做了三次实验，为什么没有具体写后两 A.风和马、牛彼此顾及不到 次实验呢？(3分) B窥了的马和牛跑不到一块儿 3.针对选文的内容和写法你还能提出什么问题？请你任选一个角度来 C,比喻事物彼此毫不相干。 4.苍蝇的嗅觉感受器在头部的 上，它像灵敏的 进行提问，(3分) 我针对 来提问。我的问题 仪。伤生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了 造福我们人类。从中我得到的启发是： (二)苍蝇与宇宙飞船 (5分) ①令人讨厌的荟绳，与（家纬宏大）的杭天事业似乎风马牛不相 5.下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是( )(2分) 及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 A,检测宇宙飞船舱内气体的成分。 ②苍蝇是声名狼稿的“逐臭之夫”，儿是旺臭污秽的地方，都有它们 B.检测潜水展和矿井里的有害气体 的踪连。苍蝇的嗅觉特别（美活灵敏），运在几千来外的气味也能嗅 C,优化飞机的飞行速度 到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它月什么来充当奥觉器官呢？原来，苍蝇 活动四：回忆家庭成员，书写人物形象 的“鼻子”—嗅凳感受器分布在头部的一对融角上 五、习作。*30分 ③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅鹭神经细 你的家人有什么特点？动笔写一写自己的家人，并写出自己的 胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉 感受参考答案 四年级最 (上) 第二单元素养综合练习(P) 一、l.jia tai ji ping gian qiao 2.因为选文把第一次实验写得很详 2.(1)舒适(2)改变 (3)驾驶员 细，后两次实验与第一次实验类似， (4)研究 只是条件不同，所以后两次实验写得 3.C 比较简略」 【解析】本题考查对名言的理解。根 【解析】本题考查对选文写法的理解 据给出的提示“喜欢问问题就会变得 能力。认真阅读问题可知，这是从详 知识渊博，自以为是、不接受别人的 略角度提出的问题，三次实验的过程 意见就会变得狭隘”可知，此名言前 基本上都是相似的，只是条件发生了 后两句具有相对的意思，因此只有C 玫变，把第一次实验中的“蒙住眼睛” 选项意思符合。 变成了“塞上耳朵”“封住嘴”，其他并 4.(1)月光下，我们走过溪岸、小桥 未改变，如果再把后两次实验具体地 果园和菜地。 写出来，就会显得重复、啰唆。 (2)放学后是谁接我回家呢？是我的 3.示例：写法“蝙蝠就像没头苍蝇 妈妈。 似的到处乱撞”运用了什么修辞方 【解析】本题考查仿写句子。首先了 法？其好处是什么？ 解例句的结构特点，再根据特点进行 【解析】本题考查提出问题的能力。 仿写。例句是设问句，仿写时也要写 认真阅读选文，结合选文内容从不同 出设问句来。 角度提出问题即可。 (3)示例：他走了半个小时左右才 (二)1.宏伟灵敏检测 到家。 2.但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么 二、1.C2.A3.B 来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的 三、1.忽如一夜春风来 千树万树梨 “鼻子”嗅觉感受器分布在头部 花开 的一对触角上 是谁来呼风唤雨 2.嘴 超声波 耳朵 呢？当然是人类。 3.好问则裕 自用则小 3.C 四、（一） 4.触角气体分析 小型气体分析 仪我们只要善于观察，认真思考， 实验方式 实验结果 得出结论 就一定会有所发现 第 蒙上蝙蝠铃铛 蝙蝠夜里 5.C 次 的眼睛 个没响 飞行，靠的 五、【写作指导】抓住家人性格等特点，选 第 塞上蝙蝠铃铛响 不是眼睛， 择具体的事例，表现家人的特点。写 而是靠嘴 次的耳朵 个不停 和耳朵配 的时候注意要按照一定的顺序。最 第 封住蝙蝠铃铛响合起来探 后写出自己的感受 次 的嘴 个不停 路的