归类素养测试卷（二）-【教材全练】2024-2025学年五年级上册语文单元卷(统编版 五四制) 青岛专用

小然材全烁 五年级话文（上〔五四） 某实，经硬不能消化的种子会随鸟的毒便到处散播，在热常和亚热管地区的古 写顶上，古城培上和古厦顶上，靠可见到由小鸟褥骨的小常树。在热停林的大 归类素养测试卷（二） 树上生长的小格树，也多数是由小鸟扬种的，这种训上有树的奇导现象构成了 热帝林的一大景观 利议时间：90分钟 测化慧分，100分 格树本命长，生长决，侧枝和侧根◆常发达。它的主干和枝条上有很多友 题号 多 总分 得分 孔，到处可以长出许多气甚，向下悬年，像一把把胡子，这些气根向下生长，入 土后不断增程成为支往根。支柱根不分枝不长叶。越树的气根和其他根系一 一，课内阅读。齿12分 样，具有吸收术分和泰科的作用，网时还支撑着不断往外扩展的树桂，使树冠 装中的地道战（节选） 不断扩大。广东省江门节一棵生长在河滩的大棕排，徒叶覆盖】万多平方米 地道的出口也开在感藏的地方，外面堆满荆林。有的还在雪边龙一个陪 树冠下有上千条支往根，犹如一片抗密的森林：由于这片“森林”距海不远，它 坑，玩里插上炙刀成者理上地雷，上面用木航虚盖着，板上铺些苹，敌人一路上 成了以鱼为食的鹤、鹏苹鸟亮日出硫宿的桥息场所，是有名的“鸟是天堂 去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不运的地方挖见个特利坚回的调，民 购林工作者受榕树生长背注的启发，利出心慧地对榕树的气机和树冠进 兵拿着式器在洞卫警夜：扬穿的地方龙一些雷道，叫“速感河”敌人万一进来 行将导，整形，使它成为良院禄化中的一种奇转章色 了，分不清哪条是死道，哪条是活道。选了死连，就有地雷埋在那儿等着他们： L.说说馆树能独木成林的原四。(4分) )进了浩道，他们()攻不了关口，原来地道里海隔一段北有个 很窄的“子口”，只能家一个人爬过去，（●）一个人拿一藤木排，( 可以花“子口“”守但，真是“一夫合美，万夫莫开“ 5,第1自然段中加点的字词能不使刷除？为什么？(3分) FEFEEFEEEEEE % 人在地道卫怎么能了解地面上的情沉呢？民兵箱裤部跟出一安人分布在 各处，发现了放情就密喝起来，一个楼一个，一直传到指挥每里。老百量管这 6第2自然段中前“”的句子运川了那些说明方法？这样写的好处是什 什增噶叫“无线电”。地道里面了就用有线电”了，一根铁拉牵住一个小钢怜， 么？(3分) 达儿一丝，那儿就响，拉见下表示什么意思是早就的好了的。为了打去敌人， 什么办法都想出桌了，人民的智慧是无穷无尽的 1.在括号甲填上恰当的关联词语。(2分) 乙，短文中广东省江门市的那棵大榕树就是课文《鸟的天堂》中的那株大榕树 2.“一夫当美，万夫莫开”在迹文中指 读一读下而的两个文段，说一说它们在表达上有什么不同。《8分) 引用这个成语的好处是 〔4分) 【文授一】广东省江门市一棵生长在河滩的大格树，就叶覆盖】万多平方果，树 3.读到”人在地道事怎么能了解地面上的情况呢”，我知道这段话讲的是 冠下有上千条支往根，犹如一片瓮密的森林 我还能借助“ 【文段二】我有机会看清它的真而日，真是一林大树，枝千的数日不可计数。战 “这两个关键问，理解这段话的主要内容，(6分) 上又生根，有许多核直垂到地上，伸连流土里。一那分树枚血到水面，从远处 二，课外阅读。去8分 看，就檬一袜大树卧在衣面上。 为什么榕树能独木成林 棕树是一种常禄承未，一般生长在热带和亚热带地区。小鸟春食越树的 三，口语交限。大12分 12.最近，学校正在组织“爱心韵助”话动，来帮助某地的学生建一个“爱心图书 品发手杭信息已经成为人门生活中重要的联系方式之一。下列句子中表选得 馆”。作为本次语动的志愿者，请你完成下窗的任务，(7分) 体的是()5分) (1)请你写一句名言警句成一别对联，用作“爱心图书馆“的环境布置，(3分) A今天，老师忘记布置作业了，于是陈亮给老师发手机信息：老师，作业！ 且重阳节这天，王莹给老每发了手机信总：老，祝您节目快乐！ C同学给李阳发手棍信息：李阳，今天是你12岁大寿，祝你福如东海，寿比南山日 (2)请你写几句话，动员全严问学进行一次捐书活动。要求：中心明确，语言简 D.张亮给老每发手机信息：老每好1我的习作发到您的部箱里了，请带孝！谢谢！ 洁.富有鼓动性，(4分) 9.五年级()班向全体同学征集“班级公约“的内容.下列同学们的发言中不合 理的一项是()(2分) A如果因紧急事情需离并学校，应先向班主任请眼 五，习作。图2分 :上课不专心听讲，成学负责打甘卫生 13.