第二课《做好课前准备》课件·2024-2025学年小学心理健康一年级上册 北师大版

课前活动——反口令 活动规则： 1. 老师说“准备”，你们说“开始”； 2. 当老师说出一个动作指令时，同学们要说出相反的口令，并作相反的动作。例如，老师说“起立”，你们说“坐下”，并做“坐在座位上的”的动作；我说“举左手”，你们要说“举右手”，并举起右手； 3. 老师说“结束”的时候，活动结束。 暖身活动——反口令 起立 举左手 举右手 向右看 向左看 起立 大西瓜 小西瓜 大鱼 小鱼 大朋友 小朋友 起立 坐下 坐下 向上看 向下看 主讲人：XX老师 时间：20XX年 做好课前准备 目录 01 课间十分钟 02 课间有安排 03 我是安排小能手 04 亲子分享 一 课间十分钟 ——课间十分钟都能做什么—— 下课啦，课间十分钟，一起来看一看，同学们都在干什么呢？ 下课啦，课间十分钟，一起来看一看，同学们都在干什么呢？ 帮助老师拿书的。 去卫生间的。 与老师交流的 与同学聊天的 娱乐活动的。 课间十分钟 原来课间10分钟我们可以做这么多事情呢！ dousha (d) - 二 课间有安排 ——学习如何安排自己的课间十分钟——  课间十分钟追逐打闹 Q 【看一看】课间我们可以自己安排要做什么事情，看一看图中小朋友的行为，我们可以做吗？  将喝不完的水随意倒在教室地面上。 Q  课间倚在走道的栏杆处。 Q  因为太渴了，去喝水龙头的水。 Q 除了刚刚我们一起说的不能做的事情外，想一想课间十分钟还有什么不能做的事情？ 【说一说】课间十分钟，我们都能做什么事情？ 与同学分享趣事 踢足球 向老师问问题 荡秋千 提前整理好下节课要用的书本和文具 清扫教室的垃圾 去饮水机接水、喝水 去卫生间 跳绳 1. 重要且着急的事情 2. 重要但不着急的事情 3. 着急但不重要的事情 4. 不着急也不重要的事情 同学们来举例 【想一想】课间十分钟，有这么多我们想做的事情，我们要怎么安排？ 三 我是安排小能手 ——安排一下自己的课间十分钟吧—— 老师给同学们每人发一张纸，由你来安排你的课间十分钟。 课间十分钟 我是安排小能手 【列一列】课间十分钟，我一般会做这些事情。 【排一排】哪些事情先做，哪些事情后做，我的心中有顺序。 【列一列】课间十分钟，选择你会做的事情写在纸上吧。 还有没有显示出来的你们会做的事情，同学们可以自己补充！ 与同学分享趣事 踢足球 向老师问问题 荡秋千 提前整理好下节课要用的书本和文具 清扫教室的垃圾 喝水 去卫生间 跳绳 【排一排】先做什么，中间做什么，最后做什么，给你会做的事情排个顺序吧。 【说一说】你的安排顺序是什么？你是怎么排出先后顺序的？ 四 亲子分享 ——今天你都做了什么呢，说一说—— 分享给爸爸妈妈： 1. 给爸爸妈妈看一看你的课间十分钟的安排吧。 2. 告诉爸爸妈妈，今天你的课前准备做的怎么样？ 主讲人：XX老师 时间：20XX年 同学们，下节课再见 272371.4 $$