第1章 1.12 有理数的混合运算-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册数学同步练测配套PPT课件（华东师大版2024）

回勤为径图书 此市 mD 网 ①rD 学# 学#T 学# 耳 同步# 同步# 同步练测 S.. 分层练透教材 多重拓展培优 学升 副径XUESHENG 同步练测 七年级数学 上册-华师版 第1章 有理数 1. 12 有理数的混合运算 学 基础巩固练 知识点 有理数的混合运算 (山东青岛期中)计算6-3×4的结果为 A. -30 B.-12 C.36 D. 42 计算:4+(-2){×5=(D) A.-16 B.16 C. 20 D. 24 学升 下列式子中,运算结果最小的是(D) A.(-3)×(-2) B.(-3)2(-2)} C.(-3)2x(-2) D.-(-3-2)2} 计算:12-7$(-4)+8-(-2)^=(D) A.-24 B.-20 C. 6 D. 42 7 (山东烟合期末)在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道 有理数运算题 乙:24-4×32-24-4×6-0 丙:(36-12)3-36×23-122#-16.- 丁:(-3)- X3-9-1-9. 你认为做对的同学是( A. 甲 B. 乙 C. 丙 D:丁 72 [传统文化中国是世界上首先使用负数的国家,两千多年前战国时期李俚所 著的《法经》中已出现使用负数的实例,《九章算术》的“方程”一章,在世界数学 史上首次正式引入负数及其加减法运算法则,并给出名为“正负术”的算法,请计 算以下涉及“负数”的式子的值:-1一(-3)2--10. 学升 计算: (1)-4--2367 (2)-23+4# 4+#3, (3)[19+(-8×2+3)](-12) (4)-(-12)#(1+57 (5)2}+× (-3) 2-(-3)+1] 学升 (1)原式=-16-27 8 解: $$x$ 27=-16-8=-24$$$ ($)原式=-+$4 $ 12527 (3)原式=12(-12)=-1. (4)原式=1-(-5)=6 (5)原式=4+2$11= 6 $ 7 知识点 有理数的规律探穷 跨学科 生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学 模型,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我 们就用数学模型2”来表示,即2=2,24,2=8,2=16,2=32,..请你推算 22023 的个位数字是( A. 8 B.6C.4 D:2 -3,,-# 观察下列数据,按规律在横线上填上适当的数: 3.