小练笔，(6分1 C作业必须按时，玖立完减 课文《月速中有这样的描写：“原来月亮是长了凰的，爬着那竹帘格儿…” 10,五年级〔2)班将于1月9日上午8时在学校礼堂举行“汉字听写活动”，如果 情你也写一写你印象中最美的月亮 你是班长，罗打电话谢请王老0当评委，你应该怎么说？(5分) 14.同学们的书桌上都摆着笔，文其盒，格尺，像皮…请你选择其中一样物 四，够合性学习。比16分 品，运用几种说明方法来说明它的特证，(6分) 线 1山.马上要过年了，同学门雨绕“过春节应不应该酸鞭地展开了辩论。(9分) 小林，我认为过春节成该放限炮，固为 芳芳：我认为过春节不应该放雅炮，因为 15.过生日时收到的玩具，妈妈为了奖局你学习进步给你买的新球鞋，好朋友 小林：放鞭地虽然有些污染环境，但是能创造出热闲而红火的“年味” 亲手为你做的手工艺术品·这些东西对标来说一定有特别的意义。想想对 芳芳： 你最有特别的意义的东两是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到它的 要融人自己的直猜实越，不少于400字。(0分)答案与解析 练全教材考点 归类素养测试卷（二）（测试卷P) 一、1.就算也只要就2.一个人 方法具体说明了榕树支柱根数量多 拿一根木棒就可以把“子口”守住 树冠大的特点，且极具说服力 用简洁的语言总结了“子口”的特点 7.【文段一】用说明性的语言给读者 【解析】结合“只要一个人拿一根木 提供了准确、具体的信息，帮助读者 棒，就可以把‘子口’守住，真是·一夫 清晰地认识到榕树支柱根数量多，树 当关，万夫莫开”可知“一夫当关，万 冠大的特点：【文段二】用文学性的语 夫莫开”在选文中指一个人拿一根木 言描述了榕树的外形特征，抒发了作 棒就可以把“子口”守住。3.人们 者对榕树的赞叹之情 在地道里传递信息的方式无线电 三、8.D【解析】选项A的信息措辞简 有线电 单，不礼貌，有命令的语气：选项B 二4.榕树的主干和枝条上长出许多气 中，重阳节祝福老师节日快乐不恰 根，落地入土后增粗成为支柱根。气 当，重阳节是敬老节：选项C中祝福 根吸收水分和养料，还支撑着不断往 语不恰当，“大寿”“福如东海，寿比南 外扩展的树枝，使树冠不断扩大。 山”这些祝福语是用来祝福老人的」 【解析】短文第2自然段主要介绍了 9.B【解析】“上课不专心听讲，放 榕树独木成林的原因。从相关语句 学负责打扫卫生”这样惩罚性的公约 “榕树寿命长，生长快，侧枝和侧根非 制定得不合理。10.示例：王老师， 常发达。它的主干和枝条上有很多 您好！我是五年级(2)班的班长，我 皮孔…使树冠不断扩大”中提取关 们班将于1月9日上午8时在学校礼 键词句进行概括即可。5.不能删 堂举行“汉字听写活动”，想请您来当 除。“到处”和“都”写出了小榕树 评委，请问您有时间吗？ 遍及各个地方，如果删掉，就不能准 四、11.示例：这是我们的传统民俗，我们 确地表达出这个意思了。6.举例 应该传承。这不仅会影响到人们 子、列数字、打比方。这样写将榕 的睡眠，还会严重污染环境。冬天 树支柱根数量多、树冠大的特点，准 比较干燥，放鞭炮可能会引起火灾， 确、具体地展现在读者眼前，而且有 危害到人们的生命财产安全 真实的例子佐证，更有说服力。 12.(1)示例：读书破万卷，下笔如有 【解析】这句话用列举事例的方法说 神。(2)示例：同学们，我们学校有 明榕树支柱根数量多、树冠大的特 一个美丽、温馨的图书馆，但是还有 点，是举例子的说明方法：“1万多平 些学校没有图书馆，还有一些学生 方米”“上千条”是列数字的说明方 渴望读书，渴望有一个属于他们自己 法：“犹如一片茂密的森林”是打比方 的图书馆。让我们捐出一些图书给 的说明方法。这句话运用这些说明 需要的人，让他们和我们一样，拥有 小学教材全练|五年级语文（上（五四制） 美丽、温馨的图书馆吧！ 景物构成了一幅美丽的画卷。【解 五、13.示例：月亮从云里钻了出来，洒下 析】首先确定自己要写的物品，然后 银色的清辉。月亮是那样明亮，月光 抓住其主要特点，运用恰当的说明方 是那样柔和，村头的大榕树一下子亮 法进行说明即可。15.【写作指导】 起来了，村里的小路也亮堂堂的。 回忆对自己最有特别的意义的东西 14.示例：它是一个长22厘米、宽8 是什么，把它的样子用具体的语言描 厘米、高4厘米的文具盒。文具盒的 述出来，也可以写写这件东西的来 盖子上面画着几头在河边喝水的大 历，最重要的是要写出它特别的意 象，一棵挺拔的树，白白的云彩，这些 义，表达出自己的感受。 学 金程较府精品图 2